第頁2023初二時光作文有關初二時間作文集合七篇

在平常的學習、工作或生活中，很多人都有過寫作文的經驗，對作文都不生疏吧，作文依據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、爭論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我細心整理的初二時間作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初二時間作文篇1

光陰似箭，日月如梭。時間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，才可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間，可以讓我們專心感受生活的美妙。

享受瑣碎時間，可以感受閱讀的歡樂，品嘗閱讀可以使你放松自我，在書籍的海里遨游，可以看看世界，可以學到學問，可以放飛自我，可以修身養性。你可以沉醉在一個自己的世界，沒有喧囂的街市，沒有他人的打攪，沒有車水馬龍，讓你在這小小的書中，感受自己的內心。

享受瑣碎時間，可以出去看看，有句話說的好：“世界那么大，樂趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代，希望你享受好你的瑣碎時間！

初二時間作文篇2

大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。

偶然采一朵不知名的花，別在發梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸遇到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。

那張剛剛入學時的稚嫩臉頰，每個人都帶著一雙充溢靈性又新奇的眼睛環視著這個生疏的環境，抑制不住內心的喜悅久久……

“啊！〞~~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧〞，“沒事，感謝〞。

她們一同撿起散了一點的書，接著那名女孩又道“你好，我叫安琪〞，“你好安琪，很興奮相識你〞。

呵~對，那就是三年前剛入學的我了，冒冒失失的我。“安琪〞我記住了那個名字，人如其名一樣美。

一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。

這天，心情郁悶的我不悅的坐在座位上，“怎么啦？誰欺壓我們家小雨了，我替你報仇去〞！望著凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯的說道“沒人欺壓，我出去走走〞說完我便離開了，獨留她微微一怔。

走在陽臺上，我有點懊悔不該把自己的小心情帶給安琪，于是打算回去和她致歉，走進教室，我卻驚喜的覺察那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔憂，一切都會好的哦〞我感動得望向她的位置，只見她立馬比了個“耶〞的手勢，俏皮可愛。

初三了，驚慌的功課，郁悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐著性子學，不過那年，我和她最終坐在了一起，她問我語文，我問她數學，不知覺中，日子過得竟是飛速……

可卻不曾想到，快接近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家最終，畢業了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告辭的話都來不及訴說，我黯然失神。

正如?納蘭詞?中的那句“無聊成獨臥，彈指韶光過〞的悲傷在瞬間充滿心間。

不知覺想起了那首?北京東路的日子?：“從一樓到四樓的距離原來只有三年〞，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來，時間，回來〞。

它——時間，是如此的無情。

隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時間，時間有條不完備的分割線，它無情的割開了我和她的距離。或許，在不遠的將來匆忙行走的茫茫人海中，會再次與她相遇。那時，我會不忘問她：

是否采過路邊不知名的花兒？是否一不留神被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經意間觸碰了生命的，那根紐帶？

初二時間作文篇3

時間太長，我太小，所以不敢去想像那還未央的將來。

那天周五，帶著乏累的身心坐上媽媽的車，回鄉下。因為感冒難過而始終不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

一路上，在想一塌糊涂的事，黑黑的腦海中突然出現出一條小路。不大，但是異樣的熟識，因為這是我家旁邊的一條小路，兩旁開滿了油菜花，仿佛向我張開了懷抱，歡送我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進。

一股莫名的沖動突然出現，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛剛看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那么相像。

不知道為什么會這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那么熟識我的家鄉；原來我那么酷愛我的家。卻突然又傷感，原來我那么留戀我的家鄉，什么時候我才可以長大。

任冷風吹著臉頰，思緒飄著。

其次天，因為身體難過，爸爸帶我去鎮上的醫院。鎮上人許多，爸爸只能始終按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會走在路中心，但是爸爸似乎習慣了這樣的環境，不溫不惱。回來的時候，熙熙攘攘還有許多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標記性的藍色農服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉下窩著。〞

突然又很感慨，我的將來究竟是怎么樣的？將來的將來，我的落足點究竟是在哪的？

我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗——中考，或許是時候該為自己的將來著想。

但是我該想什么？將來的社會誰都不知道是怎么樣的，或許現在規劃的好好的，將來又是另一番景色。但是假設現在沒有點準備，將來又怎樣的？

我有過許多不切實際的夢想，將來當個作家，宅在家里寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個世界。但是或許每天爸爸對我的訓責，讓我回到了現實，當作家的夢想，或許太過遙遠了，將來這個家庭，須要我來肩扛重擔。

15歲的年華啊，你給了我太多感慨，我的小時間，將來，你是怎樣的呢？

初二時間作文篇4

小時候，我很華蜜，一家3代，住在同一個院子里……

我是全天下最華蜜的人。在我們村有一個比爸爸媽媽年長的長輩是很了不得的人了，而我是有爺爺有奶奶的人，所以我覺得驕傲，現在的別人認為有了老人是個累贅，可我們一家從不這樣想，我覺得正是有了爺爺奶奶所以我才更華蜜了。黃昏，我經常端根小凳子坐在院子里欣賞著藍藍的天等著爸爸媽媽伯伯回家吃晚飯，巷子里傳來一陣陣說話聲和“馭~〞的聲音我就知道是他們從地里回來啦，我會跑院門口迎接他們回來，我還會跑去做到馬車上在回到院子里，享受著坐馬車的感覺，爺爺奶奶那么擺好了碗筷等我們來吃，天已經很黑了，我們一家正其樂融融的坐在炕上吃著晚飯呢！

我是全天下最不懂事的人。小時候的我很愛哭，很淘氣，每次在炕上坐在我都會讓爸爸抱“贊起奈〞“贊起奈〞我向爸爸叫道。要是爸爸不抱的話我就會釋放我的大招，每次必勝利的大招，我會哭，這時我的一家人總是笑笑，對我無可奈何，爺爺眉毛一皺嚴厲的說“別這樣慣著她〞奶奶會說“她還小〞，爺爺那我沒方法，在我印象中爺爺很少抱過我，終歸還是歲數擺在哪的。聽媽媽說，在我5,6歲的時候還喜愛哭，老是吵到爺爺，爺爺每次回來警告我，我越哭越大聲，爺爺蹭的一身，從炕上躥下來，二話不說把我夾在他的旮肘窩，大步流星的向牲口倦走去，他把我放在騾子后面到處都是騾子糞的地方，我掙扎著但爺爺還是把門鎖上，自己回屋子了。看著這匹騾子，由于我很害怕 硬是不哭了。自此以后我每次哭的時候爺爺總是把我放在里面，時間久了，慢慢的也不哭了。等我長到7,8歲的樣子，每次去學校念書時都會起得很早找奶奶拿錢，因為我知道了錢的重要性，爸爸媽媽出去的很早一般都不給我，況且我不敢找爺爺，爺爺很兇，怕他打我，所以就只好找奶奶要，奶奶起先還情愿拿起給我買東西，后來久而久之就不行了，我去找奶奶要錢是她說“我沒錢，找你爸媽要去〞我就會賴在奶奶的屋子里不走，說“我不念書了〞奶奶對我沒方法就從席子底下取出一張舊巴巴的五角錢拿給我，我心里向吃了蜜似的一樣甜。

我是全天下被管的最嚴厲的人。自小就有爸爸媽媽爺爺奶奶伯伯教化我，要懂禮貌見到村里相識的人要問好，要大方，不能留神眼。每次爸爸媽媽伯伯串門回來都會給我們帶一些從別人家哪的食物，他們都舍不得吃，帶回來給我和弟弟，我深受影響，我在外面有的吃了再怎么都不吃完留回來給爺爺奶奶吃。每次吃飯時我們不管再餓也不能先吃要等長輩吃了在吃，爺爺不動筷子我們就不能動，更不能用手抓。否那么大人們就會在吃飯前教化你一陣，爺爺會用筷子粗的一頭打你。每次客人來我家串門我都會叫他們，叔叔舅舅嬸嬸有時不知道叫什么爺爺會和客人探討我們的關系，“該叫伯伯哈〞爺爺問道“那里！我比他爸爸大，應當叫大爺〞我會很懂事的叫一聲“大爺〞“唉！真聽話！〞客人笑道。

時間老了歲月瘦了。奶奶在20xx年時就去世了，當時我還小，對死亡的概念了解不深，我只知道我喜愛的奶奶再也沒有了！爺爺是在20xx年3月份去世的，那時候我剛升六年級，爺爺在河北，我在重慶，因為讀書的原因在老人去世時我都沒能加上一面，只和爺爺通過，那是爺爺說“能和你說上話就沒什么了〞也是在那個時候我才真正明白了與親人離別之痛！現在，我懂事了！我長大了！我知道我早上讀書時在也沒人給我皺巴巴的錢了，我哭的時候再也沒人把我抱到牲口倦里了，再也沒人叫我“鈴鈴，鈴鈴〞了……這些都是時間和歲月的缺憾。我生命中最重要的人啊，你們還好嗎？

初二時間作文篇5

與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊，一邊踢著小石子，一邊埋怨媽媽。可不料，腳下一滑，竟掉進了河里。

桃竹意識到自己不會游泳，正打算喊救命，可冰冷的河水爭先恐后地灌進了她的氣管，眼前變得模糊一片，很快就沉到了河底。

再醒來時，她覺察自己躺在海邊。模模糊糊地，還以為在做夢。于是她狠狠地捏了自己的臉，不禁疼出眼淚，看來，這不是夢。她站起身來環顧四周，卻對上一雙盛滿笑意的眼睛，桃竹被嚇了一跳，可對方卻起先自我介紹:“你好，我叫東陽，我是這片海的孩子，你叫什么名字？〞“我……我叫桃竹。〞她遲疑地打量著眼前的這位生疏人。

她突然想起東陽說自己是“這片海的孩子〞，這是什么意思？東陽好似看出了她的疑心，說:“我爸爸媽媽在我很小很小時候，再一次出海的時候遇難了，從今我成了孤兒，從小我就在海邊長大，對大海有一種特殊的感覺，就像我的媽媽。〞

桃竹聽了，不禁替他感到難受，沒有媽媽，莫非他不難過嗎？可事實證明，他雖然沒有媽媽，但是依舊生活地得很快樂。他每天早上出海捕魚；可她卻連網都不會撒，還險些掉海里。他會游泳，就像一條魚一樣逍遙自在；可她卻是只旱鴨子，甚至不敢下水。他廚藝了得，做得一手好菜；可她卻什么也不會，做個蛋炒飯都能把廚房弄得一團糟。

想到東陽遇到的種種困難，和自己相比根本就不算什么，何必為了一件小事和媽媽賭氣呢？想到這兒，桃竹眼前一黑，醒來時覺察她又回到了河邊。輕輕翻開家門，媽媽正在做飯，桃竹已經打算好一個微笑。

懵懵懂懂穿梭在時間之中，起先了一段時間之旅，她因此而成長。

初二時間作文篇6

我經常以為，記憶是最簡單被抹去的，隨著時間的消逝，它會一團團地散去，而與老祖母生活的點點滴滴，至今顛撲不破粘在我的腦海里。

我五彩繽紛的童年是與我的老祖母一起度過的`。那時，在她眼里，我的歡樂便是她的一切，她的心情也同樣隨著那時我的心情波蕩起伏。可以說她用她夕陽的下落鑄造了我朝陽的升起，用晚年的燭光為我照亮了人生的航向。那段美妙的時間是送我人生起航的重要階段，沒有老祖母和這段時間，就不會有現在的我。

打我記事起，老祖母便是我最親近的人。花白的中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深陷下去的眼窩，臉上的皺紋遮掩不了她對生活的酷愛。記憶中的她總是會用那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我快樂，在八十多歲高齡的她的懷里，我總是會感到一陣陣的暖和。

時間不等人，我慢慢地長大了，老祖母額上的皺紋也慢慢變多了，從今我慢慢地離開了老祖母的懷抱。到了該上學的年齡，她又用她的慈祥為我翻開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地拍打著我的背，講解并描述著一個個傳奇的神話故事。從?牛郎織女?到?夸父追日?，再到?八仙過海?。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對將來的無限遐想。在我背著新書包打算出門時，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告知我要好好學習，不行以淘氣，要自信，爭做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。

在青春的校內里，我第一次感受到了學問的力氣。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不，與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。而老祖母看著我揮著雙手，給她講著在學校學到的學問，露出了慈祥的笑容，這是我第一次見她興奮地流出了淚水。后來，我學的學問越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了，每天總是找不到談論的話題，但她依舊在為我表達著那無邊的天空，描述著只屬于她和她的乖孫的天空……

歲月不饒人。不幸的是，那一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我苦痛的回憶著我們在一起度過的那段時間，我流了整整一夜的淚。到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不知是對老祖母教化的感謝，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……

無論什么時候再回憶起那段童年時間，思緒中都依舊抹不掉她，眼中依舊是那蒼老的白發。而現在，我只想在只屬于我與她的那片無邊的天空翱翔……

初二時間作文篇7

轉瞬已是三旬過矣，明日又逢元宵佳節。

時間總在不經意間消逝。令大人們厭倦的春節，在我看來，竟成了如此短暫的美妙，盡管我不知道自己還能否以“小孩〞相稱。也許生性偏愛喧鬧吧，每當筵席散去之時，都會有多多少少的失落之感。何況，如今外出求學，“回家〞，儼然已不是件易事。

五年間，每次回家的前夜，都必將是不眠之夜。當列車駛過德山大橋時，我內心的興奮和劇烈便油然而生。我總是提前整理好行李站在車門邊，然后第一個沖出列車，小跑著出站。我會盡可能地把時間更多地留給故土，因為我知道，打從五年前的夏日我背