讀悟第1段：

課文分析

歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為行役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。舟遙遙以輕飏由此可看出陶潛有什么樣的情懷？

在封建社會里，人們要建功立業，要“大濟蒼生”，實現人生價值，往往是和仕途緊緊聯系起來的，“學而優則仕”。閱讀第一段后思考：陶潛辭官歸田的原因是什么？蔑視權貴，鄙棄官場，向往田園的隱士情懷。

“田園將蕪”“心為形役”讀悟第2段

研習課文：

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。云無心以出岫讀悟問題引導：問題1：抵家時的欣喜體現在哪些語句當中？

“載欣載奔”“僮仆歡迎，稚子候門”，可感悟出主仆俱迎，妻子皆樂的情景，尤其具有情味的是妻子，好似不出來迎接，但由“有酒盈樽”可知妻子比誰都盛情，多好的一幅天倫之樂圖啊！問題2：到家后衣食住行的閑適從何看出？

讀悟問題引導：

“引壺觴以自酌……撫孤松而盤桓”，既有室中之樂，也有園中之樂，這是真正的隱士之樂。問題3：從此段中又可以看出陶潛又有什么樣的隱士情懷？和你所掌握的古詩文有何相通處？

提示：比如劉禹錫（《陋室銘》中的“斯是陋室，惟吾德馨”）。問題4：我們再聯想一下，陶氏有哪首名詩與此段具有相同的心境？讀悟問題引導：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。《飲酒》其五明確：

一詩一賦，表達了相同的心境，淡泊明志，閑適自在的隱士情懷之二。

讀悟第3段

研習課文：

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。或棹孤舟讀悟問題引導：問題1：“歸去來兮”“息交以絕游”，作者表現了怎樣的思想情懷？

再一次表明自己厭惡官場，固窮守節的堅定決心，也是其隱士情懷之三。問題2：本段中，陶潛隱居鄉村的生活樂趣，從哪些方面可以看出？⑴促膝而談的家庭之樂——悅親戚之情話；⑵彈琴消憂的本色生活——樂琴書以消憂；⑶與鄉鄰交往之樂——告余春及，有事西疇；⑷巾車孤舟出游之樂——窈窕尋壑，崎嶇經丘。問題3：中國士大夫去田園寫勞動，都是倡導別人去勞動，自己是旁觀者，而陶潛卻不同，不同處在哪里？

是中國士大夫中第一個勞動實踐者，此乃其躬耕田園，詩酒琴書的隱士情懷之四。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。《歸園田居》（其三）讀悟第4段

研習課文：

已矣乎！寓形宇內復幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！臨清流而賦詩問題1:“寓形宇內復幾時，何不委心任去留”，此種情感與蘇軾哪句有異曲同工之妙？寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟.問題2：如何正確理解結尾處兩句話“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”？明確：

陶潛順應自然，樂夫天命超生死，有別于“立德”“立功”留名于世的儒學家，也有別于煉丹學道求長生的道學家，這里邊有他遺世獨立、超脫生死的曠達樂觀精神，也流露出他無可奈何、聽天由命的思想情緒，這是他欲沖破黑暗而不能的保身之計，也是他人性減弱的一種表現。總結：總結：

陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場是他的節操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他生活的保障，琴書詩酒是他的生活情趣，固窮守節是他歸隱意念的鞏固，樂天知命是他人生的真悟。讀《歸去來兮辭》，是了解陶潛的隱士情懷，了解中國古代的隱士文化的一個窗口。歸途舟－風－問－恨抵家瞻－欣、奔－迎－候徑－松、菊－幼－酒室中引－眄－倚－審園中園－門－策－觀云－鳥－景－松交游巾車－孤舟－尋壑－經丘木－泉－善－感自責自覺自安自樂樂天安命背誦提綱歸納總結文言知識：歸納總結文言知識：1.本文出現了五個疑問代詞，請找出來，分析它們的詞義。歸納總結文言知識：1.本文出現了五個疑問代詞，請找出來，分析它們的詞義。明確：田園將蕪胡不歸奚惆悵而獨悲歸納總結文言知識：1.本文出現了五個疑問代詞，請找出來，分析它們的詞義。明確：田園將蕪胡不歸（田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？）奚惆悵而獨悲歸納總結文言知識：1.本文出現了五個疑問代詞，請找出來，分析它們的詞義。明確：田園將蕪胡不歸奚惆悵而獨悲（田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？）（為什么還愁苦則獨自悲傷呢？）復駕言兮焉求胡為乎遑欲何之曷不委心任去留（我還乘車出去干什么呢？）復駕言兮焉求胡為乎遑欲何之曷不委心任去留（我還乘車出去干什么呢？）（何不隨心任意地生活呢？）復駕言兮焉求胡為乎遑欲何之曷不委心任去留（我還乘車出去干什么呢？）（何不隨心任意地生活呢？）（為什么那樣遑遑終日，想到哪里去呢？）復駕言兮焉求胡為乎遑欲何之曷不委心任去留2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非連詞，同“而”，表修飾2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非連詞，同“而”，表修飾連詞，同“而”，表并列2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非連詞，同“而”，表修飾連詞，同“而”，表并列連詞，表目的，來2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非連詞，同“而”，表修飾連詞，同“而”，表并列連詞，表目的，來連詞，表轉析2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非連詞，同“而”，表修飾連詞，同“而”，表并列連詞，表目的，來連詞，表并列連詞，表轉析2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非連詞，同“而”，表修飾連詞，同“而”，表并列連詞，表目的，來連詞，表修飾連詞，表并列連詞，表轉析2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非連詞，同“而”，表修飾連詞，同“而”，表并列連詞，表目的，來連詞，表承接連詞，表修飾連詞，表并列連詞，表轉折2.“以、而、”兩個文言虛詞用法歸納。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣木欣欣以向榮眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲門雖設而常關鳥倦飛而知還時矯首而遐觀覺今是而昨非3.本文活用的詞語有哪些？請找出來加以解釋。策扶老以流憩園日涉以成趣，門雖設而常關或命巾車，或棹孤舟善萬物之得時，感吾生之行休樂琴書以消憂引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏3.本文活用的詞語有哪些？請找出來加以解釋。策扶老以流憩園日涉以成趣，門雖設而常關或命巾車，或棹孤舟善萬物之得時，感吾生之行休樂琴書以消憂引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏⑴童仆歡迎，稚子侯門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：⑴童仆歡迎，稚子侯門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：省略句，“侯”與“門”之間省略介詞“于”⑴童仆歡迎，稚子候門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：介賓結構后置省略句，“侯”與“門”之間省略介詞“于”⑴童仆歡迎，稚子侯門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：被動句介賓結構后置省略句，“侯”與“門”之間省略介詞“于”⑴童仆歡迎，稚子侯門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：賓語前置句賓語前置句被動句介賓結構后置省略句，“侯”與“門”之間省略介詞“于”⑴童仆歡迎，稚子侯門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：賓語前置句被動句介賓結構后置省略句，“侯”與“門”之間省略介詞“于”⑴童仆歡迎，稚子侯門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：賓語前置句賓語前置句賓語前置句被動句介賓結構后置省略句，“侯”與“門”之間省略介詞“于”⑴童仆歡迎，稚子侯門⑵農人告余以春及

⑶既自以心為形役

⑷復駕言兮焉求

⑸胡為乎遑遑欲何之

⑹樂夫天命復奚疑

⑺寓形宇內復幾時？4.判斷下面三句話的句式特征：省略句賓語前置句賓語前置句賓語前置句被動句介賓結構后置省略句，“侯”與“門”之間省略介詞“于”5.注意下列句子中加點詞語古今意義A.悅親戚之情話B.既窈窕以尋壑....C.將有事于西疇

....5.注意下列句子中加點詞語古今意義A.悅親戚之情話B.既窈窕以尋壑....C.將有事于西疇

....古指家人，今天跟自己家庭有婚姻關系的成員古指知心話，今指男女間談情說愛的話5.注意下列句子中加點詞語古今意義A.悅親戚之情話B.既窈窕以