浙江溫州市甌海區(qū)水利局招考聘用編外人員模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.我國氣候復(fù)雜多樣，其主要形成原因是_____。①地域遼闊，跨眾多的溫度地帶和干濕地區(qū)②河流眾多③地形復(fù)雜多樣，地勢高低懸殊④各類土地資源齊全A:①②B:②③C:③④2.國際收支平衡表的四部分主要內(nèi)容中，最基本的項目是_____A:資本項目B:經(jīng)常項目C:錯誤和遺漏D:儲備資產(chǎn)的增減3.下列情況中，構(gòu)成侵害肖像權(quán)的是_____。A:某教師將拍攝的路人特寫鏡頭作為教學(xué)之用B:某商人擅自將他人相片用于商店櫥窗的裝飾C:某男為發(fā)泄心中不滿將前妻照片置于馬桶下4.依法納稅是公民的基本義務(wù)，下面對“納稅人”的理解，不正確的是_____。A:只要負有直接納稅的義務(wù)，就是納稅人B:納稅人包括所有法人和自然人C:納稅人是由稅法和企業(yè)或個人所處的經(jīng)濟地位決定的D:不同的稅種有不同的納稅人5.當今世界上許多國家農(nóng)業(yè)剩余勞動力的轉(zhuǎn)移成為難題，我國農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移所采取的辦法是_____A:加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)B:加快發(fā)展服務(wù)業(yè)C:加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)6.李某為公司倉庫保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為_____A:應(yīng)負刑事責任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益B:應(yīng)負刑事責任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益C:不應(yīng)負刑事責任。李某搶走摩托車屬于正當防衛(wèi)，保護了公司和個人的合法權(quán)益D:不應(yīng)負刑事責任。李某搶走摩托車屬于緊急避險，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益7.下列語句中，沒有用比喻手法的是：_____B:想象是無限的，你擁有了自己的想象，就可以創(chuàng)造出整個世界。C:剝奪一個人的名譽所造成的侮辱，比剝?nèi)ニ囊路志枚羁獭:生活的剪刀是多么的無情，它按照自己的安排來對每一個人的命運進行剪裁。8.如果不下雨，小李就去旅游；如果男友不與她同去，小李就不去旅游；如果公司有急事小李就不去旅游；如果不是周六小李就不去旅游。假設(shè)以上說法正確，且小李去旅游，則不能判斷真假的是_____。A:公司沒有急事B:今天是周六C:男友與小李同去D:今天不下雨9.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是宋代詩人楊萬里對初夏水面景色的生動描寫。如果仔細觀察夏天河水水面，我們可以發(fā)現(xiàn)蜻蜓在不停貼近水面，使水面泛起圈圈漣漪，那么蜻蜓點水的原因在于_____。A:蜻蜓的主要食物是水中的孑孓、水虱等生物，它們的生活范圍是水面區(qū)域，蜻蜓在水面盤旋并經(jīng)常性地點水，目的正是在覓食B:蜻蜓雖然是陸上昆蟲，但卵卻需要在水中孵化，幼蟲也需要在水中生長，所以蜻蜓點水實際上是在水中產(chǎn)卵C:蜻蜓的眼睛是復(fù)眼，它的眼睛可以看到四周空間，但視距卻不夠運，當看到水面上自己的影像時，以為對手來競食，故此要驅(qū)走對方10.走中國特色新型工業(yè)化道路，要緊緊抓住_____這條主線，著力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。A:發(fā)揮人力資源優(yōu)勢B:提髙經(jīng)濟效益和市場競爭力C:同科技發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合D:加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整11.“3D打印”是一種可能帶來第三次工業(yè)革命的數(shù)字化制造技術(shù)。美國一家小公司僅需幾個員工操控12臺3D打印機，就可以大量生產(chǎn)不銹鋼船舶螺旋槳和油栗部件。人們也可以在家中用電腦設(shè)計一雙鞋，然后“打印”出真鞋。因此在未來的制造業(yè)中_____。A:經(jīng)營管理的功能將逐漸弱化B:自然資源并非不可或缺的要素D:科學(xué)技術(shù)將成為最基本的實體要素12.十三五規(guī)劃建議提出，要堅持綠色發(fā)展。發(fā)展_____，設(shè)立綠色發(fā)展基金。A:碳金融B:綠色金融C:綠色保險D:互聯(lián)網(wǎng)金融A:蘇州和湖州B:江蘇和湖北C:蘇州和蕪湖D:江蘇和湖南14.1996年的葉幼兒園工作規(guī)程曳明確規(guī)定幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制為_____。A:園長負責制C:園長職級制D:園長級別制15.甲勞務(wù)中介公司作為勞務(wù)派遣單位，由于其違反了《勞動合同法》的規(guī)定，致使被派遣勞工王某蒙受了勞動權(quán)益的實際損害，因此，甲勞務(wù)中介公司與實際用工的乙公司應(yīng)承擔_____賠償責任。A:共同B:連帶C:按份D:違約16.大王莊村欲成立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)公司。下列出資方式中，符合我國《公司法》規(guī)定的是_____A:勞務(wù)出資B:管理技能出資C:信用出資D:非專利生產(chǎn)技術(shù)出資17.日前．國家發(fā)改委會同工業(yè)和信息化部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部等16個部門共同制定《降低流通費用提高流通效率綜合工作方案》，進一步降低企業(yè)流通費用，提高流通效率。降低流通費用會_____。A:提高產(chǎn)品價值，使企業(yè)獲取更多的利潤B:降低產(chǎn)品價值．不利于企業(yè)獲取利潤C:增加企業(yè)經(jīng)營成本。使企業(yè)在競爭中處于不利地位、D:降低企業(yè)經(jīng)營成本。使企業(yè)獲取較好的經(jīng)濟效益18.行政機關(guān)對當事人進行處罰時不使用罰款、沒收財物單據(jù)或者使用非法部門制發(fā)的罰款、沒收財物單據(jù)的，當事人_____。A:應(yīng)先接受處罰，然后再依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟B:應(yīng)先接受處罰，然后可以向其上級行政機關(guān)進行檢舉C:有權(quán)拒絕處罰D:應(yīng)當接受處罰A:進行國際經(jīng)濟的橫向比較B:反映經(jīng)濟實力和市場規(guī)模D:反映社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動情況20.物聯(lián)網(wǎng)中物體通過信息傳感設(shè)備，與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通信。下列不具備信息傳感功能的設(shè)備是_____。A:激光掃描器C:普通數(shù)碼相機D:射頻標簽21.長江干流和黃河干流共同流經(jīng)的地形區(qū)是_____A:黃土高原B:云貴高原C:內(nèi)蒙古高原D:青藏高原22.盡管許多有識之士早就呼吁解決環(huán)境污染問題，可直到今天，污染不但沒有被治住，有些地方反而愈來愈嚴重。其主要原因是_____。A:尚未發(fā)現(xiàn)綜合治理環(huán)境的有效方法B:人們特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境保護意識還不強C:一味治理環(huán)境污染會影響經(jīng)濟發(fā)展D:專門的環(huán)境保護機構(gòu)的功能尚未完全發(fā)揮作用A:資本主義萌芽C:文藝復(fù)興運動D:尼德蘭革命24.巴金的“愛情三部曲”不包括_____。A:《霧》C:《電》D:《雪》25.在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到這么一句話——“身在福中不知福”，這句話生動地告訴我們：_____。A:矛盾特殊性寓于普遍性之中B:必須堅持用發(fā)展的觀點看問題C:矛盾雙方相互排斥、相互對立D:矛盾雙方是相比較而存在的26.某市直機關(guān)系統(tǒng)舉行春季長跑比賽，比賽項目為女子5000米、男子1_米和15000米。規(guī)定每個項目的前四名得分是：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。比賽結(jié)果甲機關(guān)得名次人數(shù)最少，總分卻是第一，乙機關(guān)比甲機關(guān)少1分，名列第二，丙機關(guān)得名次人數(shù)最多，總分卻比乙機關(guān)少1分，名列第三。請問，甲機關(guān)得了幾個什么名次？_____A:兩個第一、一個第三B:兩個第二、一個第一C:一個第一、兩個第三27.下列屬于幼兒園語言教育目標的是_____A:能認讀拼音字母C:能認讀一定量的漢字D:能正確書寫常用漢字28.行政復(fù)議機關(guān)依法對行政行為的_____進行審查。A:合法性B:合理性C:適當性D:合法性與合理性29.按照陜西省鐵路建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，到2015年，省內(nèi)將基本形成_____鐵路網(wǎng)。A:二縱四橫三輻射一城際B:二縱六橫四輻射一城際C:二縱五橫八輻射一城際D:三縱四橫五輻射一城際A:市民B:工人D:農(nóng)民二.多選題(共30題)1.下列各項措施中，屬于財政政策手段的是_____。B:調(diào)控利率C:財政補貼D:轉(zhuǎn)移支付2.小張遺失同學(xué)小王手機一部，價值人民幣400元。小趙替小張賠償小王400元，并對小張說替你賠償手機的錢就算送給你了。”小張表示以后用零花錢還給小趙。后來小張還了小趙200元。某天兩人交惡，小趙要求小張償還自己200元錢，小張則以小趙送自己400元為由要求小趙返還自己200元錢。下列說法不正確的是_____A:小趙應(yīng)還給小張200元B:小趙不必返還小張200元，小張也不必再還小趙200元C:小張應(yīng)再還小趙200元D:小趙應(yīng)退還小張200元及銀行存款同期利息3.公文的特點主要有行政性、_____。A:作者的固定性B:執(zhí)行的時間性D:處理的程序性4.王某騎自行車被一違章車輛撞倒，王某當時未感到損傷，只是自行車被撞壞，通過協(xié)商，司機賠償了自行車費300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈，經(jīng)過醫(yī)院檢查確診為中度腦震蕩，原因就是上次的撞車事件。王某為此花了3000元治療費。王某出院后要求當時的司機賠償，司機不同意，于是王某起訴至法院。下列說法錯誤的是_____。A:原告2年后才向法院起訴，訴訟時效已過B:訴訟時效期間為1年，從傷勢確診時開始計算，因此訴訟時效未過C:原告向法院起訴沒有超過訴訟時效D:該案的訴訟時效應(yīng)當從撞車之時開始計算5.19世紀70~80年代，在中國邊境地區(qū)制造危機，使中國陷入“邊疆危機”的帝國主義國家有_____。A:英國B:法國C:沙俄D:日本6.正式溝通的缺點主要有_____。A:約束力弱C:容易造成信息損失D:信息容易被夸大或曲解7.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是_____A:特殊法優(yōu)于一般法B:新法優(yōu)于舊法C:上位法優(yōu)于下位法D:特別法優(yōu)于一般法8.公告、通告的寫作應(yīng)當注意做到_____。A:符合權(quán)限B:一事一告C:內(nèi)容明確，格式規(guī)范D:語氣莊重9.濰坊市推進科學(xué)發(fā)展新跨越，必須強化戰(zhàn)略支撐，包括_____。A:強化科技支撐，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動B:強化質(zhì)量支撐，提升發(fā)展品質(zhì)C:強化金融支撐，做大科學(xué)投入D:強化人才支撐，引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展10.群體決策的典型擇案規(guī)則有_____。A:完全一致B:商議一致C:多數(shù)通過D:等級決定程序11.行政復(fù)議是一種_____。A:依申請的行政行為B:依職權(quán)的行政行為C:內(nèi)部行政行為D:外部行政行為12.加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的歷史動力有_____。A:改革開放深化推進的需求B:處理復(fù)雜的國內(nèi)外局勢的要求C:社會主義市場經(jīng)濟的新考驗與挑戰(zhàn)D:大量社會問題的存在13.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的中間勢力包括_____。A:民族資產(chǎn)階級B:城市小資產(chǎn)階級C:開明紳士D:地方實力派14.中國古代哲學(xué)家方以智指出：“氣凝為形，蘊發(fā)為光，竅激為聲，皆氣也”。這句話在哲學(xué)上表達了_____。A:多元論的思想B:萬物都是物質(zhì)的不同表現(xiàn)形式的思想C:樸素辯證法的思想D:物質(zhì)和運動不可分的思想和物質(zhì)運動形式多樣性的思想15.職業(yè)道德促進個體發(fā)展的功能集中體現(xiàn)在_____A:它是個體人格素質(zhì)的重要組成部分C:它是個體心理素質(zhì)的核心內(nèi)容16.依立法主體不同，行政立法可分為_____。A:一般授權(quán)立法B:特殊授權(quán)立法D:地方行政立法17.威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源是_____。A:恐怖主義B:帝國主義C:霸權(quán)主義D:強權(quán)政治18.黨在過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)是_____。A:以經(jīng)濟建設(shè)為中心，發(fā)展生產(chǎn)力D:鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義19.矛盾的基本屬性是_____。A:普遍性B:同一性D:特殊性20.“九一八”事變到七七事變期間，國民黨愛國官兵強烈反對蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”的反動政策，進行的反蔣活動主要有_____。A:寧都起義B:福建事變C:兩廣事變D:晉西事變A:二者調(diào)整范圍不同，法律比道德調(diào)整的范圍更為廣泛C:法律具有確定的表現(xiàn)形式，而道德沒有固定的表現(xiàn)形式22.實施城市居民最低生活保障的原則有_____B:國家保障與社會幫扶相結(jié)合，鼓勵勞動自救C:堅持公開、公平、公正D:實行屬地管理23.西方古代第一本專門論述教育的著作是_____。A:《大教學(xué)論》B:《普通教育學(xué)》C:《論演說家的教育》D:《民主主義與教育》E:《雄辯術(shù)原理》24.寡頭壟斷市場的特點_____。A:市場集中度高B:產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別很大C:進入和退出壁壘較高D:寡頭廠商之間的相互依存性25.以下各例，違反邏輯的是_____。A:某圖書館的藏書數(shù)量多，但書的種類少B:一年一度的春節(jié)是千載難逢的傳統(tǒng)節(jié)日C:去年的小麥產(chǎn)量超過了任何一年D:生產(chǎn)關(guān)系是人們在生產(chǎn)過程中發(fā)生的社會關(guān)系26.深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會。構(gòu)建和諧社會的具體措施有_____。A:堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平B:加強醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，提高人民健康水平C:加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需求27.下列說法中，體現(xiàn)抓關(guān)鍵的工作方法的有_____。A:牽牛要牽牛鼻子B:打蛇打七寸C:擒賊先擒王D:量體裁衣28.承擔違反合同民事責任的形式有_____。A:賠償損失B:支付違約金C:繼續(xù)履行D:采取補救措施29.“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才能深刻地感覺它。”這一論斷深刻揭示了_____。A:感性認識和理性認識有質(zhì)的不同B:感性認識對人們認識事物本質(zhì)沒有實際意義C:感性認識需要上升到理性認識，理性認識能促進感性認識D:感性認識是認識的初級階段，理性認識是認識的高級階段30.現(xiàn)代基本技術(shù)包括_____。A:物質(zhì)變化技術(shù)B:能源轉(zhuǎn)換技術(shù)C:信息控制技術(shù)D:能量轉(zhuǎn)換技術(shù)三.填空題(共10題)1.教師對自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。2.師德的靈魂是____。3.小張閱讀《西游記》時，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。4.人民代表大會制度是我國的____制度，是人民民主專政的____形式。5.皮亞杰將兒童認知發(fā)展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和____階段。6.____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。7.教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè)，教師職業(yè)道德的核心是____。8.教學(xué)目標是根據(jù)課標與教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實際來確定的，在教案中要明確、具體、簡練。一般要包括知識目標、____、____三個方面。9.____與____是個體身心發(fā)展的兩個高速發(fā)展期。10.____被譽為“地球上一道美麗的瘡疤”，集雄、奇、險、秀為一體的國家風(fēng)景區(qū)。四.判斷題(共20題)1.市場經(jīng)濟以市場作為資源配置的基礎(chǔ)性手段，但它并不排斥國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。_____2.德育過程與品德形成過程相同。_____3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以憑升學(xué)率和學(xué)生的考試成績對班主任工作進行評價。_____4.要實現(xiàn)2020年GDP實際規(guī)模比2010年翻一番，2011－2020年GDP需年均實際增長7．18%。_____5.社會主義的根本任務(wù)是消滅私有制，消除剝削。_____6.新課程改革中提出的“三維目標”是知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀。_____7.現(xiàn)代社會日益復(fù)雜，組織的決策越來越難以依靠個人的力量實現(xiàn)，因此現(xiàn)代決策應(yīng)該更多地運用集體智慧。_____8.閱讀材料回答題：請根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個事件中承擔責任的主體是學(xué)校嗎?（）9.研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨自在研究過程中獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。_____10.實踐高于理論的認識，是因為實踐具有普遍性。_____11.世界觀就是人們對于世界的總的看法和總的觀點。_____12.有人認為，科學(xué)技術(shù)進步是無止境的。因此，地球供養(yǎng)人類的能力是無限的沒有必要懷疑自然資源的潛在力量。_____13.實踐是檢驗真理的唯一標準。_____14.法律議案是法律制定機關(guān)開會時，提請該機關(guān)列入日程討論的關(guān)于法律制定、修改和廢除的提案或建議。_____16.黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，是第一個提出科學(xué)發(fā)展觀的黨的文件。_____17.向上級機關(guān)行文，原則上主送一個上級機關(guān)，根據(jù)需要同時抄送相關(guān)上級機關(guān)、同級機關(guān)和下級機關(guān)。_____18.黨的十三大作出了把黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來的歷史性決策。_____19.產(chǎn)權(quán)是指自然人或法人依法對自己的財產(chǎn)享有的占有、經(jīng)營、消費、收益和處置的權(quán)力。_____1.理想師生關(guān)系有什么特點？2.結(jié)合教學(xué)的實際，談?wù)勅绾斡行У剡M行知識概括。3.班主任王老師就一位學(xué)生的化妝問題。先后找她談了兩次話。第一次談話：老師：今天要你來辦公室是為什么？老師：你看看你，燙一頭卷發(fā)，還涂口紅……老師：老師是老師，學(xué)生是學(xué)生。學(xué)生：學(xué)生就不是人？老師：學(xué)生是人，但你的妝化得人不人，鬼不鬼的，不好好學(xué)習(xí)，一天到晚化妝、涂口紅有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妝化出來的。學(xué)生：你……漂不漂亮不要你管!嗚嗚……第二次談話：老師：“為您服務(wù)”節(jié)目看了嗎？有趣嗎？學(xué)生：有趣。學(xué)生：這還不曉得!第一張臉長卻梳高發(fā)型；第二個年紀好大還化濃妝；第三個臉大細眉，臉就更大．丑死了……老師：為什么丑死了？學(xué)生：那些妝不合她們的身份和特征。老師：哦……要是她們都是小學(xué)生，應(yīng)該怎么化妝？學(xué)生：我不曉得，老師講講。老師：我看小學(xué)生應(yīng)該樸素自然、整潔大方、健康活潑。化妝切記莫亂學(xué)別人的濃妝艷抹。學(xué)生：為什么呢？老師：因為小學(xué)生接觸的主要是同學(xué)和老師，濃妝艷抹會在同學(xué)之間和師生之間造成隔膜，青少年應(yīng)有自然樸素的美，過分化妝掩蓋住青春活力和紅潤的膚色，讓人覺得矯揉造作，不倫不類。學(xué)生：嗯，有道理。老師：還有，小學(xué)生應(yīng)該有蓬勃向上的氣質(zhì)，濃妝艷抹會讓人以為你是幾十歲的婦女，把少女天真活潑的自然美都糟蹋了。學(xué)生：想不到化妝還有這么多學(xué)問。老師：是啊。穿著也是一樣，要注意自己的身份、體型、膚色等特征。學(xué)生：哎．老師．我那天化妝化得……嘻嘻。4.【論述4】結(jié)合教學(xué)實際論述布魯納的教學(xué)觀。5.閱讀下列材料，并回答問題。在某班，甲同學(xué)受父母離異的影響，由一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子變得上課容易走神、不按時完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙倆同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都下降了。（2）甲、乙同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下降分別是哪些需要沒有得到滿足而造成的？（3）運用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。六.公文寫作(共5題)1.客觀規(guī)律和主觀能動性的關(guān)系是什么？2.結(jié)合所給材料，分析城市化進程對鄰里關(guān)系變化的影響。要求：表述準確，分析全面精煉，有層次，不超過300字。3.簡述德育過程的基本規(guī)律。4.“世界那么大，我想去看看。”近日，河南鄭州女教師顧××的一封簡短辭職信引發(fā)熱評。談及意外走紅，該教師在接受采訪時說：“其實事情真的很簡單，只是一個平凡的女子，在來得及的時間，愿意的時候，剝離安逸生活，想要用自己的目光去觸摸世界。”這篇“走心”的辭職信，道出了很多人的心聲。網(wǎng)友紛紛留言：“有此想法，無此膽量。”“一個人如果不能率性而活，又有何意義？只有自己活得精彩，才能激發(fā)創(chuàng)造力，使這個世界更精彩。”“如有經(jīng)濟條件作基礎(chǔ)，未嘗不可以。”“如果不影響家庭，確應(yīng)追隨內(nèi)心而生活。”“都去看世界，誰來建設(shè)偉大祖國？”要求：觀點明確，分析透徹，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于800字。5.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬國博覽會，上海世博會上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時一個更大的寶貝還在于世博會是一枚未來感知器，我們能通過它接觸未來世界。未來6個月世界各國各地區(qū)將以世博會為平臺，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗，傳播先進城市理念，相互學(xué)習(xí)、取長補短，為新世紀新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式。“城市，讓生活更美好。”但什么樣的城市讓生活更美好？什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好？什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好？世博會是一個難得的全球合作與全球教育的契機，它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長，科技應(yīng)該如何發(fā)展，國家應(yīng)該如何壯大，開放與包容的心態(tài)該如何形成等。對于每一位參觀者而言，走進世博會，都將會引發(fā)對人生、對世界、對未來的另一番思考。認真閱讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標題進行論述。要求觀點明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：影響氣候的因素主要是溫度和降水，我國地域遼闊，各地溫度濕度不同，所以氣候復(fù)雜;另外，個別地區(qū)因為地形原因也會形成特殊氣候，比如青藏高原和高山地區(qū)的山地氣候。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)常項目是指商品貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易和單方面轉(zhuǎn)移的外匯收支。商品貿(mào)易的外匯收支是經(jīng)常項目中的主要項目，它反映一國進出口貿(mào)易的收支狀況，其差額稱為貿(mào)易差額。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《民通意見》第158條規(guī)定，以營利為目的，未經(jīng)公民同意利用其肖像做廣告、商標、裝飾櫥窗等，應(yīng)當認定為侵犯公民肖像權(quán)的行為。在某些特定情況下，因社會公共利益，可未經(jīng)肖像權(quán)人的同意而使用其肖像：（1）使用社會公眾人物肖像；（2）為宣傳報道而使用參加游行集會、游園活動的人的肖像；（3）旨在行使正當?shù)妮浾摫O(jiān)督而使用公民的肖像；（4）因通緝犯罪嫌疑人或報道已判決案件而使用罪犯的照片；（5）為肖像權(quán)本人的利益而使用其照片；（6）國家機關(guān)為執(zhí)行、適用法律而使用公民的肖像；（7）作為證據(jù)而使用公民的肖像；（8）為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像。A項符合（8），D項符合（1），均未構(gòu)成侵權(quán)。C項某男的行為只是將前妻照片至于馬桶下，沒有以營利為目的，所以也不符合題意。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】納稅人又稱納稅義務(wù)人，是稅法規(guī)定的直接負有納稅義務(wù)的單位和個人。納稅入的規(guī)定解決了對誰征稅，即誰該交稅的問題。現(xiàn)代稅收制度中，稅法規(guī)定的納稅人包括自然人和法人。但并不是所有的自然人和法人都必須納稅。故選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在我國現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移的主渠道。正確答案為C。6.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。本題中李某的職務(wù)僅是倉庫保管員，沒有與歹徒搏斗的義務(wù)，為了保全公司的公共利益和個人人身安全，搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險的構(gòu)成要件。故選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A項把心靈比喻為白紙，C項把名譽比喻為衣服，D項把生活比喻為剪刀，均使用了比喻手法。本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干的邏輯關(guān)系是:①不下雨―小李去旅游;②男友不同去—小李不去旅游;③公司有急事—小李不去旅游;④不是周六—小李不去旅游。由于小李去旅游，否定了②③④的后件，可得到否定的前件，即男友與小李同去、公司沒有急事、是周六，則A、B、C三項正確。小李去旅游肯定了①的后件，不能得出肯定的前件，D項不能判斷真假。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:正確答案是B：2006年北京市公務(wù)員錄用考試《行測》真題（應(yīng)屆）第61題【解析】蜻蜓點水，就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上。卵孵化出來的稚蟲，稱為水蠆。故正確答案為B。考點：醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)技術(shù)本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：走新型工業(yè)化道路，就是要實現(xiàn)我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題中美國一家小公司僅需幾個員工操控12臺3D打印機，就可以大量生產(chǎn)不鎊鋼船舶螺旋槳和油茱部件。所以強調(diào)的是腦力勞動者的作用，對生產(chǎn)力發(fā)展起到了主導(dǎo)作用。A項在題干中無體現(xiàn)。B項說法錯誤。D項，科技不是實體生產(chǎn)力要素。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:B本題考查十三五規(guī)劃建議。綠色金融，是指金融部門把環(huán)境保護作為一項基本政策，在投融資決策中要考慮潛在的環(huán)境影響，把與環(huán)境條件相關(guān)的潛在的回報、風(fēng)險和成本都要融合進銀行的日常業(yè)務(wù)中，在金融經(jīng)營活動中注重對生態(tài)環(huán)境的保護以及環(huán)境污染的治理，通過對社會經(jīng)濟資源的引導(dǎo)，促進社會的可持續(xù)發(fā)展。十三五規(guī)劃建議提出，要堅持綠色發(fā)展，著力改善生態(tài)環(huán)境。其中要發(fā)展綠色金融，設(shè)立綠色發(fā)展基金。故選B。本題所屬考點-《“十三五”規(guī)劃》13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】“蘇湖熟，天下足”此諺語自南宋開始流傳，蘇指蘇州，今江蘇吳縣一帶，太湖以東。湖指湖州，今浙江吳興一帶，太湖以南。故選A。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第五十二條規(guī)定，幼兒園實行園長負責制。本題所屬考點-教育理論綜合知識15.參考答案:B【解析】《勞動合同法》第九十二條規(guī)定：“勞務(wù)派遣單位違反本法規(guī)定的，由勞動行政部門和其他有關(guān)主管部門責令改正；情節(jié)嚴重的，以每人一千元以上五千元以下的標準處以罰款，并由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照；給被派遣勞動者造成損害的，勞務(wù)派遣單位與用工單位承擔連帶賠償責任。”故選B。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:《公司法》第27條規(guī)定，股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財產(chǎn)作價出資;但是，法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財產(chǎn)除外。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】降低流通費用可以降低企業(yè)流通環(huán)節(jié)的成本，從而使企業(yè)獲取較好的經(jīng)濟效益。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】【解析】本題考查法律常識。《行政處罰法》第56條：“行政機關(guān)對當事人進行處罰不使用罰款、沒收財物單據(jù)或者使用非法定部門制發(fā)的罰款、沒收財物單據(jù)的，當事人有權(quán)拒絕處罰，并有權(quán)予以檢舉。……”因此，本題選擇C選項。19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:GDP指標統(tǒng)計便于進行國際經(jīng)濟的橫向比較;GDP是核算體系中一個重要的綜合性統(tǒng)計指標，也是中國新國民經(jīng)濟核算體系中的核心指標，它反映一國（或地區(qū)）的經(jīng)濟實力和市場規(guī)模；國民經(jīng)濟各部門創(chuàng)造的價值在GDP中所占比例的變化能夠反映社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動情況和發(fā)展趨勢。選項ABD不符合題目要求。故本題答案選C。本題解釋:正確答案是C【解析】：激光掃描器、紅處感應(yīng)器、射頻標簽都是信息傳感設(shè)備，普通數(shù)碼相機不是信息傳感設(shè)備。因此正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:D本題解釋:答案：D試題分析：黃河：共流經(jīng)9個省級行政區(qū)，青海省、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省、山西省、河南省、山東省;長江：干流共流經(jīng)11個省級行政區(qū)，青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市，長江和黃河干流都流經(jīng)的地形區(qū)是青藏高原，故選D.本題所屬考點-中國的河流，湖泊22.參考答案:B本題解釋:答案:B解析:本題用排除法解。C選項的認識顯然不對，首先排除。A選項，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)形成了一些較為有效的治理環(huán)境的方法，所以A選項不選。D選項，專門的環(huán)境保護機構(gòu)的功能已經(jīng)開始得到發(fā)揮，所以D選項不選。C選項，正因為人們特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境保護意識還不強，所以有效的治理環(huán)境的方法得不到應(yīng)用，專門的環(huán)境保護機構(gòu)的功能得不到充分發(fā)揮。因此，本題選擇B選項。23.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新航路的開辟，打破了各民族、地區(qū)和國家間相互隔絕的狀態(tài)，歐亞非美之間貿(mào)易日益擴大，殖民掠奪也隨之而來，世界市場開始形成。本題所屬考點-《人文歷史》24.參考答案:D本題解釋:[解析]巴金的“愛情三部曲”是指《霧》《雨》《電》。25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幸福是與不幸相比較而存在的，所以說“身在福中不知福”，體現(xiàn)了矛盾的觀點，D項正確。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A項錯誤；BC選項與本題無關(guān)。故本題答案選。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：總分為（5+3+2+1）×3=33分，因為乙比甲少1分，丙比乙少1分，所以甲得12分，乙，11分，丙10分。代人各項，只有A項得分為5+5+2=12分。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出語言領(lǐng)域的教育目標包括：（〗）樂意與人交談，講話禮貌；（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語；（3）能清楚地說出自己想說的事；（4）喜歡聽故事，看圖書；（5）能聽懂和會說普通話。本題所屬考點-幼兒園保教知識與能力28.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《行政復(fù)議法》第3條規(guī)定，行政復(fù)議機關(guān)要審查申請行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當，故選D。29.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：陜西省計劃從2008年至2015年，投資2600億元建設(shè)4500千米鐵路，實施20個重點工程，至“十二五”末的2015年，將基本形成“二縱五橫八輻射一城際”的鐵路網(wǎng)，簡稱“2581”網(wǎng)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：中國的武裝斗爭實質(zhì)上是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭，農(nóng)民是中國革命的主要力量，是中國革命隊伍的主力軍。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:選項B調(diào)控利率屬于貨幣政策手段。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]小趙替小張賠償手機款后取得小王對小張的標的為400元的債權(quán)，小趙“替你賠償手機的錢就算送給你了”的這句話屬于贈與的意思表示，但贈與是合同行為，需要取得小張的同意才能發(fā)生效力。小張說“以后用零花錢還”，實際上是對小趙贈與意思表示的否定。小趙代為清償后，成為借款合同當事人。《合同法》第..211條規(guī)定，未約定利息視為不支付利息。因此，小張償還小趙200元的行為有效，小趙無需返還，小張還需要還給小趙200元。此題選擇ABD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公文的特點主要包括行政性、作者的固定性、執(zhí)行的時間性、格式的規(guī)范性、處理的程序性。所以本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]《民通意見》第168條規(guī)定：“人身損害賠償?shù)脑V訟時效期間，傷害明顯的，從受傷害之曰起算;傷害當時未曾發(fā)現(xiàn)，后經(jīng)檢查確診并能證明是由侵害引起的，從傷勢確診之日起算。”本案中的情況，即應(yīng)從王某傷勢被確診后開始計算，因此王某起訴司機并未超過訴訟時效。B、C項說法正確，而A、D項說法錯誤，本題答案選AD。5.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC.解析：正式溝通指的是通過組織明文規(guī)定的渠道進行信息的傳遞和交流。其優(yōu)點是約束力強、溝通效果較好。缺點是組織管理層次多，溝通渠道長，因而傳遞信息速度慢，容易造成信息損失。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：適用規(guī)則有：第一，上位法優(yōu)于下位法。第二，同位階的法律規(guī)范具有同等的法律效力，在各自權(quán)限范圍內(nèi)實施。第三，特別法優(yōu)于一般法。第四，新法優(yōu)于舊法。第五，不溯及既往。本題所屬考點-《行政法》8.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當遵守或者周知的事項。公告、通告的寫作要求是：(1)符合權(quán)限，一事一告;(2)內(nèi)容明確，語氣莊重;(3)注意格式。9.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：濰坊市第十一次黨代會報告鮮明地提出了強化科技支撐、質(zhì)量支撐、金融支撐、人才支撐“四個支撐”的重要舉措,這是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟文化強市、特別是加快“四個濰坊”建設(shè)的內(nèi)在要求。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：擇案規(guī)則就是決策群體選定最終決策方案的程序和方法。典型的有：完全一致、商議一致、多數(shù)通過和等級決定程序。故本題答案選ABCD本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:AC本題解釋:A,C【解析】《行政復(fù)議法》第2條規(guī)定，公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益。向行政機關(guān)提出行政復(fù)議申請，行政機關(guān)受理行政復(fù)議申請、作出行政復(fù)議決定，適用本法。由此可知行政復(fù)議是依申請的行政行為.12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：加強執(zhí)政能力建設(shè)，現(xiàn)在之所以如此重要而緊迫，從根本上說，就在于我們黨面臨著來自三個方面的嚴竣考驗和挑戰(zhàn)：一是黨所肩負的艱巨任務(wù)和歷史使命；二是黨面對的國際環(huán)境和時代要求；三是黨的自身狀況和存在的問題。改革開放深化推進的需求、社會主義市場經(jīng)濟的新考驗與挑戰(zhàn)、復(fù)雜的國內(nèi)外局勢都要求加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)。D項大量社會問題的存在是我國目前發(fā)展的現(xiàn)狀，在發(fā)展中產(chǎn)生的問題只能在發(fā)展中解決。故本題答案為ABC。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的中間勢力主要是指民族資產(chǎn)階級、開明紳士和地方實力派，進步勢力是指工人、農(nóng)民和城市小資產(chǎn)階級。故本題應(yīng)選ACD。14.參考答案:BCD本題解釋:本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:AB參考答案:A,B答案解釋:能力和人格特質(zhì)是心理素質(zhì)的核心內(nèi)容，故排除C。D選項明顯不符合題意。16.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD【解析】行政立法是指國家行政機關(guān)依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序，制定行政法規(guī)和行政規(guī)章的活動。我國的行政立法，是行政性質(zhì)和立法性質(zhì)的有機結(jié)合。依據(jù)不同的標準，可以對行政立法作不同的分類。行政立法依據(jù)行使行政立法權(quán)的主體不同。可分為中央行政立法和地方行政法。行政立法依其立法權(quán)力的不同，可以分為一般授權(quán)立法和特別授權(quán)立法。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:CD本題解釋:[解析]霸權(quán)主義和強權(quán)政治是威脅世界和平與穗定的主要根源。故本題正確答案為CD。18.參考答案:BC本題解釋:BC[解析]“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，發(fā)展生產(chǎn)力”為社會主義初級階段的根本任務(wù)，故排除A項;“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義”為1958年“大躍進”時期的總路線，故排除D項。本題所屬考點-《毛概》19.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性。同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系的性質(zhì)；斗爭性是指矛盾上方相互排斥、相互對立的性質(zhì)。普遍性和特殊性是矛盾的表現(xiàn)形式。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABC21.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：法與道德調(diào)整范圍不同，道德調(diào)整的范圍更為廣泛。一般地說，凡法律調(diào)整的關(guān)系，大多也由道德調(diào)整。A項表述有誤，B、C、D說法正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：實施城市居民最低生活保障制度，應(yīng)遵循以下原則：（1）保障基本生活；（2）國家保障與社會幫扶相結(jié)合，鼓勵勞動自救；（3)實行屬地管理；（4)堅持公開、公平、公正；（5)保障水平與經(jīng)濟、社會發(fā)展水平相適應(yīng)；（6)與法定贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)相結(jié)合；（7)與相關(guān)的社會保障制度相銜接。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE。解析：古羅馬的昆體良是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。他的《論演說家的教育》是西方第一本教育專著。《論演說家的教育》又譯作《雄辯術(shù)原理》。本題所屬考點-教育理論綜合知識24.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：寡頭壟斷市場是一種較為普遍的市場組織，是一種同時包含壟斷因素和競爭因素，但更接近于完全壟斷的市場結(jié)構(gòu)。寡頭壟斷市場的特點有：（1）市場集中度高；（2）產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別較大；（3）進入和退出壁壘較高；（4）寡頭廠商之間的相互依存性。25.參考答案:BC參考答案:B,C【解析】選項8中“一年一度”和“千載難逢”相矛盾，違反邏輯；選項C中“任何一年”也包含“去1年”，違反邏輯。選項AD說法均符合邏輯，故選BC本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：量體裁衣的意思是按照身材裁減衣服，比喻要根據(jù)實際情況辦事情。其說明的道理是：想問題辦事情，必須堅持一切從實際出發(fā)，要具體問題具體分析。沒有體現(xiàn)出抓關(guān)鍵的工作方法。ABC三項均體現(xiàn)了抓關(guān)鍵的工作方法。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:感性認識和理性認識是統(tǒng)一的認識過程中的兩個階段，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系。感性認識和理性認識在內(nèi)容和形式上都有質(zhì)的區(qū)別。感性認識是認識的初級階級，理性認識是認識的高級階段。所以，“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它”。感性認識和理性認識又是有聯(lián)系的：首先，感性認識和理性認識相互依存。理性認識依賴于感性認識，這是認識論的唯物論;感性認識有待于發(fā)展到理性認識，這是認識論的辯證法。其次，在實際的認識過程中，感性認識和理性認識又是互相交織、互相滲透的。一方面，感性中滲透著理性的因素。人們在獲得感性認識時，總是以原有的知識為背景，使用已有的概念和邏輯框架，在理性認識參與和指導(dǎo)下進行。同樣接觸客觀事物，由于理論準備不同，感受就可能大不一樣，因此說“只有理解了的東西才能深刻地感覺它”。另一方面，理性中滲透著感性的因素。理性認識不僅以感性認識為基礎(chǔ)，而且要通過感性的認識來說明。B說法錯誤，排除。故本題答案選ACD。30.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD。現(xiàn)代技術(shù)已發(fā)展成為一個龐大的復(fù)雜系統(tǒng)，主要由三大基本技術(shù)，即物質(zhì)變化技術(shù)、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和信息控制技術(shù)組成。三.填空題1.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點-教師職業(yè)心理2.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點-教師職業(yè)道德3.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:形式運算階段本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題解釋:參考解析：關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點-教育理論綜合知識8.參考答案:技能目標情感目標本題解釋:【答案】技能目標、情感目標本題所屬考點-教育理論綜合知識9.參考答案:新生兒青春期本題解釋:【答案】新生兒、青春期本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:馬嶺河峽谷本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:答案解釋:[解析]社會主義市場經(jīng)濟需要國家通過宏觀調(diào)控來彌補市場的不足。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：德育過程與品德形成過程不同，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。（1）區(qū)別：德育過程是教育者有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程；而品德形成過程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程。（2）聯(lián)系：德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進品德形成發(fā)展，而品德形成發(fā)展也離不開德育因素的影響。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析；新課改強調(diào)改變課程評價過分強調(diào)甄別與逸拔的功能，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐的功能。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合4.參考答案:正確本題解釋:【答案】對【解析】中國央行調(diào)查統(tǒng)計司研究顯示：實現(xiàn)2020年GDP實際規(guī)模，比2010年翻一番，2011－2020年GDP需年均實際增長7．18%。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:社會主義的根本的和首要的任務(wù)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，極大地提髙生產(chǎn)力水平。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：新課程把發(fā)展的內(nèi)涵界定為知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀三者（三維目標）的整合。在教學(xué)過程中，新課程的“三維”目標是融為一體、不可分割的。本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:正確本題解釋:答案解釋:解析：既然難以依靠個人的力量來完成組織決策，那么就應(yīng)該依靠集體的力量完成，而且集體智慧可以彌補個人認識事物的局限性。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識9.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的活動=這并不意味著是學(xué)生獨自進行的學(xué)習(xí)活動。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合10.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：實踐髙于理論的認識，是因為實踐不僅有普遍性的優(yōu)點，并且有直接的現(xiàn)實性的優(yōu)點。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：馬克思主義認為，人的主觀能動性的發(fā)揮要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。地球供養(yǎng)人類的能力是有限的，科學(xué)技術(shù)進步雖然是無止境的，但是也要以保護資源環(huán)境為基礎(chǔ)。此題中觀點片面強調(diào)了人的主觀能動性而忽視了客觀規(guī)律。故本題判斷錯誤。13.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“實踐是檢驗真理的唯一標準”是馬克思主義認識論的基本觀點。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］法律議案的提出：法律議案是法律制定機關(guān)開會時，提請該機關(guān)列入日程討論的關(guān)于法律制定、修改和廢除的提案或建議。故本題正確本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:錯誤本題所屬考點-《行政法》16.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:2003年10月，黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》指出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。這是黨的文件中第一次提出科學(xué)發(fā)展觀。故本題判斷正確。本題解釋:【答案】N。解析：向上級機關(guān)行文，原則上主送一個上級機關(guān)，根據(jù)需要同時抄送相關(guān)上級機關(guān)和同級機關(guān)，不抄送下級機關(guān)。故本題判斷錯誤。18.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析:黨的十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來的歷史性決策。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：產(chǎn)權(quán)是指自然人或法人依法對自己的財產(chǎn)享有的占有、使用、收益和處分的權(quán)利。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：唯物主義一元論同唯心主義一元論對立的根本點在于世界本原問題。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識五.簡答題1.參考答案:【答案要點】（1）人際關(guān)系：尊師愛生；（2）社會關(guān)系：民主平等；（3）教育關(guān)系：教學(xué)相長；（4）心理關(guān)系：心理相容。本題所屬考點-學(xué)生與教育2.參考答案:參考解析：（1）配合運用正例和反例。正例又稱肯定例證，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱否定例證，是指不包含或只包含一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利于概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。（2）正確運用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。（3）科學(xué)地進行比較。通過同類比較，以便于區(qū)分對象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識間的混淆與割裂，有助于知識的系統(tǒng)化。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標和德育過程規(guī)律提出的。學(xué)校和教師進行德育工作必須遵循的基本要求。德育方法是為達到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。在教學(xué)中正確使用德育原則和方法，往往能夠收到事半功倍的效果，題目中兩次談話卻收到了不同的效果，正是德育原則和方法正確使用的結(jié)果。（1）疏導(dǎo)原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性、使他們積極向上。針對學(xué)生化妝的問題，在第一次談話中，老師話語粗暴，譏諷挖苦，沒有達到應(yīng)有的效果；第二次談話，老師從與化妝有關(guān)的節(jié)目人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，吸引學(xué)生繼續(xù)聽下去；同時因勢利導(dǎo)，循循善誘，講明道理，引導(dǎo)學(xué)生意識到自己的錯誤。（2）說服教育法。說服教育法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識、形成正確觀點的方法。材料中的教師通過與學(xué)生的談話幫助學(xué)生形成了對化妝的正確認識，正是說服教育法的正確運用。4.參考答案:本題所屬考點-學(xué)習(xí)的基本理論5.參考答案:參考解析：（1）馬斯洛認為人的需要有七個層次，這七個層次的需要由低到高排列分別是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、認知的需要、審美的需要和自我實現(xiàn)的需要。一般情況下，當某種低層次的需要得到滿足之后，就會向高層次的需要發(fā)展。但這種需求層次的等級也不是絕對的，有時人會在低級需要尚未得到滿足之前，去尋求高級需要（如自我實現(xiàn)的需要）。（2）材料中甲同學(xué)是因為歸屬與愛的需要、安全的需要沒有得到滿足而成績下降；乙同學(xué)是因為尊重、安全的需要沒有得到滿足而成績下降。（3）首先我們應(yīng)該關(guān)心愛護學(xué)生，加強與家長溝通，滿足學(xué)生歸屬與愛的需要、安全需要{其次，充分尊重學(xué)生的人格，恰當?shù)乇頁P和評判。滿足學(xué)生尊重和安全的需要。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:（1）尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提。列寧指出，外部世界、自然界的規(guī)律乃是人的有目的的活動的基礎(chǔ)，人們只有在認識和掌握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，才能達到認識世界和改造世界的目的。認識和改造自然界，要尊重自然界的規(guī)律;認識和改造社會，要尊重社會規(guī)律。人們能夠創(chuàng)造歷史，但不是隨心所欲地創(chuàng)造歷史。正如人們不能自由選擇生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，不能自由選擇這一種或那一種社會形態(tài)。只有遵循歷史的規(guī)律和進程，把握時代的脈搏和契機，才能真正成為歷史的主人。人們對客觀規(guī)律的認識越深刻、越正確，就越能有效地發(fā)揮主觀能動作用。不顧規(guī)律和違背規(guī)律，只能把事情辦糟。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】中國城市化進程的加速，增加了城市人口流動性，而城市社區(qū)的擴張形成了匿名性社會，鄰里關(guān)系也隨之變得疏遠。主要體現(xiàn)為：一是現(xiàn)代社會競爭激烈，生活節(jié)奏加快，人們?nèi)鄙偕钊藴贤ǖ臅r間和機會：二是現(xiàn)代城市住房的布局設(shè)計，在空間上阻隔了人們的密切交往；三是單元房功能齊全，多種媒體的普及以及休閑方式的多樣化，減少了鄰里互動；四是城市服務(wù)業(yè)水平不斷提髙，尤其是物業(yè)、家政公司提供的服務(wù)取代了鄰居交往的互助行為。城市化進程使鄰里關(guān)系淡漠化的同時也促進了新型鄰里關(guān)系的建立，很多城市以及社區(qū)開始推進鄰里關(guān)系和諧發(fā)展的各種嘗試活動，鄰里關(guān)系由老式里弄中的“人情共享”逐漸過渡為新建住宅小區(qū)中的“資源共享”。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:【3.參考答案】德育過程