道德與法治《玩的真開(kāi)心》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師，大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《玩的真開(kāi)心》。下面我將從“說(shuō)教材”、“說(shuō)學(xué)情”、“說(shuō)教法”、“說(shuō)程序”、“說(shuō)板書”五個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行具體研說(shuō)，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。一.依標(biāo)扣本，說(shuō)教材《玩得真開(kāi)心》是《家中的安全與健康》單元里的第1課。學(xué)生放學(xué)回家后，會(huì)進(jìn)行一些與學(xué)校完全不同的娛樂(lè)活動(dòng)。玩什么？怎么玩？本課由〃回家玩什么〃、〃這樣玩好嗎'’兩個(gè)板塊組成，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)合理安排一個(gè)人在家的生活，注意在家生活的基本安全，學(xué)會(huì)有創(chuàng)意地玩，與伙伴分享玩玩具的快力，這是達(dá)成單元目標(biāo)的重要內(nèi)容。二、以人為本，說(shuō)學(xué)情我所授課的班級(jí)學(xué)生由于父母多數(shù)忙于自己的工作，放學(xué)回家到晚飯前基本一個(gè)人獨(dú)處該如何合理安排這段時(shí)間成為孩子在家的一大難題。有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子出去玩不安全，于是用電子產(chǎn)品或者其他方式鎖住孩子;有些孩子沒(méi)有東西可玩，就去爬高摸低，玩的時(shí)候不注意安全問(wèn)題。這些不健康的玩耍方式會(huì)給孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不好的影響。那么，在家可以玩哪些有趣又安全的游戲呢？引導(dǎo)孩子重視這些問(wèn)題，并且知道放學(xué)回家后玩什么，怎么玩，玩時(shí)要注意什么問(wèn)題，幫助孩子玩得安全、文明、合理是本課的主要任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)：.懂得放學(xué)回家可以一個(gè)人玩，也可以跟伙伴、家人玩，體驗(yàn)玩得開(kāi)心;.樂(lè)于交流，通過(guò)辨析明理，明確玩要注意安全玩得文明，安排要合理；.知道玩的開(kāi)心有多種方式，了解玩耍時(shí)的安全常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)交流討論，明確玩得要安全、健康。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生初步感知玩的安全基本常識(shí)。三、緊扣重點(diǎn)，說(shuō)教法依據(jù)教材特點(diǎn)以及學(xué)生年齡特征本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法、練習(xí)法、體驗(yàn)法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動(dòng)探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一、暢談〃玩〃1、一個(gè)人在家玩什么小朋友們，你們有什么好方法幫助樂(lè)樂(lè)呢？讓我們進(jìn)入活動(dòng)一〃暢談‘玩’〃，先來(lái)看看一個(gè)人在家可以玩什么？（1）你們看，這兩幅圖上的小朋友，他們分別在玩什么？（2）師：一個(gè)人在家沒(méi)人陪的時(shí)候還會(huì)玩什么呢？（這些是室內(nèi)游戲，有哪些室外游戲？）預(yù)設(shè)：跟布娃娃一起玩；最喜歡畫畫。看電視，喜歡什么節(jié)目呢？一一動(dòng)畫片啊，小朋友們都喜歡呢！小結(jié)：還有這么多小手高高舉著，老師知道，你們還有很多玩法。可以看電視，可以看看書，可以剪剪紙，也可以唱唱歌……（3）那玩的時(shí)候你們開(kāi)心嗎？小結(jié)：看來(lái)，放學(xué)回家一個(gè)人可以有這么多玩法，可以玩得這么開(kāi)心，你們看，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了你們的方法，她高興地說(shuō)“哈哈！一個(gè)人也能玩得很開(kāi)心”2、和伙伴、家人一起玩放學(xué)后，如果不想一個(gè)人玩，可以和誰(shuí)玩呢？（.小伙伴一起玩）（1）看圖，說(shuō)一說(shuō)：這是哪里？他們?cè)谕媸裁矗浚?）想一想：我們還可以和伙伴們?cè)谀睦铮媸裁矗款A(yù)設(shè)：老鷹捉小雞，玩陀螺……（3）小結(jié)：我們可以玩捉迷藏，玩跳繩，玩跳房子等，能玩的活動(dòng)可真多啊！你們還喜歡找誰(shuí)玩？自己的家人。師：通常和家人會(huì)玩什么呢？預(yù)設(shè)：喜歡和奶奶去菜場(chǎng)買菜，真孝順預(yù)設(shè)：和爸媽去超市預(yù)設(shè)：跟哥哥去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏……是的，我們可以和家人愉快地活動(dòng)，也可以像這樣回家和父母長(zhǎng)輩聊一聊學(xué)校里發(fā)生的事，分享快樂(lè)，也說(shuō)說(shuō)困惑和煩惱，分擔(dān)憂愁，這樣的過(guò)程也是開(kāi)心的。總結(jié)：孩子們，你們真了不起！想出那么多好點(diǎn)子安排回家活動(dòng)。放學(xué)回家一個(gè)人可以玩得那么開(kāi)心，跟家人、小伙伴也能玩得很開(kāi)心。（點(diǎn)擊大屏）（貼〃玩得真開(kāi)心”）樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō)“哈哈，我知道回家怎么玩了，謝謝〃活動(dòng)二、議論〃玩〃孩子們，要想玩得更開(kāi)心，在玩的時(shí)候我們需要注意什么呢？我們進(jìn)入活動(dòng)二〃議論‘玩'〃請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)合作學(xué)習(xí)37頁(yè)四幅圖。組長(zhǎng)分工，合作學(xué)習(xí)：1、說(shuō)一說(shuō)：每幅圖上都有誰(shuí)？在干什么？2、議一議：這樣玩好嗎？會(huì)有什么后果？安全文明地玩哪一組來(lái)匯報(bào)第一幅內(nèi)容。（1）我們一起看看在家里玩打火機(jī)的后果，播放視頻。〃小孩玩火引發(fā)火災(zāi)〃（2）看了這個(gè)視頻，你們有什么感受嗎？小結(jié)：是啊安全記心中，不能在家里隨便拿大人的打火機(jī)玩，這樣會(huì)引起火災(zāi)。（貼〃安全〃）（3）僅僅只是不能拿打火機(jī)嗎?想想我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，還有哪些不安全的行為？（4）（出示圖片）獨(dú)自在家玩注意事項(xiàng):做手工時(shí)用剪刀等工具的安全使用;電源插座不輕易觸碰等。 不要開(kāi)關(guān)水龍頭玩水。（點(diǎn)擊大屏，小結(jié)）哪一組愿意匯報(bào)第二幅圖內(nèi)容。此時(shí)，你們想對(duì)這兩個(gè)小同學(xué)說(shuō)些什么呢？說(shuō)一說(shuō)：還有哪些行為會(huì)給別人造成不良影響？預(yù)設(shè)：亂敲別人家門，亂按門鈴，亂摘鮮花，到別人家園子里玩耍。小結(jié)：（點(diǎn)擊大屏）和小伙伴在一起玩耍很快樂(lè)。但一定要遵守公共秩序，心中有他人，不僅要想到自己還要想到別人，心中有他人，這樣玩，才是文明的表現(xiàn)。（貼〃文明〃）這樣，大家才能相處愉快。合理安排地玩哪一組來(lái)介紹第三幅圖？小法官們你們趕緊判斷，眼睛的主人哪里做錯(cuò)了？會(huì)有什么后果？是呀，眼睛是我們心靈的窗口，我們要愛(ài)護(hù)眼睛。（播放視頻）看了視頻，你今后會(huì)怎樣做？小結(jié)：（點(diǎn)擊大屏）讓我們改掉長(zhǎng)時(shí)間看電視的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛健康快樂(lè)地生活吧。（貼〃健康〃）哪一組匯報(bào)第四幅圖內(nèi)容。這一組同學(xué)合作學(xué)習(xí)效果很好，匯報(bào)時(shí)態(tài)度大方，吐字清晰。因?yàn)橥嫱俗鲎鳂I(yè)的行為好嗎？我們應(yīng)該怎么做才正確？小結(jié)：學(xué)習(xí)和休息要分清，先完成作業(yè)再去玩是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)好習(xí)慣，益終生，這樣玩才能更快樂(lè)。想一想：我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候還有沒(méi)有一些不好的行為？預(yù)設(shè)：長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，玩游戲，玩玩具。總結(jié)放學(xué)回家后同學(xué)們要合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間（貼〃合理〃）做到在不妨礙他人的情況下，安全、文明、健康玩耍，這樣玩才會(huì)得開(kāi)心。怎樣玩才開(kāi)心呢？（點(diǎn)擊大屏）老師送給大家一首小兒歌。讓我們來(lái)讀一讀。課間休息《跺跺腳》同學(xué)們，讓我們來(lái)輕松一下。拍拍手跺跺腳快坐好。活動(dòng)三、辨析’玩〃此時(shí)，我相信同學(xué)們已經(jīng)知道了放學(xué)回家后怎樣玩才開(kāi)心？可是我們身邊還有一些孩子放學(xué)后，不知道哪些玩法是正確的，讓我們來(lái)當(dāng)一次小法官，判斷這樣玩好嗎？我們學(xué)習(xí)活動(dòng)三〃辨析玩’〃1、出示一組室內(nèi)游戲圖片，請(qǐng)看，他們?cè)诟墒裁矗窟@樣做對(duì)嗎？能說(shuō)明理由嗎？隨機(jī)表?yè)P(yáng)肯定鼓勵(lì)。2、出示一組室外游戲圖片，我們?cè)賮?lái)看看，這幾個(gè)小朋友在干什么？有什么危險(xiǎn)？隨機(jī)表?yè)P(yáng)肯定鼓勵(lì)。3、出示一組圖片，這幾個(gè)小朋友在干什么？這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？4、出示〃這樣玩好嗎〃圖上小朋友在哪里，干什么？這樣做好嗎？為什么？5、出示圖片〃警鐘長(zhǎng)鳴〃我們要時(shí)刻警示自己，不做危險(xiǎn)游戲，要文明安全健康地玩。活動(dòng)四、體驗(yàn)’玩〃下面老師為你們介紹幾個(gè)文明安全健康的游戲，我們一起進(jìn)入活動(dòng)四〃體驗(yàn)玩'〃。1、看誰(shuí)〃跑〃得快游戲方法：兩人一組，對(duì)桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮（或水彩筆等）放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲開(kāi)始，兩人〃剪刀、石頭、布〃，決斷出獲勝的人將橡皮（或水彩筆）向前翻轉(zhuǎn)一次，然后，依次進(jìn)行。誰(shuí)先將橡皮翻至對(duì)面桌沿誰(shuí)獲勝。游戲規(guī)則:(1)每勝一次，只能將橡皮(或水彩筆)向前翻轉(zhuǎn)一次。(2)游戲中不許故意晃動(dòng)桌面，使對(duì)方的橡皮移動(dòng)。2、蘿卜蹲游戲規(guī)則：X三一一五人，每人選擇一種顏色的蘿卜X利用〃石頭剪刀布〃決定，從哪個(gè)顏色的蘿卜開(kāi)始；3X如：由紅蘿卜開(kāi)始，一邊蹲一邊說(shuō)紅蘿卜蹲、紅蘿卜蹲、紅蘿卜蹲完綠蘿卜蹲。4X綠蘿卜接到口號(hào)之后，開(kāi)始完成和紅蘿卜一樣的動(dòng)作,然后將口號(hào)傳遞給下一個(gè)人；5X游戲中偷看他人，沒(méi)有及時(shí)接上口號(hào)的蹲錯(cuò)的、喊錯(cuò)口號(hào)的被淘汰。3、游戲《聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)》游戲規(guī)則：1X10個(gè)小朋友圍成一個(gè)圓圈慢跑起來(lái)X裁判根據(jù)所有人數(shù)決定喊出數(shù)字，并開(kāi)始倒數(shù)3秒，小朋友們按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后沒(méi)有抱團(tuán)成功剩下了的被淘汰，抱團(tuán)人數(shù)多的人則選出多出來(lái)的人數(shù)淘汰。X后幾局按照2的規(guī)則繼續(xù)進(jìn)行，最后留下人獲勝。剛才；老師帶領(lǐng)你們玩的游戲，你們回家后可以和伙伴家人一起玩。三、課堂總結(jié)這節(jié)課即將結(jié)束了，你能說(shuō)說(shuō)自己的收獲嗎？是呀，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多好點(diǎn)子安排我們放學(xué)后的時(shí)間，