2023年遼寧省遼陽市社會工作者職業資格社會工作實務（初級）真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.

第

45

題

下列哪項不是老年人可能對認同和情緒問題抱有的偏見（）。

2.

第

27

題

在向陷人生活困境的社會成員提供物質或現金給付或援助以滿足其基本生存需求的同時，再向其提供非現金、非物質幫助，這是一種（）保障服務。

3.()對兒童社會工作的意義在于個體早期的經歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應該考慮或重視將兒童當前的狀況與過去的成長經歷密切地聯系起來。

A.心理社會發展論B.多元智能理論C.建構主義理論D.心理分析理論

4.

第

32

題

社會工作者為王女士和其他單親母親建立一種社區社會支持網絡。這種支持網絡屬于（）。

5.（）指工資以外的各種福利，是職工基于企業組織一員的身份而得到的獎勵。

A.職工福利B.職工獎勵C.企業福利D.企業獎勵

6.小組帶領者有責任認清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶來的損失或益處是指()。

A.果斷處置權B.尊重自決權C.干預小組動力D.平衡對小組和個人所負的責任

7.影響自我效能感改變的因素，不包括（）

A.自身的成敗經驗B.替代性經驗C.情境條件D.心理健康

8.社區青少年小強喜歡網絡游戲，最近經常出入網吧，上課時間精神不集中。小強的父母非常擔心，尋求社會工作者的幫助。下列做法中，容易給小強造成負面影響的是（）。

A.讓小強參加青少年戒除網癮訓練營

B.與小強約定每天上網的時間

C.和其父母商量安排小強參加其他培訓課程

D.安排小強參與社區志愿服務

9.服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰斗力，你們積極響應黨和國家號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）技巧。

A.合作的語言B.所有權的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言

10.

第

60

題

社會工作者應重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于（）策略。

二、單選題(10題)11.協助服務對象適應新工作和新生活，順利度過軍地轉化的過渡期屬于（）的內容。

A.軍轉復退軍人安置社會工作B.烈士褒揚社會工作C.軍供社會工作D.軍休社會工作

12.軍供社會工作的主要內容不包括（）。

A.動員社會力量，整合社會資源，完成好軍供保障任務

B.開展研究工作，提供軍供站管理和發展方面的政策建議

C.及時發現過往部隊中存在的生理、心理問題，配合部隊做好預防、解決和轉介

D.推動完善相關政策，協助做好宣傳解釋工作

13.（）是優撫安置社會工作中最深入的社會工作治療的一種。

A.軍休干部醫院社會工作B.榮譽軍人康復醫院社會工作C.復員軍人慢性病醫院社會工作D.復員退伍軍人精神病院社會工作

14.

第

15

題

在矯正領域的整個系統中最主要的服務場域和最大量的工作范圍是（）。

15.李奶奶與留守兒媳因管教孩子發生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社會工作者“管管兒媳”。為了有效幫助李奶奶一家，社會工作者除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中，社會工作者收集服務對象資料的方法是（）。

A.家訪B.咨詢C.問卷D.詢問

16.改善夫妻關系服務的重點是關注家庭生活中的（）關系，改善親子關系服務的重點是關注家庭生活中的（）關系。

A.縱向，橫向B.水平，垂直C.橫向，縱向D.垂直，水平

17.北京奧運會期問，在社會工作者的幫助下，某社區成立了一個社區老人志愿者小組，計劃開展六次小組活動，以下組織該志愿者小組的小組活動中比較恰當的是（）。

A.討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——相互認識，建立關系——組員分享他們對社區的感情——了解志愿工作需要的知識和態度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

B.了解探訪的技巧——相互認識，建立關系——組員分享他們對社區的感情——了解志愿工作需要的知識和態度——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

C.相互認識，建立關系一一組員分享他們對社區的感情——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——了解志愿工作需要的知識和態度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

D.相互認識，建立關系一一組員分享他們對社區的感情——了解志愿工作需要的知識和態度——了解探訪的技巧——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

18.張女士婚后經常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因為一點小事就拳腳相加，張女士遭受到的暴力越來越頻繁，也越來越嚴重。一次張女士帶著滿身傷痕到社會工作服務站求助，指著脖子上的勒痕說她丈夫企圖用繩子勒死她，她拼命掙脫才跑了出來。這時社會工作者正確的處理方式是()。

A.請律師找她丈夫商談離婚事宜

B.應張女士的要求，將她安置到庇護場所

C.勸說她不要激怒丈夫，先回家再說

D.與她一起找她丈夫理論

19.養老機構的類型通常按照（）來區分，從不需要任何協助的老年人的養老服務機構直到需要24小時監護的老年人的服務機構。

A.老年人生活需要協助的程度B.老年人的經濟條件C.老年人的健康狀況D.老年人的社會地位

20.社區治安有很多內容，其中，通過對社區內的市場、繁華場所和學校門前秩序的維護和管理，營造良好的社區生活與工作環境，這屬于()

A.治安防范B.事故預防C.社區矯正D.維持秩序

三、單選題(10題)21.

第

23

題

從國際做法來看，無論是康復機構中的個案工作，還是社區康復中的社會康復，主要都是依靠（）來承擔。

22.

第

4

題

矯正制度即刑罰執行制度，矯正社會工作者是（）執行團隊中的一員。

23.北京奧運會期問，在社會工作者的幫助下，某社區成立了一個社區老人志愿者小組，計劃開展六次小組活動，以下組織該志愿者小組的小組活動中比較恰當的是（）。

A.討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——相互認識，建立關系——組員分享他們對社區的感情——了解志愿工作需要的知識和態度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

B.了解探訪的技巧——相互認識，建立關系——組員分享他們對社區的感情——了解志愿工作需要的知識和態度——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

C.相互認識，建立關系一一組員分享他們對社區的感情——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——了解志愿工作需要的知識和態度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

D.相互認識，建立關系一一組員分享他們對社區的感情——了解志愿工作需要的知識和態度——了解探訪的技巧——討論志愿服務內容，學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃，學習跟進活動設計的技巧

24.

第

40

題

從（）觀點來定義，青少年開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定。

25.

第

56

題

哀傷輔導的服務對象是（）。

26.某社區經常發生鄰里糾紛，影響人際和諧。社會工作者小林運用社會工作的專業方法加強社區居民溝通，調解鄰里糾紛，幫助居民創造和諧的社區人際環境。在下列方法中，與該目標的達成無直接關聯的是（）。

A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解

B.經常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時調解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務

27.社會工作者針對一批留守兒童開展了一系列小組活動，小組活動結束時，有的孩子對社會工作者表現出強烈的依賴，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況，社會工作者首先需要（）。

A.找另一位社會工作者替換自己

B.盡快結束工作，避免孩子們的負面情緒相互影響

C.確立一個新的主題活動，轉移其注意力

D.及時處理孩子們的情緒問題

28.著名的心理學家霍爾把青春期說成是情緒情感的（）。

A.火山嘖發期B.花季雨季期C.和風細雨期D.暴風驟雨期

29.獲減刑出獄，被剝奪政治權利并在社區接受3年矯正的李欣，對剝權期間的社區監管認識不足、配合不力，被人認為是個抗拒監管的“刺頭”。作為社會工作者，需要擺正自己與李欣的關系；下面詞語反應的關系中，（）關系是適當的。

A.“下”與“上”B.“從命”與“管教”C.“平等”和“尊重”D.“監管”與“奴役”

30.

第

35

題

20世紀50年代美國學者對（）的研究和英國的一些學者對老人、殘疾人的調查發現，院舍照顧有許多弊端，對入住的人有消極的影響。

四、單選題(10題)31.下列各項屬于婦女社會工作直接目標的是（）。

A.重新建構權利關系

B.解決婦女的實際困難和需要

C.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同

D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感

32.下列關于社區參與的說法中不正確的是（）

A.社區參與體現的是一種合作過程

B.共同行動是最高層次的社區參與

C.社區居民自治是最需要教育或能力，也需要權力、責任和溝通的社區參與形式

D.知識和技巧的培訓會影響居民的參與能力

33.

第

21

題

存在（）及以上的殘疾為多重殘疾。

34.從社區教育的基本目標看，目前政府推行的公民行為規范的教育多屬（）。

A.發展式教育B.非正式教育C.控制式教育D.補償式教育

35.

第

8

題

（）是醫務社會工作最基本內容。

36.

第

22

題

社區照顧正在出現（）轉變，即不是由機構根據自己的觀點來決定提供什么樣的服務，而是基于服務對象的需求來提供服務。

37.當有關矯正對象的某些信息關乎其他社會成員的生命安全時，下列社區矯正工作者的觀點正確的是哪一項?()

A.保守案主秘密B.維護與案主間的良好專業關系C.維護案主的最大利益D.尊重公眾生命權E.案主利益與公眾生命權同等重要

38.在抗逆力模型中，對生命歷程具有決定作用的是（）。

A.困境B.社會環境C.外在壓力D.保護因素

39.某社會工作者小李對服務對象說：“如果按照現在會選擇的目標去做，你覺得對你會有什么影響？有哪些因素能夠幫助你實現這個目標？有沒有什么障礙？”則小李在進行的程序和工作是（）。

A.向服務對象解釋設定目標的目的

B.確定目標并決定目標的先后次序

C.共同選擇適當的目標

D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

40.在社會工作評估中，()是在工作過程的最終階段做出的評估。

A.個案評估B.過程評估C.結果評估D.效果評估E.系統評估

五、單選題(2題)41.

第

14

題

從生理發展的角度，青少年處于青春發育期，其特點表現為體型迅速變化、身體內部機能（）、大腦和神經系統高度發達、性成熟。

42.軍休社會工作介入的重點是（）。

A.協助退役軍人順利告別軍旅生涯

B.協助退役軍人選擇新職業和做好從業準備，穩定就業

C.幫助優撫對象個體做好生命回顧

D.協助軍休干部識別自己的非理性信念

六、單選題(2題)43.某社區積極開展社區信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯合推出的集電子政務、數字電影欣賞、數字圖書閱覽等功能于一體的綜合信息服務項目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網絡關系，為社區青少年提供了包括就業培訓、就業技能輔導等多方面的服務。這個案例體現了（）。

A.社會工作行政在青少年社會工作中的運用

B.個人層面社會工作方法的運用

C.社區層面社會工作方法的運用

D.群體層面社會工作方法的運用

44.（）是學校社會工作的主要目的。

A.為家庭困難學生提供服務B.實現學校教育的目的C.促進學生人格完善D.為國家培養全面發展的人才

參考答案

1.E老年人可能對認知和情緒問題有偏見，可能認為抑郁和焦慮是源于性格上的缺陷而不是對發生在生活中的一系列復雜的、艱難的生理、心理和社會生活事件的反應，老人可能非常抵觸配合社會工作者的工作。老人可能會把情緒困擾軀體化，即把不愉快的情緒轉化成對身體不適的抱怨。所以選E。在原教材第四章第二節給出了這個知識點。

2.A

3.D心理分析理論對兒童社會工作的意義在于個體早期的經歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應該考慮或重視將兒童當前的狀況與過去的成長經歷密切地聯系起來。

4.B婦女自助互助為本的支持網絡是幫助有類似問題或需要的服務對象建立互助小組,使她們能以自助助人的方式互助支持。例如，下崗女工支持小組、單親母親支持小組、受虐婦女支持小組等。所以選擇B。在原教材第五章第三節給出了這個知識點。

5.A

6.D平衡對小組和個人所負的責任是指，當老人在小組中的表現極大地干擾了小組的進程時，小組帶領者可能要在兩個不能兼顧的責任中做出選擇，即注意平衡對整個小組負責，同時也要對身為當事人的個別老人負責。小組帶領者有責任認清允許干擾小組的成員留在小組中可能會帶來的損失或益處，作出符合倫理規范的選擇。

\n

7.D影響自我效能感改變的因素有：自身的成敗經驗、替代性經驗、言語勸說、情緒反應和生理狀態、情境條件。

8.A

9.C可能性的語言是指社會工作者為服務對象創造一個充滿可能性的環境，而不是重重阻礙的環境。在與服務對象溝通時，可能需要將服務對象的負面語言或描述重構為積極的可以被服務對象接受的語言。題中，社會工作者將服務對象消極的語言轉為肯定性的贊許，運用了可能性的語言技巧。

10.D

11.A軍轉復退軍人安置社會工作的主要內容包括：

（1）協助服務對象適應新工作和新生活，順利度過軍地轉化的過渡期。

（2）協助服務對象充分利用和發掘自身和外部的正式和非正式社會支持網絡，為他們更快融入社會、更好發揮作用創造條件。

（3）加強協調溝通，推進黨委集中統一領導、退役軍人事務部門牽頭協調、相關部門支持配合、社會力量有序參與的安置格局形成。

（4）協助做好思想政治和信訪接待工作，傾聽心聲、舒緩情緒、提供慰藉，維護服務對象的合法權益。

（5）協助搭建信息咨詢平臺，為服務對象就業創業鋪路搭橋。

（6）積極推進社會政策的良性改變。

12.D軍供社會工作的主要內容包括：

（1）及時發現過往部隊中存在的生理、心理問題，配合部隊做好預防、解決和轉介。

（2）動員社會力量，整合社會資源，完成好軍供保障任務。

（3）協調組建工作人員支援網絡，加強工作人員的心理輔導及溝通技巧，協助工作人員進行壓力釋放、情緒疏導和問題解決。

（4）開展研究工作，提供軍供站管理和發展方面的政策建議。

D項屬于烈士褒揚社會工作的內容。

13.D復員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作（或心理衛生社會工作），它是最深入的社會工作治療的一種，同時也部分從事環境的調適服務工作，主要包括心理治療和個案管理。

14.C

15.D

16.C改善夫妻關系服務的重點是關注家庭生活中的橫向關系，改善親子關系服務的重點是關注家庭生活中的縱向關系。

17.D在開展社區老人志愿者小組時，小組活動的主題及安排可按如下考慮。第一次：相互認識，建立關系，明確小組目標，共同討論小組的規則，學習基本的溝通技巧。第二次：社區一一我的家。建立組織和工作人員的雙向協調關系，讓組員分享他們對社區的感情。第三次：采用參與的方式共同建立對老人社區志愿者的理解，了解志愿工作需要的知識和態度。第四次：采用角色扮演等形式，了解探訪的技巧。第五次：討論服務的內容，學習活動設計的技巧。第六次：討論未來的安排和計劃，學習繼續跟進活動設計的技巧。

18.B在題干所描述的情境之下，社會工作者首先要做的是幫助案主免于家庭暴力的傷害，為其提供庇護，至于找丈夫理論、離婚都是在案主人身安全得到保障之后再談的事情，而勸其回家使案主重新置身危險就更是不對了。

19.A

20.D社區社會服務的內容十分全面，包括：社區服務、社區就業、社區教育、社區治安。每一項內容都針對不同的群體采取不同的措施。題目中所提到的措施針對的對象是面向小區居民的便民利民服務，不屬于治安防范、事故防范、社會矯正的范疇。而是通過教化和管理達到秩序的維系。故選擇D。

【命題點撥】本題考查的是社區社會服務的主要內容，考生需要對此進行充分的把握。

21.D

22.D

23.D在開展社區老人志愿者小組時，小組活動的主題及安排可按如下考慮。第一次：相互認識，建立關系，明確小組目標，共同討論小組的規則，學習基本的溝通技巧。第二次：社區一一我的家。建立組織和工作人員的雙向協調關系，讓組員分享他們對社區的感情。第三次：采用參與的方式共同建立對老人社區志愿者的理解，了解志愿工作需要的知識和態度。第四次：采用角色扮演等形式，了解探訪的技巧。第五次：討論服務的內容，學習活動設計的技巧。第六次：討論未來的安排和計劃，學習繼續跟進活動設計的技巧。

24.C本答案在教材第三章第一節第一部分中：按照社會學的觀點，青少年開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定。

25.D

26.BACD項均屬于社會工作者加強社區居民溝通，調解鄰里糾紛的有效方法。

27.D服務對象與社會工作者的工作過程是一個互相交往、不斷加深彼此了解的過程，在工作結束的時候，最主要的任務就是處理服務對象的情緒。本題案例中，小組活動結束時，有的孩子出現了一些情緒問題，在這種情況下，社會工作者首先需要及時處理孩子們的情緒問題。

28.D著名的心理學家霍爾把青春期說成是情緒情感的暴風驟雨期。

29.C考查社區矯正中的社會工作直接方法。

30.C

31.B婦女社會工作的直接目標包括：①緩解壓力和宣泄情緒；②重塑自信，提升對自我的認識；③解決婦女的實際困難和需要。

32.B社區居民自治是最高層次的社區參與，社區自己決定什么是本社區重要的事務、何時去做等議題，并負責執行這些決策。在這種情況下，社會管理者和專家只是提供信息和專業