第一章電流第一節(jié)電荷庫侖定律(一)知識與技能解靜電現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因；知道原子結(jié)構(gòu),掌握電荷守恒定律(二)過程與方法對原子核式結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)使學(xué)生明確摩擦起電和感應(yīng)起電 值觀的方法在現(xiàn)實生活中有廣泛的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：電荷守恒定律，庫侖定律和庫侖力問題摩擦起電和感應(yīng)(二)新課教學(xué)夠一、電荷：第1節(jié)電荷庫侖定律(第1課時)(一)引入新課：閃電撕裂天空，雷霆震撼著大地。．庫侖符號：C驗電器與靜電計棒的上端通過瓶塞從瓶口伸出(圖甲)。雷電是怎樣形成的？(大氣中冷暖氣流上下急劇翻滾，相互摩擦，云層就會積聚電荷，當(dāng)電荷積累到一定程度，瞬間發(fā)生大規(guī)模的電荷間的相互作用遵從什么規(guī)律？人類應(yīng)該怎樣利用這些規(guī)律？這些問題正是本章要探究并做出解答的。這樣的驗電器又叫靜電計(圖乙)別(一)復(fù)習(xí)上課時相關(guān)知識(二)新課教學(xué)生：沒有，摩擦起電是帶電粒子(如電子)從一個物體轉(zhuǎn)移到另生：沒有，摩擦起電是帶電粒子(如電子)從一個物體轉(zhuǎn)移到另331、關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的1、關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是()是()跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量量只能是元電荷的整數(shù)倍3、關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是()可以忽略時，這兩個帶電體可看成點(diǎn)電荷D成點(diǎn)電荷(3)提出問題：靜電感應(yīng)的原因？F11(1)內(nèi)容表述：真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力rqqr(2)公式：F=k1(2)公式：2(3)電荷間這種相互作用叫做靜電力或庫侖力______．電場(一)知識與技能2．理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式，會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會分析和處理電場問題的一般方法。(一)復(fù)習(xí)上課時相關(guān)知識答：真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的大小跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比．作用力的方電荷的連線上。適用于真空中，點(diǎn)電荷師：庫侖定律提示了電荷間的相互作用規(guī)律。兩個電荷不需相互研究這個問題之前，我們先來回憶一下初中所學(xué)的磁體之間的相大家知道兩個磁體不需相互接觸，也能產(chǎn)生相互作用。師：那么電荷周圍是不是也有類似的情況呢？科學(xué)研究對這一類種物質(zhì)，(二)新課教學(xué)致可忽略原來電場的影響中，同時又能確切地反映它在電場中的是電荷量很小的點(diǎn)電荷，是一種理(2)場源電荷也叫源電荷：產(chǎn)生電場的電荷。BrCq(此問題，學(xué)生可能一下子無法回答，教師可引導(dǎo)，請學(xué)生先思形態(tài))前面所學(xué)的靜電力(庫侖力)就是一種電場力。形態(tài))前面所學(xué)的靜電力(庫侖力)就是一種電場力。電荷A電荷BkQqkQqF=2②，……，F(xiàn)=n③，可見同一位置不同電荷量2r2nr23、電荷間的試探電荷受到的力是不等的。=2=2鼓舞我們對電場的研究也可以用類r下，我們該用怎樣的量來表示電場的強(qiáng)弱？(目光詢問學(xué)生)身變化了，而是不影響電場的求：(1)下，我們該用怎樣的量來表示電場的強(qiáng)弱？(目光詢問學(xué)生)身變化了，而是不影響電場的(2)算出A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小。(給出Q、r)(請一名學(xué)生板演，其他學(xué)生自己做)FFkQ2=…=nFFkQ2=…=n=Fqqr22n看看上式，我們可發(fā)現(xiàn)只點(diǎn)位置不變，F(xiàn)與q的比值就看看上式，我們可發(fā)現(xiàn)只點(diǎn)位置不變，F(xiàn)與q的比值就Ar2FEq大小和方向．在此三、(真空中)點(diǎn)電荷周圍的電場1、大小：E=kQ/r2(只適用于真空中點(diǎn)電荷的電場)qqF(1)F(1)請比較公式E=和E=中的q與Q分別表示什么意r2r義？兩個公式的適用條件有何不同？(2)根據(jù)公式E(2)根據(jù)公式E=可知，場點(diǎn)離場源電荷Q越近，該場點(diǎn)處Q(1)定義：電場中某點(diǎn)的電荷受到的電場力F跟它的電荷量q定義式(大小)：E=F/q(適用于所有電場)VSt的特點(diǎn)：無關(guān)，則該比(2)電場強(qiáng)度是由電場本身決定的，它跟電場中是否有試切線方向都跟。這樣的切線方向都跟。這樣的上等于單位電荷(1C)在那里所受的電場力的大小．？(4)方向性：物理學(xué)中規(guī)定，電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟正電荷1)單個正、負(fù)點(diǎn)電荷的電場線片)。+QAB看模擬。的確如此。師：這四種電場的電場線的分布圖在課本第9頁中都有了， 之美。在這種美之下，電場線存在什么樣的特點(diǎn)呢？ 回顧磁感線來引導(dǎo))。生：電場線上每一點(diǎn)的切線方向與該點(diǎn)的場強(qiáng)方生：電場線的疏密表示了電場的弱強(qiáng)(板書)。 右？對，朝右(打出箭頭)，這就是這個正點(diǎn)電荷的一條電場線了。 (依次打出另三條，同時打出另四條)，即形成了點(diǎn)電荷的？可以用實驗來(稍停)——模擬。 點(diǎn)電荷的電場線擬實驗。 。不封閉。相交(1)不全對稱電場線場的分布與場源的電量多少有很大的關(guān)系(用多媒體展示如(2)勻強(qiáng)電場(線)第二節(jié)第二節(jié)電場強(qiáng)度1、電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的：電荷電場。電場叫做勻強(qiáng)電場(板書)。(三)想一想：型，2、這一點(diǎn)電荷+q僅在電場力作用下由A點(diǎn)從靜止開始運(yùn)。軌跡(板書)。。僅適用于真空中場源是點(diǎn)電荷的電場。3、從正電荷(或無窮遠(yuǎn)處)出發(fā)終止于負(fù)電荷(或無窮AA．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場用A場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與檢電場力成正比qq電場力qr第三節(jié)、生活中的靜電現(xiàn)象的電現(xiàn)象。問：火花放電是最常見的放電現(xiàn)象．現(xiàn)實中放電現(xiàn)象呢？(①在驗室中感應(yīng)起電機(jī)的兩個導(dǎo)電桿之間也能發(fā)生火花放電③很多房屋頂上裝有避雷針是為了進(jìn)行接地放電④運(yùn)輸汽油等易燃易，避累電荷)的閃光和巨響，這就是閃電和雷鳴。閃電的電流可以高達(dá)幾十，會使建筑物嚴(yán)重?fù)p壞。說明：雷電對人類生活也會產(chǎn)生益處，有哪些益處呢？(①閃電偏角接觸后．驗電器的金屬箔張角最大。問：這個實驗說明了什么問題？(電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均A為尖頭、B為圓頭，直流電壓電源除塵②靜電噴漆③復(fù)印①實驗室中感應(yīng)起電機(jī)的兩個導(dǎo)電桿之間也能發(fā)生火花放電；②很多房屋頂上裝有避雷針是為了進(jìn)行接地放電；燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖著，這樣可以1、了解電容器的功能，電容器如何工作，知道常見的電容器有1．為了防止靜電的危害，應(yīng)盡快把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，下面措施中不是防止靜電危害的是()A．油灌車后面裝一條拖地的鐵鏈有絕緣的膠套C．飛機(jī)輪胎上裝搭地線B 2．遭遇雷雨天氣，應(yīng)謹(jǐn)防雷電。下面哪些做法是正確的()一、電容器A裝置) C.遭遇雷雨天氣也可以在戶外打手機(jī)的鋅體，都可以組成一個電容器；兩個正對的平行金屬板夾上一D.在室內(nèi)，如果聽到打雷，應(yīng)馬上關(guān)上門窗，以防雷電進(jìn)屋3．下列關(guān)于靜電除塵的說法中正確的是()D.煙霧中的顆粒被強(qiáng)電場粉碎成更小的顆粒，排到大氣中人眼4．避雷針能夠避免建筑物被雷擊的原因是()A.云層中帶的電荷被避雷針通過導(dǎo)線導(dǎo)入大地B.避雷針的尖端向云層放電，中和了云層中的電荷C.云層與避雷針發(fā)生摩擦，避雷針上產(chǎn)生的電荷被導(dǎo)入大地D.以上說法都不對密集．平坦的位置，電荷比較稀疏2、尖端放電：導(dǎo)體尖銳部位的電荷特別密集．尖端附近的電場強(qiáng)．會放出電荷可以稱電容有大有小。F)4.4.兩個彼此絕緣、相互平行靠近水平放置的金屬板組成一個平問：電流有強(qiáng)弱的不同，如何比較電 的塵粒P在兩極板間處于靜止?fàn)顟B(tài)，則以下判斷正確的是述電流的強(qiáng)弱)關(guān)系是什么？(IμF=10－6FA．電容越大的電容器，帶電荷量也一定越多不帶電時，其電容為零B．電容器動勢的大小。 器的電容，下列說法真確的是問：怎樣才能產(chǎn)生電流？(電荷的定向移動)()問：產(chǎn)生電流需要有什么樣的條件呢？(①自由電荷②導(dǎo)體兩端()問：如何規(guī)定電流的方向？(規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向有何關(guān)系？(相反)()A．勻強(qiáng)電場的方向豎直向下B．帶電塵粒帶負(fù)電兩個彼此絕緣而又互相靠近的鋅體，都可以組成一個電容器pF數(shù)d：平行板電容器之間的距離五節(jié)、電流和電源橫截面的電荷量Q與所用時間t的問：在國際單位制中，電流的單位是什么？(安培簡稱安，符問：還有什么常用單位？(毫安mA1mA=10-3A微安μA1μA=10-6A)問：那么電源的作用是什么呢？(使導(dǎo)體兩端建立電場，電場力的電壓，電動勢的單位與電壓的單位相同，也是伏特。問：從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源的作用是什么？(把其他形式的1、關(guān)于電流強(qiáng)度正確的是()教學(xué)方法：Iq 體中的電流是恒定電流問：①白熾燈通電以后，一會兒熱得燙手②電飯鍋通電以后能把D電流強(qiáng)度的單位“安生米煮成熟飯③電流通過導(dǎo)體時能使導(dǎo)體的溫度升高在這些過程中能量轉(zhuǎn)化情況如何？(電能變成內(nèi)能)2、下列關(guān)于電流方向的說法中，不正確的是()說明：電流能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能這就是電流的熱效應(yīng)B．電流的方向就是正電荷定向移動的方向示實驗C子定向移動的方向相反 小為A，方向為___方向(填順時針或逆時針)。實驗過程：4、干電池是將能轉(zhuǎn)化為能，發(fā)電機(jī)是將能轉(zhuǎn)化為能，太陽能電池是將能轉(zhuǎn)化為能，鉛蓄電池是將能轉(zhuǎn)化為能。電動勢為1.5V，如果不考慮它內(nèi)部的電阻，當(dāng)把它的五節(jié)、電流和電源端有電壓六節(jié)、電流的熱效應(yīng)比問：除此以外，電流的熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)呢？(①電流②時在單位時間消耗的電能叫做熱功率問：熱功率的公式是什么？(P＝Q/t＝I2R)電流通過白熾燈泡時能量轉(zhuǎn)化情況如何呢？(電能幾乎全部1．