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文檔簡介
第第頁工程專業實習報告合集五篇工程專業實習報告篇1
一、實習目的:
生產實習是同學高校學習很重要的實踐環節。實習是每一個高校畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深化地接觸專業學問,進一步了解環境愛護工作的實際,了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫,使我學會綜合應用所學學問,提高分析和解決專業問題的力量。
二、二郎廟污水處理廠
時間:20xx年7月5日
工廠概況:
武昌二郎廟污水處理廠,是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里,服務人口43萬人,主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水,遠期規劃規模為40萬噸/天,本期實施規模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程于1998年2月開工,其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施,工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區的環境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。免費
主要單元:
〔一〕格柵
作用:攔截污水中大塊渣質,保證泵的正常運行,和滿意后續處理的需要
設備:機械格柵2臺,輸送機1臺,不銹鋼輕巧閥門6臺
工藝參數:柵距:20mm,安裝角度:75°,最大過水總流量:1.042立方米/秒
〔二〕提升泵房
作用:將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度,使其實現重力自流。
設備:立式離心泵6臺
工藝參數:單泵設計流量:3100立方米/小時,配套電機功率:280kw
〔三〕四聯體〔細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽〕
作用:去除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產生旋流,將沙粒外表附著的有機物沖刷到水中,使沙粒沉淀。最終計量來水量。
設備:階梯格柵機2臺,沙水分別機2臺,羅茨鼓風機2臺,吸沙機2臺
工藝參數:曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水
格柵柵距:6mm,有效水深:2.5m,停留時間:1.68h
〔四〕平流沉淀池
作用:通過重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂移物。
設備:橋式刮泥撇渣機
工藝參數:單池尺寸:46.76m*40.32m,停留時間:2.14h,有效水深:3.70m,水池坡度:1:0.01
〔五〕濃縮池
作用:通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和削減污泥體積。
設備:橋式濃縮機2臺
工藝參數:進水含水水率97,出水含水率:92,污泥固體負荷85.20kg/㎡.d
〔六〕污泥脫水機房
作用:用離心式脫水機是固液分開,是污泥進一步減容,便于污泥的最終處理。
設備:離心機2臺,螺旋輸送機2臺,絮凝劑自動配置系統1套
工藝參數:進泥量:241立方米/天,進泥含水率:92,出泥含水率:78
工程專業實習報告篇2
經過兩年半的學習,今年即將畢業了,依據要求,在畢業之前,我進行一次畢業前的實習工作,這次我學習的內容是建筑工程施工管理。通過二個月間斷的建筑工程實習,受益匪淺,許多在理論上的學問在現實中呈如今我眼前,并初步了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑學問以及建筑施工、建筑材料的熟悉,穩固和擴大所學理論學問,提高學習主動性。下面就實習期間把握到得一些學問的總結:
一、實習目的
1、通過實習,對般工業與民用建筑施工前的預備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
2、理論聯系實際,穩固和深化理解已學的理論學問〔如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等〕,并為后續課程的學習積累感性學問;
3、通過親身參與施工實踐,培育分析問題和解決問題的工作力量,為將來參與工作打下基礎;
4、通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產工藝過程〔土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等〕中的生產技術技能;
5、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平,聯系專業培育目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;
6、與工人和基層生產人員親密接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡。
二、實習單位及崗位介紹
實習單位是xx建筑裝飾工程有限責任公司,屬于二級建筑施工裝飾企業,實力較強,有技術人員25人,工程師4人,高級工程師2人,設計工程師3人,設計員6人,工商注冊資本一千萬元。
崗位介紹:建筑工程施工員
三、實習的內容
參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。
四、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的平安規章制度,出勤率高,主動向工人師傅請教擅長發覺問題,并運用所學的理論學問,在工地技術員的關心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解,同時對部分工程進行實踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2、模板工程模板及其支架應依據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載力量、剛度和穩定性,能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模〔變形〕、跑模〔位移〕甚至坍塌的狀況時有發生。為避開事故,保證工程質量和施工平安,提出了對模板及其支架進行觀看、維護和發生異樣狀況時進行處理的要求。
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必需符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合以下規定:
1、每拌制100盤且不超過100m3的同協作比的混凝土,取樣不得少于一次
2、每工作班拌制的同一協作比的混凝土缺乏100盤時,取樣不得少于一次
3、當一次連續澆筑超過100m3時,同一協作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次
4、每一樓層、同一協作比的混凝土,取樣不得少于一次
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應依據實際需要確定。
五、實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預備工作,參加進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。
我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的雙錐反轉出料攪拌機,操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀看我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到肯定高度,然后自由落下,相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的本錢掌握,工長告知我們正確的放料挨次為:石子,水,砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。
我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔〔空心磚〕1/2處,孔向下〔將少數分布筋埋入〕交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節省用水,可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要潔凈的水,由于污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
工程專業實習報告篇3
這次實習為我們的畢業設計打下了良好的基礎,讓我們學到許多專業學問,領悟到不少做人做事的道理,也收獲了濃濃的同事友誼。
一、實習目的。
1、熟識造價事務所的運作流程
2、依據陽光一號小區2—3#樓的藍圖,按清單計價規章計算該工程的部分工程量,為編制畢業設計要完成的招投標文件做預備。
二、實習單位概況。
1、實習單位簡介。
我所在的實習單位是湖北金誠信工程造價詢問有限責任公司,位于武漢市武昌區省出版城天宇創意大廈7樓。該公司成立于xx年,注冊資本100萬,業務范圍為工程預決算、工程審計、編制招投標文件等。
2、實習工程概況。
工程是湖北三鼎盛世置業集團有限責任公司開發的陽光一號小區2—3#樓,位于廟山開發區。項目使用性質為商品住宅及配套服務用房,建筑類別為二類高層建筑,耐火及屋面防水等級都是二級,抗震設防烈度為六度。該項目為框架剪力墻結構,使用年限50年。建筑高度為32m,架空1層,住宅層2—11層。
三、詳細參與的工作及個人體會。
1、熟識圖紙及標準圖集。
熟識了哪些圖紙?你是如何學會看圖紙的?看圖的規章是什么?如何結合標準圖集看懂圖紙?在這過程中你遇到了什么問題?是怎么解決的?你的感受是什么?最好舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多……
2、熟識建筑工程工程量清單計價規范〔gb50500—XX〕
什么是工程量清單計價?它有什么特點?看了一厚本清單計價規范后是什么感覺?跟原來在課堂上的熟悉有什么不同?如今知道清單計價規范包括哪些主要內容了嗎?你還可以想到更多……
3、施工現場觀摩。
你去了幾次現場?在施工現場你看到什么?有什么疑問嗎?這些疑問解決了嗎?是怎么解決的?最好舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多……
4、列項,計算工程量。
為什么要列項?你是怎么列項的?列項的過程中你出錯了嗎?遇到了什么問題?后來怎么解決的?最好舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多……
四、實習心得及總結。
1、對圖紙、圖集、規范、施工現場、算量工作之間關系的理解經過這么長時間的實習,你們應當能有肯定體會了吧?談談自己的看法。
2、對做事方法的理解。
此部分內容建議:回顧自己在課堂學習中的缺乏,到實踐中發覺的學問漏洞,檢驗自己在實習中的工作方法方面的缺乏,談談自己通過實習學到了哪些有效的做事方法〔包括算量、識圖等專業性的工作和與人交往等非專業性工作方面〕?常言道:狡猾做人,聰慧做事,你覺得自己通過實習學聰慧了嗎?你還可以想到更多……
3、對工作看法方面的熟悉。
此部分內容建議:檢驗自己在工作看法等方面的問題,如:是否存在懶散、退縮心理?面對實習中的困難〔如上下班不便利、遇到不懂的問題沒有人可以指導時〕是如何解決的?你對將來的工作有什么感想?你認為將來參與工作應當具備什么樣的工作看法?
工程專業實習報告篇4
實習日期:07.3.3〔晴〕····指導老師:aa
實習的第一天,我們來到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來蘇州,感覺沒什么特殊的,不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說:蘇州進行現代化建設,受到諸多愛護條文規范的制約,關注建筑風格成為規劃審批的一個重要組成部分,因此,對建筑風格的要求,以某種法制法規的形成存在,并對蘇州城市建筑的設計產生深遠的影響。城市規劃方面實行對古城風貌的愛護的原則,所以現代化的建設要兼顧到歷史文化遺產的留存與合理利用。
依據資料介紹:這種源自愛護城市風貌的舉措對于制造地方特色而言,并不是一個完全相同的概念,應當承認前者可以用較為穩妥,保守的手法來達成愛護的效果,在某些特定場合,甚至可以沿用傳統樣式和仿古建筑,實習報告《土木工程專業畢業實習報告》。而后者相對來說是富有開創性,探究性的制造過程,它關注地方文化,自然環境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達方式和設計手法具有相當的差異和豐富性。在蘇州,總體文化背景的相對保守和愛護任務的緊迫性所導致的對建筑風格的專注是蘇州創作環境的一個特點,從這個意義上說,蘇州地方主義或地方特色的再制造還有相當大的進展空間。
所以,蘇州市區的建筑,不管是什么結構,都要維持這種現狀,表現蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結構的歷史連續,最北端的'北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完好的景觀序列。干將路著重表達地方性符號以及與城市文脈的關聯,其開發規模較大,改造力度較強,但在追求條理化和程
序化的過程中又表達了人文關心的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟著力表達蘇州地方文化特色建筑。其輕松靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮亮的對比,其中也隱蔽了時代文化上的對比。對地方“風格”的關注在蘇州圖書館就集中地表現出來,這種現象和江南其它地區的表現相比更顯突出。
為什么建筑可以這樣隨便的按人們的意愿設計成不同的體型?這就和我們結構設計有根本的關系,前面所說的的古代建筑都是砌體結構、木結構,而新建的大多數都是
框架,或框—剪結構。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結構。框架結構是梁、柱等桿系構件組成的空間承重體系的結構,是多層、高層建筑的一種主要結構形式。這種結構體系的優點是建筑平面布置敏捷,能獲得較大的使用空間,建筑立面簡單處理,可以適應不同的房屋造型。所以人們可以根據自己的想法設計各式房屋,就像搭積木一樣,擺出自己喜愛的造型,都能夠用框架來實現,這就是框架結構的優點。所以人民路上的多層建筑,不管是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓,大都是框架結構,但形狀卻是蘇州古典建筑形象。
建筑的形式就被當作了一種信息溝通的媒介和模式。為此,便要求建筑形式成為肯定含義的符號載體,即意味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館的外部立面上眾多變形過的構架、紋飾、披檐的意義,從它們的身上公眾獵取與地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內部的設計力圖還原作為園林仆人——文人的情趣。
由此,我想到了我所設計的中學辦公樓,也應像蘇州的建筑一樣,在建筑設計上爭取能被當作一種信息溝通的媒介和模式,成為肯定含義的符號載體。在結構上采納框架結構,按自己的建筑設計思路合理的的支配空間造型,在建筑造型上努力表達蘇北的建筑風格,把建筑物的設計和兩漢古典文化結合起來,在現代建筑中融入古代風格,表達徐州的文化風格和韻味。
工程專業實習報告篇5
1、實習概況:
20xx年10月,我們土木工程專業進行了工程地質實習,工程地質實習是整個工程地質學教學中非常重要的實踐環節,使同學在課程理論學問學習的基礎上,通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐,獲得感性學問并穩固和深化課程理論,使理論與實際相結合,為畢業以后的設計、施工中應用有關地質資料打下肯定的基礎。
2、實習目的
理解基本的地址概念,了解基本學問,學會基本技能。通過簡短的野外地址實習,穩固學過的《工程地質》內容,加深對課程有關內容的理解;此外,通過實習培育對大自然的喜愛,陶冶情操,提高隨地址科學的愛好:同時充分熟悉到地質實踐對地質科學的重要性。同時,培育同學吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增添集體觀念,把握實地操作技能和編寫實習報告的力量,總結此次實習與我們所學專業的聯系。
3、實習內容:
昌樂火山口昌樂火山口,距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形,石頭呈紅褐色,氣概極為壯麗,數萬根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓,經過200多萬年的長期風化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節理發育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開,形象地記錄了當時火山噴發的自然景觀,展現出大自然的鬼斧神工。
據中國科學院地質討論所考證認定,該火山口為第三紀玄武巖火山口,距今約1800多萬年,它的發覺,對地求物理和地震科學討論都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發紋理,說明其成因于火山噴發,近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯麗的遠古火山群。山東
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