人力資源開(kāi)發(fā)與管理模擬題與答案1、漫談式的面試方式是A、線上面試B、結(jié)構(gòu)化面試C、非結(jié)構(gòu)化面試D、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論答案：C2、赫茨伯格認(rèn)為，滿(mǎn)意的對(duì)立面是（）A、很滿(mǎn)意B、不滿(mǎn)意C、沒(méi)有滿(mǎn)意D、沒(méi)有不滿(mǎn)意答案：C3、招收應(yīng)屆畢業(yè)生的主要途徑是（）A、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)B、學(xué)校C、人才市場(chǎng)D、人員舉薦答案：B4、計(jì)件工資制屬于（）的常見(jiàn)形式。A、績(jī)效工資B、技能工資C、年功工資D、職務(wù)工資答案：A5、易助長(zhǎng)員工短期行為，不利于提高員工技能和素質(zhì)、不適合合作性強(qiáng)的復(fù)雜性工作的工資類(lèi)型是（）A、年功工資B、技能工資C、績(jī)效工資D、職務(wù)工資答案：C6、在工作分析的信息收集中，界定工作方式的基礎(chǔ)的是（）A、工作的輸出特征B、工作的轉(zhuǎn)換特征C、工作環(huán)境的特征D、工作的輸入特征答案：B7、通過(guò)對(duì)被評(píng)價(jià)者的個(gè)人背景、工作與生活經(jīng)歷進(jìn)行分析，來(lái)判斷其對(duì)未來(lái)崗位適應(yīng)性的人才評(píng)估方法是（）A、評(píng)價(jià)中心技術(shù)B、履歷檔案分析技術(shù)C、心理測(cè)評(píng)D、面試答案：B8、“復(fù)雜人”假設(shè)的提出者是A、麥格雷戈B、泰勒C、薛恩D、霍桑答案：C9、人力資源開(kāi)發(fā)的主客觀雙重性決定了人力資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)的（）A、獨(dú)立性B、負(fù)責(zé)性C、稀缺性D、目的性答案：B10、英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人之一威廉·配第，在其代表作《政治算數(shù)》中提出的命題是（）A、土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父B、經(jīng)濟(jì)之謎C、庫(kù)茲涅茨之謎D、人力資本理論答案：A11、計(jì)點(diǎn)法也稱(chēng)（）A、分?jǐn)?shù)法B、序列法C、因素比較法D、分類(lèi)法答案：A12、工作概要的寫(xiě)作方式常常表現(xiàn)為（）A、動(dòng)詞+名詞+目標(biāo)B、工作依據(jù)+工作行動(dòng)+工作目的C、工作依據(jù)+工作行動(dòng)+工作對(duì)象+工作目的D、工作依據(jù)+動(dòng)詞+名詞+目標(biāo)答案：C13、公正、公開(kāi)與（）是社會(huì)保障制度不斷完善發(fā)展的核心理念，也是社會(huì)保障管理要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一。A、透明B、多樣C、合理D、效率答案：D14、將培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)分為應(yīng)急性培訓(xùn)和發(fā)展性培訓(xùn)，這是按照培訓(xùn)的（）不同對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的分類(lèi)。A、對(duì)象B、目的C、形式D、內(nèi)容答案：B15、決定筆試考核的效度如何的是（）A、命題是否恰當(dāng)B、確定評(píng)閱計(jì)分規(guī)則C、閱卷及成績(jī)復(fù)核D、考試地點(diǎn)是否合規(guī)答案：A16、下列不屬于員工培訓(xùn)計(jì)劃模式的是（）A、雙規(guī)制B、遠(yuǎn)程培訓(xùn)C、員工學(xué)校D、虛擬培訓(xùn)答案：B17、美國(guó)心理學(xué)家弗洛姆在1964年出版的《工作與激勵(lì)》一書(shū)中提出的激勵(lì)理論是（）A、期望理論B、公平理論C、目標(biāo)設(shè)置理論D、雙因素理論答案：A18、主要通過(guò)對(duì)人力資源管理過(guò)程及其內(nèi)容的揭示來(lái)解釋什么是人力資源管理指的是（）A、過(guò)程揭示論B、目的揭示論C、現(xiàn)象揭示論D、綜合揭示論答案：A19、以實(shí)際工作需要和崗位空缺情況為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對(duì)任職者的資格要求選用人員，這是遵循人員招聘的（）A、先內(nèi)后外原則B、因事?lián)袢嗽瓌tC、雙向選擇原則D、依法招聘原則答案：B20、內(nèi)部招募渠道的原則不包括（）A、機(jī)會(huì)均等、任人唯賢B、唯才是用、激勵(lì)員工C、合理配置、用人所長(zhǎng)D、人崗匹配、合理用人答案：D21、管理游戲的缺點(diǎn)不包括（）A、準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)B、費(fèi)錢(qián)費(fèi)力C、富有開(kāi)創(chuàng)精神的應(yīng)聘者往往處于被試者地位因而感到壓抑D、偏重于機(jī)械記憶答案：D22、績(jī)效理論的出現(xiàn)，標(biāo)志著人力資源開(kāi)發(fā)從以（）為中心轉(zhuǎn)移到以“績(jī)效”為中心。A、學(xué)習(xí)B、培訓(xùn)C、獎(jiǎng)罰D、實(shí)踐答案：A23、股權(quán)激勵(lì)的一個(gè)重要功能是降低監(jiān)督和（）A、沉沒(méi)成本B、機(jī)會(huì)成本C、時(shí)間成本D、代理成本答案：D24、使用電腦通過(guò)操練/輔導(dǎo)、游戲、模擬過(guò)程或網(wǎng)絡(luò)對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行指導(dǎo)的方法是（）A、行為模仿法B、視聽(tīng)培訓(xùn)法C、網(wǎng)絡(luò)化指導(dǎo)D、工作輪換法答案：C25、科學(xué)管理之父泰勒對(duì)人性假設(shè)的觀點(diǎn)是A、社會(huì)人假設(shè)B、復(fù)雜人假設(shè)C、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)D、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)答案：C26、在典型的工資類(lèi)型中，綜合考慮員工年資、能力、職務(wù)及績(jī)效確定工資的是（）A、技能工資B、結(jié)構(gòu)工資C、年功工資D、績(jī)效工資答案：B27、決定企業(yè)能否持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展的關(guān)鍵性因素是（）A、人員錄用B、人員配置C、人員招聘D、人員招募答案：B28、在SMART原則中，R表示的是（）A、明確和具體B、可衡量C、可達(dá)成D、相關(guān)性答案：D29、人力資源不同于其他資源，它在一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中總是處于主導(dǎo)地位，這體現(xiàn)了人力資源的（）A、社會(huì)性B、內(nèi)涵性C、無(wú)形性D、能動(dòng)性答案：A30、績(jī)效是人們實(shí)際做的、一套與組織目標(biāo)相關(guān)的行為。這是指績(jī)效的（）A、能力觀B、結(jié)果觀C、行為觀D、素質(zhì)觀答案：C31、管理人員組成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)電腦中模擬的公司情況進(jìn)行決策，各組之間相互競(jìng)爭(zhēng)的方法是（）A、行動(dòng)學(xué)習(xí)B、輔導(dǎo)/實(shí)習(xí)法C、管理競(jìng)賽D、領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)答案：C32、人力資源長(zhǎng)期閑置或?qū)W非所用，就會(huì)造成極大的浪費(fèi)。這體現(xiàn)了人力資源的（）A、系統(tǒng)協(xié)調(diào)性B、主導(dǎo)性C、資本性D、時(shí)效性答案：D33、工作分析內(nèi)容的主體是（）A、工作編號(hào)B、工作職責(zé)C、工作關(guān)系D、工作識(shí)別答案：B34、晉升、降職和調(diào)動(dòng)這幾種人員配置的具體形式屬于人員配置模型中的（）A、人崗關(guān)系型B、移動(dòng)配置型C、流動(dòng)配置型D、優(yōu)化配置型答案：B35、以下不屬于國(guó)家法定福利的是（）A、住房公積金B(yǎng)、醫(yī)療保險(xiǎn)C、失業(yè)保險(xiǎn)D、養(yǎng)老保險(xiǎn)答案：A36、小型公司的培訓(xùn)形式是A、外包B、校企聯(lián)合C、遠(yuǎn)程教學(xué)D、公司大學(xué)答案：A37、為了獎(jiǎng)勵(lì)員工做出的優(yōu)良工作績(jī)效，鼓勵(lì)員工繼續(xù)努力，再接再厲，取得更大的進(jìn)步而進(jìn)行的調(diào)整是（）A、獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整B、工齡調(diào)整C、效益調(diào)整D、生活指數(shù)調(diào)整答案：A38、人們要求提高和發(fā)展自己，期望獲取個(gè)人成功，這一觀點(diǎn)屬于A、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B、復(fù)雜人假設(shè)C、社會(huì)人假設(shè)D、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)答案：D39、選擇人員的能力和素質(zhì)要與組織的崗位設(shè)置相匹配，這是人員配置原則中的A、動(dòng)態(tài)平衡原則B、效益優(yōu)先原則C、能位相宜原則D、用其所長(zhǎng)原則答案：C40、在我國(guó)，人力資源概念在提出之初，僅限于（）范圍內(nèi)。A、事業(yè)單位B、政府機(jī)構(gòu)C、公共行政D、企業(yè)答案：D41、以下關(guān)于筆試的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、筆試考試的取樣較多B、筆試對(duì)知識(shí)、技能和能力的考核的信度和效度都較高C、筆試花時(shí)間長(zhǎng)，效率高D、報(bào)考人的心理壓力較小，較易發(fā)揮水平，成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀答案：C42、現(xiàn)代社會(huì)保障制度的發(fā)源地是A、美國(guó)B、英國(guó)C、法國(guó)D、德國(guó)答案：D43、提出“土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父”的著名命題的是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人之一的（）A、威廉·配第B、庫(kù)茲涅茨C、舒爾茨D、約翰·科蒙斯答案：A44、人力資源部門(mén)及用人部門(mén)在招聘中，應(yīng)先A、獵頭招聘B、公開(kāi)招聘C、內(nèi)部選拔D、社會(huì)招聘答案：C45、以下（）不屬于福利管理方法？A、規(guī)劃管理方法B、成本管理方法C、效率管理方法D、微機(jī)管理方法答案：C46、（）的產(chǎn)生是由于考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者存有某種偏見(jiàn)從而影響對(duì)其工作績(jī)效的評(píng)估。A、偏見(jiàn)誤差B、近因效應(yīng)C、對(duì)比效應(yīng)D、相似性錯(cuò)誤答案：A47、激勵(lì)是一種（）過(guò)程A、行為B、心理C、認(rèn)知D、意識(shí)答案：B48、任何民族的人力資本質(zhì)量的關(guān)鍵成分是A、讀寫(xiě)能力B、聽(tīng)說(shuō)能力C、交際能力D、學(xué)習(xí)能力答案：A49、資格說(shuō)明書(shū)是在工作描述基礎(chǔ)上對(duì)任職資格條件的界定與說(shuō)明，其中心是。A、人B、事C、工作D、崗位答案：A50、根據(jù)年齡、工齡、學(xué)歷和經(jīng)歷確定工資，這是（）的分配原則。A、績(jī)效工資B、職務(wù)工資C、技能工資D、年功工資答案：D51、根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專(zhuān)門(mén)的題庫(kù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過(guò)考官小組與應(yīng)考者面對(duì)面的言語(yǔ)交流等方式，評(píng)價(jià)應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人員甄選方法是（）A、結(jié)構(gòu)化面試B、非結(jié)構(gòu)化面試C、個(gè)別面試D、小組面試答案：A52、美國(guó)的資本與產(chǎn)出比在1869?1888年為3.2，在1909?1928年為3.6，但到了1946?1955年卻下降為2.5。這一現(xiàn)象我們稱(chēng)之為（）A、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之謎B、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之謎C、社會(huì)保障之謎D、庫(kù)茲涅茨之謎答案：D53、績(jī)效工資的分配原則是（）A、根據(jù)員工近期績(jī)效確定工資B、根據(jù)工作能力確定績(jī)效C、根據(jù)年齡、工齡、學(xué)歷和經(jīng)歷確定工資D、根據(jù)與職務(wù)相關(guān)的不同因素確定工資答案：A54、定期公布單位繳費(fèi)情況和職工個(gè)人賬戶(hù)情況屬于社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)管理的（）環(huán)節(jié)的職責(zé)。A、繳費(fèi)核定B、費(fèi)用記錄處理C、費(fèi)用征集D、財(cái)務(wù)管理答案：B55、有的企業(yè)沒(méi)有人力資源管理部門(mén)，他們把所有人力資源管理活動(dòng)全部進(jìn)行外包，企業(yè)不進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，既不進(jìn)行設(shè)計(jì)，也不進(jìn)行實(shí)施，這種外包活動(dòng)是（）A、部分外包B、整體外包C、小包干D、大包干答案：D56、TEE指的是（）A、對(duì)繳費(fèi)、投資收益實(shí)行免稅，領(lǐng)取年金課稅B、對(duì)繳費(fèi)免稅，而對(duì)投資收益和領(lǐng)取年金課稅C、對(duì)繳費(fèi)課稅，而對(duì)投資收益和領(lǐng)取年金免稅D、對(duì)繳費(fèi)和投資收益課稅，而對(duì)領(lǐng)取年金免稅答案：C57、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是由（）A、資本資源主導(dǎo)B、人力資源主導(dǎo)C、物力資源主導(dǎo)D、土地資源主導(dǎo)答案：B58、提出社會(huì)人假設(shè)的是A、泰勒B、馬斯洛C、霍桑D、梅奧答案：D59、以下屬于結(jié)構(gòu)工資的缺點(diǎn)是（）A、工資與績(jī)效和責(zé)任沒(méi)有關(guān)系，致使員工對(duì)工作的挑揀B、論資排輩，不利于調(diào)動(dòng)員工積極性C、受職務(wù)多少與職位高低的限制D、設(shè)計(jì)和總體實(shí)施都比較麻煩答案：D60、人力資源主要是關(guān)于人的（）及其勞動(dòng)價(jià)值在財(cái)富或者產(chǎn)品中的貢獻(xiàn)的一種經(jīng)濟(jì)學(xué)分析觀點(diǎn)。A、智力B、心理承受能力C、勞動(dòng)能力D、創(chuàng)造能力答案：C61、為了員工適應(yīng)新的崗位工作需要而進(jìn)行的培訓(xùn)是（）A、應(yīng)急性培訓(xùn)B、發(fā)展性培訓(xùn)C、崗前培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)答案：C62、持“經(jīng)濟(jì)人”觀點(diǎn)的典型代表人物是（）A、泰勒B、麥格雷戈C、梅奧D、霍桑答案：A63、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的對(duì)象是A、新入職員工B、老員工C、全體員工D、部分員工答案：C64、行為模仿的步驟不包括（）A、建立模式B、角色扮演C、不斷強(qiáng)化D、進(jìn)行評(píng)估答案：D65、美國(guó)人力資源管理及其專(zhuān)業(yè)教育首次以明確的形式出現(xiàn)是1912年在波士頓召開(kāi)的（）成立大會(huì)上。A、雇傭經(jīng)理聯(lián)合會(huì)B、雇傭護(hù)士聯(lián)合會(huì)C、雇傭軍人聯(lián)合會(huì)D、雇傭技術(shù)人員聯(lián)合會(huì)答案：A66、常見(jiàn)的外包機(jī)構(gòu)中，（）的服務(wù)是免費(fèi)的。A、職業(yè)介紹所B、人力資源公司C、獵頭公司D、人才招聘網(wǎng)站答案：A67、職位評(píng)價(jià)的前提是（）A、工作分析B、人員招聘C、薪酬管理D、人力資源規(guī)劃答案：A68、員工離開(kāi)工作崗位，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性業(yè)務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)屬于A、入職培訓(xùn)B、崗前培訓(xùn)C、脫產(chǎn)培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)答案：C69、根據(jù)人力資源的定義，人力資源在一定區(qū)域范圍內(nèi)可以被管理者運(yùn)用產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和（）A、產(chǎn)生社會(huì)效益B、完成企業(yè)績(jī)效C、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)D、產(chǎn)生社會(huì)影響答案：C70、以下不屬于觀察法的優(yōu)點(diǎn)的是（）A、真實(shí)性B、深度性C、靈活性D、經(jīng)濟(jì)性答案：D71、（）是我們?nèi)肆Y源管理永恒的任務(wù)。A、分析人力資源B、招聘人力資源C、開(kāi)發(fā)人力資源D、規(guī)劃人力資源答案：C72、（）是對(duì)組織中某個(gè)特定工作職務(wù)的目的、任務(wù)、職權(quán)、隸屬關(guān)系、工作條件、任職資格等相關(guān)信息進(jìn)行收集與分析，以便對(duì)該職務(wù)的工作做出明確的規(guī)定，并確定完成該工作所需要的行為、條件、人員的過(guò)程。A、工作分析B、人員招聘C、人員錄用D、人員甄選答案：A73、無(wú)論是職能人力資源管理還是戰(zhàn)略人力資源管理都視人為組織的一種能動(dòng)性資源，都主張?jiān)诠ぷ髦幸匀藶橹行模⒅赝ㄟ^(guò)人道主義色彩的手段和方法來(lái)發(fā)揮員工的潛能、調(diào)動(dòng)員工的積極性、提高工作效率。這體現(xiàn)了職能人力資源管理與戰(zhàn)略人力管理兩者的（）一致。A、管理理念B、管理方式C、所追求的最終目標(biāo)D、理論背景答案：A74、行為模仿有四個(gè)步驟：①建立模式；②不斷強(qiáng)化；③角色扮演；④鼓勵(lì)受訓(xùn)者在將來(lái)的工作中采取正確的行為。以下屬于該步驟的正確排序的是（）A、①②③④B、①③②④C、①④②③D、①②④③答案：B75、培訓(xùn)要根據(jù)企業(yè)員工的不同狀況，選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采取不同的培訓(xùn)方式，這體現(xiàn)了員工培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的（）A、因材施教原則B、理論聯(lián)系實(shí)際原則C、興趣原則D、自發(fā)創(chuàng)造原則答案：A76、工作分析最常用的一種方法是A、問(wèn)卷法B、訪談法C、觀察法D、工作日志法答案：A77、關(guān)于人力資源的三種解釋中，不包括（）A、成年人口觀B、在崗人員觀C、人員素質(zhì)觀D、人員學(xué)歷觀答案：A78、在對(duì)業(yè)務(wù)人員的薪酬設(shè)計(jì)中，無(wú)法提供強(qiáng)有力的激勵(lì)作用，干好干壞都一樣，調(diào)動(dòng)不起職工的積極性的支付方式是（）A、固定工資制B、混合制C、純傭金制D、結(jié)構(gòu)工資制答案：A79、員工完成某些任務(wù)或工作量所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是工作描述中的（）A、工作識(shí)別B、工作編號(hào)C、工作職責(zé)D、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)答案：D80、依據(jù)工資的各種職能，將工資分解為幾個(gè)組成部分，分別確定工資額；其各個(gè)組成部分，均有其質(zhì)的和量的規(guī)定性，各有其特點(diǎn)和作用方式的工資形式是（）A、結(jié)構(gòu)工資制B、職務(wù)工資制C、技能工資制D、績(jī)效工資制答案：A81、對(duì)每一職位給予準(zhǔn)確的定義和描述，制成______，以此作為管理聘用人員的依據(jù)A、職務(wù)說(shuō)明書(shū)B(niǎo)、檔案C、簡(jiǎn)歷D、手冊(cè)答案：A82、為改變某一種行為方式而進(jìn)行的訓(xùn)練或激勵(lì)活動(dòng)是人力資源開(kāi)發(fā)的（）A、行為開(kāi)發(fā)B、素質(zhì)開(kāi)發(fā)C、個(gè)體開(kāi)發(fā)D、群體開(kāi)發(fā)答案：A83、職位是以（）為中心而確定的。A、人B、事C、物D、財(cái)答案：B84、薪酬差異是人力資源管理流動(dòng)與配置的重要的調(diào)節(jié)器。這體現(xiàn)了薪酬體系的（）A、調(diào)節(jié)功能B、激勵(lì)功能C、保障功能D、凝聚力功能答案：A85、雖然人力資源是一種人體自身的客觀實(shí)在，卻是看不見(jiàn)摸不著的東西，這說(shuō)明人力資源具有（）A、社會(huì)性B、內(nèi)涵性C、無(wú)形性D