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文檔簡(jiǎn)介
第學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫王,是初三的學(xué)生
今天,我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里,感到非常興奮和激動(dòng)。首先,我要向所有辛勤教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識(shí)的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼的功夫。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,今天我站在這里發(fā)言。對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是表?yè)P(yáng),更是鼓勵(lì)。雖然我知道自己做的還不夠好,但是老師還是毫不猶豫的給了我表?yè)P(yáng)和期待。你的鼓勵(lì)將是我未來(lái)繼續(xù)努力和進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧我之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,只是我們努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,“有志者事竟成”,有一個(gè)明確的目標(biāo),才能在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中,不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績(jī)的唯一道路。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力認(rèn)真聽講,積極思考;提前預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),把有限的時(shí)間用在刀刃上,務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,最快的腳步不是跨越,而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步,而是徘徊。期中考試已落下帷幕,成績(jī)好壞已屬于過(guò)去。我們唯有勝不驕,敗不餒,靜下心來(lái),仔細(xì)尋找我們的得與失,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對(duì)每一天、每一課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)!兩個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)生活,讓我們由陌生到熟悉,由懵懂到清醒,由興奮到平靜,由不適到習(xí)慣。因此,期中考試,是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,攜起手來(lái),再次出發(fā),努力前行,百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家!學(xué)生代表發(fā)言稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們道一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
初一的新同學(xué),你們像我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志的跨入了一中,披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚(yáng)。
初二的同學(xué)們,你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō):書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此,面對(duì)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三的同學(xué)們,更是感慨萬(wàn)千,豪情萬(wàn)丈。我們清楚的'意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。選擇了讀書,選擇了中考,我們就選擇了拼搏??窗桑实锹飞?,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿…….
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò):既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99%的汗水加1%的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想。會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒(méi)有跨不過(guò)的山,就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
初一的學(xué)弟學(xué)妹們,初中階段是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期,是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。從進(jìn)入學(xué)校的那天起,你們就不再是稚嫩的兒童了,已經(jīng)成為懂事情,守紀(jì)律,有理想的青年人了,你們?cè)诩w生活中應(yīng)遵循學(xué)校的要求,自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)互助,對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。親愛(ài)的同學(xué)們,人生有很多路,可關(guān)鍵的只有幾步。邁好新的起步,讓自己的學(xué)習(xí)生活過(guò)得非常充實(shí)而愉快,那么,與學(xué)校相伴的日子必將成為你一生中最值得回憶的日子。最后祝愿學(xué)校全體老師身體健康,工作順利,祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!學(xué)生代表發(fā)言稿3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝。
同學(xué)們,當(dāng)我們重返久別的校園,重回溫馨的教室,你們是不是發(fā)覺(jué)我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了?是的,在我們回到學(xué)校之前,老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈,將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染,將教室的書本擺放得整整齊齊。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語(yǔ),這一切,真讓我們感動(dòng)!這一切,讓我們對(duì)杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”又有了新的一番理解。老師一直在默默的為我們付出著!當(dāng)開學(xué)的鐘聲敲響時(shí),總有一個(gè)人為我們做好早餐、備齊日常生活用品、背起沉重的行囊;當(dāng)我們沉浸在和同學(xué)相逢的歡樂(lè)中時(shí),總有一個(gè)人為我們整理床鋪,叮囑我們講究衛(wèi)生,好好學(xué)習(xí);當(dāng)我們失意時(shí),總有一個(gè)人會(huì)悄悄的走到我們的身旁,打開我們的心扉,讓我們倒盡心里所有的苦水。這個(gè)人是誰(shuí)?這個(gè)人就是我們的父母。同學(xué)們,你們說(shuō),我們是不是應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)愛(ài)我們的父母和老師呢?
“父母恩勝萬(wàn)金,春暉寸草心,推衾送暖舐犢情深”。父母的愛(ài)伴隨我們一生,似指路明燈引導(dǎo)我們前進(jìn),他們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心,感恩父母含辛茹苦把我們教育成人,給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過(guò)父母的青春留下皺紋和白發(fā),我們捫心自問(wèn),是否做到了及時(shí)孝順父母。
孝順不能等!孝順,是稍縱即逝的骨肉親情;孝順,是無(wú)法彌補(bǔ)的至親至愛(ài)。
孔子曰:“孝,德之本也”。只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
孝順未必一定是物質(zhì)上的,孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。孝敬父母就應(yīng)聽從父母的正確教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做人;孝敬父母,就要體諒父母和家庭的困難,不刁蠻、不任性、生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不向父母提過(guò)分的要求,不應(yīng)為了自己的一己私欲和父母談條件、發(fā)脾氣;孝敬父母,就要親近、關(guān)心和幫助父母,同父母保持親密融洽的關(guān)系,主動(dòng)承擔(dān)家庭勞動(dòng),努力減輕父母的負(fù)擔(dān);孝敬父母就要贍養(yǎng)父母。不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母,更要在精神上關(guān)心父母。
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶?!弊屛覀兊?孝心和父母時(shí)刻相伴。
從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。你別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給的學(xué)生,你別無(wú)所愛(ài),只想把全部的精力撲到你的學(xué)生身上。學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。小小的教室里,你教會(huì)了我們?cè)鯓訉懴伦约旱拿?,你把知識(shí)傳授給了我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你教給了我們?cè)鯓幼鋈?,讓我們心懷天下,為社?huì)做更多的貢獻(xiàn)。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,你會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你有說(shuō)不盡的心酸,道不盡的不舍。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!睅煻魅绾?,何以報(bào)答?
我們要規(guī)范自己的行為,用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物要有禮貌,學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀,使自己從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年,用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去!
新學(xué)期已經(jīng)開啟,中秋節(jié)、教師節(jié)即將來(lái)臨,讓我們以實(shí)際行動(dòng)、自強(qiáng)不息精神來(lái)感謝我們的父母和老師吧!
最后祝老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!學(xué)生代表發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的校友、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我站在這里,激動(dòng)萬(wàn)分,這不僅僅因?yàn)槲矣行页闪四感0倌耆A誕的祝福者,更是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)在我的身體里早已流淌著母校的精神血脈,我的整個(gè)生命早已與母校緊緊相連。
記得那年,我13歲。
初次離家,來(lái)到回浦,孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)日夜侵襲著我,感冒輕而易舉地將我擊垮,夜晚,獨(dú)自躺在宿舍,病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時(shí),門被輕輕地推開了。逆著光,我看到有一個(gè)人正端著熱氣騰騰的杯子從門口走來(lái)。是媽媽嗎?恍惚間,她已來(lái)到身旁。原來(lái),是老師。她了掖我肩頭的被角,溫柔地?fù)衢_了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現(xiàn)了媽媽喂我喝藥的樣子?!毕爰伊税?,別總放不下。你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這兒,也是你的家,我,就是你媽媽。“看著笑瞇瞇的她,喝著熱乎乎的茶,聽著暖洋洋的話,我終于知道,我并不孤獨(dú),也不寂寞,因?yàn)閻?ài),一直在身旁。
后來(lái),我十五歲了。
800米考試,起跑槍響。
校慶學(xué)生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈,呼吸就不自覺(jué)地急促起來(lái),兩腳就像踩著棉花。周圍凌亂的腳步,前后躍動(dòng)的身影都隱去了,橫亙?cè)谘矍暗?,只有頭頂毒辣的太陽(yáng)和腳下長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道要不,放棄吧。我問(wèn)自己。
可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外,里三層外三層地?fù)頂D著人群,此起彼伏的加油聲劃破長(zhǎng)空,我全身忽然涌動(dòng)著一股巨大的能量,腳下早已虎虎生風(fēng)。
當(dāng)初是怎么跑出個(gè)人的.最好成績(jī),我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場(chǎng),只有震耳欲聾的吶喊,依舊清晰。在回浦,我知道了什么叫堅(jiān)忍不拔。在回浦,我時(shí)時(shí)刻刻感受到人性的善良和美好。
而今,我18歲了。
當(dāng)臉上的青澀褪去,少女踏著流年走來(lái)。6年,看似短暫卻足以讓一株幼苗長(zhǎng)成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹。每當(dāng)我回望來(lái)時(shí)路,總會(huì)心存感激里,因?yàn)樵谶@里,我收獲了成長(zhǎng),迎來(lái)了生命的蛻變。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記芳香馥郁的桂花樹下那朗朗的讀書聲讓我如癡如醉,不會(huì)忘記階梯教室那舌戰(zhàn)群儒的辯論賽讓我心潮澎湃,不會(huì)忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手,更不會(huì)忘記愛(ài)心社里的同學(xué)讓我明白什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在回浦園里的每一分鐘,每一天,每一個(gè)月,都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養(yǎng)潤(rùn)澤著我們,讓我們步履矯健,心靈豐盈、;讓我們信心百倍,充滿希望!
一百年來(lái),回浦就像一個(gè)慈祥的母親,用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們,把”信,愛(ài),勤,勇“注進(jìn)我們的靈魂里,化成我們的精神血脈,不管我們走到天涯海角,我們的生命與回浦母親永遠(yuǎn)相系相連。
所以,今天,在這個(gè)喜氣洋洋的日子里,我想講這個(gè)事給母校聽,就像即將振翅的雛鷹,反哺巢中含笑的母親。
母親啊母親,請(qǐng)您接受我們匯成商學(xué)院的祝福和深深的謝意,然后,看著曾在襁褓的嬰孩,開創(chuàng)屬于自己的奇跡!
謝謝!學(xué)生代表發(fā)言稿5尊敬的老師、同學(xué)們:
首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
各位叔叔、阿姨,您必須對(duì)自我的孩子寄托著很大的期望吧!教師也同您們一樣,期望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開教師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。
為此,我真心期望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果這次中考沒(méi)考好,我好后悔呀!所以我在此代表全體的'學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)推薦:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)狀況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)光,耐心地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并推薦我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們__班有兩位十分負(fù)職責(zé)的教師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷??墒?,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠教師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的教師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位教師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的提高,可是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還就應(yīng)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,教師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們必須會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某教師以及所有關(guān)心和幫忙我的教師們,我更感激我的爸爸媽媽,感激您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、教師、以及您們對(duì)我們的期望!學(xué)生代表發(fā)言稿6敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是20__年_月_日,不細(xì)算的話,我們距離中考還有三個(gè)多月的時(shí)間,但掐指一算其實(shí)只有100來(lái)天時(shí)間!再去掉周日、假期及年后的體育理化生實(shí)驗(yàn)集訓(xùn),其實(shí)我們的時(shí)間就是70來(lái)天。同學(xué)們,我們一定要讓這100天成為永遠(yuǎn)銘記的日子。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子,中招是我們?nèi)松牡谝粓?chǎng)戰(zhàn)役,我們堅(jiān)信,正是在這里,正是在此刻,新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空;是猛虎,就要騰躍叢林;是戰(zhàn)馬,就要馳騁沙場(chǎng);是蛟龍,就要叱咤風(fēng)云。
但作為九年級(jí)的學(xué)生,我們會(huì)經(jīng)歷太多坎坷:偶爾理不清頭緒的難題,使我們摔下筆,想放棄;不見(jiàn)起色的成績(jī),使我們低下頭,想哭泣……但是同學(xué)們,想一想,理想高中門口那燙金的校名;想一想,父母背對(duì)我們啜泣的身影;再想一想,老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負(fù)著父母的殷切期望,我們背負(fù)著老師的更多期待,我們面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)跄芊艞墘?mèng)想!
夢(mèng)想就在前方,成功就在前方,但空想毫無(wú)用處,我們必須行動(dòng)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神,課堂上,集中精力,汲取老師傳授的精華;自習(xí)課上,充分利用時(shí)間,高效梳理所學(xué)的知識(shí)。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤;重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤;重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉,不放過(guò)每一次提高的機(jī)會(huì).
失去的時(shí)間無(wú)法挽回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)際的行動(dòng)來(lái)追回!要堅(jiān)信,只要付出,就一定會(huì)有回報(bào)!力爭(zhēng)更多的同學(xué)登上重點(diǎn)高中的堡壘。
望前路,困難重重;展未來(lái),信心百倍。進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,挑戰(zhàn)是一種鞭策,是一種鼓舞,更是一種原動(dòng)力,今天我們也要挑戰(zhàn),同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
我們要在競(jìng)爭(zhēng)中鼓舞士氣,比學(xué)趕超;我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相激勵(lì),攜手共進(jìn);我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)到中考輝煌。
臥薪嘗膽,是持之以恒的積累。奮發(fā)圖強(qiáng),是石破天驚的暢想。
舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭(zhēng)光。同學(xué)們,努力吧!我們要向時(shí)間挑戰(zhàn)!我們?yōu)樽约杭佑停瑸槲磥?lái)奮斗!希望,由我們來(lái)實(shí)現(xiàn);奇跡,由我們來(lái)創(chuàng)造!
我有強(qiáng)健的體魄,我有天才的智慧,我有老師的`引導(dǎo),我有父母的關(guān)心,一切都有可能,我自信滿懷,我竭盡全力,我永不放棄!,我一定成功!
我要珍惜青春的每一分鐘,我要牢記父母的殷切期望,我要銘記恩師的諄諄教導(dǎo),奮
斗100天,用汗水澆灌我理想的花蕾;拼搏100天,用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言!六月凱旋,舍我其誰(shuí)!
全體畢業(yè)班的同學(xué),讓我們矢志不渝,堅(jiān)定信念,奮力拼搏,勇往直前,用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光!學(xué)生代表發(fā)言稿7尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位學(xué)員:
大家上午好!
時(shí)光飛逝,7月20號(hào)的開班典禮如同昨日,今日又迎來(lái)了結(jié)業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)員們感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、兩位班主任及教師對(duì)我們學(xué)員學(xué)習(xí)、生活各方面的關(guān)心和照顧,你們放棄了假期的休息,在酷暑中為我們忙前忙后,讓我們倍感親切、倍受感動(dòng)。
在這段時(shí)間,我們不但熟悉了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的一些技能,也見(jiàn)識(shí)了學(xué)院高水平的硬件設(shè)施和軟件資源,受益更多的是我們從思想與人生職業(yè)規(guī)劃上有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。張?jiān)洪L(zhǎng)關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)改革的講座指出了職業(yè)教育亟待解決的問(wèn)題,而這些問(wèn)題的解決,教師是處在一個(gè)最前沿的環(huán)節(jié),張?jiān)洪L(zhǎng)總結(jié)的18個(gè)“有沒(méi)有”,很直觀而透徹地告訴我們每一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)怎樣去做。楊院長(zhǎng)則在開學(xué)典禮上向我們闡述了培訓(xùn)對(duì)于職業(yè)教育的發(fā)展和教師個(gè)人前途的重要性。鄭院長(zhǎng)的“努力提升教科研本事”的講座以身體力行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們指出了職業(yè)教育的主要功能,為我們中職教師的職業(yè)規(guī)劃也指明了方向,供給了可供借鑒的模式。丁主任以他的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們教學(xué)中的一些實(shí)用而必要的關(guān)鍵點(diǎn),并讓我們感受到自編教材的實(shí)用性和可行性。他們都是職業(yè)教育發(fā)展的親歷者,是職業(yè)教育改革的踐行者,也是創(chuàng)新思想的傳播者,我們帶回去的不僅僅是技能,還有新的教育教學(xué)理念和對(duì)未來(lái)的重新規(guī)劃。
自從國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育以來(lái),加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的培訓(xùn)。我們學(xué)員們都十分珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,因?yàn)樗仁羌耐辛藝?guó)家對(duì)于職業(yè)教育的.期望,也負(fù)載著中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)教師的期待,同時(shí)這也是對(duì)自我人生無(wú)愧的一個(gè)交待。今日,學(xué)員們既懷著對(duì)家人牽掛的歸心似箭,又有對(duì)蕪湖這座美麗城市和商貿(mào)學(xué)院優(yōu)雅環(huán)境的戀戀不舍??墒?,我們終究都要回去,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校還有更多的任務(wù)等著我們,還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無(wú)形的資源。
最終,我們?cè)俅胃屑ど藤Q(mào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們培訓(xùn)的大力支持。
多謝!多謝大家!學(xué)生代表發(fā)言稿8尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
渡過(guò)了愉快的寒假,踏著新年的鐘聲,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲:新年好!并向本學(xué)期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎!
過(guò)去的一學(xué)期,一年級(jí)的同學(xué)順利地實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中的過(guò)渡,畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基礎(chǔ)。其他年級(jí)的同學(xué)也都在原有的基礎(chǔ)上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展。但是,欣喜之余,我們也清醒地看到,同學(xué)們?cè)谧鋈?、學(xué)習(xí)等方面不同程度地存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不去正視、不注意克服,將直接影響、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展。新的一學(xué)期,我就紀(jì)律和衛(wèi)生工作向大家提幾點(diǎn)要求:
1.養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中,高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí),上下樓梯主動(dòng)靠右走,見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里,希望同學(xué)們做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
各班的班干部要努力當(dāng)好老師的助手,在班里起好帶頭作用,守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),多為同學(xué)服務(wù),努力培養(yǎng)自己的工作才能。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)形象工程,它反映著個(gè)人的文明程度,影響著班級(jí)的榮譽(yù),關(guān)系到學(xué)校的形象。認(rèn)真完成教室、寢室、清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃,除了可以清新我們的生活環(huán)境外,還可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)習(xí)慣。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求,認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù),講究個(gè)人衛(wèi)生,讓人走進(jìn)校園就精神為之一振,走進(jìn)教室則賞心悅目。這同時(shí)也是在為我們自己營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的生活質(zhì)量!
3、珍愛(ài)生命,安全第一。上課下課、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位,要自覺(jué)遵守各種規(guī)定、紀(jì)律、法規(guī),注意交通安全、用電安全、飲食安全、活動(dòng)安全等。提高自我保護(hù)意識(shí),提高自我安全防范能力,不違規(guī)騎車,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。牢固樹立“安全是天,警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。
另外,本學(xué)期,學(xué)校將就以下幾條進(jìn)行大的整頓:
第一、中午、晚餐時(shí)間爬圍墻出校園上網(wǎng)、就餐等行為,學(xué)校將對(duì)這些同學(xué)予以嚴(yán)懲,該請(qǐng)家長(zhǎng)的請(qǐng)家長(zhǎng),該處分的處分,該開除的.開除,絕不姑息。
第二、“三操”的質(zhì)量:
1、晨練時(shí),所有學(xué)生一律參加晨練
2、做操必須準(zhǔn)時(shí),不得遲到,到操坪應(yīng)跑步前進(jìn),5分鐘內(nèi)必須趕到做操地點(diǎn)
3、做操必須認(rèn)真,動(dòng)作必須到位
4、做操時(shí)必須保持隊(duì)列整齊,不準(zhǔn)提前解散
第三,校園內(nèi)禁止任何學(xué)生使用手機(jī)。對(duì)于學(xué)生使用手機(jī)的情況,學(xué)校將予以沒(méi)收,沒(méi)收以后學(xué)生聯(lián)系家長(zhǎng),家長(zhǎng)將手機(jī)領(lǐng)回,屢教不改者,學(xué)校將沒(méi)收其手機(jī)直至其畢業(yè)離開學(xué)校時(shí)歸還其家長(zhǎng)
第四,衛(wèi)生。依然堅(jiān)持一天一小掃,一周一打掃,教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打掃。
第五,寢室衛(wèi)生和紀(jì)律。下學(xué)期,我們將搬到新建學(xué)生公寓,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣勢(shì)在必行。只有養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,才能適應(yīng)新的環(huán)境。寢室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的“家”,是班級(jí)的組織細(xì)胞。良好的寢室文化是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本保障。建設(shè)積極健康向上的寢室文化既有利于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),又有利于形成健康的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
一個(gè)學(xué)校的成功,就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才;一個(gè)教師的成功,就在于他培養(yǎng)了超過(guò)自己的許許多多的學(xué)生。愿我們?nèi)w老師和同學(xué)都做這樣的成功者。讓我們踏著春天的腳步,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,成績(jī)更輝煌!
我的講話完了,謝謝大家!學(xué)生代表發(fā)言稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是二年一班的__。今天,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時(shí),我的內(nèi)心充滿了感激,感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
作為準(zhǔn)高三的學(xué)生,我們還有80天就上高三了,每天看著高三學(xué)哥學(xué)姐忙碌的'身影,80天以后我們也會(huì)像他們一樣,作為普高的學(xué)生,要想取得理想的高考成績(jī),必須堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們每周都休息,有些同學(xué)在周六周日就放松了自己,認(rèn)為還來(lái)得及。如果你們要是這樣想、這樣做就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。我們的目標(biāo)就是在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),考入理想的大學(xué),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力,我的目標(biāo)是在高考中超過(guò)660分,考進(jìn)前十所重點(diǎn)大學(xué)。
同學(xué)們,你們的目標(biāo)呢?請(qǐng)從現(xiàn)在起,為了我們心中的目標(biāo),讓我們一起努力!
謝謝。學(xué)生代表發(fā)言稿10各位老師同學(xué)們:
大家好。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,學(xué)校的禮貌直接折射出社會(huì)的禮貌。然而,我們學(xué)校中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的學(xué)校還是一個(gè)禮貌的學(xué)校嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自我,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自我的一個(gè)位置,我們也應(yīng)當(dāng)是時(shí)候充實(shí)自我,完善自我了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講禮貌”,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的學(xué)校,爭(zhēng)做禮貌的大學(xué)生!
同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自我的`思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。所以,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無(wú)德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就必須能展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌,就必須能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?,一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的禮貌素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做禮貌大學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)禮貌的大學(xué)生,讓禮貌充滿生活的每個(gè)角落,再回到學(xué)校禮貌這個(gè)話題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是禮貌人,那么何愁我們的學(xué)校不是一個(gè)禮貌的學(xué)校?學(xué)院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)禮貌學(xué)校吧!
讓我們做一個(gè)禮貌的大學(xué)生,能夠么?學(xué)生代表發(fā)言稿11尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
我是本班的一名學(xué)生___,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。
然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
于是,首先在那里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要明白,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就異常深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,教師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一,就需要我們上課進(jìn)取思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自我的看法,能夠說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)初中師教師教學(xué)水平都很高,只要跟著教師的思路走,就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自我的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,進(jìn)取舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的`作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅僅限于應(yīng)付檢查,這是自我在欺騙自我,錯(cuò)題筆記本并不必須只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭,整理的時(shí)候把自我的學(xué)習(xí)心得也寫在上頭,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎樣做的,此刻做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
之后,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,可是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
最終,作為班長(zhǎng)的我,必須和班主任教師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班團(tuán)體,必須會(huì)做得越來(lái)越好。
多謝大家。學(xué)生代表發(fā)言稿12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,代表獲得捐助的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車的無(wú)私捐助。讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在,讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖,無(wú)憂地享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小草,因?yàn)殛?yáng)光的照射,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī);鮮花,因?yàn)樗值淖甜B(yǎng),愈顯嬌艷。我們,因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光、甘露而健康成長(zhǎng)。然而,家庭的貧困和生活的憂愁,使我們面對(duì)未來(lái)感到迷茫。是你們無(wú)私的愛(ài)使我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心和做人的勇氣。你們送來(lái)的不僅是物質(zhì)上的資助,也是精神上的動(dòng)力,更是那人間最美的真情,這份真情又豈是“感謝”兩個(gè)字所能夠表達(dá)。我們一定會(huì)珍惜這筆助學(xué)資金,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費(fèi),把它真正用到自己的學(xué)習(xí)上。
最后,我再次代表受資助的.同學(xué)表示深深的感謝,謝謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我們一定不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,懷著感恩的心成長(zhǎng),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
謝謝大家!學(xué)生代表發(fā)言稿13親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們:
下午好!我是___,朱蘭示范學(xué)校三年級(jí)七班的學(xué)生代表。我非常感謝老師給我這樣一個(gè)在父母面前發(fā)言的機(jī)會(huì)。
首先,我謹(jǐn)代表全班同學(xué),對(duì)各位長(zhǎng)輩前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝你對(duì)我們孩子的`關(guān)心!時(shí)間過(guò)得很快。不知不覺(jué),我們?cè)诔跞龑W(xué)習(xí)生活了將近一個(gè)學(xué)期。從一個(gè)學(xué)期開始,我們逐漸適應(yīng)了高三繁忙繁重的學(xué)習(xí)生活。
借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全班向所有家長(zhǎng)匯報(bào)我們這學(xué)期高三的整體感受。今天的‘周一到周五,上午到晚上,一天11節(jié)課,每天作業(yè)很多。一開始我們不適應(yīng),抱怨,但是看到這里的每一個(gè)老師從早到晚陪著我們,忙忙碌碌,有條不紊,毫無(wú)怨言,老師也經(jīng)常找我們聊天,做思想工作。早自習(xí),校園滿是書;平時(shí)上課,老師認(rèn)真?zhèn)湔n,我們也認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言;晚自習(xí)教室里,幾乎一片寂靜,大家都埋頭寫作業(yè)。真的,一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,累卻充實(shí)。
除了學(xué)習(xí),學(xué)校還開展了各種校園活動(dòng)來(lái)豐富我們的校園生活。比如各學(xué)科競(jìng)賽,勞動(dòng),文藝演出等等。參加這些活動(dòng)自然可以鍛煉我們的勇氣和工作能力,另一方面也可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激勵(lì)我們前進(jìn)。我相信學(xué)校能給我們提供一個(gè)大舞臺(tái)。所以,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)放心,請(qǐng)相信你的孩子能經(jīng)得起學(xué)校的管理,相信我們的學(xué)校會(huì)幫助我們學(xué)會(huì)做人。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向家長(zhǎng)們保證,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),努力工作,好好表現(xiàn),用我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步安慰你們內(nèi)心的期望。明年,我們的努力會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。學(xué)生代表發(fā)言稿14
第三屆技能競(jìng)賽節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:下午好!
我是來(lái)自099302班的王怡智,此時(shí)此刻,作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)一直以來(lái)關(guān)心、幫助、教育我們成長(zhǎng)、辛勤培育我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師,以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!今年有幸能參加學(xué)院的“技能節(jié)”深感榮幸。為了樹立,好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),真正做到以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促干,在班主任劉蕩老師的積極動(dòng)員和組織下,在各位指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)
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