本文格式為Word版，下載可任意編輯——電子實訓總結體會電子實訓總結體會一

可是，好在我不是一個人在戰斗，在我們20xx級電氣10班所有同學的相互幫忙和相互勉勵下，我們戰勝了大量困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和才能，當然，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了。

在整個實習過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最終繁雜的.組裝，使我從中了解到學習和實踐是相互統一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然終止了，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有好多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，僅有繼續以電子實習的感受和經驗為基礎，漸漸學習總結下去，才能使自我得到更多的提高

對于這次實習，我獲得的心得體會大致總結如下:

1.我對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以往也自我拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

2.對焊接程序也有了更明了的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.對問題的分析處理才能有了很大的提高，由于一開始的盲目行動，我犯了好多低級的錯誤，譬如一開始竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，

隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。

4.對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應都沒有，到最終能夠收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調試和糾錯，在細心檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

5.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有大量個頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友情更加深刻，班級更加團結了!

電子實訓總結體會二

實習到最終，我體會最深的是這幾個詞語：溝通、堅持、嘗試、總結。

有好多溝通的技巧在銷售上是很有用的，特性是在外面訪問客戶的時候有好多說話的技巧、觀測的技巧，如在訪問營銷點、經銷商的時候如何消去他們的戒心和疑慮，如何讓他們理解你、讓他們對你說實話，如何從他們不經意間透露的信息了解到他們賣或用的產品、進貨渠道、用量或銷量，如何說服他們用我們公司的產品，如何對他們講解我們公司電子產品的優勢，如何讓他們對我們的產品感興趣、進

而用我們的產品等等。我也將我學到的和客戶談話技巧的小細節，與客戶溝通的小招數，觀測客戶開的店子需要注意的細節等都認真總結、細心揣摩，從中我吸取到了更多的養分。

說實話，工作是有點辛苦的，有時候會有些消極的想法，這個時候就需要靠自我的意志來堅持了，有時候自我和別人做事的區別可能僅有一個，就是能不能堅持了，假使能堅持下去，漸漸的就會習慣了。

舉個例子，有一次訪問營銷部，剛開始走了十幾家，結果不是貨沒賣完就是根本不賣我們公司的最新電子產品。當時天很熱，午時兩點了，我們汗流浹背、又累又餓，我們準備吃飯后就休息下，再去下一個市場。然而我們最終又無意看到了一家店，店主在躺著午休，像是睡著的樣貌，當時我們頂著饑餓和困乏，抱著試一試的態度去訪問，結果賣了20幾元的貨物，從這件事我體會到越是最終關頭越要堅持！

工作中有好多事沒開始做的時候感覺很難，但真正開始做的時候會發覺其實沒有想象中的難。有些事不管怎樣，首先要嘗試，只要在嘗試后漸漸調整策略就很可能成功。

有一次想坐公交車到經銷商的倉庫去，但當時整條路都在修，我們所明白的幾路公交車都改線路了。由于目的地本身就有點偏，幾乎不可能有別的公交車到那里了。當時狀況有點急，也能夠步行到經銷商那里，但會耽擱時光，最終我還是嘗試問了一個大叔有沒有公交到我們的目的地，我們很幸運的得到了確定的回復。有時候看似不可能或很困難的事，其實只要去嘗試，就有解決的機遇，不去試的話連丁點機遇都不會有。

總結是很重要的，自我學到的、體會到的知識能不能升華、能不能使自我得到更多的啟示就靠總結了。總結能使我反思自我工作中的不足，繼而想出解決的方法；能使我舉一反三，加快我學習、成長的速度；能使我更明白我前進的方向。這次寫實習報告的過程也就是我總結反思的過程，在寫報告的過程中發現了自身好多不足之處，在今后我會很重視這些在實踐中發生的問題，竭盡一切努力去改善。

1、增加實踐環節。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少〞。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要廣泛的理論知識支撐。

2、承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動教師認真性，也出現了上方三番五次強調但總是難以見效的實際狀況。包括畢業也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業論文需要教師投入必需的時光和精力，才能收到效果。

3、加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前社會需要超多的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到適合的崗位。客觀表現為企業一般聘請有幾年工作經驗的人。

最終，我要由衷的感謝長沙新秩序電子科技有限公司給我這個寶貴的實習機遇，感謝公司人員的培訓，感謝營業部王經理、彭澍等各位前輩給我的幫忙。

電子實訓總結體會三

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二午時四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不明白電子工藝實習終究要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，并且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很趣味，做起來應當也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是其次周，經過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中教師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個午時，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必需的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必需的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機遇。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作必需的移動，使滾動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接終止后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假使發現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有好多技巧要講求的，譬如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最終的萬用表的焊接，想到平日在物理試驗室里用的萬用表此刻能夠經自我的手焊接出來，心中難免有些許沖動。

電子實訓總結體會四

寶貴大專生生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大專學習和生活，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，自我回想走過的路程，也更是為了看清將來要走的路。實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生自身工作潛力的磨刀石作為一名剛從學校出來的大學生，能否在實習過程中把握好實習資料，培養好工作潛力顯得尤為重要。半年里，我嚴格依照學校和廠里的要求，做到“想實習，會實習，實好習〞，把培養工作潛力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

20xx年7月5日我到蘇州高新區飛宏電子科技有限公司開始了我的崗位實習，雖然與我所學的專業并不對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時光上下班，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著職責，凡事得提防留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承受嚴重的后果付出巨大的代價。

在飛宏公司為期6個月的實習生活，對我而言有著十分重要的好處。它不僅僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識，并且在實踐潛力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。總之，這次實習的好處，對我來說已不再是完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅〞大門的過程中邁出了第一步。

首先，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，假使流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條線的員工，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，那樣浪費整條生產線上的員工的時光。這就使我們學會了辦事情提防、認真、細心的對待，學會了團結，分工和相互協調，使我們體會到團隊精神在工作中的重要性。其次，我們學會了勤儉質樸的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦〞，的名句，同學們平常在學校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦冒死的加班才得到哪點血汗錢時，在我們自我也拿到辛辛苦苦地加班，用自我血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到“錢〞是來之不易。能夠說這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。其三，我們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每一天都反復的做那份工作，假使沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時光長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的便利和開心。其四，我們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的正確和便利性十分重要，直接影響到生產的效率，我們在自我的崗位上做熟了對自我所做的工作也細心研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自我研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自我的速度和減少工作量，真正充分表達出大學生的不一樣之處，表達了大學生的風采。

總的來說，我們這一次實習學習到了好多在學校、在課堂上、課本上學不到的東西，也使同學們了解好多和懂得了做人的道理，特性是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。在此，我要感謝所有為我的實習帶給幫忙和領導教師們，感謝你們這么多天的照料和幫忙。相信這次寶貴的實習經歷會一向伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會透過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自我。

電子實訓總結體會五

為期兩周的電子工藝實訓轉瞬已溜走。電子工藝實訓讓我體會最深的其實不是學到了多少知識，而是懂得了如何做人，如何做事，如何做學問。

在無人監管的情景下，無論做什么都不要違背良心，都不要忘掉自我的準則，由于你所做的一切，上天是明白的。

電子工藝實訓的第一天留給我的印象是最深的。“修合無人見，居心有天知〞這句話也是我在那天聽到的，并且是平生第一次聽到。初聽，感想頗深，主要是說到了我的心里。教師說的可能都是一些小事，聽教師講課必需要抬頭看黑板，清潔衛生時必需要把板凳下頭擦清白，臨走時要用手把板凳放在桌子下頭……這個學期我真的沒有嚴格要求自我，教師辛辛苦苦在講臺上講課，自我在后面悠哉游哉看書，看完書就完事大吉，終究學會了多少，終究“板凳底面是不是清白〞，終究是認真學還是蒙混過關，就像板凳終究是用手放的還是用腳踢進去的，自我明白，或許上天也明白那么一點點。

電子工藝實訓終止，細心清點著這些日子的收獲……

做人，要慎獨。

曾聽說過一個關于賣彩票的老板的故事，與2023年春晚小品《完美時代》極為相像。主人公是賣彩票小站的老板，有一位老顧客每次都會惠顧。可是，老顧客有一次要去出差，就委托老板幫他買一張彩票，其他的都沒有交代。老板卻意外發現中了500萬，老板確實有過獨吞的想法，可經過一夜的深思熟慮，加上老板的慎獨品質，老板還是很大方地把彩票還給了顧客。“本身就是人家中的彩票，這有什么好躊躇的。我拿了那彩票是能貪幾百萬，但我這下半輩子就不好受了。〞這位先生說。這一語道出了他做人的準則——慎獨。

做事，要靜心。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。〞柳宗元的《江雪》一向鼓舞著我，鼓舞我無論做什么事必需要靜心。專業課教師以往告訴我們，在計算機領域，假使真的要想做出一些成績，就必需要耐得住寂寞，靜下心來學習。編程很繁瑣，很枯燥，可是既然決定想有所建樹，就要靜心。煩躁，寂寞的心理活動可能是大多數人做事失敗的主要原因。就像在電子工藝實訓中，充電器的一個重要環節就是排線環節，期間必需要靜心，才能讓充電器面世。

做學問，要細心。

細節決定成敗，能夠說，它是一件事情的命脈。小事不小，可能它只是作業中的一個字母，一個a一個u無人關心，可在重要文件中單詞的錯寫就會改變原文意義;可能它只是作業中的一個數字，多一個0少一個0無關緊要，可在重要的合同上甚至能造成好幾億的損失。學習過程中，自我認為這個不要緊，那個不重要，到頭來白了少年頭，無所成就，只落得一場空悲切。小事很小，可是一個人真的能把自我的小事都做好，真的就很了不起。就像俞洪敏說的，期望所有的同學能把自我每一天平凡的日子堆砌成宏偉的人生，我期望所有的人能細心的做學問，細心地做每一件小事從而成就自我的不平凡。

做人做事做學問，對于一個人的一生很重要。在無人監管的情景下，無論做什么都不要違背良心，都不要忘掉自我的準則，由于你所做的一切，上天是明白的。

電子實訓總結體會六

我出來學校的四個月，已經是半個社會人了，不能再像學生那樣，某些時候能夠隨心所欲。校外企業頂崗實習，為我們帶給了一個很好的實踐機遇，能夠讓我們更好地把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論。在實習過程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環境都無法盡善盡美，但每份工作都有大量寶貴的經驗和資源，如失敗的頹喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務必體驗的感受和必備的資產。在工作中每一天始終懷著一顆感恩的心，你必需會收獲頗多，同時你還會發現自我已經在鍛煉中變得大膽、頑強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。

最終感謝這一段曲折的時光；感謝企業對我們的重視和培養；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙，讓我們在前進的道路上充滿了活力和勇氣；感謝渝州科技學院，讓我們在大學生涯中結識到好多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自我；感謝我的指導教師動的辛勤付出與指導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最終，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我理解教育的機遇，養育之恩沒齒難忘！

電子實訓總結體會七

“努力不必需成功，放下必需失敗〞我暑假在社會上漂泊后有深刻的認識。暑假我單獨一個人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我帶著失落的神態回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經歷讓我灰心了，我想放下這個暑假，但我不能放下，既然我已出來了我不甘心放下，雖然我是無經驗無技術我做一名普通的員工莫非社會不給我個機遇嗎？我告訴自我，不能放下，我要奮斗下去，最終我透過中介所找到了一份還算滿意的工作。

工作雖然是透過中介找到的，但對于我來說，此后刻開始我要奮斗了，我未曾放下夢想，只是所到達目的渠道不一樣而已。我單獨一個人在電子廠工作，電子廠中做那線路板對于我來說并不陌生，更別說是有壓力了。可能我是剛剛從學校出來的，可能我是受外國工人工作態度多熏陶所致，而舍棄了中國那工作時漫不經心而一味的想到自我得到了多少而不曾想過這天自我做了多少事，守望時光工作的人又有幾分心思在工作呢？那對于老員工來說是十分的普遍的，但線長只能數落新員工，每一天受氣的就屬那新員工了，可是我還算幸運了未曾受氣相反我們的線長對我還是比較的照料的。之后我也不明白我們線長看中我那點讓我去修理那功能壞機，對于一名對全電路零件的布局都不熟悉，對于一個以前未曾學過修理而無人來指導又怎能在短時光內做好那件事呢？但自我依舊勉強的允許下來了。開始的那一兩天看到這么多的功能壞機，再想想自我的無能，不知從何下手修理。看到它們我心浮氣燥，為何要我來修理那些“垃圾〞呢？那刻我無助了，我要放下了。我向線長說明白我的無能，我不能修理那壞機了，期望有更好的安排。之后線長叫個技術員來指導我修理。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到成功的喜悅，成功的氣息帶走了從前的煩燥，帶來了自我喜歡上了修理“垃圾〞的事了。接下來的日子我就是做修理工作的事了。修理不僅僅僅讓我學會了修機的技術，更重要的是讓我認識了今后的生活中當自我應對陌生事情時，該沉住氣，明白從那個角度來分析問題，來解決問題，來完成對陌生事物的摸索，修機讓我成熟了一點。讓我體會到做事的過程是歷練自我，認識了別人，對社會深層的把握，這些都不斷讓我成熟冷靜，這過程中在一點一點的削減我的書生氣，在打磨我那些跟不上時代變化的書本知識，在剝離我原有的一些難以改變的觀點，在工廠的嘈雜的聲音中細細的體會這些過程是生活中極有好處的事情，這既是享受，也是煎熬，更是一次歷練。

暑假社會這一游不僅僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。對社會我直接接觸了消除了從前的一些偏見，又從社會上認識了自我在那些方面的不足自我還要努力的改善。從前我想此后挫學到社會上漂泊闖蕩，至于社會的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學生但對于他們其中又有多少學習到東西呢？又有多少能夠在社會上立足呢？帶著夢想來到大學中最終自我的夢想也被彌腐的大學生活所吞噬，那與不來大學有何區別呢？社會不好生存，更別說是發展了，但我不會象那些自命為什么大學生的人而歧視職業的高低來過分的挑剔工作，我會從基層來做，從基層學習，辛苦對于我來說并不畏懼。應對每年高校生失業狀況，讓我不得不不解〞知識改變命運“是否對于每個人來講都是一條公允的起跑線，不解的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過；不解的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路；不解為什么大學生失業率依舊那么高……知識可能只是改變我們人生條件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過的學生來說他們又擁有社會社會對其經驗、技術的需求嗎？有多少人從大學走出來能夠從事自我所學的專業工作呢？一腦的書本知識；一身的書生氣質；一串的書本規律而未吸收社會實踐的過濾；而未經歷顛簸命運的沖洗，讓別人