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文檔簡介

。麻城市新蕾幼兒園隊伍建設計劃一、指導思想以三個代表為指導，實踐科學發展觀，以課程改革為突破口，以創建示范性實驗幼兒園為契機， 從我園的實際出發，認真貫徹落實新綱要精神，進一步強化園務管理，積極開展教育科研，不斷提升辦園理念和保教質量。一、師資隊伍現狀：麻城市新蕾幼兒園目前擁有教職工29名，其中專任教師12名，保教人員6名，后勤員工8名。大專學歷的教師有4名。教師隊伍總體上一方面表現出了年齡結構年輕化、學歷層次在提高，另一方面又表現出了新教師教學經驗尚不足、教師培訓任務重、難度大的現實。二、工作目標：以針對性、實效性為原則，探索出效果好、效益高的教師培訓途徑。加大改革力度，深化幼兒園人事制度改革；優化創新保教工作機制，提高每位教師對新課程的執行力；立足于教育教學的本職工作，教學改革、實踐反思、園本培訓來促進教師可持續發展。三、具體措施(一)繼續教育1、在不影響日常教學的前提下，鼓勵教師職工參加本科和大專的學習。2、爭取各種外出學習和培訓的機會，合理安排教師參加活動。3、鼓勵教師參加各類教育教學科研論文評比。4、邀請外聘專家來園講座。精選資料，歡迎下載。(二) 師德培訓1、爭創“示范崗”，由教師自愿報名參加，填寫登記表，制定個人活動計劃，開展豐富多彩的示范崗活動。2、加強師德教育，建設優良的師資隊伍，結合新年，開展“我是一個優秀的幼兒教師”主題沙龍活動，結合三八節，在教師中開展“我心中的榜樣”征文活動、開展“我們身邊的好教師”演講活動，營造爭先、開放、和諧、人文”的實幼精神，弘揚正氣、樹立標兵。3、修改教職工考核細則，使其操作性更強，成為激勵和鞭策教職工的一項舉措。(三)崗位培訓1、鼓勵教師每學期學好一本教育教學專著。2、每月開展五年內青年教師亮課活動，開展聽課和評課活動。3、鼓勵食堂工作人員訂閱營養類書籍，提高餐點供應的質量。4、每學期開展教師實踐教學展示。5、組織教師開展教學基本功練習和過關比賽。6、利用幼兒園走廊墻壁，開辟“創意分享”展示墻，鼓勵教師針對教育教學中的問題，仁者見仁、智者見智，各抒己見，幫助教師形成關注教育問題和思考教育問題的氛圍， 幫助教師解決實際問題，改善教育行為。8、開展保育員“操作大比武”活動，開展保育

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