關于大四畢業生自我鑒定集合5篇

大四畢業生自我鑒定篇1

轉瞬間，大四最終的時間也馬上到來了。看著寢室樓中空蕩蕩的走廊，感受這人去樓空的孤獨，我才真正的感受到，大學已經完畢了！回憶大一的時候，我們對大學布滿了期盼，想著自己最終來到了這個追求了十二年的地方。似乎，一切的愿望和抱負都能在這里實現，似乎只要自己努力，一切奇跡和將來都能把握在手中。帶著對將來美妙的憧憬和期盼，我們來到了這里——xxx學院。

回憶這四年的學習和經受，我無法推斷自己是否到達到了自己抱負大學生活，但是我對這四年來的學習和生活并不懊悔，由于有了這些經受，我能熟悉到這么多的好友，有了如今的成長。現在，我對自己的自我鑒定如下：

個人思想的完善：在大學期間，我沒有錯過任何的課程，積極的參與班級和學校的活動。嚴謹的生活態度早就了我誠懇守信的準則。在課堂，尤其是思想課上，對我的思想塑造起了很大的作用，但更重要的是，在這四年來和同學、教師、同事們之間的溝通互動，我充分的感受到了集體的體會，并在集體中學會了團結和互助，更進一步的完善了我的品德。

此外，在大學階段我也不忘加強對國家進展和近期時事的了解，不僅讓我熟悉了祖國的富強，更提升了我的愛國意識以及對社會進展的熟悉。

學習方面的累積：在學習上，我每次都能仔細的在課堂上用心聽講，盡管有些不懂的地方，但我也會準時的向教師和同學請教。固然，在空閑時間里圖書室也是我常去的地方。如今看來，盡管在學習上我不是最為精彩的學生。但是，我在學問的累積上做的還算不錯，為自己打下了堅固的根底。最為重要的是，在圖書室這累積中，讓我養成了良好的自我學習的方式。這樣的收獲讓我讓我在之后的實習中也受益良多。

大學的生活狀況：盡管還是在宿舍的生活，但是是由于大學離家較遠，在生活的獨立方面我又有了許多的收獲，尤其是在大四的實習期間，我體會了在社會的獨立生活，這大大的增加了我的生活閱歷。此外，在大學的生活中我也交到了許多的朋友，這不僅增加了我許多的朋友，也讓我更加充分的體會了大學的生活。

四年的大學生活過去了，但是將來卻并沒有在此止步。在接下來連續的道路上，我會更加努力的前進，讓自己真正的成為一名精彩的人！

大四畢業生自我鑒定篇2

時間飛逝，悄無聲息，經受了輕松開心的大一，緊急繁忙的大二安靜而又動亂的大三，如今寶貴的四年大學生活已匆忙向我揮手告辭，未知的生活正向我展露微笑，回憶我所走過的路，經受的風風雨雨，都將永久定格在我的腦海里，成為人生美妙記憶的一局部，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏……

在學習方面，我端正了學習態度，在我考進大學時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經受了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要仔細學習，不能玩忽所以，自學力量也提高許多，隨著學習的不斷進步，我不止是學到了公共根底學科學問和專業學問，各科成績順當通過，而且我的思想也有了肯定的成熟和穩重，在對待一個問題時能有自己的獨特見解，熬煉了自我處理和分析問題的力量，受益匪淺！

在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱忱大方，能與同學們和諧相處，積極參與各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！在工作方面，作為一名大學生，我所擁有的是年輕和學問，年輕也意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，隨著自己的不斷成長，不斷轉變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參與了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了許多閱歷，熬煉了自己的交際力量，大膽的放開了自己，回想以前的自己，大學為我供應了一個很好的平臺，它資源豐富，為我們預備和供應了許多有利條件，給我們許多時機去磨礪自己，最終把自己培育成一位合格的大學生，提高了各方面綜合素養，很感謝大學四年的生活給我的人生奠定了扎實的根底，為將來走向社會埋下了堅實的臺階！

在社會實踐方面，在這四年中，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的時機，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

大學四年的生活是我人生中不行抹去的回憶，過去的一切學問和閱歷都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇！雖然在大學留下了許多圓滿，錯過了許多時機，但仍抹不掉的是它培育了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成為社會進展需要的人才！

大四畢業生自我鑒定篇3

一、思想政治方面積極進取，嚴格要求，全面進展。

大學四年，我學習了豐富的理論學問來充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面進展，以此到達提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。

二、學習學業方面腳踏實地刻苦鉆研

學習是學生的天職，“學問是人類進步的階梯”，廣博的學問，過人的才智使人更全面地體驗人生味道。因此，我對學問布滿渴求，對專業布滿激情。我認為，學習不是為了高分，或是單純的學好。學習是過程，最重要的是把握和運用學問的力量，這才是目標。我嚴格地要求自己，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的規劃及實現目標，并且形成了自己獨特的學習方法來培育專業技能，并把理論與實踐相結合，把所學的學問運用到工作中，還通過各種方式，廣泛地吸取各方面的學問，努力地擴大自己的學問面，使自己的專業學問更加豐富，更加充實。

三、學生干部工作方面盡心盡力盡職盡責

翹首回望自己工作歷程：從擔當團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果累累的工作成績使我感到安慰。

始終以來我都是以百倍的熱忱全身心地投入到工作中，作為學生會主席，我的工作理念是“盡心盡力盡職盡責，讓同學們在歡樂中學習，在學習中得到歡樂”，帶著學生會成員為在校學生創立美麗校園和生活環境，制訂了例會制度、宿舍衛生評比制度等一系列規章制度。作為學生干部，我以自己的實際行動，影響著身邊的同學，影響著集體，樹立學生干部應有的形象。而這，正是我為之努力的方向。

四、社會工作方面----執著進取勤勞能干

剛入大學的我對學生活動布滿無限的熱忱，為了進一步提高和熬煉自己，我積極參與社會實踐活動，籃球競賽活動等等.通過這些活動，使我的工作熱忱日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織治理力量和團隊協作力量，我正在以實際行動來為新一屆學生干部樹立一個學生干部應有的良好形象。

五、生活方面熱心助人友善待人

生活上我嚴格要求自己，時刻留意自己的行為及其影響，努力做到表率和榜樣帶頭作用。洞察同學們的生活，為同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時，熱心的幫忙他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時，幫忙他們查找緣由并準時訂正;當他們學習中消失困難時，幫忙他們分析問題，解決問題;當他們在生活上有不開心時，竭盡全力幫忙他們找到歡樂的源泉。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的。我以一顆執著的尋常的心，邁出人生每一步堅決的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的大學生活才是最有意義的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永久不會變。”我將連續積存學問，完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光芒的扉頁!

六、興趣特長方面----大膽嘗試創新討論

俗話有，“興趣是最好的教師”只有選擇了符合自己興趣特長的專業，也就對學習有了執著的強有力的動力，這樣無疑可以揚長避短，充分發揮自己的聰慧才智，取得更好的成績。由于，我積極培育自己的興趣愛好.

七、社會實踐創業方面獨立自強自我提高

自入校以來，我曾在社會上做過促銷員，校園業務代理等工作，同時并利用業余時間接觸社會上不同層次的人，吸取閱歷，完善自己的思想。為以后的創業打下更堅實的根底。

八、自身素養方面勇于熬煉準時提高

大學在傳承“傳道，授業，解惑”社會功能的同時，更要發揮其教書育人的作用，而自己在信科學院的最大的收獲莫過于“學會做人”，我可以驕傲地對別人說，我已從剛入學校時膽小、卻弱的孩子熬煉成為一名政治合格，思想過硬，素養高尚的新一代大學生。

這大學四年，不僅使我學習到了專業學問，可以為以后的走向社會，開頭工作做了預備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做奉獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道路上，大學生活學習的.經受會對我受益非淺。

我深深地感謝我的大學，是它讓我的人生經受增加了絢爛的一筆。

大四畢業生自我鑒定篇4

轉瞬間大學生生活就要完畢了，離校之前，為了明確自己的過去與將來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個!

大學期間，我不僅重視對專業課程和其次外語(日語)的學習，把握了扎實的專業學問技能，同時注意個人思想道德品行和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠意與人交往，有較強的表達力量，同時也很愿意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經受過迷惘，但最終在集體生活中漸漸成長起來，形成了良好的性格品質。

我富有責任感，敢于面對挑戰，有劇烈的進取心和優秀的團隊精神，擅長與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調力量、活動籌劃力量和社會實踐力量。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團治理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中熬煉和提高了自己，更在這個過程中發覺了自我，認可了自己，增加了自信念。

我積極樂觀向上，適應力量強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。信任在以后的工作學習生活中能有更大提高!

大四畢業生自我鑒定篇5

我叫xxx，是**科技大學本科生畢業生，所學專業為路橋建立學。

大學的四年，我學會融會貫穿：既把握了豐富的學問，又具備獨立思索和解決問題的力量，擅長自學和自修，并可以將學到的學問敏捷運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。

大學的四年：我注意根底學問的學習，在校的主要任務是學習，所以我把握了較強的專業學問，并把理論學問運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級優秀團員稱號等。

大學的四年：我構造模型大賽，發揮專學會創新與實踐相結合，參與業優勢和實干力量。

大學的四年：我學會跨領域學習，結合專業特點，理科和工科統一起來，也學習一些文學，經濟，歷史等學問。

大學的四年：我學會