第關于專業能力提升計劃【五篇】

篇一專業能力提升計劃為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升全區中小學、幼兒園教師師德素養和專業水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍，根據鹿城區教育局《關于做好20__年鹿城區中小學、幼兒園教師暑期師德專題培訓工作的通知》（溫鹿教辦函〔20__〕21號）文件精神，決定開展20__年全校教師暑期師德專題培訓工作，現將有關事項通知如下：一、培訓主題和諧教育，幸福師生二、培訓內容本次專題培訓活動以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神為總領，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習師德楷模為重點，加強師德建設，促進教師專業成長，圍繞加強學校教育現代化建設、落實教育均衡發展及近期學校工作展開培訓學習。三、培訓對象匯南小學全體在職教師。四、培訓形式本次培訓采用集中和分散學習相結合，有視頻報告、教師論壇、個人自學等形式。五、培訓時間20__年8月22日至28日，26日下午進行學科素養測試。六、培訓紀律及要求1.不遲到早退，自覺遵守培訓簽到制度，如有特殊情況，請到校長處請假。2.嚴格遵守會場紀律，保持會場清潔和安靜。3.認真做好3次自學師德書籍或視頻材料學習筆記，4次集中培訓筆記，參加1次教師素養考試。4.總結本次師德培訓活動，上交一篇培訓總結電子稿。七、培訓安排培訓時間培訓內容主持人培訓對象培訓地點備注8月22日（周三）專家報告8月23日（周四）專家報告8月24日（周五）上午8：30—11：30視頻講座《師者：做更好的自己》下午2：30—5：30視頻報告《愛與責任-師德之魂》8月26日（周日）自學學科素養考試8月28日（周二）論壇：教師專業成長下午專家講座篇二專業能力提升計劃今天，我們在這里舉辦一期殘疾人職業技能培訓班，是市委、政府結合我市殘疾人要求及就業現狀，為全市殘疾人辦的一件實事。這次培訓班，在市委、市政府的親切關懷下，在殘疾人聯合會及壽光市職業教育中心學校的大力支持下，以及在各個鄉鎮的極力配合和同志們踴躍報名與積極參與下，今天順利開班了。在此，我代表市殘聯講三個方面的問題。一、充分認識培訓班的重大意義

舉辦殘疾人職業技能培訓，其目的在于讓殘疾朋友們能提高自身素質，學到一技之長，提高殘疾人就業水平，改善殘疾人生活狀況，增強殘疾人應對社會、獨立生存的本領。這次培訓，我們要借學習科學發展觀活動的東風，深刻認識實施殘疾人就業培訓的意義，切實增強責任感和使命感，努力把這次培訓抓好抓實，讓市委政府放心，讓人民群眾滿意，讓廣大殘疾人得到實惠。第一，辦好殘疾人職業技能培訓是落實科學發展觀、構建和諧社會的需要。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，這是黨中央為了實現全面奔小康的目標而采取的重要措施，其目的就是要黨員干部受教育，人民群眾得實惠。所謂和諧社會，從字面上簡單的理解，和：就是人人都有飯吃，解決溫飽問題，諧：人人都可發言，表示安定團結。我國殘疾人已達8800萬人，占人口總量的6.8%，就我市來講，其中有三分之一的殘疾人生活不能完全自理，70%的只有小學文化，有20%左右的殘疾人或殘疾人家庭沒有告別貧困，“一人殘疾，全家受窮”是對很多殘疾人家庭的真實寫照。因此，我們舉辦殘疾人培訓班，就是想從最根本的問題出發，想辦法給我們殘疾人提供生存的基本條件，提供就業的本領和門路，讓殘疾人逐步擺脫貧困，逐步消除與正常人的差距，這就要求我們以殘疾人為本，為殘疾人辦事，這也是實踐科學發展觀的具體行為和要求。關于殘疾人培訓工作，今年壽光市委市政府也相當重視，體現了對殘疾人的特別關愛。第二，舉辦殘疾人培訓班是殘疾人提高自身素質，參與社會生活能力的具體舉措。殘疾人是指在心理、生理、人體結構與某種組織功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。由于殘疾人是這樣一個特殊困難的弱勢群體，當前的殘疾人狀況與社會平均水平還存在較大差距，大部分生活還很困難，殘疾人就業、就醫、康復等問題還比較突出，殘疾人的特殊需求也容易被社會所忽視。所以發展殘疾人事業，任重道遠，需要一個長期而艱巨的過程，需要全社會的共同參與、理解與支持，更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。其實，殘疾人在政治權利，人格平等，基本要求，生活需要以及社會責任與正常人是一樣的，但殘疾人要想平等參與社會生活，共享物質和文化發展成果。一是要自尊自信，對生活、對未來充滿信心，要把自己當作正常人對待。我市就有很多殘疾人自尊、自信、自強的典型。二是要全面提高自身素質，尤其是提高自身生存需要的能力。通俗的說就是要有一技之長。我們這次培訓班時間比較長，初步計劃40天，在校學習20天，職業理論技術相對來說比較難學，但比較實用，大家學完之后可在本地企業謀職，也可以外出務工，還可以自己當老板干一番事業。三是要學會在社會立足。我們學習之后要利用我們學到的知識服務于社會，改變自身家庭的面貌。這次我們也聯系了一些企業，培訓班辦完之后，我們和壽光市職業教育中心學校會共同想辦法為大家積極推薦工作。二、認真開展學習培訓，提高培訓效果

這次職業技能培訓，我們市殘聯年初就制定方案，反復征求意見，廣泛調查研究，多次向市、市領導請示匯報，終于在今天開班了，我們這期培訓班，主要有以下幾個方面的特點。一是培訓政策相當優惠。這次我們花費了大量的精力與資金來辦這個班，目的在于能真正起到良好的效果。這個培訓班對殘疾人來說，都是免費的，免費提供教材，免費提供食宿，免費為大家提供學習工具及需用的耗材。而且培訓完之后想辦法為大家推薦工作，自己今后有機會創業的我們殘聯還會給予一定的扶持。二是培訓內容相當豐富。這次職業技能培訓，時間為40天，其中在校時間為20天左右，從__月__日至__月__日，分三個專業，一個服裝專業培訓班，一個面點專業培訓班，還有一個是電子商務培訓班。這三個專業目前是最熱門的三個專業，在學習期間，我們還可利用空閑時間到企業參觀學習。三是學習方式相當靈活。學習有書本學、實踐學，還可以帶大家下企業去學，一邊學理論，一邊搞實踐，給每個人印發一本教材，學服裝的給大家每人買了一臺縫紉機等，學面點的每人一臺蒸箱，學電子商務的每人一臺電腦。因此，只要大家認真的學，謙虛的學，一定會學有所獲。四是授課老師相當專業。我們三個培訓專業，分別都安排了授課老師，他們都是壽光市職業教育中心學校精挑細選出來的，都是學校最專業最優秀的老師，他們每年都帶出不少優秀的學生，大部分都已就業，有的還在外面發了財，當了老板。因此，在這里，大家要懂得尊重老師，要虛心向老師學知識，要不恥下問。三、希望大家能學有所獲，爭當自強典型

加強殘疾人素質教育，增強殘疾人謀生技能，是解決殘疾人問題的根本途徑，大家光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時的困難，只有自己“造血”，通過自己的努力，自強自立，發揮自己的聰明才智，才能解決一生的問題，在學習過程中，大家一是要樹立信心，提高學習興趣。“學不可以已”，尤其對殘疾人來說，學習是好事，又是難事，相當的不容易，大部分同志理論知識不好甚至幾乎沒有接觸，所以接受新的學習任務與課程可能有一段適應過程，特別是剛開始一段時間可能似懂非懂，希望大家千萬不要氣餒，要樹立信心，老師會耐心為大家講解，直到弄懂為止。二是要克服各種困難。大家既然在這里學習，就要遵守學校的各種規章制度，出于對大家的安全負責，我們每個班都由輔導教師負責，我們市殘聯也有干部跟班。平時大家要按學校的作息時間安排，晚上不得外出，特殊情況需請假的要寫請假條，報輔導教師和殘聯跟班的干部。對于生活上問題，考慮大家身體原因，壽光市職業教育中心學校非常重視，都為大家安排在一樓宿舍。我們學校劉玉祥局長上周還專門請人對宿舍進行了整理，吃飯的問題我們按照______。如果還有一些其它不盡人宜之處，還請大家諒解和克服。三是要相互照顧，相互學習。大家都來自不同的鄉鎮，大部分可能不認識，而且身體或多或少有些殘疾，只是有的殘疾程度輕些，有的殘疾程度重些，大家既然有緣一起學習，就希望相互能促進友誼，相互照顧，相互學習，今后也要多加強聯系。特別是有些身體狀況不好的，大家都要幫助他們。四是靜心學習，認真聽課，不能隨便外出，不要動不動請假回去這樣既學不到東西，心也靜不下來。五是要注意安全。嚴格遵守學校各項規定與作息時間，學面點和服裝的的要嚴格按老師要求操作，不能因操作不當導致事故發生。同志們，殘疾人事業是文明、進步、高尚的事業，加強殘疾人工作，是社會穩定發展的需要，也是社會和諧進步的需要。我們這次舉辦這期培訓班，是切實增強殘疾人素質的一個重要舉措，希望廣大殘疾朋友以嶄新的精神風貌，全身心投入到學習生活之中。最后，向重視參加這次培訓班的___等領導和全力支持我們培訓工作的劉玉祥局長以及___三個班的授課老師表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，圓滿完成學習任務。篇三專業能力提升計劃尊敬的_校長、_老師，同志們：“元旦”假期剛過，我們就組織大家來__這所全國知名高校，舉辦市殘聯干部專業化能力提升專題培訓班。首先，我代表_市殘聯黨組、理事會向_對我們的大力支持表示衷心感謝！向培訓班的開班表示熱烈祝賀！在全市深入開展“__”大討論之際，在各項工作任務十分繁重的情況下，組織大家來到這里集中學習，既是我們貫徹黨的《干部教育培訓條例》和落實省委《2018—2022年干部教育培訓計劃》的重要決定，也是努力打造政治過硬、本領高強干部隊伍的重要舉措。借此機會，我講三點意見，與大家共勉。一、提高站位，增強學習的緊迫感

習近平總書記曾深刻指出，學習本領是領導干部必須具備的第一位本領。在紀念“五四”運動100周年大會上，習總書記再次語重心長地指出：“新時代中國青年要增強學習緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學習，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業技能，努力提高人文素養，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家！”作為新時代的黨員干部，我們更要注重學習、勤于學習、善于學習。這是適應新形勢新任務的需要。要通過學習，系統領悟習近平總書記關于殘疾人事業的重要論述精神，充分認識殘疾人事業在社會主義現代化建設中的地位、作用，進一步增強工作的責任感、使命感。這是開創我市殘疾人事業新局面的需要。要通過學習，促進干部隊伍思想再解放、改革再深入、創新再發力、開放再提質、工作再抓實，更好地發揮“代表、服務、管理”的專業履職能力。這是打造過硬隊伍的現實需要。要通過學習，進一步提高內在素質、樹立專業精神、錘煉過硬本領，使干部隊伍的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發展，更好地擔負起時代賦予的職責使命。二、潛心修養，切實提高能力本領

學習不是裝點門面，而是重整行裝再出發。今年是新中國成立100周年，也是殘聯深化改革之年。面對新時代新任務新要求，我們必須在不斷學習中凝聚智慧，在凝聚智慧中推動工作，在推動工作中服務大局，在服務大局彰顯作為。一要學出胸懷全局的站位。參加培訓，不僅要在業務上成為“大行家”，更要學會關心全局、參與全局、服務全局，要通過學習，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二要學出干事創業的激情。參加培訓，不僅要潛心“修煉”業務，也要“檢修”思想作風，要通過學習，學出充滿朝氣、充滿陽光、充滿干勁的精神狀態，學出對自己、對事業、對組織高度負責的毅志品格。三要學出爭創一流的氣魄。就是要通過培訓，自我加壓，提高標準，真正來一場思想的革命、學習的革命、工作的革命，以“干則一流，做則極致”的氣魄，推動我市殘疾人事業努力向全國“第一方陣”邁進。三、珍惜機會，努力做到學有所成

為了辦好這次培訓班，我們做了扎實的準備，_結合殘疾人工作特點，邀請文、史、哲、經濟和社會學等各方面專家學者授課。大家一定要珍惜這次寶貴的學習機會，端正學習態度，勤于鉆研業務，做到“學有所獲、學有所成、學有所用”。一要提高認識積極學。平時大家工作都很忙，專門抽出時間座下來學習的時間不多，這次培訓班安排比較緊湊，課堂教學和互動交流共一周時間。大家一定要端正學習態度，發揚謙虛謹慎的學風，集中精力，專心致志參加培訓，加強交流，共同探討，共同提高，力爭學深、學透。二要聯系實際思考學。這次培訓信息量大，要充分發揚理論聯系實際的學風，對照培訓內容，邊學習、邊思考，找準工作存在的短板和問題，進一步明確努力方向，確保培訓取得實實在在的效果。三要嚴肅紀律認真學。要嚴格遵守培訓班各項紀律要求，真正做到坐得住、學得好。這里需要特別強調的是，培訓期間，大家一定要嚴格遵守中央八項規定精神，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴守學習紀律和生活紀律，嚴守交大的各項規章制度，嚴格請銷假管理，樹立起良好形象。培訓期間，__副理事長代表黨組、理事會全程管理指導這次培訓并與大家度過一周的學習生活。同志們一定要自覺服從培訓安排，虛心接受管理教育，通過這次培訓，學出忠誠、學出純粹、學出擔當，為開創我市殘疾人事業新局面作出新的更大貢獻！最后，預祝本期培訓圓滿成功，祝大家學習進步、生活愉快、身體健康！篇四專業能力提升計劃各位領導、同志們：我國有8300萬殘疾人，涉及近2.6億家庭人口。近年來，志愿助殘工作得益于各級黨委、政府的高度重視和社會各界的大力支持，組織網絡逐步形成，隊伍不斷壯大，氛圍日益濃厚，成效顯著、態勢喜人：2011年全國登記在冊助殘志愿者已達650萬人，助殘志愿者聯絡站已建30余萬個，受助殘疾人有510萬、約3160萬人次，廣大殘疾人從中獲得大量實實在在優質實效的志愿幫扶。今年，中國殘聯將按照中宣部、中央文明辦的統一部署，貫徹落實中辦《關于深入開展學雷鋒活動的意見》，以“關愛殘疾人”活動主題年為契機，大力弘揚雷鋒精神，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設以及殘疾人社會保障和服務體系建設，重點抓好以下工作。1、突出重點，將“關愛殘疾人”志愿服務活動與學雷鋒活動緊密結合。中國殘聯將以“關愛殘疾人”志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，著眼于殘疾人的生活救助、潛能開發、障礙補償，在殘疾人康復健身、教育就學、就業培訓、扶貧開發、文化體育、權益維護等方面，開展形式多樣、內容豐富的“學雷鋒志愿助殘陽光行動”等系列活動，組織動員社會力量為殘疾人奉獻愛心，提供志愿服務，積極挖掘打造并廣泛宣傳郭明義式學雷鋒志愿助殘先進人物，努力營造理解、尊重、關心、幫助殘疾人的和諧社會氛圍。2、著力基層，將“關愛殘疾人”志愿服務活動與改善殘疾人民生緊密結合。殘聯將按照國辦印發的《農村殘疾人扶貧開發綱要(2011-2020年)》精神，聯合相關部委廣泛開展“農村基層黨組織助殘扶貧工程”、“萬村千鄉市場工程”等基層扶殘助殘工程，幫助農村貧困殘疾人切實改善基本生活條件，扶持發展生產。將鄉鎮(街道)、村(社區)志愿助殘聯絡站(點)和聯絡員隊伍的建設作為今年全國城鄉社區殘疾人組織建設的一項重要內容予以統籌部署，重點加大各地志愿助殘人員、經費、場地等的落實力度，不斷提升服務能力。同時，撥付專項經費，在農村社區(村)開展志愿助殘聯絡站(點)建設和聯絡員培養試點工作，并適時推廣有效試點經驗，提升廣大農村地區志愿助殘服務水平。3、創新模式，將“關愛殘疾人”志愿服務活動與打造志愿助殘活動品牌緊密結合。“手拉手紅領巾志愿助殘”、“百萬青年志愿助殘行動”、“志愿助殘陽光行動”等品牌項目已在社會上形成較大影響。我們將緊緊圍繞“關愛殘疾人”志愿服務活動，進一步拓寬服務領域，創新活動模式，提升品牌效應，為廣大殘疾人提供更多優質實效的志愿服務。將志愿助殘工作體現并落實在殘疾人較為集中的康復機構、特教學校、庇護工廠、扶貧基地、托養中心、專門協會等單位場所，積極推廣“殘疾人康復(托養等)機構+志愿者+企業(個人)”、“青少年宮+殘疾兒童+志愿者”等志愿助殘模式。充分借助各個節日，努力打造“節日+志愿助殘”的有益模式。鼓勵并支持廣大殘疾人參與志愿服務。積極推廣盲人文化志愿服務經驗，探索文化志愿助殘形式，打造文化志愿助殘品牌。4、著眼長遠，將“關愛殘疾人”志愿服務活動與長效機制建設緊密結合。整合社會資源，融入工作大局，形成強大合力，著眼長遠發展是建立志愿助殘工作長效機制的關鍵。我們要積極開展電子網絡注冊信息平臺的開發與運用，規范助殘志愿者注冊管理;充分利用社會志愿者注冊平臺，努力推動各領域注冊系統的有效銜接和資源整合。進一步加強基層志愿助殘聯絡站(點)和殘疾人較為集中的志愿助殘服務基地建設，切實完善服務對接制度。積極組織編寫志愿助殘培訓教材，加大培訓力度，提升服務水平。繼續探索志愿助殘評估監督、表彰激勵機制，努力營造更加良好的社會環境。加緊制定出臺《全國志愿助殘工作管理辦法》，提升規范化、專業化管理水平。會后，我們將認真落實此次會議精神，在中央文明委的領導下，按照中央文明辦的統一部署，加強與各部門的積極合作，認真組織好關愛殘疾人志愿服務活動啟動儀式，讓志愿助殘成果惠及更多殘疾人兄弟姐妹。篇五專業能力提升計劃20__年4月14日至20日，我們有幸參加了北京師范大學在深圳南山舉辦的全國中小學責任督學專業能力提升高級研修班培訓學習，收獲很多，下面將在培訓班上的學習心得匯報如下：一、規格較高，內容充實

此次培訓規格高，主講人國家級督學資深的督導程錦慧作了《關于督學責任區制度建設的分析與策略》，有深圳保安區教育督導室主任李全毅作了《推進教育督導改革的基層實踐》,有深圳第四屆市督學鐘莉《運用信息化手段開展責任督學掛牌督導》,還有深圳南山區人民政府教育督導室主任洪其華、深圳大學師范學院副教授高天明等,他們從事督導研究多年，督學理論和實踐經驗都相當豐富，培訓內容也非常充實。參觀學校的校長向我們展示了他們精湛的學校管理經驗，正在學校督導的責任督學則向我們展示了他們豐富的督學水平與高超的督導能力。二、受益匪淺，茅塞頓開

這些專家們的報告、講座讓人耳目一新，不僅開拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領悟到了督導機構的