上海市高一第一學期物理期中考試試卷滿分：100分考試時間：60分鐘

（注意：本卷g取10m/si）一.選擇題（每題只有一個選項正確，1-25,每題2分，26-35每題3分，共80分）.下列物理量中屬于矢量的是（）A.質量 B.速度 C.時間 D.路程.物理學中引入“質點”的概念，從科學方法來說，屬于（）A.控制變量法 B.觀察、實驗法C.建立模型法 D.等效替代法.下列關于位移和路程的說法，正確的是（）A.位移就是路程。B.位移大小永遠不等于路程。。位移是標量，而路程是矢量，有大小有方向。D.若物體做單向、直線運動時，位移大小和路程相等。.下列各s-t或v-t圖中，表示質點做勻速直線運動的是（）.下列各位移-時間圖像中，對實際運動的物體，不可能的是（）DD6.2006年7月12日，中國選手劉翔在2006年瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中，以12.88秒的優異成績獲得冠軍，打破了沉睡了13年之久、由英國名將科林一杰克遜創造的12.91的世界記錄。如果測定劉翔起跑時的速度為8.5m/s,到達終點時速度為10.2m/s,那么劉翔在全程的平均速度為（）A.9.27m/s B.9.35m/sC.8.54m/s D.10.2m/s7.有關瞬時速度、平均速度、平均速率說法正確的是（）A.瞬時速度是物體在某一時刻或某一位置時的速度。B.勻速直線運動的物體的平均速度與任何時刻的瞬時速度只是大小相等。C.做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小。D.變速運動的物體，平均速度就是物體通過的路程與所用時間的比值。.騎自行車的人沿著斜坡下行做變速運動，第1S內通過1m,第2s內通過2m,第3s內通過3m,第4s內通過4m。則些列說法正確的是：（）A.第2s內的平均速度是2m/s。 B.第2s末的瞬時速度為2m/s。C.前2秒內的平均速度為2m/s。 D.前3s內的平均速度為3m/s。.關于速度和加速度，下列說法正確的是：（）A.速度是描述運動物體位置變化的大小，加速度是描述物體速度變化的大小；B.速度是描述運動物體位置變化的快慢，加速度是描述物體速度變化的快慢；。C.加速度是矢量，其方向總與速度方向相同。D.如果運動物體的速度變化很大，加速度一定很大。.下列情況中，加速度與速度同方向的是：（）A.減速上升的電梯。 B.制動的列車。C.勻速飛行的導彈。 D.起動的列車。.下列判斷正確的是（）A.-10m/s2比+2m/s2的加速度小。3.由。=更可知，加速度與速度的變化量成正比。AtC.在任意相等的時間內速度的變化量都相等的運動加速度不變。D.勻速直線運動的加速度方向與速度方向相同。12.作勻加速直線運動的物體，加速度是2米/秒2,它意味著：（）A.物體在任一秒末的速度是該秒初的兩倍。B.物體在任一秒末的速度比該秒初的速度大2米/秒。C.物體在第一秒末的速度為2米/秒。TOC\o"1-5"\h\zD.物體任一秒初速度比前一秒的末速度大2米/秒。 |v /甲.如圖所示為兩個質點的速度圖像，則甲、乙兩個質點的加速度大小之比為 1/^/乙A.2：1B.3：1C.3：后 D.V3：3 1^30_'_t.某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.75圈時，他的路程和位移大小分別（）A.路程和位移的大小均為3.5nR_ B.路程和位移的大小均為三2R _C.路程為3.5兀七位移的大小為丁’2R D.路程為0.5兀口、位移的大小為＜2R.下列說法中，正確的是（ ）A.物體在一條直線上運動，如果在相等的時間里變化的位移相等，則物體的運動就是勻變速直線運動B.加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動C.勻變速直線運動是加速度不變的運動D.加速度方向不變的運動一定是勻變速直線運動.下列運動中的物體，能看做質點的是（）A.研究跳水運動員的動作要領8.研究地球的自轉C.確定在太平洋中航行的巨輪所在的位置D.測量火車通過某一站牌的時間17.關于速度和加速度的關系，說法正確的是（）A.物體速度越大，則加速度一定越大B.物體速度變化量越大，則加速度一定越大C.物體速度變化越快，則加速度一定越大D.物體運動的速度一定隨著加速度的減小而減小

18.如圖是演示自由落體運動的實驗裝置叫“牛頓管”牛頓管被抽成真空后將其迅速倒置，里面輕重不同的兩物體從頂部下落到底部，下列說法正確的是（）A.真空環境下物體的重力變成零B.重的物體加速度大C.輕的物體加速度大D.重物和輕物同時落到底部.物體由靜止開始做勻加速直線運動，速度為v時位移為s，當位移為3s時，速度為（）A.V3v B.3v C.6v D.9v.下列關于力的說法正確的是（）A.只有直接接觸的物體之間才能有力的作用。B.力可以脫離物體而獨立存在。C.只施力而不受力的物體是不存在的。D.力的作用效果只能改變物體的形狀。21.如圖所示物體靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（A.桌面受到的壓力就是物體的重力。B.物體受到的幾個力屬于同一性質的力。C.桌面的微小形變使物體受到支持力。D.此時桌面因受壓力而有微小形變，而物體不一定有形變22.下列關于重力的說法正確的是：（）A.重力的施力物體是地球，地球不是受力物體。B.重力的方向總是垂直向下的。C.物體所受的重力與物體的運動狀態無關。D.形狀規則的物體的重心一定在其幾何中心上。23.關于彈力和摩擦力的關系，下列說法正確的是（）A.兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力。B.兩物體間若有摩擦力，不一定有彈力。C.彈力和摩擦力的方向必互相垂直。D.當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間。24.下列關于滑動摩擦力的方向的說法不正確的是：（）A.滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反B.滑動摩擦力的方向一定與物體相對運動的方向相反。C.滑動摩擦力的方向可能與物體運動的方向相同。D.滑動摩擦力的方向可能與物體運動的方向相反。25.天花板固定一根繩子，繩下系一個小球，下列判斷正確的是（）A.小球對繩的拉力使小球發生形變。B.繩子形變后對小球產生拉力。C.小球對繩的拉力方向是豎直向上的。 D.球對繩的拉力是繩對天花板的拉力。26.質點沿直線運動，位移-時間圖像如圖所示，關于質點的運動情況下列*S/m26.質點沿直線運動，位移-時間圖像如圖所示，關于質點的運動情況下列*S/m；s-0.2；說法正確的是：（）A.2秒末質點的位移為零，2秒末質點改變了運動方向。B.2秒末質點的位移為零，該時刻的速度也為零。C.質點做勻速直線運動，速度大小為0.1m/s，方向與規定的正方向相同。D.質點在4秒時間內的總位移為零。27.在勻變速直線運動中，下列判斷正確的是：（）A.相同時間內位移變化相等。 B.相同時間內速度變化相等。C.相同時間內加速度變化相等。 D.相同路程內速度變化相等。28.小球在斜面上從靜止開始勻加速下滑，進入水平面后又做勻速直線運動，下列圖象中可以反映小球的這一運動過程的是（）29.自由落體運動的物體，在第1028.小球在斜面上從靜止開始勻加速下滑，進入水平面后又做勻速直線運動，下列圖象中可以反映小球的這一運動過程的是（）29.自由落體運動的物體，在第10s內的位移和在第1s內的位移之比是（）A.10：1 B.19：1 C.99：1 D.100：1.物體由靜止開始作直線運動，先勻加速運動了4$,又勻速運動了10s，再勻減速運動6s后停止，它共前進Y300m,它在整個運動過程中的最大速度為（）A.5m/s B.10m/s C.20m/s D.25m/s.斜面的長度為L,一物體由靜止從斜面頂端沿斜面滑下，當該物體滑到底部時的速度為s則物體下滑到L/2處的速度為（） _A,上 B.v/2 C.亙v D.v/4?J2 332.用手握一個啤酒瓶子，使瓶子豎直方向處于靜止狀態，則手與瓶子間的摩擦力變化情況正確的描述是：（）A.如果手的握力加倍，摩擦力也將加倍B.如果手的握力加倍，摩擦力保持不變。C.如果手的握力減小，摩擦力一定減小。D.如果瓶子的重力增加但瓶子仍保持靜止，則摩擦力大小保持不變。33.關于力下列說法正確的是：（）A.力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的。B.拳擊手用盡全力擊出一拳，但未擊中對方，所以這個擊拳過程只有施力物體，沒有受力物體。C.一個物體沒有發生運動狀態的改變，所以物體一定沒有受到力的作用。D.兩個大小相等、作用點相同的力，可以說這兩個力相等。34.甲乙兩物體同時從原點出發沿同一直線運動A.他們的速度相同，甲在乙的前方。

B.他們的速度相同，乙在甲的前方。C.他們的位置相同，甲的速度大于乙的速度。D.他們的位置相同，乙的速度大于甲的速度。t11135.兩個小球從兩個不同高度處自由下落，結果同時到達地面，如圖所示四幅圖中，能正確表示它們的運動的是（）二.填空題（每空2分，共20分）.DIS的三大組成部分是、和，.最早通過斜面實驗對自由落體運動進行科學研究的科學家是.汽車以12m/s的速度向東行駛，剎車后2s停止，則它的加速度大小a=m/s2方向為.一質點從靜止開始做勻加速直線運動，已知質點在第3秒內的位移為15米，則質點的加速度為；質點由靜止開始經過12米位移時的速度為。.足球運動員用力將足球踢出，但足球運動員的的腳也會有疼痛感覺，這是因為腳給足球施力的同時也受到了的作用。腳受到的力是的形變產生的。參考答案一、選擇題（1-25每題2分，26-35每題3分，共80分）12345678910BCDACCAABD11121314151617181920CBBCCCCDAC21222324252627282930CCCABCBBBC3132333435ABADC二、填空題（每空2分，共20分）36、—傳感器 _數據采集器 _計算機37、—伽利略38、__6m/s2向西39、6m/s2 12m/s40、―球對腳 _球 高一第一學期物理期中考試試卷滿分：100分 考試時間：60分鐘（注意：本卷g取10m/si）一.單選題（共50分，1-10每題2分,11-20每題3分）.下列物理量中屬于矢量的是（）A,質量B,速度C.路程D.時間.放在水平面上的木塊受到彈力，關于這彈力下述正確的是（）A,就是物體的重力 B.是由于木塊的形變而產生的C.是由于桌面的形變而產生的D.是由于木塊和桌面的形變共同產生的3,下列運動中的物體，能看作質點的有（）A.研究跳水運動員的動作要領.研究地球的自轉C.確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置D.測量火車通過某一站牌的時間4.下列關于路程和位移的說法中正確的是（）A.位移就是路程B.位移的大小永遠不會等于路程C.物體做直線運動，位移大小等于路程口.位移是矢量，路程是標量.在描述物體運動時，我們引進了一些物理量和研究這些物理量的方法.下列哪種方法是研究平均速度這個概念（ ）A.控制變量 B.理想化模型C.等效替代 D.理想實驗.關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）A.物體速度越大，則加速度一定越大.物體速度變化量越大，則加速度一定越大C.物體速度變化越快，則加速度一定越大D.物體運動的速度隨著加速度的減小一定減小.下列關于力的說法中，正確的是（）A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用.力可以脫離物體而單獨存在C.只施力而不受力的物體是不存在的D.只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同TOC\o"1-5"\h\z8.“自由落體”演示實驗裝置如圖所示，當牛頓管被抽成真空后，將其迅速倒 .置，管內兩個輕重不同的物體從頂部下落到底端，下列說法正確的是（） 彳A.真空環境下，物體的重力變為零 4.重的物體加速度大C.輕的物體加速度大 .D.兩個物體同時落到底 工端.在公路的每個路段都有交通管理部門設置限速標志如圖所示，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時（）A.必須以這一規定速度行駛B.平均速度大小不得超過這一規定數值C.瞬時速度大小不得超過這一規定數值D.汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過這一規定值的.放在水平桌面上的蘋果，處于靜止狀態，下列說法中正確的是（）A.由于桌面發生微小的形變，對蘋果產生垂直于桌面向上的彈力B.由于桌面發生微小的形變，對桌面產生垂直于桌面向下的彈力C.由于蘋果發生微小的形變，對桌面產生垂直于桌面向上的彈力D.由于蘋果發生微小的形變，使蘋果受到重力作用11.用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間，設直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h,受測者的反應時間為t,則下列說法正確的是（）A.t正比于h B.t正比于TC.t正比于，wD.t正比于h2h.汽車從立交橋頂上向下做變速直線運動.已知第1s內通過2m、第2s內通過4m、第3s內通過7m,則下列說法中正確的是（）A.第2s內的平均速度是4m/s B.第2s內的平均速度是2m/sC.第2s末的瞬時速度是2m/s D.第2s末的瞬時速度是4m/s.物體由靜止開始做勻加速直線運動速度為v時位移為s，當位移為3s時，速度為（）A.y13vB.3VC.6vD.9v14.甲、乙兩物體同時從原點出發沿同一直線運動A.它們的速度相同，甲在乙的前方;B.它們的速度相同，乙在甲的前方;C.它們的位置相同，甲的速度大于乙;它們的位置相同，乙的速度大于甲。D.A.物體沿著直線向一個方向運動B.物體沿曲線運動C.物體加速度最大的時刻為1s,3s,5sD.物體加速度最大的時刻為0s,2s,4s,6s17.如圖所示是一輛汽車做直線運動祇-1圖象，對相應的線段所表示的運動，下列說法錯誤的是（ ）AB段表示靜止BC段發生的位移大于C。段發生的位移CD段運動方向和BC段運動方向相反CD段運動速度大小大于BC段運動速度大小.如圖所示的一段圓弧為某運動物體的速度隨時間變化圖象，由圖可知，物體是做下列哪種運動（ ）A.勻速直線運動 B.勻變速直線運動C.曲線運動 D.減速直線運動.一羽毛球從靜止開始豎直下落，經過1s著地?著地時速度為7m/s.已知羽毛球下落過程中做勻加速直線運動，則羽毛球開始下落的高度（）A.3.5mB.5mC.7mD.10m.一物體從高為x處做自由落體運動，經時間t到達地面，落地速度為v,那么當物體下落時間為3時，物體的速度和距地面的高度分別是（）VXA.，一3 9v x v 8 v <3B.，- C.一，x D.，—X9 9 3 9 9 3二、填空題（共50分，每空2分）.校運動會上，某同學繞標準400m道跑了兩圈，這一過程他的位移為m；路程為 m..首倉仁發現問題、提出假設、數學推理、實驗驗證、結論推廣”的科學研究方法的科學家是—；最早通過斜面實驗對自由落體運動進行科學研究的科學家是..物體只在作用下，由開始下落的運動叫做自由落體運動..汽車從靜止開始以1m/s2的加速度開始運動，則汽車前5s通過的位移是—m,第2秒內位移是m.25?一個物體從高處自由落下，當其著地時速度為20m/s，則它下落的高度為m,第2秒內的平均速度為m/s..以3m/s的初速度沿直線水平向右運動的足球，被運動員飛起一腳踢回，球與運動員接觸的時間為0.2s,并以5m/s的速度反方向飛出，則足球的加速度大小為—，方向為.DIS的三大組成部分是、和,用傳感器可以測量變速直線運動的瞬時速度。.下圖左圖是用DIS測定小車的加速度的實驗裝置.1）信號發射部分和信號接收部分組成 傳感器，其中A是信號部分.2）實驗室里使用這組傳感器直接測量的物理量是.3）實驗獲得領才圖如右圖所示，是一輛從斜面下滑的小車運動的方圖，由圖可知，小車在AB段的運動可以近似地看作運動，小車在4B段的加速度是m/s2，小車在AB段的位移是m..通常所說的重力、拉力、支持力、彈力、壓力、摩擦力這幾種力也根據力的性質命名的力是，根據力的作用效果命名的力是。.物體間產生彈力的條件是：兩物體必須直接接觸，且發生。第一學期高一物理期中考試參考答案滿分：100分考試時間：60分鐘一.單選題（共50分，1-10每題2分,11-20每題3分）題序12345678910答案BCCDCCCDCA題號11121314151617181920答案CBADBDBDAC二、填空題（共50分，每空2分）21.0、800伽利略、伽利略重力、靜止12.5 、 1.520、154m/s2、水平向左計算機、數據采集器、傳感器，光電門1）位移、發射位移 勻加速直線， 2m/s2 ， 0.12重力彈力摩擦力、拉力支持力壓力彈性形變 高一年級第一學期物理學科期中考試卷（考試時間：60分鐘滿分：100分）一.單選題（每題2分洪16分）1.下列關于路程和位移的說法中正確的是 （）A.位移就是路程B.位移的大小永遠不會等于路程C.物體做直線運動，位移大小等于路程D.位移是矢量，路程是標量.下列關于力的說法中，正確的是 （）A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用B?力可以脫離物體而單獨存在C.只施力而不受力的物體是不存在的D.只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同.在描述物體運動時，我們引進了一些物理量和研究這些物理量的方法。下列哪種方法是研究平均速度這個概念（ ）A.控制變量B.等效替代C.理想化模型 D.理想實驗.放在水平桌面上的蘋果，處于靜止狀態，下列說法中正確的是（）A、由于桌面發生微小的形變，對蘋果產生垂直于桌面向上的彈力B、由于桌面發生微小的形變，對桌面產生垂直于桌面向下的彈力C、由于蘋果發生微小的形變，對桌面產生垂直于桌面向上的彈力D、由于蘋果發生微小的形變，使蘋果受到重力作用.“自由落體”演示實驗裝置如圖所示，當牛頓管被抽成真空后，將其迅速倒置，管內兩個輕重不同的物體從頂部下落到底端，下列說法正確的是（ ）（A）真空環境下，物體的重力變為零 （B）重的物體加速度大（C）輕的物體加速度大 （D）兩個物體同時落到底端.在公路的每個路段都有交通管理部門設置限速標志如圖所示，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時（ ）

A.必須以這一規定速度行駛B.平均速度大小不得超過這一規定數值C.瞬時速度大小不得超過這一規定數值D.汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過這一規定值的.如圖所示的一段圓弧為某運動物體的速度隨時間變化圖像，由圖可知，物體是做下列哪種運動A.圓周運動.勻變速直線運動C.曲線運動D.減速直線運動.用圖1所示的方法可以測出一個人的反應時間，設直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h,受測者的反應時間為t,則下列說法正確的是（ ）1A.t正比于h B.t正比于7hC.t正比于v'h D.t正比于h2二、單選題（每題3分共24分）.物體從A點靜止出發，做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達B點時恰好停止，在先后兩個運動過程中： （ ）A.物體通過的路程一定相等 B.平均速度一定相等C.兩次的加速度大小一定相等 D.所用時間一定相等.如圖所示，用一根細繩和一根桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當A處掛上重物時，繩與桿對手指和手掌均有作用，對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是圖中的（ ）11.已知兩個力的合力大小是10N11.已知兩個力的合力大小是10N,其中一個分力與合力間的夾角為30°,則另一個分力的最小值是10N7N5N3N10N7N5N3N12.汽車從立交橋頂上向下做變速直線運動。已知第1s內通過2m、第2s內通過4m、第3s內通過7m,則下列說法中正確的是(A(A)第2s末的瞬時速度是2m/s(B)第2s內的平均速度是2m/s(C(C)第2s內的平均速度是4m/s(D)第2s末的瞬時速度是4m/s.下列所給的圖像中能反映作直線運動物體不能回到初始位置的是 ( ).如圖所示，傾角為e的斜面上固定有一豎直擋板，重為G的光滑小球靜止時對擋板的壓力為。，小球的重力按照產生的作用效果可分解為( )(A)垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN=Gtane(B)垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN=Gsine(C)垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN=Gtane(D)垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN=Gsine.一羽毛球從靜止開始豎直下落，經過1s著地。著地時速度為7m/s.E知羽毛球下落過程中做勻加速直線運動，則羽毛球開始下落的高度 ( )A.3.5m B.5m C.7m D.10m.一物體沿直線運動時的速度一時間圖象如圖所示，則以下說法中正確的是( )A.物體沿著直線向一個方向運動B.物體沿曲線運動C.物體加速度最大的時刻為1s，3s，5sD.物體加速度最大的時刻為0s，2s，4s，6s三、填空題(每空3分，共30分)17.足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度反向踢出，踢球時間為0.2s，設球飛來的方向為

水平方向，則足球在這段時間內的加速度大小 m/s2,方向為。18.一個小球沿斜面由靜止勻加速下滑，測得2s末的速度為0.4m/s,5s末到達斜面底端后沿緊接著的光滑平面運動，經3s后滑上另一斜面，又經2s后速度為零，這個小球在這兩個斜面上運動的加速度大小之比為，沿第二個斜面上行ls時的速度為m/s。19、做自由落體運動的物體，在任意1s內速度的改變量Av為m/s,在任意兩個相鄰的1s內位移的改變量△$為m。（g取10m/s2）.一質點沿直線方向做加速運動，它離開O點的距離s隨時間變化的關系為s=3+2t3（m）,它的速度隨時間變化的關系為v=6t2m/s.則該質點在t=2s時的瞬時速度m/s,t=0s至Ut=2s間的平均速度為 m/s.如圖（a）,一個小球在固定的軌道AB上往復運動，其位移-時間（x-t）圖像如圖（b）所示。則軌道AB的長度為m,小球在t=0到t=6s內的平均速度大小為m/s。四、實驗題（共10分）（四、實驗題（共10分）（4分）在用運動傳感器做實驗時，要把傳感器的 固定在小車上。某同學在“用DIS測定位移和速度”實驗中得到的小車的s-t圖如圖所示。由圖可知，小車運動的方向是（填“靠近”或“遠離”）位移傳感器。從圖中可以看出，小車在做（填“加速”或“減速”）運動，小車在1.0-1.5s間的平均速度為 m/s。（6分）有一個小球沿斜面下滑用周期為0.1s的頻閃相機拍攝不同時刻小球的位置，如圖所示，測得此小球連續相等時間內的位移如下表：S小球連續相等時間內的位移如下表：S1(cm)S2(cm)S3(cm)S4(cm)S5(cm)8.209.3010.4011.5012.60根據以上數據求小球下滑的加速度a=—m/s2，小球經過B點的速度vB=m/s。五、計算題（共20分）（10分）一個屋檐距地面9米高，每隔相等時間，就有一個水滴從屋檐自由落下。當第四滴水剛要離開屋檐時，第一滴水正好落到地面，（g=10m/s2）求（1）每滴水落地時間；（2）此時第二滴水離地的高度（10分）跳傘運動員作低空跳傘表演，他離開飛機后先作自由落體運動，當距離地面75m時打開降落傘，傘張開后運動員就以4m/s2的加速度作勻減速運動，到達地面時速度為5m/s,問：（g=10m/s2）（1）運動員離開飛機時距地面的高度為多少?（2）離開飛機后，經過多少時間才到達地面?第一學期高一年級物理學科期中考試參考答案一單選題1.D2,C3.B4.A5.D6.C7.D8.C二.單選題9.B10.D11.C12.C13.B14.A15,A16.三.填空題TOC\o"1-5"\h\z17. 100，與初速度方向相反 18. 2:5 ,0.519. 10 ， 10 20. 24 ，80.6 ,0.1四.實驗題發射端，遠離，加速，0.41,1，1.315五.計算題(1)1.34秒 (2)5米(1)106.25米 (2)7.5秒上海市高一上學期期中考試卷

物理一選擇題（期中1-7題為單選，8-10為多選）1.關于物理量的說法，下列正確的是（）A位移和路程都能描述運動物體位置的變化B速度是描述物體位置變化的C加速度是描述物體速度變化快慢的D平均速度可以用來精確描述變速運動的快慢2下列關于力的說法中正確的是（）A只有直接接觸的物體間才有力的作用B受力物體不一定是施力物體C只要有一個物體就能產生力的作用D一個力必定與兩個物體相聯系3關于彈力，下列說法中正確的是（）A彈力的方向總與形變的方向一致B兩個靠在一起的物體間一定有彈力作用C接觸面間的彈力方向不一定垂直于接觸面D壓力支持力拉力就其性質而言都是彈力4關于摩擦力下列哪些說法是正確的（）A相互緊壓的粗糙物體間總有摩擦力B一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時，才有可能受到摩擦力C具有相對運動的兩個物體，一定存在摩擦力D只有靜止的物體才受靜摩擦力的作用5一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，第一秒內位移為2米，則第5秒內、5秒內的位移分別為（）A50m,18mB18m,50mC14m,32mD32m,14km.物體自樓頂處自由落下（不計空氣阻力）落到地面的速度為v.在此過程中，物體從樓頂落到樓高一半處所經歷的時間為（ ）.一物體自空中的A點以一定的初速度向上拋出，1s后物體的速率變為10m/s,則此時物體的位置和速度方向可能的是（不計空氣阻力）（ ）A.在A點上方，速度方向向下B.在A點下方，速度方向向下C.正在A點，速度方向向下D.在A點上方，速度方向向上.關于位移、路程、速度、速率、加速度之間的關系，下列說法正確的是（ ）A.只要物體做直線運動，位移大小與路程一樣.只有在物體做直線運動時，其速度大小才等于速率C.只要物體的加速度不為零，它的速度可能先變大后變小D.速率即瞬時速度的大小.一質點沿直線運動時的速度--時間圖線如圖所示，則以下說法正確的是（ ）A.第1s末質點的位移和速度都改變方向B.第2s末質點的位移方向改變C.第4s末質點的位移為零D.第3s末和第5s末質點的位置相同10做勻變速直線運動的物體，下面哪種情況是不可能的()A第2秒末的速度小于第1秒末的速度B第2秒內速度的變化量小于第1秒內速度的變化量C第2秒內的位移小于第1秒內的位移D第2秒內的位移與第3秒內的位移之差比第1秒內的位移與第2秒內的位移之差大二.填空題11一質點以初速度為30m/s,加速度5m/s2做勻減速運動，則經s速度為零，第10s末速度為m/s,位移為m。12物體以2m/s初速勻加速運動，加速度為1m/s2,求前4s內的平均速度為，第4s內的平均速度為..物體從H高處自由下落，經t落地，當落下經43時位移是，當下落經t/2時，物體離地面的高度是。.一質點沿直線AD做勻加速直線運動，如圖所示，測得它在AB、BC、CD段的運動時間相同且都為t,并測出AC段的位移是L『BD段的位移是L2.則質點運動的加速度是―..如圖所示，甲、乙、丙、丁四圖均是物體做勻變速直線運動得到的圖象，其橫坐標均為時間t.則a-t圖像a-t圖像為」-t圖像為,s-t圖像為16.一質點t=0時位于坐標原點，右圖為該質點做直線運動的速度一時間圖線，由圖可知，(1)在時間t=s時質點距坐標原點最遠;(2)從t=0至Ut=20s內通過的路程是A物體做勻速直線運動，速度是2m/s,A出發4s后，B物體從同一地點從靜止開始出發做勻加速直線運動，加速度是2m/s2,且A、B運動方向相同，B出發后s才能追上A，A、B相遇前的它們的最大距離為—m.三、計算題做勻變速直線運動物體，初速度為10m/s,經過2s速度達到16m/s,求：(1)物體的加速度；2s內物體的平均速度.從地面豎直上拋一物體，通過樓上1.55m高的窗口的時間是0.1s,物體回落后從窗口頂部到地面的時間是0.4s,求物體能到達的最大高度(g取10m/s2).A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度vA=10m/s,B車在后，速度vB=30m/s.因大霧，能見度很低，B車在距A車750m處才發現前方A車，這時B車立即剎車.已知B車在進行火車剎車測試時發現，若車以30m/s的速度行駛時剎車后至少要前進1800m才能停下，問：(1)B車剎車的最大加速度為多大；(2)計算說明A車若按原來速度前進，兩車是否會相撞；(3)能見度至少達到多少米時才能保證兩輛火車不相撞？.跳傘運動員做低空跳傘表演，當直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動.運動5s后，打開降落傘，展傘后運動員勻減速下降.若運動員落地速度為5m/s.取g=10m/s2,求：(1)運動員展傘時，離地面的高度為多少？(2)求勻減速下降過程中的加速度(3)求運動員在空中運動的時間.答案1.C2.D3.A4.B5.B6.C7.D8.C.D9.C.D10B.D11：6,-20,5012：4m/s,5.5m/s13:(1/9)*H, (3/4)*HL?一L1一.▼14： - 15：乙，丁，丙16.10；40 17:4；92t218：3m/s2；13m/s18.05m0.25m/s2；兩車會相撞；能見度至少達到Ax米時才能保證兩輛火車不相撞，則△x=x「x2=800m99m；12.5m/s2,方向為豎直向上；8.6sA.A和A.A和B的平均速度相等C.B的平均速度最大B.B和C的平均速度相等D.它們的平均速度都相等上海市高一年級第一學期物理學科期中考試卷（考試時間：60分鐘滿分:100分）、單選題（每小題3分共39分）.研究物體運動時,在一定條件下可以將物體視為質點,在物理學中這種研究方法屬于A.等效替代 B.理想化模型C.控制變量 D.理想實驗.下列關于路程和位移的說法，正確的是A.位移就是路程.位移的大小永遠不等于路程C.若物體作單一方向的直線運動,位移的大小就等于路程D.位移是矢量,有大小而無方向,路程是標量,既有大小,也有方向.下列關于物體重力的說法中正確的是A.重力的受力物體是地球B.物體重力大小與其質量無關C.某物體在同一位置時,所受重力與靜止還是運動無關,重力大小是相同的D.物體的重心在其幾何中心4.下列關于力的說法中，正確的是A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用B.力可以脫離物體而單獨存在C.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同D.只施力而不受力的物體是不存在的.關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中不正確的是A.伽利略認為,在同地點,重的物體和輕的物體應該下落得同樣快B.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證C.伽利略通過數學推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來.如圖所示,A、B、C是三個質點同時同地開始沿直線運動的位移圖象，則在時間0t2內B.B.重力、支持力.如圖所示,物體沿光骨斜面下的過程,它受到的力有A.重力、下滑力

C.重力、支持力和摩擦力 D.重力、下滑力和支持力.物體從A點靜止出發,做勻加速直線運動,緊接著又做勻減速直線運動,到達B點時恰好停止,在先后兩個運動過程中A.物體通過的路程一定相等 B.所用時間一定相等C.兩次的加速度大小一定相等 D.平均速度一定相等.在交警處理某次交通事故時,通過監控儀器掃描,輸入計算機后得到該汽車在水平面上剎車過程中的位移隨時間變化的規律為％=2012（x的單位是叫土的單位是$），則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長度為A.25m B.50m C.100m D.200m.汽車從立交橋頂上向下做變速直線運動，已知第1s內通過2m、第2s內通過4m、第3s內通過7m,則下列說法中正確的是A.第2s末的瞬時速度是2m/s B.第2s內的平均速度是2m/sC.第2s內的平均速度是4m/s D.第2s末的瞬時速度是4m/s.下圖是某物體做直線運動的v-1圖象，由圖象可得到的正確結論是“皿小）A.t=1s時,物體的加速度大小為1.0m/s2B.第3秒內，物體靜止C.第3s內物體的位移大小為1.5mD.物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大.兩個同學利用直刻度尺測量反應時間。甲同學用兩個手指捏住直尺的頂端乙同學用一只手在直尺下方0刻度處做捏尺的準備，但手不碰直尺,如圖所示。乙同學看到甲同學放開直尺時,立即捏住直尺。乙同學捏住直尺的刻度為40cm,g=10m/s2,乙同學這次實驗的反應時間最接近A.0.18s B.0.28s C.0.38s D.0.48s.如圖所示,物體的質量M=20kg,在R=0.10的水平面上向右運動,在運動過程中它還受到一個水平向左大小為10N的力F,g=10m/s2，則物體受到的摩擦力是7777f7T￥T77777TA.方向水平向左,大小為20N B,方向水平向右,大小為10NC.方向水平向左,大小為10N D,方向水平向右,大小為2