答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.教師在數(shù)學(xué)課上用幾種不同的方法來解同一道應(yīng)用題，這種思維方法是_____A:創(chuàng)造思維B:聚合思維C:發(fā)散思維D:直覺思維2.據(jù)以印制正式文件的標準稿稱為_____A:草稿B:送審稿C:定稿D:正本3.預(yù)訂機票(2)接到電話(3)留了下來(4)改變主意(5)寄出行李_____B:1-5-2-4-3C:3-1-5-2-4D:3-1-4-2-54.有人說，民主就像一個旋轉(zhuǎn)的陀螺，重要的是旋轉(zhuǎn)的過程，離開了這個過程，民主的陀螺就會倒下。就民主決策而言，正確的決策結(jié)果自然會給人們帶來希望和信心，而決策的過程，對人們凝聚信心的影響更大。這段文字中的比喻意在強調(diào)_____A:民主決策過程對民主的重要性B:只有通過民主決策，才能凝聚信心C:決策過程中的民主，是廣泛的社會參與5._____的敏感性很強，能精確地測量出微弱的壓力變化，適用于制造地震測量裝置。它可以感應(yīng)出一定強度的點信號，還能夠測定聲波的傳播方向。所以，用來測定和報告地震十分精確。A:韌性陶瓷B:壓電陶瓷C:低溫陶瓷D:多孔陶瓷6.依我國《民法通則》，關(guān)于委托書授權(quán)不明的民事責(zé)任，正確的選項是_____A:由代理人向第三人承擔民事責(zé)任B:被代理人應(yīng)當向第三人承擔責(zé)任，代理人負連帶責(zé)任C:代理人應(yīng)當向第三人承擔民事責(zé)任，被代理人負連帶責(zé)任7.下列建筑中，位于北京南北向中軸線上的是_____。A:天壇祈年殿B:中華世紀壇C:人民英雄紀念碑D:東便門城樓8.作家蕭伯納說“人生有兩大悲劇，一是沒得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西”;學(xué)者周國平則說“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗”。從哲學(xué)角度看，兩個觀點存在差異的主要原因是_____。A:追求真理是一個永無止境的認識過程B:價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征C:人們的認識結(jié)果是由客體對主體的作用決定的D:意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的9.行政機關(guān)實施行政管理，必須以法律規(guī)定作為依據(jù)，這一原則被稱為_____。A:合法行政原則B:合理行政原則C:程序正當原則D:禁止權(quán)利濫用原則10.黑格爾說：“割下來的手就失去了它的獨立的存在……只有作為有機的一部分，手才能獲得他的地位?！边@說明：_____A:整體是部分之和B:整體大于部分總和C:整體決定部分D:整體和部分相互依存11.公文的語言以_____為主。B:書面語C:文學(xué)語言D:文言文12.關(guān)于OLED面板技術(shù)的應(yīng)用，下列說法正確的是_____A:可以接收更多的電視頻道C:能夠存儲更多的信息13.一個人從某服裝店花60元買走一件衣服，付了100元，售貨員因為沒有零錢，去隔壁商店換出零錢給顧客。后來發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔，該服裝店只好賠給隔壁商店100元，若賣出的服裝進價為40元，則該服裝店共賠了多少元?_____B:80C:100D:18014.—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度，稱為測驗的_____。A:難度B:效度C:信度D:區(qū)分度15.有人認為“凡是在理性中所有的，最初無不在感覺之中”，這一觀點_____。A:揭示了感性認識和理性認識的辯證關(guān)系B:揭示了感性認識是認識的基礎(chǔ)階段C:否認了理性認識是對感性認識的發(fā)展、飛躍D:否認了感性認識在認識過程中的重要作用16.下列少數(shù)民族中主要生活在我國四大牧區(qū)的是_____A:維吾爾族、壯族、侗族B:蒙古族、土家族、苗族C:哈薩克族、蒙古族、藏族D:藏族、朝鮮族、高山族 參考答案:C本題解釋:答案：C試題分析：我國的四大牧區(qū)有內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)。內(nèi)蒙古牧區(qū)主要的少數(shù)民族是蒙古族，新疆牧區(qū)的主要少數(shù)民族是維吾爾族和哈薩克族，青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)的少數(shù)民族是藏族，故選C。下列少數(shù)民族中主要生活在我國四大牧區(qū)的是_____A:維吾爾族、壯族、侗族C:哈薩克族、蒙古族、藏族D:藏族、朝鮮族、高山族 本題解釋:答案：C考點：中國的民族試題分析：我國的四大牧區(qū)有內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)。內(nèi)蒙古牧區(qū)主要的少數(shù)民族是蒙古族，新疆牧區(qū)的主要少數(shù)民族是維吾爾族和哈薩克族，青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)的少數(shù)民族是藏族，故選C。根據(jù)以上的定義，下面哪種行為是典型的侵占罪_____A:某甲的朋友某乙到某甲家中做客。酒后某乙將自己的內(nèi)有價值1.2萬元的手包忘在某甲的家中，返回尋找時某甲稱未曾看到此包B:某一中外合資企業(yè)的會計利用其經(jīng)手公司財務(wù)的便利，將公司的一筆2萬元的收入轉(zhuǎn)借給其好友，但是好友由于生意不好而未歸還D:王某幾年前向朋友劉某借用1萬元，多年后一直忘記歸還18.知識，不是靜止的，知識人總是與他的時代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似___的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為___。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A:平淡空談B:普通泡影C:雷同徒勞D:相同可能A:《某市教育局實行〈某市中小學(xué)校車安全條例〉》B:《關(guān)于實行某市中小學(xué)校車安全條例的通告》C:《某市教育局關(guān)于實行〈某市中小學(xué)校車安全條例〉的通知》D:《某市教育局關(guān)于實行〈某市中小學(xué)校車安全條例〉的公告》A:謀求公共利益最大化B:建立健全責(zé)任監(jiān)控機制C:維護社會公正D:培育高尚人格二.多選題(共10題)1.我黨提出在理論探索領(lǐng)域采取“百花齊放、百家爭鳴”的方針，其理論根據(jù)是_____。A:社會意識的存在和發(fā)展具有相對獨立性B:思想領(lǐng)域的斗爭主要依靠說服教育而不是暴力手段C:社會意識與社會存在不完全一致，可能超前或滯后D:在意識形態(tài)領(lǐng)域，多元共存的局面有利于我國社會思想文化的發(fā)展2.關(guān)于賄賂犯罪，下列選項錯誤的有_____。A:國家工作人員利用職務(wù)之便，為請托人謀取利益并收受其財物而構(gòu)成受賄罪的，請托人當然構(gòu)成行賄罪B:因被勒索給予國家工作人員以財務(wù)的，不構(gòu)成行賄罪C:行賄人在被追訴前主動交代行賄行為的，可以從輕或者減輕處罰D:某國家機關(guān)利用其職位或地位形成的便利條件，通過其他國家機關(guān)的職務(wù)行為,為請托人謀取利益，索取請托人財務(wù)的，構(gòu)成單位受賄罪3.下列關(guān)于報告和請示的區(qū)別表述正確的有_____。A:請示是呈請，報告是匯報，一個是“閱件”，不需要領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)答復(fù)，一個是“問件”需要領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)答復(fù)B:請示產(chǎn)生于事先，報告可以在事先、事中、事后行文C:請示一般不可越級行文。報告則沒有嚴格的約束D:請示一文一事，報告可一文一事．也可進行綜合性匯報4.新中國成立以來，我國在社會主義建設(shè)中所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底就在于沒有搞清楚_____。A:什么是社會主義B:怎樣建設(shè)社會主義C:什么是社會主義的主要矛盾D:什么是實事求是A:時間和空間是有限的，物質(zhì)運動是永恒的6.馬克思主義的主要理論有_____。B:唯物史觀C:英國古典政治經(jīng)濟學(xué)D:英、法的空想社會主義理論7.通報的結(jié)構(gòu)包括_____。A:標題B:抄送機關(guān)C:正文D:成文日期8.我國能源生產(chǎn)和消費的主要特點有_____。A:我國能源資源的空間分布不均衡，與工業(yè)生產(chǎn)布局不協(xié)調(diào)B:我國能源生產(chǎn)發(fā)展較快C:現(xiàn)階段，我國的能源生產(chǎn)和消費以煤炭為主9.甲、乙二人合作編寫《〈合同法〉條文釋義》一書，甲負責(zé)撰寫總則部分，乙撰寫分則部分，下列說法正確的是_____。A:甲、乙都有權(quán)單獨使用對方撰寫的部分B:甲、乙有權(quán)對自己創(chuàng)作的部分單獨行使著作權(quán)C:本書為甲、乙創(chuàng)作的可分割使用的合作作品D:本書的著作權(quán)應(yīng)屬于甲、乙共同享有A:太陽能B:生物能C:氫能三.填空題(共7題)1.1903年，美國心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年，此書又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。2.氣質(zhì)是一個人所特有的較穩(wěn)定的心理活動的動力特征，主要表現(xiàn)在心理活動的____、____及____方向。3.奧地利生態(tài)學(xué)家____最早提出關(guān)鍵期的概念。4.義務(wù)教育可以分為____和____兩個階段。5.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的____，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒____。6.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔負兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀下半葉至20世紀上半葉，開始對兒童實施____的教育；20世紀60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀80年代以后，學(xué)前教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。7.對“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。四.判斷題(共7題)1.中國改革開放第一突破口是興辦經(jīng)濟特區(qū)。_____2.我國國土面積為960萬平方公里，僅次于俄羅斯，位居世界第二。_____3.—般來說，場依存性強的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要比場獨立性強的學(xué)生差。_____4.太陽輻射是地球光和熱的主要源泉。_____5.財政收入是指國家對集中起來的財政資金進行分配的整個過程。_____。7.新建的高速鐵路的設(shè)計速度可達250公里／小時以上。_____五.簡答題(共3題)1.能力與知識、技能的關(guān)系。3.始動調(diào)節(jié)六.公文寫作(共3題)1.請結(jié)合給定材料，圍繞“書寫別樣精彩的人生”這一主題。自擬標題，寫一篇議論文，1000字。（35分）第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是思維的分類。發(fā)散思維又稱求異思維、輻射思維，是從一個目標出發(fā)，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對同一道應(yīng)用題，用幾種不同的方法來解答，屬于發(fā)散思維。本題所屬考點-學(xué)生指導(dǎo)2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定稿又稱原稿、標準稿。指經(jīng)過審核簽發(fā)或會議正式討論通過的最后完成稿。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：因接到電話而改變主意，最終決定留下來，（3）留了下來明顯是最后的結(jié)果，所以（3）是尾句，因此，選擇B選項。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點解析據(jù)提問“意在強調(diào)”可知此題是隱含主旨題。本文段先提到實現(xiàn)民主的過程很重要，又說民主決策的過程對人們的信心凝聚影響更大，更加印證了民主決策過程的重要性。所以A項正確。B項中的“只有……才能”和D項中的“……便是”，說法過于絕對，不符文意;文段中未提到“決策過程中的民主，是廣泛的社會參與”，C項是無中生有，故C項錯誤。故正確答案為A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：《民法通則》第65條規(guī)定，委托書授權(quán)不明的，被代理人應(yīng)當向第三人承擔民事責(zé)任，代理人負連帶責(zé)任。本題所屬考點-《民法》7.參考答案:C本題解釋:正確答案是C【解析】本題考查城市地理知識。北京市中軸線為正陽門、景山、天安門、紫禁城、全城報時中心鐘、鼓樓等。新中國成立以后，又陸續(xù)擴建了天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂。A，天壇祈年殿位于北京中軸線東側(cè)。故本題答案選C?？键c地理國情本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題所屬考點-《馬哲》9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:行政合法性原則是指行政機關(guān)行使行政權(quán)力，管理公共事務(wù)，必須有法律授權(quán),并依據(jù)法律規(guī)定?！度嫱七M依法行政實施綱要》明確指出，行政機關(guān)實施行政管理，應(yīng)當依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進行;沒有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，行政機關(guān)不得作出影響公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的決定。故本題答案選A。10.參考答案:D本題解釋:D.解析:割下來的手就失去了它的獨立的存在,就不像原來長在身體上時,它的靈活性、運動、形狀、顏色等等都改變了，而且它就腐爛起來了，喪失了它的整個存在了，只有作為有機體的一部分，手才能獲得它的地位?！睆娬{(diào)的是部分離不開整體，離開整體的部分就失去其原來的意義。同時整體也離不開部分，如果沒有手的存在，也就無所謂整體了。這里體現(xiàn)的是整體與部分相互依存。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公文語言總的要求是莊重、平實、概括，多用書面語和文書用語，少用形象和描繪性詞語和口語，不用方言土語，十分規(guī)范。本題所屬考點-《公文寫作與處理》12.參考答案:D答案解釋:從OLED面板技術(shù)具自發(fā)光、不需背光源、對比度高、厚度薄、視角廣、反應(yīng)速度快、使用溫度范圍廣等特性可以看出，它使用的時候?qū)Νh(huán)境條件的適應(yīng)能力較高。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B考點和差倍比問題解析衣服值40元，找給買家40元，總共賠了40+40=80元。賠隔壁商店的100元，與此前從隔壁商店換取的100元相抵消，故而不是損失。故正確答案為B。本題所屬考點-數(shù)學(xué)運算14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：信度即可靠性，它指的是采取同樣的方法對同一對象重復(fù)進行測量時，其所得結(jié)果相一致的程度。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題所屬考點-《馬哲》17.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)目的是“非法占有”，對象是“為他人保管的財物或者其他遺忘物、埋藏物”，表現(xiàn)為“拒不交還”。第二步：逐一判斷選項A中“手包”是某乙的“遺忘物”，“某甲稱未曾看到此包”說明某甲有“非法占有的目的”并且“拒不交還”，某甲構(gòu)成侵占罪，A正確。B中“轉(zhuǎn)借給其好友”“好友未歸還”說明會計并非“將保管的財物占為己有”，沒有“非法占有的目的”，他構(gòu)成挪用資金罪，B錯誤。C中“項鏈”不是中年男子“為他人保管的財物或者其他遺忘物、埋藏物”，他構(gòu)成盜竊罪，C錯誤。D中“一直忘記歸還”說明王某沒有“非法占有的目的”，D錯誤。故正確答案為A。18.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:公務(wù)員職業(yè)道德價值取向主要包括四個方面:基礎(chǔ)價值取向——謀求公共利益最大化；核心價值取向——建立健全責(zé)任監(jiān)控機制；根本價值取向——維護社會公正；目標價值取向——培育高尚人格。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：社會存在與社會意識具有辯證關(guān)系，社會存在決定社會意識，而社會意識又反作用于社會存在，同時社會意識的存在和發(fā)展又具有相對獨立性。本題中，黨制定文化方針的目的在于引導(dǎo)理論建設(shè)更好地服務(wù)社會發(fā)展，即要理解社會意識的特性，A、C的表述就是社會意識的特性，同時要引導(dǎo)正確的社會意識對社會存在發(fā)揮積極作用。D項表述正確。B項說法與題干無關(guān)。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國《刑法》第三百八十九條規(guī)定，為謀取不正當利益，給予國家工作人員以財物的，是行賄罪。在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以財物，數(shù)額較大的，或者違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費的，以行賄論處。如果行為人為了獲取正當利益而給予國家工作人員財物的，不構(gòu)成行賄罪。因被勒索給予國家工作人員以財物，沒有獲得不正當利益的，不是行賄。據(jù)此，AB選項說法均錯誤。我國《刑法》第三百八十八條規(guī)定，國家工作人員利用本人職權(quán)或者地位形成的便利條件，通過其他國家工作人員職務(wù)上的行為，為請托人謀取不正當利益，索取請托人財物或者收受請托人財物的，以受賄論處。但注意該規(guī)定僅限于國家工作人員，不包括國家機關(guān)。據(jù)此，D選項說法錯誤。故本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:AD參考答案:A,D【解析】報告適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問。請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準，報告和請示的區(qū)別主要表現(xiàn)在：(2)處理方式不同。報告屬閱件，可不回復(fù)；請示屬辦件，需要辦理、批復(fù)。A項正確。(3)提交時闖要求不同。請示應(yīng)在事前行文，即“事前請示”；報告一般是在事后及事中行文。B項錯誤。(4)內(nèi)容要求不同。請示一般一文一事，并只寫一個主送機關(guān)；報告則不必一定如此，它可以是專題性的，也可以是綜合性的，有成績、有問題、有建議，比如一次時間跨度較大的工作完成之后的總結(jié)性報告等。D項正確?！饵h政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級行文，特殊情況需要越級行文的，應(yīng)當同時抄送被越過的機關(guān)。C項錯誤。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：我們在社會主義建設(shè)中所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底，就在于對“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個問題沒有完全搞清楚；改革開放過程中遇到的一些疑慮和困擾，歸根到底也在于對這個最基本的理論問題沒有完全搞清楚。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式，B選項是D選項的同義替換，故選BD。具體物質(zhì)形態(tài)的時空是有限的，整個物質(zhì)世界的時空是無限的，時空是有限和無限的統(tǒng)一，故不選A。物質(zhì)運動與時間和空間的不可分割證明了時間和空間的客觀性，故不選C。故本題答案選BD本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ACD本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:ACD.解析：通報由標題、主送機關(guān)、正文、落款和日期組成。故本題答案選ACD。8.參考答案:ACD本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《著作權(quán)法》第13條規(guī)定，兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權(quán)由合作作者共同享有。沒有參加創(chuàng)作的人，不能成為合作作者。合作作品可以分割使用的，作者對各自創(chuàng)作的部分可以單獨享有著作權(quán)，但行使著作權(quán)時不得侵犯合作作品整體的著作權(quán)。故本題答案選BCD。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：1980年聯(lián)合國召開的“聯(lián)合國新能源和可再生能源會議”對新能源的定義為：以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對環(huán)境有污染的化石能源，重點開發(fā)太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能和核能。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:速度強度靈活性本題解釋:參考解析：速度強度靈活性本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:勞倫茲本題所屬考點-學(xué)生的心理發(fā)展與教育4.參考答案:初等教育初級中等教育本題所屬考點-義務(wù)教育法5.參考答案:年齡特點個性健康發(fā)展本題解釋:參考解析：年齡特點個性健康發(fā)展本題所屬考點-教育理論綜合知識參考解析：初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析：中國改革開放的第一個突破口是農(nóng)村實行的家庭承包經(jīng)營責(zé)任制。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析:我國國土面積為960萬平方公里，僅次于俄羅斯、加拿大，位居世界第三。故本題判斷錯誤。3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：場依存和場依賴是不同的認知方式，只表現(xiàn)為學(xué)生對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并沒有優(yōu)劣好壞之分。4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：射向地球的太陽輻射能量是地球上光和熱的主要源泉，植物利用太陽光進行光合作用，制造有機物，給動物提供食物，動物才能得以生存，因此人們常說:萬物生長靠太陽。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:此題說的是財政支出。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：行政強制是指行政主體為實現(xiàn)行政目的，對相對人的財產(chǎn)、身體及自由等予以強制而采取的措施。其法律實質(zhì)是一種具有可訴性的具體行政行為。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：對于“高速鐵路”一詞，現(xiàn)時世界上并沒有統(tǒng)一的定義，所以不同的組織或國家均對“高速鐵路”有各異的標準。但近年各地的標準均趨于接近，國際鐵路聯(lián)盟的建議是指通過改造原有線路使其設(shè)計速度達到200公里/小時，或新建線路的設(shè)計速度達到250公里/小時以上。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）能力與知識、技能的聯(lián)系：①知識、技能是能力形成的基礎(chǔ)，并推動能力的發(fā)展；②能力制約知識、技能的掌握水平，影響知識、技能的學(xué)習(xí)進度。（2）能力與知識、技能的區(qū)別：①知識是認知經(jīng)驗的概括，技能是活動方式的概括，能力是心理水平的概括；②知識、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展，知識、技能的掌握只有達到熟練程度，通過廣泛遷移，才能促進能力的發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:（1）主要教學(xué)材料和內(nèi)容的編排（2）改進教材呈現(xiàn)方式（3）提高知識的概括化水平（5）加強教學(xué)方法的選擇，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（6）改進對學(xué)生的評價本題所屬考點-教育理論綜合知識參考解析：始動調(diào)節(jié)是指大腦皮層神經(jīng)元的活動，開始是緩慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和學(xué)習(xí)開始時，大腦皮層的工作能力較低，然后才逐漸提高。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識六.公文寫作以務(wù)實之筆勾勒充實人生目前，大學(xué)畢業(yè)生面對就業(yè)壓力，表現(xiàn)出一種前所未有的“茫然”，對自我價值定位不準確，盲目就業(yè)；部分青年人在擇業(yè)的過程中求穩(wěn)定、圖安逸，受父母傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響被動就業(yè)；而有些則不能吃苦，沒有奉獻精神，缺乏職業(yè)操守，頻繁跳槽。這些反映了當代年輕人在擇業(yè)的過程中自我認識、自我定位和價值觀定位的不準確，不僅影響了青年人的職業(yè)發(fā)展，也阻礙了他們奔向充實生活的步伐^對此，只有以務(wù)實之筆才能勾勒出充實的人生。求得學(xué)問是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)知識是奉獻社會的重要基礎(chǔ)。諸葛亮《誠子書》中云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！贝髮W(xué)的育春時光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。大學(xué)階段，有老師指點，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。青年人要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。畢業(yè)之后先就業(yè)、后擇業(yè)，在工作崗位上向?qū)嵺`學(xué)，不斷提升職業(yè)技能，為自己的人生打好堅實的基礎(chǔ)。人生定位需準確。青年時期是價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。因此，青年人要找準人生定位，踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的擇業(yè)觀。無論到哪個崗位，愛崗敬業(yè)、奉獻社會都是砬該遵守的職業(yè)操守，誠實守信、服務(wù)他人都是永不過時的價值選擇。夢想實現(xiàn)看行動。生活中，很多人都有著美好的夢想，然而能付之行動的少之又少，成了“語言的巨人，行動的矮子”。李克強總理說過“喊破嗓子不如甩開膀子”，這種實干精神值得我們每一個青年人去學(xué)習(xí)。青年人有了正確的選擇之后，應(yīng)踏踏實實付出努力，要懂得奮斗永遠沒有休止符，在人生的路上逐浪迫風(fēng)，在拼搏的汗水中譜寫精彩人生。另外，要懂得堅持、