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文檔簡介

打造智慧課堂來教育做了如此論述：未來教育=人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)今信息技術(shù)化的課堂新模式已席卷而來，如：微課程、翻轉(zhuǎn)課堂、云課堂等，這使從而使得我們的英語教學(xué)成了雞肋，“食之無味，棄之不忍”。嚴(yán)重、“巧”用信息技術(shù)，做足課前準(zhǔn)備功課有效、智慧的課堂，基礎(chǔ)源于認(rèn)真扎實地課前備課。在平時的課有聲電子繪本、動畫等，通過網(wǎng)絡(luò)下載、購買、拍攝制作、剪輯等手建立教師與教師、教師與家長、教師與學(xué)生的信息化平臺，進(jìn)行線上和線下的交流、研討、更貼、上傳資料、資源共享等活動，充分利用二、“巧”用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，打造英語智慧課堂注意力迅速集中到課堂教學(xué)的內(nèi)容上去，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興真實的語言情景和整體語言材料，支持呈現(xiàn)、記憶、辨認(rèn)和應(yīng)用新知力。因此，新知的呈現(xiàn)應(yīng)有藝術(shù)性，與教學(xué)內(nèi)容緊密相連，起到橋梁標(biāo)，聽英文天氣預(yù)報等活動。用最簡單的方法，創(chuàng)設(shè)接近生活的語言它可以使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)一步的了解、掌握、鞏固和應(yīng)用，也能促讀、寫各方面得到發(fā)展。教學(xué)中，一定要特別注意面向大多數(shù)，任何習(xí)，要針對教材內(nèi)容和學(xué)生實際，拒絕單一、繁瑣、死板的活動，設(shè)三、“巧”用信息技術(shù)，需要有的放矢，合理應(yīng)用

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