第頁2023教師節(jié)的作文700字好用的老師節(jié)的作文700字錦集五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是我細(xì)心整理的老師節(jié)的作文700字5篇，希望對大家有所幫助。

老師節(jié)的作文700字篇1

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，老師們起先了辛勤的耕耘，同學(xué)們起先了新的學(xué)年。又一個老師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來.

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒須要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)須要一桶水的時響身邊的親人摯友，為創(chuàng)立一個全社會尊師重教的氣氛作出自己的奉獻(xiàn)!

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您乏累、瘦弱的.身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完備的雕塑。啊，有了您，花園才這般明麗，

大地才充溢春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮：祝福敬愛的老師們身體健康，青春永駐!!老師節(jié)歡樂!

老師節(jié)的作文700字篇2

轉(zhuǎn)瞬，就到了其次十五個老師節(jié)。在我心里，這次的老師節(jié)在歡樂中還摻雜著一絲心酸，因為這是我在小學(xué)度過的最終一個老師節(jié)。

不過嘛，說起來，這個老師節(jié)過得還真比擬特別，為什么呢？聽我來講一講吧！

NO。1送賀卡

老師節(jié)早晨，我早早的來到學(xué)校，執(zhí)行我的“使命〞——代表全校同學(xué)給全部老師發(fā)一張我們同學(xué)做的賀卡。

老師們一個一個的來了。我們滿臉微笑，看到老師就迎上前去，說“老師好，祝您節(jié)日歡樂。〞然后再在把賀卡一張一張遞給老師們。老師們再到大廳門口從校長手中接過盆景。〔老師節(jié)老師的禮物就是美麗的盆景〕我們從七點半始終堅守到八點，雖然很辛苦，但是，我很興奮。

NO。2送禮物

這老師的賀卡送完了，該送我自己打算的禮物了。第一節(jié)課課間，我把我打算的音樂盒送給老師，當(dāng)老師給我說“感謝你，小柏〞的時候，我心里都了開花了，呵呵。只是龐老師不在，我沒有把音樂盒親自交給龐老師，〔惋惜中〕不過我把音樂盒放到了老師桌子上，希望她能喜愛！

NO。3哄小孩

中午，我和雪芹〔張雪秦〕被牛老師“呼喚〞到教育處，剛起先，我還不知道什么事呢，傻乎乎的進(jìn)去了。之后，我看到比我到的早的張雪秦愁眉苦臉的，我輕聲問“咋了？〞張雪秦說“哄在教育處睡覺的小孩睡覺！〞“呃……這個〞我也愣了，不會吧，誰都知道這哄小孩睡覺是最難的。還有，這來看老師的畢業(yè)學(xué)生“如潮水一般涌來〞這些小孩怎么能睡著？還好還好，他們都挺聽話的，沒有添麻煩。

NO。4感冒

那天見了我的人都知道，我感冒了。這看右鼻子孔門的大爺“太負(fù)責(zé)了〞！一會關(guān)一次門一會關(guān)一次門，我的媽呀，憋死我了！

NO。5美女駕到

下午，在冒雨上完體育課后，我們回到了班里。然后龐老師就來了。從龐老師右腳剛剛邁進(jìn)六三的時候，就有一大堆同學(xué)“呼啦〞以每秒一千米的速度把禮物送到龐老師手里。幾秒種后，龐老師手里就有一大堆花和禮物。然后龐老師說了幾句話，就去參與其他會議了。龐老師好忙啊，我們現(xiàn)在可明白了，以后上課，我們再也不搗亂了。

其實我希望不只是九月十日是老師節(jié)，我希望每天都是老師節(jié)。老師節(jié)不光送禮物，而是用自己的行動、進(jìn)步、成長來讓老師們快樂、歡樂。這就足夠了。我想，或許這才是老師們真正希望得到的禮物吧。

老師節(jié)的作文700字篇3

20xx年9月11日，是個特殊的日子，因為這是我小學(xué)階段的最終一個老師節(jié)，我肯定要打算最好的禮物送給老師。我約上劉詠騏和楊瑩旖，打算一起送老師禮物。

“快，我望見劉老師走過去了！快跟上！〞楊瑩旖?jīng)_我們揮了揮手，我們弓著腰，踮著腳，靜靜地跟了過去，躲在了拐角處。“快，打算好，劉老師就要走過來啦！〞楊瑩旖又對我們輕聲說道。

“嗒嗒嗒嗒〞，高跟鞋的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵，我們對視了一眼，心提了起來，呼吸也急促了起來。高跟鞋的聲音越來越清楚，越來越大，我們驚慌地看著地上快速地移動的影子，手心也沁出了汗。

最終，一雙高跟鞋出現(xiàn)在了我們的視線中，我們一下子站了起來。我用雙手托著禮物，輕聲地說道：“祝劉老師老師節(jié)歡樂！〞就在這時候，楊瑩旖和劉詠騏張開一只手，用另一只手抓起那只手中的碎紙屑，像仙女撒花一樣，手一揚(yáng)，將碎紙屑撒了下來。飄飄忽忽的碎紙屑落在我們的頭上，落在手上，我們都快樂地笑了來。劉老師笑著接下了我的禮物，說了聲感謝，我們都?xì)g呼了起來，勝利！

接下來就該送禮物給詹老師了。我們來到詹老師辦公室門口，覺察門虛掩著。我走上前去敲了敲門，急促的腳步聲突然響了起來，我的心像敲鼓一樣“咚咚〞地響了起來。還沒有跳幾聲，詹老師那笑容可掬的臉便出現(xiàn)在了我的眼前。我將緊緊抓住禮物的手伸到詹老師的面前，呼吸急促地說：“祝詹老師老師節(jié)歡樂！恒久健康！〞詹老師微笑著點了點頭，輕輕地接住了我的禮物，不斷地說著感謝。看著老師這么喜愛我送的禮物，我的心比喝了糖漿還甜。

我一轉(zhuǎn)身，覺察劉詠騏拿著一個東西對我笑道。我驚奇地問道：“你拿的是什么啊？〞劉詠騏笑著說：“這是我獨創(chuàng)的‘祝愿魚竿’。我把一張紙卷起來，做成魚竿，再用一張紙寫上對老師的祝愿，再在上面挖一個洞，用魚竿把祝愿吊起來，這樣不就成了嗎？〞我不解地問道：“你你怎樣送給老師呢？〞劉詠騏神奇地笑了笑說：“看我的吧！〞

劉詠騏踮起腳，用勁拉開辦公室的窗子，靜靜地拉開簾子，把‘祝愿魚竿’伸進(jìn)去，再把窗子靜靜地關(guān)上，這樣，‘祝愿魚竿’就會被窗子夾住，始終吊在窗子那兒了。劉詠騏剛把窗子關(guān)上，就聽見辦公室里傳出了詹老師的聲音：“不用了不用了，感謝你們！〞我們逃也似的跑回了教室。

20xx年9月11日，那個特殊的日子，我在我小學(xué)階段的最終一個老師節(jié)留下了恒久的歡樂，恒久的歡樂，將這次行動牢記在了心中。

老師節(jié)的作文700字篇4

轉(zhuǎn)瞬間我上三年級了，又一次新的老師節(jié)來到了，還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。

回到過去，我剛上一年級時，映入眼簾的是人群——老師、學(xué)生、家長，到處是人，唯有她——我的班主任王老師別出心裁，手里舉著班號牌，把我們領(lǐng)進(jìn)教室。她有豐富的學(xué)識，她上的課生動活潑，從內(nèi)心折服了我們。

趙老師愛笑，聲音細(xì)細(xì)的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當(dāng)趙老師叫到我的名字的時候，聲音也是細(xì)細(xì)的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑著答復(fù)了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊!

一個暑假過去了，我又上二年級了。在二年級的生活里我又相識了兩位好老師，她們一位是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)課老師楊老師，還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很親善，我很喜愛她們。楊老師年輕、美麗，帶著一副紅色的近視鏡，披著長長的頭發(fā)，說一口流利的一般話。講話幽默，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，你說她親善可親吧，她有時會狠狠地教訓(xùn)你一頓。說她肅穆吧，可她有時會親切地向同學(xué)問這問那。

該說說我們的馬老師了，馬老師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個隱私，那就是喜愛手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問我：“今日有沒有送禮物給你媽媽?〞我說：“送了。〞馬老師又問：“送了什么呀?〞我說：“送了一個自己做的手工花給媽媽。〞馬老師又對我說：“我也很喜愛手工花，你能送我一朵嗎?〞“可以〞。我開心地說。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，夸我做的真美麗，并且感謝了我。第2天，我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌上，覺察馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂滋滋的，因為馬老師喜愛我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們二年級的楊老師和馬老師。

感謝你們，尊敬的老師!你們把學(xué)問傳授給我們，如同春雨一般，滋潤著我們這些祖國幼苗。在這里我要祝老師們老師節(jié)歡樂!每天都開快樂心，健健康康。也祝三年級的李老師，樊老師等老師節(jié)歡樂!

老師節(jié)的作文700字篇5

20xx年9月10日是第xx個老師節(jié)，我校實行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校內(nèi)裝飾得格外奇麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬敞的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飄舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、老師代表、學(xué)生代表……

午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會起先。這時候，禮炮轟鳴，群情激昂。

首先是印校長發(fā)言，他熱忱洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成果時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、老師代表依次發(fā)言。

發(fā)言剛完畢，頒獎儀式起先了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當(dāng)徐校長宣布："在都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是：四〔3〕班張邈，二等獎：四〔3〕班孔令杰……"時，臺下突然萬籟俱寂。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了艷羨而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多快樂呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一劇烈人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里傾聽老師耐性地輔導(dǎo)……是啊！這些成果的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到興奮，感到驕傲。

最終是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱情的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我劇烈的是咱班的獨唱——?每當(dāng)我走過老師的窗前?。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相