追記-1200字在追夢的年齡里，總有迷失；在探索的道路上，總有明燈；在那些青春與成長華麗轉(zhuǎn)變的日子，我們終會學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會書寫。——題記夢是期待，夢想是堅(jiān)持——是把飄渺的夢作為自己理想的勇氣與執(zhí)著，是你戰(zhàn)勝任何困難的毅力與目標(biāo)，是你永不言敗的信念與動力，它是人生前進(jìn)的北斗星；而追逐夢想的過程如一棵幼苗的成長，經(jīng)歷酸甜苦辣，歷盡艱辛與磨難，可不去嘗試，又怎能品味成功后的喜悅，怎能長成大樹。追逐夢想，譜一篇生命的華章。破土萌發(fā)——生夢常常吟誦，“飄飄何所似，天地一沙鷗。”的外公，伴我度過了美麗的童年，讓我的童年充滿了別樣的情趣。那時，他常抱著我，在院子里的桂樹下，指著《三字經(jīng)》中的字，一個個教我讀，偎在外公懷中，他花白的胡茬不時碰觸我柔嫩的臉蛋，麻酥酥的。有時，我踩著外公的肩膀，爬上桂樹，看外公搖頭晃腦吟誦古詩。偶爾也學(xué)著他的摸樣，晃著腦袋，像翻飛的蝴蝶似的小辮隨著一搖一擺，我個子矮矮的，背著手晃悠，口中吟誦：“白

日依山盡，黃河入海流……”，一抹笑意，在外公臉上暈開，連眼角的皺紋也舒展來。就這樣，美好的文字在我心中扎根，我夢想自己也寫下一些如“在長長的一生中，為什么，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的，都是最美的時光”（席慕容）的文字。文字像一只只精靈，在我心情煩悶的時侯，可以吐盡憂愁于紙間失敗時時時勉勵我高興時它可以變成一首抒情小詩。我讓文字傾聽我最直的心跳，體會靈魂深處的聲響，文字是我的夢想，常常整晚不寐，將點(diǎn)點(diǎn)靈感流于筆下，一篇篇小作，發(fā)芽生長。折斷——停夢中學(xué)的課程越來越多，昏黃的燈光下，小山似的題冊橫在桌前，用過的草紙塞滿廢紙簍，一天又一天，流不盡的公式定律從嘴中傾瀉。只能在夜晚才能寫下點(diǎn)點(diǎn)文字，心里苦悶，小說名著許久沒有翻動過，壓抑的情感也難以下筆宣泄。這就是我的生活嗎？這就是我的夢想嗎？精靈似的文字也變得不通。仿佛站在街口，猶豫不決，一端是無盡的題海，一頭是夢想的文字。后來，成績一落千丈，心如刀割，終究是失敗了，心中動搖了文字夢，想要放棄，可是心中仍是難以割舍。后來，外公離世了，讓我與文字結(jié)緣的外公離我而去了。外公去世了，那些文字還會給我?guī)砜鞓穯幔繚u漸地，它們也疏遠(yuǎn)了我，與我越來越陌生……。

愈合——續(xù)夢一次，回到外公的家，一切是那么熟悉，桂樹下似乎還有外公吧的吟音。走近桂樹，輕輕撫摸，此時已是初冬了，它依舊伸展著自己的枝干人心碎的黃并著無法老去的綠在視野霸占，陽光透過點(diǎn)點(diǎn)縫隙照射下來，他的影子是那么有力。粗糙的樹皮透著滄桑，那仿佛是它生命的凝結(jié)。全身都是那樣的樹皮，那樣的沒=！忽然瞥見樹下一群黑壓壓的東西在移動，哦，是螞蟻。細(xì)小的軀體盡能撐起比自己身體大一倍的東西！它們整齊有序地鍥而不舍地向前爬去，繞過樹根，爬向石縫中的蟻巢。我呆望著這群小生靈，是什么力量如此強(qiáng)大，不埋怨渺小，從不放棄，相信努力會有結(jié)果。再次燃起心中的火，我的文字，我離不開你，不能放棄要堅(jiān)持下去相信渺小相信命運(yùn)敢追夢文學(xué)是我的最愛，是我與爺爺無言的約定，我一定要堅(jiān)持下去。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信自己，堅(jiān)持總會有會把。從不相信不可能，浴火重生，是鳳凰。追逐夢想，追逐希望。我相信淺淺溪流終能注入大海；我相信，斷翅的蝴蝶也有芬芳為她綻放；我相信，漫長的人生終有屬于我的未來。我相信夢的終點(diǎn)是醒悟，執(zhí)著的過程是幸福。后來，繁忙的課程間，一篇篇佳作讓老師露出微笑，被老師當(dāng)作范文朗誦，我進(jìn)入了學(xué)校“文學(xué)社“。

追逐夢想，如雄鷹為翱翔蒼穹不畏萬丈懸崖為之一搏。追逐夢想，如彩虹為一抹天邊的虹橋甘愿忍受風(fēng)雨苦苦守候。追逐夢想，如蝴蝶為飛舞于花間，掙扎于蠶蛹，筋疲力盡。喜歡古巨基的歌蟻?zhàn)约旱男勺约撼v會有阻擋山不轉(zhuǎn)路自己轉(zhuǎn)夢要自己扛淚要自己