第６課《羅馬法的起源與發展》教案設計一、教學目標目標

內容

知識與能力

過程與方法

情感態度價值觀

識記

理解

運用

從習慣法到成文法

羅馬法；《十二銅表法》；

了解羅馬在法制建設方面的主要成就，認識羅馬法律對人類文明發展的重要影響。進一步認識重大歷史問題對歷史發展所起到的重大影響作用。

了解羅馬重要法律制度的內容及影響，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，以便汲取必要的歷史經驗和歷史教訓，為當今的政治生活服務。

分析材料論從史出問題探究概括闡釋獨立思考

通過學習羅馬在法制建設方面的主要成就，認識羅馬法制是人類文明的寶貴遺產，理解和尊重世界各地區、各國、各民族的文化傳統，汲取人類創造的優秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。

羅馬法的發展與完善

萬民法；《查士丁尼民法大全》。

維系統治

影響后世

羅馬法的現實意義及對后世的影響

二、教材分析

維系現代社會正常運轉的兩大支柱，一是民主，二是法制。新課標必修1第二單元第1課介紹古代希臘的民主政治，第2課介紹古代羅馬的法制，這正是現代民主法制的源頭，學習好這兩課顯得十分重要。

羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律，是人類文明的寶貴遺產。它對維系羅馬帝國的統治起到重要作用。同時對于后世尤其是歐美資產階級革命以及近代各國的立法都影響深遠。本課主要從三個方面向學生介紹了從習慣法到成文法；羅馬法的發展與完善；羅馬法的作用和影響。

三、教學重點：羅馬法對維系羅馬的統治所起的作用

四、教學難點：羅馬法的起源與發展。

五、課型：新授課

六、課時安排：1課時

七、教學過程：

新課導入：

近現代西方人奉古希臘羅馬為西方文明之根。在中國也有著“羅馬不是一天建成的”“條條大道通羅馬”之說，可見羅馬在東方國家也有著巨大影響力。德國著名法學家耶林在其著作《羅馬法的精神》中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最持久的征服。”羅馬法律為什么會有如此強大而深遠的影響力呢？電視劇《別動我的抽屜》有這樣一段劇情：貝蕾收到了同班男生米樂的情書，她把情書鎖在了自己的抽屜里，匆忙中卻把鎖給鎖歪了。母親田楓打掃房間時看見鎖歪的抽屜，終于忍不住打開它，發現了女兒的秘密。田楓不敢去問女兒，只好沖她發些無名火，貝蕾卻很快就發現了媽媽偷看過自己的“情書”。母女倆生平第一次爆發了強烈的沖突……

你怎樣看待貝蕾這種情況呢？

（1.多數人反感并譴責父母的行為。2.個別人理解父母的行為。）

生甲：這是父母在關心我們，沒什么。生乙：我覺得我們應該理解父母。

生丙：我覺得父母侵犯了我們的隱私，違法了。現代社會是法制社會，父母偷看子女們的信件違背了法律賦予每個公民的隱私權。其實，現代社會的法制最早可以追溯到古羅馬法制。

一、從習慣法到成文法

給學生案例：

羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領。生前立遺囑，希望把他一半的財產捐給那些跟隨他作戰受傷或戰死士兵的家人。但羅莫落死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰死士兵的家人因此告上了法庭，請同學們想一想，法官會怎么判呢？

在羅馬法產生的初期，法官會判給貴族的家人，因為當時沒有成文法，判案的依據很松動，法官可以依據自己的需要選擇判案，法官肯定會偏袒貴族。

正是因為這種問題，羅馬的平民開始了斗爭，最終有了成文法。成文法誕生的標志是？十二銅表法。

習慣法：早期羅馬國家沒有成文法，只有習慣法。

缺陷：法律與習慣間沒有明顯的界限，貴族可隨心所欲解釋法律。

原因：平民反對貴族斗爭的結果成文法：公元前５世紀中期，《十二銅表法》發表――標志羅馬成文法誕生

作用：一定程度限制了貴族特權，保護了平民的利益。

閱讀P26學思之窗，提問《十二銅表法》真的是為平民服務的嗎？

公民法：主要限于羅馬公民二、羅馬法的發展與完善：從公民法到萬民法

公元前3世紀早期，羅馬統一了意大利半島。公元前27年，屋大維建立起羅馬帝國。到公元2世紀初，地中海也成了羅馬帝國的內湖，建立了一個地跨歐、亞、非三大洲的龐大帝國。所以，我們有諺語說“條條大路通羅馬”。那么，這個時候，在統治上又出現了什么新的問題呢？我們再一起來看案例：

古羅馬大將愷撒進兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉一見鐘情，兩人還有了一個私生子，取名托勒密?愷撒。當愷撒歸國執政之后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎？為什么？

公民法：公元前3世紀中葉以前，僅限于羅馬公民，原因：羅馬對外征服擴張的結果（即羅馬的社會政治經濟文化發展的需要）。

萬民法：普遍適用于羅馬統治范圍內一切自由民的法律，

最終完成――查士丁尼《民法大全》的編纂，標志羅馬法體系最終完成。

三、維系統治影響后世

1、維系統治

（1）穩定社會秩序，保護了統治階級的政治和經濟利益

再通過一個案例：布魯圖是伽太基城里的一個鐵匠，他向貴族卡西借了20個金幣，并立契約30天以后歸還。但30天過去了，布魯圖并沒有能力還錢，貴族卡西因此告上法庭，要求布魯圖作他的奴隸。請問，法官會同意卡西的要求嗎？為什么？

羅馬法保護私有財產

羅馬法提倡公民在“法律面前人人平等”

婦女不得參與任何公務，因而她們不能擔任法官，或行使地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師。

——《民法大全》

以上規定能否體現法律面前人人平等？為什么

以上材料表明，羅馬法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有條件的。法律體現統治階級的意志，是階級專政的工具之一。因此羅馬法具有鮮明的階級特征，宣揚君權神授，體現了奴隸主貴族的利益。但是，在2000年前的古羅馬，能夠提出“法律面前人人平等”的理念，已經是一個巨大的社會進步了。

（2）緩解社會矛盾，穩定統治

2、影響后世

（1）對近代歐美國家的立法和司法產生了重要影響

（2）成為資產階級反對封建制度、推進資本主義發展的有力武器

局限性：羅馬法主要體現帝國統治者的利益，對于被統治者來說，只能承擔義務，受到不公正的處罰。

【小結】羅馬法在發展過程中隨著商品經濟的發展不斷修正、完善，具有較強的生命力。由于羅馬統治者重視法學，尊重法學家，加上羅馬法本身的系統性、邏輯性很強，法理精深，有利于它的發展及傳播，從而為資產階級戰勝封建勢力提供了理論武器；奠定了近代歐洲法律體系的基礎，是各國立法所遵循的范本。【課堂練習】

1．羅馬成文法誕生的標志是（）

A.習慣法的廢除

B.公民法的制定

C.《十二銅表法》的制定D.《民法大全》的編纂

2．下列關于《十二銅表法》的表述不正確的是（）

A．是在平民反對貴族長期斗爭中取得的確

B．是標志著羅馬成文法的誕生

C．標志著羅馬法律體系的最終完成

D．該法對于平民的最大好處就是量刑有法可依

3.羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律”。對此理解不正確的是（）

A.羅馬沒有法律

B.皇帝頒布的法令是法律的組成部分

C.羅馬法面前不能保證人人平等

D.羅馬法保護奴隸主貴族的利益

4．古羅馬萬民法的適用范圍是（）

A.羅馬公民

B.西西里人民

C.地中海區域的人民

D.羅馬統治范圍內一切自由民

板書設計：

一、從習慣法到成文法

習慣法：早期羅馬國家沒有成文法，只有習慣法。

缺陷：法律與習慣間沒有明顯的界限，貴族可隨心所欲解釋法律。

原因：平民反對貴族斗爭的結果成文法：公元前５世紀中期，《十二銅表法》發表――標志羅馬成文法誕生

作用：一定程度限制了貴族特權，保護了平民的利益。

公民法：主要限于羅馬公民

二、羅馬法的發展與完善：從公民法到萬民法

公民法：公元前3世紀中葉以前，僅限于羅馬公民，原因：羅馬對外征服擴張的結果（即羅馬的社會政治經濟文化發展的需要）。

萬民法：普遍適用于羅馬統治范圍內一切自由民的法律，

最終完成――查士丁尼《民法大全》的編纂，標志羅馬法體系最終完成。

三、維系統治影響后世

1、維系統治

（1）穩定社會秩序，保護了統治階