幼兒園安全工作總結(jié)小班最新6篇

對于工作內(nèi)容相識不夠清楚，就無法將工作總結(jié)寫得更有意義，不少人在工作中都養(yǎng)成了定期寫工作總結(jié)的好習(xí)慣。我今日就為您帶來了幼兒園平安工作總結(jié)小班最新6篇，堅信必須會對你有所協(xié)助。

小班平安工作總結(jié)1

本學(xué)期我們小班由二位教師進(jìn)展教育保育工作，我們對班級平安工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對班里

孩子的平安切實地負(fù)起責(zé)任。幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為

了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在開學(xué)初本班級制訂切實可行的

平安工作打算，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，剛好處理。

2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并剛好予以反應(yīng)。

3、注意平安教育在一日活動中的重要性，造就幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、幸免自身損害。

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒

物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的運用方法，幸免出現(xiàn)問題。

5、做到每天、每周剛好消毒，幸免傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增加平安意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、造就良好的飲食習(xí)慣，幸免燙傷和食物中毒。我們鼓舞他踴躍參每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進(jìn)展幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)展戶外活動和運用大型器械的平安教育。十一月進(jìn)展進(jìn)展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時造就幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)展了消防平安教育等。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進(jìn)展幼兒安康和個人衛(wèi)生教育。如此有打算地進(jìn)展，漸漸提高孩子們的平安相識。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識，謹(jǐn)慎細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿完畢。

小班平安工作總結(jié)2

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識，謹(jǐn)慎細(xì)致地開展平安工作，幼兒園小班平安總結(jié)。我班共計23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的平安工作打算，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一日活動中的表達(dá)

①堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并剛好處理。

②幼兒生活活動時，教師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，幸免燙傷。

③告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向教師問好，離園時說再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒喪失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，〔如：110、119、120〕。

④進(jìn)餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒靜謐進(jìn)餐，幸免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物〔發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等〕，發(fā)覺并剛好處理。

⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時，生疏人接著幼兒時細(xì)致了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。教師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。

二、家長工作中的表達(dá)

①向家長傳播平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長踴躍協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。

②讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的表達(dá)

①老師有很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識，加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。

②剛好解除班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展平安教育，造就幼兒初步的平安意識及自我愛護(hù)實力。

總之，把平安放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切實力愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒安康成長。

小班平安工作總結(jié)3

在這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。我們班針對本班幼兒的實際狀況啟程，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地對幼兒進(jìn)展平安教育，看著孩子們每天高開心興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底解除擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；我們把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把鋒利的物品〔如：臺子的邊緣等〕，都用比擬軟的輕泡紙把它們包起來。同時還把幼兒平常經(jīng)常運用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三歲的孩子，年齡小，限制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察探討，探討老師并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。比方：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小摯友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小摯友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近完畢，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩，并且給幼兒講解道理。教會孩子正確運用勺子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

我們在這一學(xué)期中把平安教育融入到主題活動中。在開展“平安”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，比方：怎樣過公路、怎樣坐車等等，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守規(guī)那么，杜絕平安隱患。在開展“平安”主題活動中，我們曾探討過紅綠燈的用途，不同顏色的燈有不同的做用，幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來，綠燈是讓車輛或過路的人行走，黃燈是讓車輛或過路的人等一等，是讓我們做好打算。而且我們也會通過一些實例提示幼兒。還有坐車要怎樣坐才平安，洗手要怎樣洗等等，幼兒都會專心的登記來，有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽挺，幼兒在輕松、開心的氣氛中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，剛好提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家進(jìn)步行登記并核實，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應(yīng)安康平安的環(huán)境，確保每位幼兒安康歡樂地成長。

小班平安工作總結(jié)4

人的生命只有一次，而平安隱患又無處不在，對于兒童來講，平安事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園平安教育刻不待時。我園踴躍的開展了各項活動，而在本班，平安教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的平安工作做個簡潔的小結(jié)。

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)展常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小摯友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)歷進(jìn)展講解并描述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨意亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

二、班級人員做好平安自查工作。

周五中午開好班務(wù)會議，探討制定平安工作打算。三位保教人員隨時檢查班級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有鋒利的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，幸免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨外出。謹(jǐn)慎的填寫平安工作自查表并剛好的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)視，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)展平安教育，保證幼兒在園平安。

三、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任教師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此，在周教育活動打算中我們給家長發(fā)溫馨提示，傳播交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師平安工作要時時提在日常的生活中。盼望我們的孩子都能安康，歡樂的成長。

小班平安工作總結(jié)5

回憶這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。嚴(yán)格遵照學(xué)期初制定的平安打算開展，本學(xué)期無一例平安事故。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、平安教育活動，加強(qiáng)幼兒的平安教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)展教育，以提高自我愛護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活須要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)實力的造就總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)

自我愛護(hù)的課程，增加平安意識。通過家園園地向家長傳播平安教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長的溝通協(xié)作，共同造就幼兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的平安內(nèi)容告知幼兒，時刻提示幼兒留意平安。

1、開展每周一次平安教育談話活動，提高平安意識

依據(jù)園部制定的打算，我們每周都會利用晨間活動和孩子進(jìn)展平安談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食平安、戲水平安、交通平安等多方面，時刻提示孩子們留意平安，提高孩子們的平安意識。

2、開展“平安伴我行”主題活動，提高自我愛護(hù)意識

在這個主題活動中，我們圍繞“平安”綻開一系列的平安教育活動，讓孩子懂得平安的重要性，學(xué)會愛護(hù)自己。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水平安、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要留意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和教師的講解，懂得了面對這些狀況該如何自我愛護(hù)。

3、開展防震演習(xí)活動，提高防災(zāi)意識

為了提高全園師生的應(yīng)急避震實力，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進(jìn)展了一次防震演練。在教師、保育員的帶著下，遵照事先制定的疏散路途，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃命實力。

二、家園同心，平安教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目標(biāo)是相同的，家長和教師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能安康和諧的開展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、詳細(xì)措施

1、每日進(jìn)展平安檢查，防范未然。每天早晨和放學(xué)，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)展平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)展戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與平安性，確保幼兒體育活動的平安。

2、組織平安教育活動，增加孩子的平安意識。每個月，我們依據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的狀況、季節(jié)氣候、月平安重點等，組織內(nèi)容好玩的平安教育活動，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)，駕馭必須的自我愛護(hù)技能。

3、發(fā)覺幼兒異樣，剛好處理。平常的各個環(huán)節(jié)中，我們留意視察幼兒的異樣行為，剛好發(fā)覺幼兒的異樣狀況，剛好處理，防范平安事故與未然。

4、妥當(dāng)管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們剛好與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當(dāng)保管好藥品。

5、平安傳播專欄，家園協(xié)作。我們充分利用平安傳播專欄、電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識，加大平安教育的傳播力度。

6、把好入離園關(guān)，防止丟失。在遇到不相識的人來借孩子時，我們也問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

7、嚴(yán)格執(zhí)行制度，防傳染病。我們剛好協(xié)作、催促保育員，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天留意視察孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記狀況，做到剛好發(fā)覺，剛好處理。

8、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會謹(jǐn)慎檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等。

平安，是落實在時時到處的，只有時時刻刻的關(guān)注和防患于未然才能杜絕平安隱患，給孩子供應(yīng)一個平安、舒適的環(huán)境。小摯友經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、安康、華蜜的

成長！

小班平安工作總結(jié)6

平安關(guān)系著千萬家！我幼兒園堅持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，依據(jù)上級指示，有序開展各項活動，現(xiàn)將本學(xué)期平安工作總結(jié)如下：