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教師個人成長檔案模版目錄序號123456789姓姓名別職稱女出生年月198601照片最高學歷碩士崗位教師作簡歷份子。從走上教師崗位的那天起，立誓獻身教育事，教書育人。一直擔任小學低年級語文老師兼班主任，工作認真負工綜合性榮譽學語文閱讀教學我們到底需要什么》獲2011年度長沙市論文評比《《品德與社會》課程生活性的體現(xiàn)》獲2012年度長沙市論文評比二《一童一世界有愛即天堂》獲省德育論文三等獎、市論文二等獎。《厚積薄發(fā)，勤讀善寫》獲市論文一等獎。執(zhí)教綜合實踐活動課《設(shè)計海報》在市綜合實踐活動課堂教學比賽中規(guī)劃表姓姓名籍貫黨派職務(wù)性別民族職稱女漢(明確優(yōu)點、教以來，一直工作在教學的第一線。積極主動參加省、市、區(qū)的各項學習培訓，積極和區(qū)教研員、其他各學校老師進行教研交流。3年以來，多次參加省、市、區(qū)論文評比，積極配合區(qū)教師進修學校組織的各類教學競賽，均取得優(yōu)異的成績。今(明確優(yōu)點、工作以來，我認為在班主任管理方面存在欠缺，班級學生中部分屬于無效管理，造成班級分化。我對五年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃如3、以自學和集中學習相結(jié)合，加強自身專業(yè)知識學習，不我的培訓學習(培訓、進修、考察、訪問)情況日日期活動名稱活動地點主辦單位動學骨干班德育教師班主任工作文教學觀《德育報》社專業(yè)成長暨心理健康教育(湖南)高級研修班”教育

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