第頁學(xué)生個人社會實踐總結(jié)學(xué)生個人社會實踐總結(jié)1

在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺是應(yīng)當?shù)模K歸就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上，打開電腦，翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡潔的標記照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景，那一天出行的所見所聞，那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時不由自主地笑一下，但隨后卻拂過一絲失落。還記得實踐剛剛起先時，聽說活動是十幾天，內(nèi)心有一絲小小埋怨，終歸遠離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切，但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短，就似乎一只輕快的小鳥從你手中隧然飛去不見蹤影。

面對即將結(jié)束的暑期社會實踐，我發(fā)覺這段不同尋常的經(jīng)驗讓我難忘。或許沒有什么新意，但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財寶更加貼切，因為這十幾天的暑期社會實踐的確使我成長。可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的，因為這是我第一次作社會實踐工作，對于一個對社會還非常懵懂，對自己沒有把握的我來說，這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。

首先是在活動內(nèi)容上，我們的項目是探究南京公共信息標記標準化活動，以及發(fā)覺其中的問題并以報告形式反映給有關(guān)部門。但說真的，當剛了解到這項活動的內(nèi)容時，我發(fā)覺從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)覺一些問題。毫無疑問，我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔憂和不自信，但十幾天下來，我發(fā)覺我做到了，我們的確勝利地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作，我發(fā)覺在這個過程之中，我不僅對社會有了更多的相識，駕馭了關(guān)于標記標準的相關(guān)學(xué)問，而且對我個人而言，我發(fā)覺我變得更加自信，在生疏人面前更加敢于開口，敢于介紹自己，好像更加會以一種主動的看法對待社會中的每一個人。其次是在團隊生活上，因為我們這是個跨院組合的團隊，而這個團隊又是我經(jīng)摯友舉薦進入的，所以記得剛起先的那次見面會議，面對一個個生疏的面孔，我顯得非常尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個景區(qū)，進行拍照訪談，我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查，一同找專家作專業(yè)采訪，我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。

順當?shù)臅r候我們一同快樂，不順的時候我們一同出謀劃策想方法……是的，這十幾天的團隊生活不僅讓我相識結(jié)交了許多新?lián)从眩屛颐靼字灰嬲\相待，生疏人也會很快成為摯友，更讓我意識到團隊的力氣是遠超過個人的，在團隊中，你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事，并且我也相識到只要付出與努力，即便過程中會有不順，但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個人性格上，首先這次活動熬煉了我的毅力，因為雖然看上去，我們好像就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩，但是事實并非如此，我們須要在燥熱的天氣下走遍一些景區(qū)的全部景點進行詳細調(diào)查，因為時間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài)，一天下來可以說是力倦神疲，饑渴難耐。

但經(jīng)過這個過程，我的毅力得到了熬煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動熬煉了我的溝通實力，在實地調(diào)查中，我們要對游人進行一些訪談，而這其中具有良好的溝通實力就顯得尤為重要，雖然一起先我在這方面做得不夠好，但在團隊其他人的示范下，我在這方面的實力慢慢得到了提高;再有就是這次活動培育了我主動樂觀的看法，并且讓我意識到敏捷多變的重要性，因為在這次活動中，我們遇到過一些不順當?shù)牡胤剑陉犻L和大家的共同努力下，我們敏捷地克服了它們，這次活動使我明白，通向目標的道路不會一路通暢，只有懷著一顆樂觀的心，并且冷靜機靈地去應(yīng)對種種難題，才能達到心中的目的地。

暑期社會實踐是使我們高校生更多關(guān)注社會，了解社會的一次很好的契機，在即將和它告辭之時，我想說：感謝它，因為它使我成長。我要將這次實踐過程中的點點滴滴作為一筆筆不尋常的財寶珍藏在我的心中，或許正是這次的實踐將變更我的生活看法甚至變更我今后的一生。毫無疑問的，我將會恒久珍藏這份回憶，恒久，恒久……

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)2

實踐是每一個學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

高校的第一個寒假到來了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會對高校生的要求，我參與了寒假社會實踐活動。在這次的活動中，我學(xué)到了許多，也感悟了許多。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結(jié)。此次實踐的詳細內(nèi)容為：

寒假社會實踐是我們高校生充分利用寒假的時間，以各種方式深化社會之中綻開形式多樣的各種實踐活動。主動的參與社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟何時會發(fā)呈現(xiàn)狀的相識，實現(xiàn)書本學(xué)問和實踐學(xué)問的更好結(jié)合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。高校生社會實踐活動是全面推動素養(yǎng)教化的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展要求、培育全面發(fā)展型人才的須要;是加強集體主義、愛國主義、社會主義教化，升華思想的有效途徑。主動投身社會實踐、深化群眾、了解社會、增長才能是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有用所學(xué)學(xué)問技能，發(fā)揮聰慧才智，主動為社會作貢獻的重要途徑。

寒假社會實踐則恰恰為我們供應(yīng)了一個走出校內(nèi)，踏上社會，呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參與有意義的社會實踐活動，接促社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會閱歷，在實踐中提高自己的實力，這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。

年輕，是我們值得傲慢的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而英勇。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個震天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊聞名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，須要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實，用實際行動證明!

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)、踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷?

在注意素養(yǎng)教化的今日，高校生假期社會實踐活動作為促進高校生素養(yǎng)教化，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實力的重要途徑，始終以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有利于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形勢。

步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶，社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會、了解社會、服務(wù)社會，投身到社會實踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成才，并有效地為社會服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動閱歷的基礎(chǔ)上不斷拓展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力氣，為社會創(chuàng)建了新的財寶。

在寒假時候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務(wù)員的工作，每天七八個小時的工作時間雖然不算很長但是特殊辛苦，有時候從上午十一點始終忙到下午三點多，還要整理東西打掃衛(wèi)生，等到?jīng)]人的時候才有時間吃飯。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常工作中上級欺壓下級、責怪下級是不行避開的，雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。他讓我明白到別人指責你或是你聽取別人的看法時，肯定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽他說話。雖然被指責很難過，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所該做的。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)3

今年x月，我迎來了自己進入高校后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的高校生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時間的匆忙消逝，然后不禁回想，這一年的時間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時間。得到的答案是否定的。于是，我堅決了決心要在這個暑假里做些什么來充溢自己生活的意義。而參與這次學(xué)校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟功能，而且具有政治和文化功能，標記著一個城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建設(shè)仍舊處于起步階段，它所做的工作影響也非常有限，但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)漸漸顯露出來。

而我們分隊的任務(wù)正式針對xx市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設(shè)及運用現(xiàn)狀綻開調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特別到一般，從個體到總體的分析。

從x月3號起先的近一個星期時間內(nèi)，我們xx實踐小分隊先后走訪了xx市xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx北苑和xx社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館，以及浙江省圖書館。

在調(diào)查的過程中，我們遇到過許多困難。燥熱的天氣，擁擠的公交車，暈車，一竅不通的公交路途，不協(xié)作的小區(qū)居民，還有小區(qū)門口嚴厲的保安等等。但是，這許很多多的困難，最終都被我們克服了，一個星期的時間，我們流著汗水順當?shù)赝瓿闪祟A(yù)定的任務(wù)。

當然，這次的實踐，也讓我對社區(qū)圖書館有了更多的了解。對社區(qū)圖書館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅信它們是無比寶貴的，因為它們都是我用汗水換來的。

而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)覺有些原本以為自己不能做的困難事情，其實只要大膽一點，耐性一點，自信一點，也是可以順當完成的。同時我也明白團結(jié)的重要性，團結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個團隊勝利的重要因素，沒有團結(jié)精神我們就不行能完成實踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊員能夠團結(jié)一起，盡最大的實力完成實踐工作，也讓我在這次的實踐中留下了很多美妙的回憶。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)4

摘要:面對現(xiàn)實社會,我們大力培育自己的實際動手實力和良好溝通實力是尤為重要的.在我們學(xué)校,老師及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地激勵我們多參與社會實踐活動.利用寒假,我很幸運的去了**區(qū)**街道辦事處的社會事務(wù)科工作.在工作中,我了解了作為政府職員應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng),同時,也意識到:凡事學(xué)著嘗試,學(xué)著自己動手是特別重要的.

走出綠綠的校內(nèi),告辭年輕的歡樂,我們都應(yīng)學(xué)著堅毅,漸漸變得成熟.

幼年的時候,總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起,盡管我是非常的不情愿,但就是不會抗拒.以后,天真、愛幻想的我喜愛躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人漸漸的渴望.童年的時候,我渴望我可以瞬間長大,離開全部人的庇護,獨自成長.后來啊,我始終渴望明天能夠逍遙自在.我渴望在許多時候不要爸媽的確定;我渴望有一天我成為“能人”,什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的狀況下進行一次大膽的嘗試!

今日,我最終成了長硬翅膀的小鳥,自己確定自己的事情;今日,我最終邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的絢麗將來;今日,我最終拋快樂中的害怕,自己去解決自己的人生障礙.

一、參與實踐活動的背景:

這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的.在上學(xué)期期末時,我收到老師的通知說是希望參與寒假社會實踐的同學(xué)可以報名參與.我當時一驚,興奮得不得了.這不就是我始終渴望的嗎?我報名了.也許三天后,我又接到通知說是要去參與寒假實踐活動的培訓(xùn)及動員大會.我很興奮,就把這一好消息告知了爸媽.他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔憂說:過年的時候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會不興奮.我很自然的跟他們說:關(guān)于這點我不在乎.

參與寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的興奮,在興奮之余,我又有些擔憂,因為我以前沒有參與過社會實踐,我很膽怯 在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯,造成別人麻煩.我更膽怯 我去了單位上什么都不會做.因此,我當心翼翼的聽老師給我們的交代和閱歷的傳授.我也仔細的寫下要點,生怕有漏掉的.在培訓(xùn)中,我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師.可我還是很快樂,因為我即將起先我的夢幻生活.

二、參與實踐的人物剛好間:

一月十一日.這天,我清晰地記得.前一天我們完成了期末考試,其次天,我們就投入到實踐活動中.我還有一位“實踐伙伴”.也是女生,我暗喜女生好相處.第一天到了我們的實踐單位(**區(qū)**街道辦事處)上,做的第一件事就是報到.在完全生疏的一個環(huán)境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個肅穆的地方.我惶恐的心起先一陣陣的顫抖.可以沒方法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來躲避.于是,我們根據(jù)老師說的,一點點的摸索,起先了我們二十多天的“實踐生活”.

三、參與社會實踐的收獲:

短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長.我不僅在做事的看法與方法上收獲了許多學(xué)問,我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些相識.參與寒假實踐活動,留給了我更大的空間熬煉自己,讓自己更早的認清世界冷暖,為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ).在實踐中,我必需得做到時時警惕,凡事細心.因為,我很膽怯 事情沒有做好而造成他人的麻煩.我也膽怯 因為不上心兒造成不行彌補的錯誤,損害到單位、部門等因為膽怯 ,原本大大咧咧的我起先轉(zhuǎn)向細致、成熟.

(一)、告辭了幻想的年紀,就應(yīng)當踏踏實實、英勇面對現(xiàn)實,學(xué)著生活.

由于我實踐的部門是社會事務(wù)科,所以大多數(shù)的事情就會和一般群眾打交道.由于我們所在的**街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,所以我們也會和許多的農(nóng)村居民溝通.從這個方面講,生活給了我更多的啟示――凡事靠自己動手,生活才會變得充溢,有價值.另外,我也意識到:工作沒有凹凸之分,只有價值的實現(xiàn)與否.

農(nóng)夫伯伯們沒有高的學(xué)歷,沒有高人的才智,每年就重復(fù)同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收獲,冬天取暖.可是,就是因為他們的簡潔與淳樸,才使得人間有播種時的期盼,秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活,他們或許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平凡而不平凡的人.

農(nóng)夫伯伯們的真實生活看法,深深的感染著我.他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解決家里的困難,那么的堅持,不放棄.在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢.而我們呢?在生活中,有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱.想想,這樣的我們,還能埋怨什么?真的是應(yīng)當好好珍惜、把握我們擁有的華蜜.

我記憶中有這么一位老婆婆.身穿藍色的布衣,彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,白白的頭發(fā)蓬亂著.她提著一個塑料袋,里面有一大把的紙票.她喘息著用微弱的聲音說道:請問一下,這個,住院報賬在哪兒弄啊?這時,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起頭,前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖擺了幾下,然后用特別期盼的混色眼神左右看了一下.這時的我,我自覺的就把一凳子送上前,然后讓她坐下.看到這一幕,我的心又驚又抖:她為什么會自己來?她的兒女呢,去哪兒了?我轉(zhuǎn)過頭,斜眼看過去,從她的身上我望見了媽媽的影子.我很難過,我媽媽以后也會是這樣嗎?我暗暗地下決心,不能這樣.

體會了那么多不同的人,才知道,生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么奇妙.他遠比斗爭要殘酷得多.我想,走出社會,面對現(xiàn)實,接受生活,這會是我們的又一課程吧!

(二)、作為“人民的奴隸”,就必需駕馭堅決地崗位學(xué)問,靠著實力,團結(jié)同事,踏踏實實為人民服務(wù).這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助.

1、耐性、靜心、細心“三心”必需有.這是我的相識,也將是我培育自己的一個方面.

接觸了他們才知道:他們的工作很雜,很靠腦力,很零碎,量很大.在我的腦海里,始終都認為“人民的公仆”工作許多,但是會很簡潔.沒想到,他們的工作原來很考驗一個人意志.

我所在的社會事務(wù)科,不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事務(wù)的.每天會有許多不同的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生,但是,科室里的工作者們不辭辛苦,耐性的一遍又一遍的說明、解決.可能口會說的很干,嘴皮會摩擦的很軟,但他們也只能接受.有些話,有些緣由,在辦公室里實踐的我就學(xué)會了,有時還會幫忙說明呢.可是,作為“公仆”的他們無權(quán)抗拒,必需接受,一點一點的說明給群眾們聽.我想,他們的耐性肯定不差吧.

因為是處理瑣碎雜事,作為辦公人員,他們必需很當心,不容許有半點差錯.在他們心中:人民的事情出了半點差錯,人民的丁點兒事情沒得到解決,他們算就是失職,這樣的責任他們不愿擔當,也擔當不起.因此,在平常工作中,應(yīng)當更加的細心才是.

2、初次接觸了打印機、復(fù)印機的應(yīng)用;大膽的在實踐中應(yīng)用所學(xué)的關(guān)于word、excel的學(xué)問;學(xué)會了簡潔的文件歸檔學(xué)問

辦公職員的頭腦肯定要敏捷,應(yīng)用的學(xué)問許多,有問題肯定要學(xué)著立即立刻處理,這點是很重要的.另外,問題不行能恒久都發(fā)生一樣的,所以要學(xué)會變通.第一次觸摸復(fù)印機的時候,心里很擔憂,不知從何下手.在老師的幫助下,我學(xué)著去了解它,認知他,發(fā)覺他其實并不難運用,之后,我總是有意識的去接觸他.比如,在辦公室里有誰須要復(fù)印的,我會立刻提出來我去做.這樣,我就學(xué)會了簡潔的運用復(fù)印機了.真的很快樂,因為試一次小小的勝利.

(三)、和生疏人大方的、有底氣的交談,是我們生活的另一門課程.

剛起先到單位的時候,一個人也不相識,什么都不知道.也不了解他們的職位、姓氏,都不知道怎么稱呼別人,所以有問題也不會問別人,首先想到的是自己解決.所以呀,這讓我有了一種習(xí)慣,就是:遇到困難的時候,首先讓自己解決.

后來漸漸的發(fā)覺,其實與人說話不難,但與人溝通就有些問題了.因為,假如和不相識的人隨意問候幾句,我們平常都經(jīng)驗過,很簡單.但是假如要和生疏人進行長時間的溝通,這就要靠我們靈敏的洞悉實力了.這須要溝通雙方有共同的話題,愛好點.最重要的是:不知道要怎樣開口.比如,在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候,我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,也要向他通知清晰事情,并且說話不能顫顫抖抖的,要自信,有底氣.在開口說話的時候,假如遲疑或吐字不清,打哆嗦,電話那方的人可能會聽不清晰,要求你再說一遍,這時,心里會很不好受的.

在與人的溝通方面,我認為放寬心態(tài),把對方看作是和自己一樣的人,自然地開口說話,就會有所收獲的.

(四)、充分發(fā)揮自己的主觀能動性.這對我們的人生有很總要的意義.

“隨時要想著自己找事情做!”這時參與寒假社會實踐的時候老師叮囑我們的.我始終懷揣著這句話愉快的沉醉在我的實踐開心當中.因為,事情自己不會指定對象被做.

主動和人說話,主動給人微笑,主動找事情做,主動學(xué)習(xí)運用打印機這一切都離不開主動.因為主動地去接觸,我學(xué)會了文件的歸檔;因為主動地微笑,我相識了更多的生疏人;因為主動地找尋,我的寒假過得很充溢

(五)、作為高校生,我很驕傲.

始終認為,作為我們這一代的'高校生是很渺小的,很有可能會被世人所忽視.但是,到了時間單位的時候,我感受到,作為高校生,我應(yīng)當是很驕傲的.

在我們還不熟識那個肅穆的單位的時候,總是自我介紹說:我們是三峽學(xué)院的學(xué)生,到貴單位實踐的.而他們總會代問一句:你們是高校生啊?之后,每次科長向不相識我們的人介紹,就會說到:是我們科室來實習(xí),都是高校生每次他們提到我們是高校生的時候,我們的心理都會感到樂滋滋的.

其實,我們都因該這樣:從內(nèi)而外的驕傲,我們是高校生.

四、總結(jié):

這次實踐對我來說是一次特別大的勝利.在這過程當中,我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中,我遠離了摯友們真心真意的關(guān)切;在這段時間內(nèi),我感受到了老師細致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里,我享受到了生疏人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里,我送出了我真實的愛心;在這喧鬧的新年里,我送走了舊時的我,改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!

這次參與實踐活動,很幸運,我體驗到了學(xué)習(xí)以外另一種不同的生活;很華蜜,我感受到了關(guān)懷的溫度;很滿意,我收獲了許多實際操作的學(xué)問;很興奮,我相識了更多的人;很感動,發(fā)覺有那么多靜默為人民著想的人;很驕傲,我作為正向?qū)韸^勉的高校生;很感謝,有那么多關(guān)切我們的人

很幸運,能夠有這樣的機會讓我們得到熬煉,因此,感謝市政府、市委細心地為我們著想,為我們供應(yīng)這樣好的時間機會.另外,這次能夠順當?shù)耐瓿缮鐣嵺`,我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師,因為在這之間我們遇到了許多困難都是求助于他,不管有多晚、多忙,他總會幫助我們,真心的感謝李老師.另外,我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲感謝.雖然在實踐過程中他不干脆負責我們這一小組,但是,只要我有問題求助于他,他都會盡力幫忙解決.最終,很感謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照看.即使是給他們添了麻煩,他們也會耐性的教育我們.很感謝他們,在許多時候能想起我們!

感謝!(我很真心的想說這一句話)

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)5

在新中國成立60周年之際，我校秉承弘揚愛國主義精神的宗旨，在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)大力支持下組織了一支暑期赴京實踐團。該團隊由杭州電子科技高校國旗護衛(wèi)隊儀仗部和后勤部的十一名隊員組成，于2022年7月2日晚十一時在杭州城站動身，在北京進行歷時五天的社會實踐。

本次實踐的內(nèi)容大致支配為：3號下午到達后趕往旅館中安排再前往天安門進行實地踩點，為明天的觀看拍攝做打算。晚上細致地給每個隊員分派任務(wù)。4號早晨觀看升旗儀式，然后參觀紅色景點以緬懷革命先烈，培育愛國主義情懷。5號早晨參觀天安門國旗護衛(wèi)隊駐地，進行前期溝通。下午觀看降旗。6號前往多數(shù)學(xué)子心目中的天堂——清華北大，與其校國旗護衛(wèi)隊員溝通，相互學(xué)習(xí)，建立愛國護旗的同盟軍。7號分兩組，一組接著與天安門國旗班的溝通，瞻仰他們的榮譽室，了解國旗護衛(wèi)隊的光輝歷史，學(xué)習(xí)發(fā)揚他們的崇高愛國主義精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，并贈送錦旗留念;另一組探望前任國旗護衛(wèi)隊隊長趙新風(fēng)，從他了解國旗護衛(wèi)隊的發(fā)展史，并接受他的現(xiàn)場動作指導(dǎo)。

幾天的實踐活動讓我感受頗深，每個細微環(huán)節(jié)每個點滴都能讓我學(xué)習(xí)到珍貴的閱歷與學(xué)問。其中有兩件事最讓我難忘。在回家的一段時間里，那一幕幕感人的場面記憶猶新。

時間回到7月5號下午的降旗儀式。天陰沉沉的，廣場上人頭攢動，空氣異樣沉悶，壓得人喘不過氣來。我們穿著單衣照舊讓汗水濕透了，不停地擦拭著那即將流入眼中的汗滴。然而站在祖國第一哨上的國旗護衛(wèi)隊隊員卻身著長袖正裝，腳套長筒皮靴如一尊雕塑般文風(fēng)不動地堅守著自己的崗位。那份執(zhí)著那份責任感深深感動了在場的每一個人，甚至于連老天爺也感動的哭了，頃刻之間下起了瓢潑大雨，而此時降旗儀式起先了。狂暴的風(fēng)雨吹打著每一個人，此時我們不禁感嘆人力的渺小，然而邁著鏗鏘有力的步伐，整齊劃一走來的國旗護衛(wèi)方陣無所畏懼，仿佛此時正是晴空萬里，他們又一次完備地完成了任務(wù)。我想這宏偉壯美的場面就是他們平常背十字，領(lǐng)扎針，頂烈日，扛風(fēng)雪的魔鬼訓(xùn)練后的結(jié)果吧，正所謂一份耕耘一份收獲，護衛(wèi)隊的隊員們用他們的汗與血贏得了國人的敬重世人的贊揚。有這樣一則故事：曾經(jīng)有一隊外國的科學(xué)家代表參觀天安門時望見了站哨的國旗班戰(zhàn)士。當時正值盛夏，酷暑難當，國旗班戰(zhàn)士照舊身著長袖。科學(xué)家們看著紋絲不動的戰(zhàn)士，在中方代表多次說明后仍堅持說那是雕塑。最終中方代表只能無奈的表示，非常鐘后換班時就能見分曉。于是大家等待了非常鐘，在換班的那一刻，外國代表驚呆了，那是真人，活生生的戰(zhàn)士在敬禮！他們感嘆：中國軍人真棒！是的，天安門國旗護衛(wèi)隊可以說代表了中國的名族形象，是中華民族的軍魂！

另一件事是關(guān)于一個人，一個與鮮紅的旗幟節(jié)下不解之緣，一個為國旗魂牽夢繞，一個見證了國旗班到國旗護衛(wèi)隊的發(fā)展，一個將自己的一生奉獻給國旗事業(yè)，一個可親可敬的老班長——趙新風(fēng)老師。我們之所以稱他為老師，是因為他在退伍之后毅然開辦一家公司，而這家公司和國旗有關(guān)，他所服務(wù)的項目有“傳播先進國旗文化、規(guī)范國旗升降儀式、推廣標準國旗產(chǎn)品”等。更多的時候，他總是在免費為一些學(xué)校社會企事業(yè)單位去做國旗教化報告并輔導(dǎo)規(guī)范升國旗，進行愛國主義教化。我們也許是上午十點才起先與趙老師的溝通。在大院中，趙老師和我們親切的交談，從他炯炯有神的雙目中我們看到了堅決的信念，從他的有力的動作中我們領(lǐng)會了軍人的剛毅。他更像一個親善的老師在烈日下指導(dǎo)我們隊列動作，改正我們的缺點，然而他沒發(fā)覺汗水已經(jīng)浸濕了自己雪白的襯衫……走進趙老師的“北京新風(fēng)旗幟文化傳播中心”辦公室，在那間面積不大的辦公室里，到處都是國旗，在那一片艷紅之中，一張身穿軍裝英姿勃發(fā)的軍人照片深深吸引了我們每一個人的眼球，很明顯那是趙老師。烈日當空，汗水已經(jīng)濕透了軍裝，然而更另人震撼的是衣領(lǐng)上竟然插著一根鋼針，干脆頂在了他的頸項上，在這一刻我才真正明白了什么叫做軍魂。由于時間有限，與趙老師的交談也只能匆忙結(jié)束了，然而趙老師對我們國旗護衛(wèi)隊賜予了高度的評價并寄予了殷切的希望，希望我們杭電國旗護衛(wèi)隊成為浙江國旗護衛(wèi)隊的先鋒，宣揚愛國主義精神，讓我們接著他的國旗之夢。

這次社會實踐活動雖然艱苦，每個隊員平均每天只能睡4個小時而每天需步行十個小時以上，許多時候我們以精神飽滿之勢呈現(xiàn)給他人，而一在地鐵公交上就盡顯疲態(tài)，幾乎倒頭便能大睡，有時候大伙更是相互攙扶著完成一天的行程，回去后的第一件事就是用水泡長滿水泡的雙腳，然后在9點多吃晚飯……但是沒有人退出，沒有人放棄，因為每一天我們都有所收獲，都進行著愛國主義精神的洗禮。這些天的溝通與學(xué)習(xí)給了我們太多的震撼，讓我們相識到了自身的不足，比如單單一個靠腳動作，清華高校的隊員們做的就比我們剛毅，靠腳聲更洪亮。在隊員感情的溝通方面，面對北大的同學(xué)們，我們只能自愧不如，或許是部門分類的特別性，許多時候我們會感覺到儀仗隊與后勤組之間的隔閡，這些都是我們杭電國旗護衛(wèi)隊須要改進的地方。我們堅信，經(jīng)過這次北京之行，我們的愛國主義精神會上升到一個更高尚的層次，我們的國旗護衛(wèi)隊將會發(fā)展的更加壯大，為爭做浙江國旗護衛(wèi)事業(yè)的先鋒隊做出杰出的貢獻。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)6

此次，是我第一次參與社會實踐活動。在幾經(jīng)選擇之后，我們最終將目定在了校內(nèi)旁邊的一些的工作中。對我而言，這是一場生疏、辛苦，且又充溢了收獲的經(jīng)驗體驗。

還記得假期第一天的時候，我們興沖沖的走出了校內(nèi)，但卻因為打算的不足導(dǎo)致經(jīng)驗了各種挫折和麻煩的場景。這真的很打擊人，但也讓我們這些在校內(nèi)愛護下的雛鳥真正相識到了社會，相識到了自己的不足！

如今，經(jīng)驗了整整一個假期的實踐熬煉，我對于自己的狀況和不足也有了更深刻的體會和相識！現(xiàn)將我自己在社會實踐中的體會和收獲做如下總結(jié)：

一、工作狀況

成為一名工作者，雖然只是社會實踐的臨時工，但也意味著我們在社會的工作中有了我們自己的責任和要求。

在工作中，身為臨時員工，我們工作的時間比較短。為此，領(lǐng)導(dǎo)在給我們培訓(xùn)的時候，對學(xué)問進行了許多簡化和壓縮，讓我們能盡快的駕馭工作的實力和要求。此外，在工作方面也同樣都是一些簡潔的工作和任務(wù)。

但即使是這樣“簡潔”的工作任務(wù)，想要真正的做好也有不簡單的地方！還記的在一起先的工作中，我原來帶著輕松的心態(tài)去完成自己的工作，“刷刷兩下”就能完成一片。但很快，我也得到了松懈的代價！

在領(lǐng)導(dǎo)的指責中，我才明白，即使是最簡潔的工作任務(wù)，在工作中也必需保持嚴謹并遵守公司的規(guī)定要求！但我只追求效率的快速，忽視了工作的質(zhì)量，回首望去才發(fā)覺，自己的工作已經(jīng)出現(xiàn)了一大片的漏洞和問題！但好在，領(lǐng)導(dǎo)嚴厲的指責也叫醒了我！在相識到自己的問題后，我起先主動的改進自我，充分改善了自己在工作中的看法和要求，讓自己能嚴謹細致的完成在工作上的任務(wù)！

二、生活和人際狀況

實踐期間，我住在公司的宿舍里，雖然和學(xué)校的宿舍差不多，但因為室友都有很強的動手實力，在衛(wèi)生和環(huán)境上都保持的很好。同樣，當加入了這里之后，我也慢慢融入了這里的環(huán)境，不僅能主動動手處理自己的生活問題，還從室友身上學(xué)到了許多在外生活的技巧。

此外，在工作中我也同樣交到了不少的摯友。和他們的溝通進一步的擴展了我的人際圈子，并加深了對社會和工作的了解，為我這次的社會實踐帶來了更多的收獲！

最終，這次的實踐最終還是結(jié)束了，雖然工作中有許多的困難，也受到了不少的指責，但我卻深刻的相識到了自己的不足并對今后努力的方向有了更加明確的目標！今后，我肯定能將工作和學(xué)習(xí)完成的更好！

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)7

一、實踐目的

作為祖國將來的事業(yè)的繼承人，新一代高校生應(yīng)當及早樹立自我的歷史職責感，提高自我的社會適應(yīng)本領(lǐng)。假期的社會實踐就是很好的熬煉自我的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參與社會實踐、提高自身本領(lǐng)的機會。很多學(xué)校也進取激勵高校生多接觸社會、了解社會。

一方面能夠把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的本領(lǐng)；

另一方面能夠積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐，最幻想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自我的實戰(zhàn)水平，同時能夠?qū)⒄n本學(xué)問在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自我今后的學(xué)習(xí)。可是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。經(jīng)過短短幾天的打工經(jīng)驗?zāi)軌蜃岄L期處于學(xué)校的我們對社會有一種更直觀的相識。

二、實踐過程

自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的_都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自我的本領(lǐng)，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個假期的社會實踐—走進__市__餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每一天9點鐘—午時2點再從午時的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人會告知你這些，你必需自覺地去做，并且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。

三、實踐心得

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，并且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的情景。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，可是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。可是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力氣，我們應(yīng)當在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實踐僅有短短的幾天，并且從事的是比較簡潔的服務(wù)工作，可是經(jīng)過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了許多道理。

將自我這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)驗、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教化，所以，意志往往比較脆弱，克服困難的本領(lǐng)也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的職責意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐是促進高校生素養(yǎng)教化，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實踐本領(lǐng)和動手操作本領(lǐng)的重要途徑。

四、實踐總結(jié)

實踐出真知，社會實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當代高校生的歷史使命感、社會職責感和進取向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標準，社會實踐不但為高校生供應(yīng)了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合本領(lǐng)的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)8

團結(jié)，奮進，堅持和希望，我想，這是我在這次社會實踐中學(xué)到的最好的東西！現(xiàn)在回頭想想，真的很慶幸自己能夠參與這次暑期社會實踐活動，我的第一次社會實踐，最特殊，最有意義的一次旅程！

通過這次災(zāi)后重建實地調(diào)查我明白了災(zāi)后復(fù)原重建工作是一項系統(tǒng)困難的工作，須要國家各部門間統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各盡其責，共同協(xié)作才能做好。這次我們通過對西和縣河壩鎮(zhèn)災(zāi)后重建狀況問卷調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果可以看到，當?shù)貫?zāi)民對災(zāi)后政府的工作還是很滿足的，災(zāi)后，他們受到了政府在住房建設(shè)、醫(yī)療保障、教化政策、交通改善等方面的幫扶。而且大部分人認為在后的社會治安狀況與之前相比，有了較好改善，他們通過這次災(zāi)難，對生活和社會愛心組織，還有政府救濟又有了更多的相識和感受，他們也情愿加入社會愛心組織，為其他受災(zāi)人民送去關(guān)愛。

在為期一周的支教活動中，我被西和縣河壩鎮(zhèn)職中的孩子們深深的打動了，他們的單純、可愛、聰慧、天真。他們很直率，喜愛什么不喜愛什么，都會完完整整的表現(xiàn)出來。他們不會掩飾，沒有隱藏！

第一次當老師，面對那么多雙充溢求知欲的眼睛，我有些驚慌，也發(fā)覺了自己身上的責任。正如我們一起的一位隊員說的那樣，我們自己當了老師，才知道老師負有的責任感并不是天生的，而是被孩子們激發(fā)出來的，很對！雖然我們也只是大二的學(xué)生，可是面對這些可愛的充溢的孩子，那種責任感便被不得不激發(fā)出來！想想自己也已經(jīng)上了十八年的學(xué)了，可是當我站在講臺上給孩子們講課的時候才發(fā)覺原來自己不懂得還有好多好多，許多自己不確定的問題也不敢給他們講，他們問的我不懂得也不能講，每天下課后都要去把這些問題弄清晰，查明白，才有信念告知他們答案，因為這些孩子們的眼睛里對你講的每一句話都顯得是那么的信任，他們是我們的責任！他們年輕，他們對什么都很新奇，他們充溢求知欲，他們充溢希望！

我只當了七天的老師，可是我深深的體會到了老師的辛苦。每天我只帶5小節(jié)課，可是一天下來，腿已經(jīng)累的站不住了，而且每節(jié)課都有大聲講課，嗓子也很累，尤其在農(nóng)村，教室學(xué)生多，而且沒有先進的擴音設(shè)備，講課全靠老師的

嘴了，以前當學(xué)生很少為老師想，現(xiàn)在自己經(jīng)驗了才明白。

還有我們的團隊，我的感受也很深！雖然我們來自不同的專業(yè)不同的班級，甚至我和有些隊員以前都不相識，但是當我們組成一個團隊，一起去擔當這項支教任務(wù)的時候，我們之間的團結(jié)把我深深的感動了。不管是生活中還是在教學(xué)工作上，我們就像一起共生死的兄弟姐妹一樣，不離不棄，同舟共濟！

隨著時代進步，社會對我們高校生的要求不斷提高。除了學(xué)問的儲備，高校生還要盡可能多的接觸社會，提高自身相識問題、分析問題、解決問題的實力，增加自身的社會責任感。這次暑期社會實踐活動，使我學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西，我意識到自己須要具備更好的實踐實力，我更進一步的相識和了解了社會，也給我將來步入社會打下了良好的基矗有些東西須要你經(jīng)驗許多才會的到或明白，這次短短的支教帶給我的，卻讓我終生受用！

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)9

又是一年寒假來臨，然而今年的寒假卻是和以往不同。我參與了以“相約山大，勵志起航”為主題的山大優(yōu)秀學(xué)子回訪母校的寒假社會實踐活動，以感恩母校為主要內(nèi)容的個人狀況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的高校介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)閱歷溝通會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式。

首先，在與校方聯(lián)系的過程中須要與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，這就須要我們駕馭肯定的溝通技巧。最重要的是禮貌，真誠地去溝通，告知領(lǐng)導(dǎo)自己此行的活動目的與要求，敬重校方提出的看法與要求，得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。其次，在布置會場及活動支配上須要團隊合作，這次社會實踐很好的培育了我的團隊合作實力。敬重隊友看法，剛好變更自己不充分的觀點。工作的支配要體諒他人，考慮到隊友的難處與優(yōu)勢。隊友之間相互幫助、補充，讓這次社會實踐辦得更精彩。再者，在宣講的過程中須要具備肯定演講的藝術(shù)。面對臺下一雙雙自信堅決的眼神，我對學(xué)習(xí)閱歷的介紹更加充溢了動力。這不單單是一次演講，更是對面前的眾多四個月之后走進高考考場的高三學(xué)子負責，這份責任感告知我要把內(nèi)心最真實的想法告知大家。

為期幾天的寒假實踐活動對我來說是寒假生活最難忘懷的一段經(jīng)驗。寒假實踐活動不僅豐富了我的寒假生活，還培育了自身實力，補充了不少課外閱歷，讓自己真正的成長起來。比如說，在課本上會學(xué)到說話的技巧，也常常在生活中看到別人的演講，但自己卻不知學(xué)習(xí)，這次上臺演講發(fā)覺自己演講技巧還不夠好，但的確得到了熬煉，也讓后更加留意生活中的每一個值得學(xué)習(xí)的地方。我這次能夠圓滿結(jié)束實踐活動還要感謝摯友們的支持和激勵，在這個過程中我也明白了協(xié)作的重要性。最重要的是，我懂得對一個人最重要的是自信，社會實踐有許多工作須要獨自完成，這就須要足夠的自信，信任自己的實力，不怕碰壁，失敗不怕被訕笑。我信任自己，我會懷揣著這份自信朝我的志向和目標奮斗。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)10

20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參與了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是高校生思想政治教化的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進高校生了解社會、了解國情、增長才能、奉獻社會、培育品行、增加社會責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生供應(yīng)了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期盼著我們能從中得到熬煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問與實力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的看法，主動響應(yīng)學(xué)校的號召參與了這次實踐。

在勞碌中，時間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)瞬兩個星期的集體活動——暑期社會實踐就要結(jié)束了，感覺有許多的不舍，不過還好在這里我收獲了很多，也學(xué)到了許多。可以這么說，因為參與了這次活動讓我覺得這個夏天是充溢而有意義的。因為這個實踐讓我成長了許多，在思想上有了一個相當大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。

在實踐中，我們肯定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達實力和溝通實力。不僅要敢說敢講，還要去思索你如何去講才可以讓大家對你講的感愛好，如何講才會使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點。

我恒久不會遺忘與和摯友們一起走過的短暫而充溢的日子!時間雖短，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的學(xué)問，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作實力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為珍貴的財寶，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了一些思想相識問題，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，為自己日后就業(yè)指明白方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀的評價，發(fā)覺自己與現(xiàn)實之間的差距。

有句許說得好：實踐出真知。作為一名高校生，要想成為21世紀的一名合格人才，必需跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的實力。走向社會，參與實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也并不是我始終就這樣，只是人長大后才變成這樣!參與社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有肯定的幫助。

在炎炎夏日，我和隊友們穿著志愿者服裝奔跑在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比絢麗。這是一筆寶貴的財寶和一份不行多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!

以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在勞累勞碌的十幾天里，我也體會到了實踐的歡樂，同時也感到了所學(xué)學(xué)問的不足，在以后的日子里必需接著更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，全面發(fā)展自己，在實踐中長學(xué)問求發(fā)展。在以后的日子里，不行避開的，我還將面對的問題，將擔當更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)11

高校生社會實踐是為了初步相識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)學(xué)問，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當中，做一名言出必行、學(xué)問與實力兼?zhèn)洹⒎仙鐣髁x發(fā)展目標的合格高校生。

1月12日，我乘坐公交車動身于早上8：00準時來到交大慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱情的歡迎。他向我具體介紹了天域時捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的狀況。

之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)覺與書本上不同的地方要勇于探究，擅長創(chuàng)新。最終他祝福我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成果。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)建動手機會，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實踐單位。

到交大慧谷商城之后，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售狀況。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機箱電源、鼠標鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。

他要求我在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機，正確辨別計算機各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的實力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻非常興奮。

從1月12日至1月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學(xué)習(xí)計算機有關(guān)裝機、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶須要時還依據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時這也響應(yīng)了團中宣部、團中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一樣認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必需寫個人日志，留意消化自己在平常所學(xué)到的東西。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作肯定的維護，具備了肯定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別實力，甚至我還學(xué)到了許多經(jīng)營技巧和應(yīng)付奸商的手腕，對計算機的總體相識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行狀況有了一個大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心旁邊，門前每天有大量的流淌人口，而且電腦城也有肯定的歷史。幾乎上海全部的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中立刻就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通高校旁邊，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣揚力度不夠，致使許多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要略微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。

因此，我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)當實行兩兩合作，優(yōu)勢互補，進一步加強溝通和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢，有利于宣揚自己的品牌，彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)12

我信任許多同學(xué)都和我一樣，帶著向往躊躇滿志地起先了自我的家教之旅。或許有人會說，家教雖然賺錢，但不是奢侈時間奢侈精力嗎？其實，在做家教的那的時候，我并不是一無所獲得，我在收獲了金錢的時候還收獲了什么叫耐性，學(xué)習(xí)更明白了當老師的諸多不簡單之處。有句話說得好：贈人玫瑰手有余香。家教豐富了我們的社會工作閱歷。這回報不是金錢所能比擬的，是你真實的生活，一生享用不盡的閱歷、回憶和啟示。

今年暑假在家無所事的我就呆在了學(xué)校，經(jīng)過同學(xué)找了一份家教，這是第一份家教，心里多少有些擔憂，可是更多的是一份期盼。我輔導(dǎo)的是個初三男生叫王敬賢，我在輔導(dǎo)他時并沒有以一位家教老師自居，當然我本身也沒有這種資格，而是以一個比他稍大幾歲的哥哥的身份。家教的第一天，他的二姨把他的學(xué)習(xí)情景大致跟我講了一下，他們的看法很親善，眼神里透露著對孩子的深切期望。同時我也明白了他的學(xué)習(xí)底子差，所以當時我就確定必需要不遺余力地完成我的工作，否則就對不起他們。當天我先給王敬賢講了八年級與九年級的物理，大致的講了一下讓他重新感受到物理其實是很精彩的。就這樣在不知不覺中一午時就這樣在我的講解與他的傾聽中消逝，當我反應(yīng)過來時發(fā)覺已經(jīng)午時五點半了，意猶未盡之時讓我告辭了他們，他們對我一午時的付出也感到比較滿足，就這樣我起先了我的家教生活。多年的學(xué)生閱歷使我懂得，老師和學(xué)生之間不僅僅須要相互敬重，也須要相互溝通。上課時我須要扮演好一個好老師的主角，一心一意為學(xué)生服務(wù)，他解答疑難問題，了解他的困惑，從起先當家教到此刻家教時間雖然不長，也沒有很分厚的酬勞，可是我已經(jīng)覺得很滿意。在這短短的時間中，我學(xué)到了不少東西。

第一，從事教學(xué)工作須要“用心”。為了教學(xué)任務(wù)的順當進行，我做了充分的打算。雖說對于初中年級的學(xué)問不在話下，但我還是找來教材仔細探討了一番，終歸這么長時間了，教材也變更不少。由于我沒有一點教學(xué)閱歷，所以不得不去向老師請教，并且從書上獲得一些學(xué)問。每次上課之前我都打算好備課以及講解資料，并且多次反復(fù)的研析，怕打算不足耽擱他的學(xué)習(xí)。每次在上課時我都會在之前找一些題，當做練習(xí)來提高他的練習(xí)以及解題的本領(lǐng)，并增長他遇到題不怵的良好心態(tài)。

其次，從事教學(xué)工作須要“耐性”。應(yīng)對一個初三的學(xué)生，對學(xué)問的理解本領(lǐng)都有必需的高度當時終歸還是有些不足的，所以，在教學(xué)過程中我不能操之過急。所謂欲速則不達，所以，按部就班很重要。

第三，從事教學(xué)工作須要“交心”。不僅僅要與家長溝通，了解學(xué)生情景，共重要的還是與學(xué)生溝通，溝通是彼此的橋梁，僅有了解學(xué)生的想法，老師才能有的放矢，使教學(xué)事半功倍。所以在每次上完課之后我都會與他談一些課本之外的東西，比如高校生活，社會時事等等，用來增加他的課外學(xué)問，削減他的上課疲憊，增加上課的趣味性。

第四，好孩子是夸出來的。適當?shù)倪M取的贊美和激勵會讓白癡成為天才。不恰當?shù)闹肛熀椭櫫R會讓天才成為白癡。孩子如幼苗，幼苗須要在風(fēng)和日麗的環(huán)境中成長。有些人說，好孩子是夸出來的這一點都不假。異樣是當孩子取得一點點提高的時候，我們都須要給他以激勵。給他們以表揚。讓他充溢自信的學(xué)習(xí)和生活。每個人都須要被認同，孩子幼小的心靈更是須要贊美和表揚。這樣有利于孩子構(gòu)成良性心理。有助于培育孩子的自信念。他會用進取的充溢愛的看法去生活。同時，我們也須要為孩子的志氣去激勵，激勵他們從失敗中站起來，激勵他們英勇?lián)斪晕业穆氊煛Ｈ朔遣菽荆肽軣o情，只要我們真正賞識孩子，信任孩子，孩子就會用他的提高來回報我們，用他的愛來回贈我們。

第五，父母給孩子最好的禮物是榜樣，榜樣的力氣是無窮的，父母是孩子的第一任老師，教化就要以身作則，讓自我去做孩子的榜樣，去信任教化的真實性，僅有自我做了，孩子才會跟著學(xué)，假如只是說教，而自我不能為孩子作榜樣，那么，這種說教可是是金玉其外，敗絮其中的教化。使起不了絲毫作用的。例如：父母教化孩子要說實話，而父母自我卻經(jīng)常說謊，甚至自我在孩子面前。倘如有一天，孩子明白了，就會很難說實話，常常說謊，不再信任父母，且對父母持懷疑的看法。這種教化又怎樣會勝利呢？再如，孩子放學(xué)回家后，家長往往教化孩子，不再看電視，先做作業(yè)，而自我卻在那里興致勃勃的看電視。這種教化也是蒼白的。毫無勸服力的。像類似的情景還有許多。但在許多問題上，家長完全能夠做一個很好的榜樣。這樣，假如長期堅持下去，那么孩子的習(xí)慣也就構(gòu)成了。

家教最起先的茫然無措到漸漸適應(yīng)，這期間我也是經(jīng)過了一些時間的。誰能說每個人都是英勇無畏的，誰能說每個人都是威猛強大的，誰能說每個人不是勇往直前的。以前我異樣想長大了以后當一個老師，不是因為老師這門行業(yè)的簡便，閑適，不是因為做老師能夠免于和社會上的勾心斗角打交道，亦不是因為老師的穩(wěn)定，純粹只是因為我，喜愛和孩子在一齊，喜愛和他們在一齊的感覺，喜愛和他們在一齊所獲得的喜悅與單純。盡管有時候我也會被孩子攪得很煩躁，覺得小孩真是麻煩，但大多時候我還是喜愛小孩的。上高校后，我慢慢地明白了當老師不必需非要選什么教化類的專業(yè)，非要去學(xué)教化，只要你考取了老師資格證你就能夠成為一名老師了。真的有這么簡潔嗎，我有點茫然了，怎樣和我以前的想法差距這么大呢，老師不是一個很神圣的職業(yè)嗎，怎樣只要那么輕易地考取一個證，類似于考取了駕

照就能開車一樣的，就行了呢。我有點承受不了。但轉(zhuǎn)念一想，老師資格證確定也不會是那么簡單考取的吧，不然全中國做老師的那不得多了去了啊。之后，又漸漸的明白了，考老師資格證只要考兩門就行了：教化學(xué)和教化心理學(xué)。原先真的不是那么簡單。這次做家教，我深深感受到天下無不是之父母，是父母就會望子成龍，望女成鳳。這次家教也讓我深深感受到一名老師記得不簡單，這讓我對老師平常的付出感到感謝。

家教經(jīng)驗，豐富了我的暑假生活，增長了我的社會閱歷，熬煉了我的工作本領(lǐng)，經(jīng)過這段時間的實踐，我受益匪淺。我把學(xué)問以最可能簡潔的形式教給他，以盡可能簡單理解的途徑講給她聽。我也把我中學(xué)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的好的方法教給他，雖然他一時之間可能無法得到提高，但我還是盡我所能幫忙他。

在施教時，我懂得了與人溝通的重要性。由于他和別的孩子不太一樣，不太擅長與人溝通，所以我說的話他都會聽，這也給我家教帶來了便利。我以一個大哥哥的身份在教他，并沒有想到作為老師，很簡單進入孩子的內(nèi)心世界。

我覺得這次家教活動能夠用八個字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面自我離學(xué)生家住址較遠，我每次要坐一小時左右的公交車；另一面，除了備課以外，還要搜題目，也就是她的隨堂練習(xí)提。所謂“甜”，當學(xué)生駕馭了一個學(xué)問點以后，我非常興奮，覺得自我的努力沒有白費。學(xué)生家長的熱忱款待也令我非常感動。所謂“雙方收益”就是在學(xué)生提高的同時，我的授課也變得越來越嫻熟，講課本領(lǐng)也在不斷提高，這是個意想不到的效果。其次，經(jīng)過這次家教，我進一步懂得了人際溝通的重要性。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段日子里，我作為一位“老師”與我的學(xué)生進行了溝通，不只學(xué)習(xí)上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對我們每個人來說都是一種不行言喻的武器。人的心靈差距是不行小看的。終歸我們的童心都已經(jīng)離我們遠去了。從學(xué)生那里我們得到了一些童年的趣味和回憶。這是我所得到的一筆不行多得的財寶。

總而言之，這次家教活動是一次讓人深得教化的活動。今后，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力求做到精益求精。在家教工作中，用自我的汗水和學(xué)生的努力來到達學(xué)生成果提高和我的教學(xué)水平的提高。我深深地感受到人生的很多經(jīng)驗會幫忙自我學(xué)會許多的東西，讓你受益匪淺，實踐中你學(xué)到的東西是你一輩子也用不完的。所以再感愛好的事情做一天兩天其實不難，難的是一個月、一年、一輩子不停的干下去。要有一種毅力，一種職責來驅(qū)使我們?nèi)プ鑫覀儜?yīng)當做的。雖然以前也聽過不少關(guān)于毅力職責的例子，看過不少的文章，可是這一次有了更親切的體會。正如用汪國真的詩：

我不去想是否能夠勝利，

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)13

從7月10日到16日我所在學(xué)校——山西醫(yī)科高校進行了為期一周的高校生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——愛護母親河行動。口號是：發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題綻開，我們先后進行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參與了收獲大蔥的歡迎來訪勞動，之后又實行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最終參觀了汾河二庫。一切行程支配緊湊又充溢。

在這次活動中，我是宣揚組一員，和其它組員合作負責簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨始終到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后起先工作直到九、十點。我的工作算輕松的，許多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會了負責任的看法。我們的工作是責任到人的，每個人都須要為自己、為集體負責，所以要好好完成工作，不能躲避。其次，是對事人真的看法。既然不能躲避，就應(yīng)當認仔細真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會有了更進一步的相識。或許我們并沒有干脆面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。

此次活動對社會來說是特別有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西。可見山西在中國的地位，而作為山西的母親河，汾河就更重要了。雖然我們高校生不能做許多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻。

最終，我希望全社會都發(fā)動起來愛護母親河，為山西能處于清山碧波之中而盡自己一分力。

年月日

XX

學(xué)生個人社會實踐總結(jié)14

短短半月的醫(yī)院實踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激烈。第一次作為實習(xí)醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生。實習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中接著學(xué)習(xí)，但是這短暫的實踐學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信念，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱忱與主動性！

懷著激烈又向往的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要打算到醫(yī)學(xué)去熬煉自己，父母主動為我找尋實習(xí)單位，最終我在進行為期半月的實踐學(xué)習(xí)生活。

在實踐學(xué)習(xí)過程中正好有高校的醫(yī)學(xué)生在這里實習(xí)，我便與他們起先了實踐學(xué)習(xí)生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師根據(jù)我們的須要和上崗要求支配院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)問。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一起先就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和仔細的工作看法，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教化讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療學(xué)問和臨床操作的講座，讓原本只具備理論學(xué)問的我們相識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠駕馭理論學(xué)問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的相識。

即來之，則安之。在醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我肯定好好實習(xí)，充溢自己的學(xué)問，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科接著的日子里留下了不行磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。

腫瘤科是探討內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要探討對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中須要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點科室之一。在該科，我仔細了解了這個科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備狀況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及修理。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲愁悶，當時老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊！”我當時很驚詫，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不行能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)覺線管內(nèi)的確有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣仔細地對待機器設(shè)備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行修理。我在肝膽外科實習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是