2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．有關同一種動物體細胞分裂的一組圖像說法正確的是A．具有同源染色體的細胞有①②③，其中①②發生了等位基因的分離B．①②④移向兩極的染色體組成相同，其中①④沒有染色單體C．發生非同源染色體自由組合的細胞有②③④D．動物睪丸中可能同時出現以上細胞，①③細胞進行有絲分裂，②④細胞進行減數分裂2．下列關于培育生物新品種的敘述，正確的是（）A．單倍體育種是為了獲取單倍體新品種B．雜交育種培育的新品種必須是顯性純合子C．多倍體育種得到的新品種結實率往往會降低，D．人工誘變可以增加有利突變的頻率，從而獲得新的優良性狀3．胰腺癌死亡率高達90%，曾奪走了喬布斯的生命．近來發現胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質--一種名為HSATⅡ的非編碼RNA（即不編碼蛋白質的RNA），這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記，用于胰腺癌的早期診斷．下列有關敘述正確的是（）A．核膜上的核孔可以讓蛋白質和此種特殊的RNA自由進出B．這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后，均可得到6種終產物C．作為胰腺癌生物標記的RNA，其翻譯成的蛋白質中一般含20種氨基酸D．這種特殊的非編碼RNA在胰腺癌患者細胞的細胞質內合成4．在牽牛花的遺傳實驗中，用純合體紅色牽牛花和純合體白色牽牛花雜交，F1全是粉紅色牽牛花。將F1自交后，F2中出現紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花，比例為1∶2∶1，如果取F2中的粉紅色牽牛花和紅色牽牛花進行自交，則后代表現型及比例應該為A．紅色∶粉紅色∶白色=1∶2∶1 B．紅色∶粉紅色∶白色=3∶2∶1C．紅色∶粉紅色∶白色=1∶4∶1 D．紅色∶粉紅色∶白色=4∶4∶15．如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖，圖中①～?⑩為不同的細胞，a～f表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是（）A．a～c過程體現了細胞的全能性B．d過程的細胞內染色質固縮，核體積縮小C．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量不相同D．在成熟的生物體中，細胞數量相對穩定是通過a和f過程實現的6．經典遺傳學奠基人孟德爾研究了豌豆7對相對性狀的遺傳，隨著遺傳學的發展，科學家已經將控制這些性狀的基因定位于豌豆的染色體上，結果如下表所示。若要驗證孟德爾自由組合定律，最適宜選取的性狀組合是基因所在染色體編號1號4號5號7號基因控制的相對性狀花的顏色子葉的顏色花的位置豆莢的形狀植株的高度豆莢的顏色種子的形狀A．花的顏色和子葉的顏色 B．豆莢的形狀和植株的高度C．花的位置和豆莢的形狀 D．豆莢的顏色和種子的形狀二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）豌豆的高莖于矮莖是由一對等位基因D和d控制的相對性狀。某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實驗，請據圖回答：P高莖豌豆×矮莖豌豆F1高莖豌豆F2高莖豌豆矮莖豌豆3：1（1）據圖推知，豌豆的高莖為___________性狀。（2）F2中高莖豌豆的基因型為___________或___________，其中純合子的概率為__________。（3）F1高莖豌豆自交，F2中同時出現高莖豌豆和矮莖豌豆，這種現象叫作___________________。（4）若F1高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖豌豆與矮莖豌豆的數量比接近于___________，這一雜交組合相當于一對相對性狀的_____________實驗。（5）在“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個彩球的組合代表_____________（填“基因型”或“表現型”）。8．（10分）若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨立分配的等位基因決定，其中:A基因編碼的酶可使黃色素轉化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉化為黑色素；D基因的表達產物能完全抑制A基因的表達；相應的隱性等位基因a、b、d的表達產物沒有上述功能。若用兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交，F1均為黃色，F2中毛色表現型出現了黃:褐:黑=52:3:9的數量比，則雜交親本的組合是_____________或____________。9．（10分）番茄果實成熟過程中，某種酶（PG）開始合成并顯著增加，促使果實變紅變軟。但不利于長途運輸和長期保鮮。科學家利用反義RNA技術，可有效解決此問題。（1）PG蛋白的基本單位是__________，PG能降解果膠使番茄果實細胞的___________受損，從而促進果實成熟。（2）從番茄體細胞中獲得指導PG合成的mRNA（靶mRNA），其部分堿基序列是--AUCCAGGUC--，在__________酶的作用下，以___________為原料合成反義基因(DNA)的一條鏈，進而合成雙鏈，該反義基因對應的堿基序列是______。（3）將該反義基因導入離體番茄體細胞，經_________________技術獲得完整植株。（4）新植株在果實發育過程中，反義基因經轉錄產生的反義RNA與細胞原有mRNA（靶mRNA）互補形成雙鏈RNA，阻止_______________________，從而達到抑制果實成熟的目的，這最能體現RNA的哪項功能__________。A．RNA可以作為某些生物的遺傳物質B．RNA是細胞中重要的結構物質C．RNA是基因表達的媒介D．RNA在細胞中能自我復制10．（10分）下圖為蛋白質合成的過程，據圖回答下列問題（1）轉錄的模板是__________中的一條鏈，運載氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻譯的場所是[]______________，翻譯的模板是[]______________，翻譯后的產物是[]____________________。（3）D是結構⑤中的化學鍵，名稱為_____________。（4）該過程不可能發生在人的_____________。A．神經細胞B．肝細胞C．成熟的紅細胞D．脂肪細胞11．（15分）下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據圖回答：（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體直接有關的具膜結構的兩種細胞器是_____（填標號）。（2）圖一細胞中通過結構④的物質有______（舉一例）。（3）圖二細胞與圖一細胞相比，特有的兩種具膜細胞器是_______（填標號）。（4）圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是_________________。（5）圖二中⑤的主要化學成分是__________和______________。（6）圖二代表的細胞若是根部的有分生能力的細胞，則不應該有的結構為_____和______________（填標號）。（7）如果某細胞擁有圖一和圖二所有細胞結構，則為__________細胞，其中有色素的結構有_____________（填標號）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】具有同源染色體的細胞有①②③，等位基因的分離發生在減數第一次分裂后期，而①處于有絲分裂后期，②處于減數第一次分裂中期，兩者都沒有發生等位基因的分離，A錯誤；②細胞處于減數第一次分裂中期，此時非同源染色體自由組合，因此移向兩極的染色體組成不同，B錯誤；非同源染色體的自由組合發生在減數第一次分裂，而③細胞處于有絲分裂后期，④細胞處于減數第二次分裂后期，這兩個細胞中不會發生非同源染色體的自由組合，C錯誤；動物睪丸中的精原細胞可同時進行有絲分裂和減數分裂，因此可能同時出現以上細胞，其中①③細胞進行有絲分裂，②④細胞進行減數分裂，D正確。2、C【解析】單倍體育種是為了獲得能穩定遺傳的純合二倍體，A錯誤；雜交育種通過雜交→自交→選育→自交過程，獲得雙親的優良遺傳特性，且必須是純種，但是不一定是顯性純合子，B錯誤；多倍體育種得到的新品種的果實種子都比較大，營養物質豐富，但是結實率往往會降低，C正確；誘變育種可以提高突變率，但是產生的不一定是有利的變異，D錯誤。【考點定位】生物的育種【名師點睛】單倍體和多倍體比較項目

單倍體

多倍體

概念

體細胞中含有本物種配子染包體數目的個體

體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體

成因

自然成因

由配子直接發育成個體，如雄蜂是由未受精的卵細胞發育而來

外界環境條件劇變

人工誘導

花藥離體培養

用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

發育起點

配子

受精卵或合子

植株特點

植株弱小

莖稈粗壯，葉片、果實和種子比較大，營養物質含量豐富，發育延遲，結實率低

可育性

高度不育

可育，但結實性差

應用

單倍體育種

多倍體育種

3、B【解析】核孔是大分子運輸的通道，具有選擇性，大分子不能自由的通過，A錯誤；RNA徹底水解的產物包括4種含氮堿基、核糖和磷酸，共6種，B正確；作為胰腺癌生物標記的RNA屬于非編碼RNA，是不能翻譯形成蛋白質的，C錯誤；這種特殊的非編碼RNA是轉錄的產物，是在胰腺癌患者細胞的細胞核內合成，D錯誤。4、B【解析】

據題意可以看出該遺傳為不完全顯性遺傳,又因為F2中出現1∶2∶1的比例,因此可確定該性狀由一對等位基因控制，由此解題即可，注意自由傳粉與自交的差別，自由傳粉強調的是群體中所有個體進行隨機交配，自交強調的是相同基因型個體之間的交配。【詳解】由題意可知，用純合紅色牽牛花和純合白色牽牛花雜交，全是粉紅色牽牛花，根據粉色牽牛花自交后的性狀分離比可知，牽牛花的花色受一對等位基因控制。設控制該性狀的基因為A、a，子二代中出現紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花，其基因型分別為AA、Aa、aa，其比例為1∶2∶1。如果將F2中的粉紅色牽牛花和紅色牽牛花自交，則：①1/3AA自交后代還是1/3AA；②2/3Aa自交的后代：2/3（1/4AA+1/2Aa+1/4aa）=1/6AA+2/6Aa+1/6aa；則后代應為AA（1/3+1/6）：Aa（2/6）：aa（1/6）=3：2：1。故選B。【點睛】本題考查的是性狀的顯、隱性關系及基因型、表現型基因的分離規律的實質及應用，考查基因分離定律1：2：1的變式。5、D【解析】

由圖可知，ab表示細胞分裂，c表示細胞分化，d細胞衰老，e細胞癌變、f細胞凋亡。【詳解】A、a～c過程經過了細胞的分裂分化，終點不是完整的個體，未體現細胞的全能性，A錯誤；B、d細胞衰老過程中，細胞內染色質固縮，核體積變大，B錯誤；C、⑨細胞發生癌變，遺傳物質改變，與其他細胞遺傳物質不同，C錯誤；D、a細胞分裂增加細胞的數目，f細胞凋亡可以讓細胞數目維持一定的水平，在成熟的生物體中，細胞數量相對穩定是通過a和f過程實現的，D正確。故選D。6、D【解析】基因的自由組合定律指的是位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，而控制花的顏色和子葉的顏色的基因都在1號染色體上，因此兩對基因不遵循基因的自由組合定律，A錯誤；控制豆莢的形狀和植株的高度的基因都在4號染色體上，因此兩對基因不遵循基因的自由組合定律，B錯誤；控制花的位置和豆莢的形狀的基因都在4號染色體上，因此兩對基因不遵循基因的自由組合定律，C錯誤；控制豆莢的顏色和種子的形狀的基因分別位于5號和7號染色體上，因此兩對基因遵循基因的自由組合定律，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、顯性DDDd1/3性狀分離1:1測交基因型【解析】

相對性狀是同一生物同一性狀的不同表現類型。分離定律的實質：雜合子一代在產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代；按照分離定律，雜合子一代產生比例是1:1的兩種類型的配子。【詳解】（1）一對相對性狀雜交后，后代只表現出一種性狀，則此性狀為顯性性狀，未表現的性狀為隱性性狀。由此判斷：豌豆的高莖為顯性性狀，矮莖為隱性性狀。（2）根據表格內容可知，純合的高莖豌豆和矮莖豌豆所做的雜交實驗的遺傳圖解如下：從遺傳圖解可知，F2中高莖豌豆的基因型有DD和Dd兩種，其中純合子占1/3。（3）在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指：雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代。（4）雜種子一代高莖豌豆（Dd）與隱性純合子矮莖豌豆（dd）雜交，在得到的后代中，高莖和矮莖這對相對性狀的分離比接近1:1，這種用F1與隱性純合子雜交的實驗稱為測交實驗。（5）“性狀分離比的模擬”實驗中，分別從兩個桶內隨機抓取一個小球，這兩個小球一個代表精子的基因型，另一個代表卵細胞的基因型，因此，兩個彩球的字母組合在一起代表受精卵的基因型。【點睛】本題的易錯點是：F2中高莖豌豆的基因型為有DD和Dd，求其中純合子的概率時縮小了范圍，即只在高莖后代中求純合子的概率，而不是在所有后代中求純合子的概率。8、AAbbDD×aaBBddAABBDD×aabbdd【解析】

A基因編碼的酶可使黃色素轉化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉化為黑色素；D基因的表達產物能完全抑制A基因的表達，說明黑色個體的基因型為A_B_dd，黃色個體的基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa____，褐色的基因型為A_bbdd。【詳解】由題意知，兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交，F1均為黃色，F2中毛色表現型出現了黃：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色個體占=9/（52+3+9）；結合題干3對等位基因位于常染色體上且獨立分配，說明符合基因的自由組合定律，而黑色個體的基因型為A_B_dd，要出現9/64的比例，可拆分為3/4×3/4×3/4，而黃色個體基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa__，而符合子二代黑色個體的比例，說明子一代基因型為AaBbDd，再結合基因型和表現型的對應關系，雜交親本的組合可以為AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd。【點睛】本題考查遺傳規律相關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。9、氨基酸細胞壁逆轉錄脫氧核苷酸植物組織培養靶mRNA進一步翻譯形成PGC【解析】

細胞原有基因（靶基因），轉錄形成靶信使RNA，以該信使RNA為模板人工合成反義基因，反義基因經轉錄產生的反義RNA，反義RNA與細胞原有mRNA（靶mRNA）互補形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進一步翻譯形成PG。【詳解】（1）PG蛋白的基本單位是氨基酸；果膠是植物細胞壁的組成成分之一，故PG能降解果膠使番茄果實細胞的細胞壁受損，從而促進果實成熟。（2）mRNA（靶mRNA），其部分堿基序列是--AUCCAGGUC--，在逆轉錄酶的作用下，以4種脫氧核糖核苷酸為原料合成反義基因(DNA)的一條鏈，進而合成雙鏈；RNA與DNA一條鏈互補，故通過mRNA推測出該反義基因對應的堿基序列是。（3）離體番茄體細胞含有本物種的全部遺傳信息，再經植物組織培養技術獲得完整植株。（4）反義RNA與細胞原有mRNA（靶mRNA）互補形成雙鏈RNA，阻止mRNA翻譯形成PG蛋白，從而達到抑制果實成熟的目的，這最能體現RNA是基因表達的媒介功能，故選C。【點睛】本題考查基因指導蛋白質的合成等相關知識，意在考查學生的判斷能力，難度不大，關鍵是提取題干信息。10、DNACtRNA④核糖體③mRNA⑤蛋白質或多肽鏈肽鍵C【解析】

圖示表示真核細胞的轉錄和翻譯過程，③為mRNA，④為核糖體、⑤為多肽鏈。C為tRNA。據此答題。【詳解】（1）轉錄是以DNA的一條鏈為模板，根據堿基