利辛高級中學楊東必修四《哲學與文化》第三課

把握世界的規律

解析鄉村振興把握世界規律總議題

見證鄉村振興之果主議題二

探尋鄉村振興之因主議題一

解碼鄉村振興之策主議題三

共圓鄉村振興之夢主議題四必修4《哲學與文化》第三課把握世界的規律第二框世界是永恒發展的馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義（辯證）唯物論

第2課

物質、意識、運動、規律

認識論第四課

（唯物）辯證法

第3課

聯系、發展、矛盾社會歷史觀第五課

價值觀、人生觀

第六課

世界本原世界狀態邏輯結構唯物辯證法總特征：（基本觀點）實質和核心：（根本觀點）(構成、引起)聯系發展根

本內

容根本動力矛盾邏輯結構No.1了解自然界、人類社會和人的認識都是不斷發展的No.2No.3No.4理解發展的實質，明確新事物必然戰勝日事物是宇宙間不可抗拒的規律理解量變和質變的辯證關系原理及其方法論明確事物的發展是前進性和曲折性的統一學習目標

見證鄉村振興之果主議題二0102

走好眼前的路03

展望未來的路

回望走過的路議學活動社會實踐活動以小組為單位，采用實地調查走訪的形式，展現亳州市大周村鄉村振興建設帶來的變化。①變化與發展的區別？②在實地調查過程中，有哪些新事物?判斷標準是什么？③新舊事物有何聯系？議題任務一回望走過的路小組展示社會實踐活動以小組為單位，采用實地調查走訪的形式，展現亳州市大周村鄉村振興建設帶來的變化。①變化與發展的區別？②在實地調查過程中，有哪些新事物?判斷標準是什么？③新舊事物有何聯系？議題任務一回望走過的路整個世界主觀世界人類社會是發展的人的認識是發展的整個世界處于永恒運動、變化、發展之的過程中客觀世界自然界是發展的用發展的觀點看問題要求總結：▲

發展的普遍性原理與方法論【原理】世界是永恒發展的，發展具有普遍性。（整個世界都處于永恒運動、變化、發展的過程中）【方法論】要用發展的觀點看問題。議學成果1、發展的普遍性

唯物辯證法認為，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。2、發展的實質議一議：請運用集合概念以圖示的形式把運動、變化和發展關系表示出來，并說明理由？▲發展

——

是上升的、前進的變化，反映著事物由低級到高級、由簡單到復雜、不完善到完善的不斷更替的過程，與倒退相對立。運動變化發展▲運動——是物質的根本屬性和存在方式，包括宇宙間一切變化和過程，與靜止相對立。▲變化——既有上升的、前進的，也有下降的、后退的，與凝固不變相對立。

注意：事物都是運動、變化的，但并非任何運動、變化都是發展。唯物辯證法的發展概念揭示了萬事萬物運動、變化的總趨勢是前進和上升的。議學成果議學成果

（1）新事物的含義：新事物是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大前途的事物。如，新產品、新技術、等等。

新事物是在舊事物的母體中孕育產生，克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，汲取了其中的積極的、合理的因素，并增添了為舊事物不能容納的新內容，因而具有舊事物不可比擬的優越性。（2）新事物的優越性（新事物為什么能必然戰勝舊事物？）

在社會歷史領域中，新事物符合歷史發展的必然趨勢，反映社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護。（3）社會歷史領域中的新事物得到人民群眾的支持和擁護

舊事物違背事物發展的必然趨勢，因而最終會走向滅亡。如，廢止的法律、過時的產品（技術）、落后的思想，等等。結論：新事物必然戰勝舊事物，是宇宙間不可抗拒的規律。（4）舊事物終將走向滅亡二走好眼前的路“鄉村振興亳州答卷”

第一階段：2000年-2010年

發展高效農業階段

第二階段：2010年-2012年

建設美好家園階段

第三階段：2012年-2016年

解決農民就業階段

第四階段：2016年-至今

發展鄉村旅游階段

鄉村振興路更寬

村民吃上“旅游飯”“民國風情”靚新村

議學任務：1、匯報亳州市大周村在實施鄉村振興過程中遇到的困難以及解決的辦法，這體現的“發展”的哪些知識點？2、根據對亳州市大周村的鄉村振興調查以及“亳州答卷”，談談大周村是如何一步步脫貧致富的？議學提示

困難解決措施這體現的“發展”的哪些知識點？事物發展的前進性和曲折性統一事物發展的前途是光明的？事物發展的道路是曲折的？“鄉村振興亳州答卷”

第一階段：2000年-2010年

發展高效農業階段

第二階段：2010年-2012年

建設美好家園階段

第三階段：2012年-2016年

解決農民就業階段

第四階段：2016年-至今

發展鄉村旅游階段

鄉村振興路更寬

村民吃上“旅游飯”“民國風情”靚新村

議學任務：2、根據對亳州市大周村的鄉村振興調查以及“亳州答卷”，談談大周村如何一步步脫貧致富？議學成果

區別含義特點呈現的狀態量變事物數量的增減或場所的變更漸進的、不顯著的統一、相持、平衡和靜止狀態質變事物根本性質的變化（質態的轉變）根本的、顯著的統一物的分解、平衡和靜止的破壞狀態1.量變和質變的區別（2）方法論要求：

要重視量的積累，為實現事物的質變創造條件。在量變已經達到一定程度、只有改變事物的性質才能向前發展時，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍。（1）原理：①事物的發展是從量變開始，量變是質變的必要準備；量變到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果。②質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。③事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。議學成果2.量變和質變的辯證關系原理及方法論（2）方法論要求：

①

我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大；

②

還要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。（1）原理：事物發展的總方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的。議學成果3.事物發展的前進性和曲折性統一原理及方法論強市有我共筑中國夢

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，為全面建設社會主義現代化強國而團結奮斗，永遠跟黨走。以史為鑒開創未來；埋頭苦干勇毅前行。

同學們你對亳州市未來發展有何期許？三展望未來的路強市有我共筑中國夢三展望未來的路民主公平正義法治環境知識小結世界是永恒發展的一、唯物辯證法的發展觀二、用發展的觀點看問題1.發展的普遍性2.發展的實質3.新事物必然戰勝舊事物1.事物發展的狀態或形式：量變和質變2.事物發展的前進性和曲折性(方向和道路)世界觀（怎么看）方法論（怎么做）

華佗故里，藥材之鄉，世界中醫藥之都，養生亳州。中藥材資源豐