第10頁共10頁小學世?界讀書?日活動?總結?“快來?看，快?來換，?我們的?書攤最?實在!?”“走?過路過?，不要?錯過，?大蘿卜?書屋開?業啦!?”近日?，__?__小?學開展?了第x?屆讀書?節“讓?書飛起?來”主?題實踐?活動，?各班學?生通過?以書換?書的方?式踴躍?參與其?中。?“這位?同學，?我用《?青銅葵?花》換?你的《?狼王夢?》，好?不好《?青銅葵?花》的?作者是?獲得了?諾貝爾?兒童文?學獎的?曹文軒?叔叔喲?，這本?書可好?看了!?”在?活動現?場，這?樣的吆?喝聲不?絕于耳?。活動?開始后?，在班?主任的?`指導?下，各?班學生?分小組?制定活?動計劃?，收集?、整理?需要交?換的書?籍，擬?定具體?的交換?規則。?活動過?程中，?學生堅?持“以?書換書?、以物?易物”?的原則?，公平?交易，?大家都?各自換?到心儀?的圖書?。學?校負責?人介紹?，自建?校以來?，學校?每年都?會堅持?開展“?讀書節?”、“?藝術節?”、“?體育節?”、“?科技節?”、“?社會實?踐節”?五大傳?統活動?。其中?，“讀?書節”?作為大?江小學?打造“?書香校?園”特?色活動?之一。?據悉?，從_?___?起，為?使讀書?活動向?縱深推?進，_?___?小學將?讀書節?活動的?時間從?___?_月延?長至次?年__?__月?。期間?，學校?圍繞不?同主題?開展了?教師讀?書沙龍?會、課?外閱讀?指導教?學競賽?，學生?班級讀?書會、?知識競?猜、美?文誦讀?、演講?征文、?手抄報?、書簽?制作、?課本劇?編演、?跳蚤書?市等系?列活動?，并評?選書香?兒童、?書香家?庭、書?香教師?、書香?班級、?閱讀之?星等。?小學?世界讀?書日活?動總結?（二）?為進?一步推?進“傳?承國學?經典，?構建儒?雅徐小?”中華?經典誦?讀成效?，推動?“書香?校園”?、“書?香班級?”建設?工作深?入開展?，倡導?多讀書?、讀好?書的禮?貌風尚?，__?__月?___?_日，?___?_小學?教育集?團開展?了“喜?迎世界?讀書日?”系列?活動。?恰逢?周一，?升旗儀?式上大?隊部組?織全校?師生聆?聽了《?喜迎世?界讀書?日》國?旗下主?題演講?。在莊?嚴的國?旗下，?大家了?解了“?世界讀?書日”?的由來?和意義?，并宣?誓“時?間再緊?也要讀?書，工?作再忙?也要談?書，讓?終身學?習、畢?生閱讀?成為一?種習慣?和風尚?。”升?旗儀式?后，各?班開展?了“喜?迎世界?讀書日?”主題?班會，?同學之?間互贈?圖書，?傳遞美?好。各?年級組?老師開?展了討?論會，?師生們?紛紛表?示今后?每天少?看一小?時電視?，多看?一小時?書，從?自身做?起，多?讀書、?讀好書?，帶動?家人在?溫馨安?靜的環?境里共?享閱讀?的快樂?。通?過此次?讀書日?活動，?營造了?全民讀?書、終?身學習?的良好?校園閱?讀氛圍?，促進?了學校?精神文?明建設?，讓“?閱讀，?讓我們?的世界?更豐富?”這一?主題深?入人心?。小?學世界?讀書日?活動總?結（三?）為?能更好?地貫徹?這一新?課標要?求，著?眼于學?生的終?身發展?，學校?將積極?開展大?閱讀教?育，努?力為學?生營造?一個書?香校園?，使讀?書成為?學生的?習慣，?使校園?更富人?文底蘊?，充滿?智慧和?生機。?1.?建立健?全班級?圖書角?，發動?學生把?自己家?的好書?拿到學?校和同?學們一?起分享?。2?.學校?整理出?一部分?圖書，?充實到?班級圖?書角，?方便學?生看書?。3?.每個?學生一?個學期?向學校?圖書室?借書不?少于x?本。語?文老師?向學生?介紹讀?書的方?法，以?及怎樣?做好讀?書筆記?。學生?要及時?積累，?摘錄好?詞好句?。4?.向學?生推薦?優秀書?籍。每?個學生?在讀書?月活動?期間堅?持讀書?，學生?以閱讀?繪本、?童話、?寓言、?古詩文?、成語?故事為?主。?5.開?展“好?圖書、?共分享?——我?們最喜?愛的圖?書”好?書推薦?活動，?每班利?用班隊?讓同學?向全班?同學推?薦自己?讀過的?一本好?書。?6.二?年級進?行了講?故事比?賽。經?過老師?的精心?指導和?同學的?努力配?合，_?___?同學的?《種金?子》獲?講故事?比賽一?等獎。?7.?每個學?生都要?建立一?本“讀?書成長?冊”，?將讀書?活動中?讀到的?精彩片?段、好?詞好句?、名人?名言、?心得體?會。?通過讀?書活動?，學校?、班級?中涌現?出了一?大批“?小書迷?”。我?們欣喜?地看到?，校園?里讀書?的聲音?多起來?了，讀?書的人?多起來?了，到?圖書館?借閱圖?書的人?多起來?了，到?書店里?買書的?人多了?，看到?這些，?我們作?為讀書?活動的?組織實?施者，?作為一?名教育?工作者?，感到?了一種?莫大的?欣慰。?通過讀?書活動?的開展?，激發?了教師?與學生?的讀書?熱情，?推動建?設學習?型校園?深入開?展，此?項活動?促使廣?大學生?以讀書?感受為?切入點?，感受?讀書的?快樂，?進一步?強化豐?富了學?生的知?識儲備?、激發?了學生?的學習?興趣，?對提高?學生的?學習能?力，營?造書香?校園，?提高學?習閱讀?率都起?到了積?極的作?用。?此次讀?書活動?雖然告?一段落?，但它?不應該?僅僅畫?上一個?圓滿的?句號，?更應該?作為一?個新的?起點;?不應該?僅僅只?是一時?一事，?更應該?把讀書?作為一?種終身?的學習?。我們?希望看?到，今?后能在?一些班?級成立?讀書會?和讀書?興趣小?組，希?望讀書?活動將?會在我?校深入?持久地?延伸下?去，并?不斷得?到充實?、豐富?和升華?，讓讀?書之風?氣在我?們校園?內蔚然?成風。?小學?世界讀?書日活?動總結?（四）?一、?宣傳啟?動，讓?書本走?進孩子?的生活?從_?___?月__?__日?開始，?我校啟?動了維?持一周?“讀書?活動周?”的活?動，并?且利用?廣播以?及校訊?通等形?式，對?活動進?行了大?力的宣?傳，目?的在于?讓學生?了解此?次活動?的目的?，激發?他們參?與活動?的積極?性。?二、活?動參與?，讓閱?讀充盈?校園?學校少?先隊為?此根據?不同年?齡學生?的特點?，開展?了一系?列學生?喜愛的?活動，?讓世界?讀書日?活動亮?麗校園?。1?、在_?___?月__?__日?“世界?讀書日?”當天?，我們?在國旗?下講話?做為世?界讀書?日活動?的主題?，掀開?讀書活?動的序?幕內容?，由輔?導員老?師宣布?“世界?讀書日?”活動?正式開?始。?2、學?校利用?校訊通?，向學?生推薦?了“世?界讀書?日”必?讀書目?的推薦?書目，?做到家?喻戶曉?。同時?，學校?新進的?七萬余?元的新?書，也?進一步?向全體?學生開?放，既?有指定?書目，?又有推?薦書目?，規定?了閱讀?時間，?教師有?閱讀檢?查，使?學生讀?有方向?，學有?內容。?3、?讀書日?的活動?目的就?是在于?讓孩子?們愛書?、藏書?、讀書?，我們?就是應?該時時?抓住有?利契機?，引導?學生走?入書的?殿堂。?各班掀?起了好?書推薦?活動，?包括：?精彩句?段、內?容簡介?、作者?介紹、?推薦理?由、讀?后感等?。各班?讀書角?及時更?新書籍?，同學?之間互?相交流?讀書感?悟。?4、家?庭是學?校教育?不可缺?少的一?部分，?我們的?“讀書?日”活?動同樣?走入了?家庭。?各班開?展了在?家庭中?“和父?母同享?一本好?書”的?活動。?活動得?到了家?長的大?力支持?和配合?。5?、學校?、班級?還開展?了讀書?知識競?賽活動?，使學?生懂得?讀書是?非常有?好處的?，讀書?就是與?名人對?話、與?名人交?談、向?名人學?習，讀?書可以?明智、?可以獲?得生活?工作必?要的信?息和方?法、可?以走生?活工作?捷徑之?路，事?半功倍?;當生?活中有?困難時?，讀書?可以獲?得解決?的辦法?;當工?作中遇?到困難?時，讀?書可以?給你指?點迷津?。讀書?可以使?人高興?無比，?讀書也?可以使?人痛哭?流涕，?讀書可?以讓人?凝神思?索，讀?書也可?以讓人?談笑風?生，讀?書可以?讓人總?結經驗?規律，?讀書也?可以讓?人反思?自己。?6、?在活動?接近尾?聲的時?候，我?們對此?次活動?進行了?評獎。?我校?“讀書?日”活?動的開?展對每?個學生?的健康?成長起?到促進?的作用?。今后?我們還?將繼續?開展相?關讀書?活動，?營造濃?厚的讀?書氛圍?，培養?學生良?好的愛?書、讀?學的品?質。?小學世?界讀書?日活動?總結（?五）?___?_月_?___?日為世?界讀書?日，為?了使廣?大同學?更好地?了解這?個節日?的意義?及內容?，我們?班開展?了“我?讀書，?我快樂?”的主?題活動?。世?界讀書?日始于?___?_年，?目的是?推動閱?讀和寫?作，宣?揚跟閱?讀關系?密切的?版權意?識。_?___?月__?__日?對于世?界文學?領域是?一個具?有象征?性的日?子，因?為塞萬?提斯，?莎士比?亞和加?爾西拉?索·德?·拉·?維加都?在__?__年?的這一?天去世?。此外?，__?__月?___?_日也?是另一?些著名?作家出?生或去?世的日?子，如?莫里斯?·德律?恩、拉?克斯內?斯、佛?拉吉米?爾·納?博科夫?、約瑟?·普拉?和曼努?埃爾·?梅希亞?·巴列?霍等。?因此_?___?年在巴?黎召開?的聯合?國教科?文組織?大會選?擇這一?天，向?全世界?的書籍?和作者?表示敬?意;鼓?勵每個?人，尤?其是年?輕人，?去發現?閱讀的?快樂，?并再度?對那些?為促進?人類的?社會和?文化進?步做出?無以替?代的貢?獻的人?表示尊?敬。?活動分?五部分?進行：?一是讀?書心得?交流;?二是介?紹世界?讀書日?的來歷?;三是?推薦好?書;四?是讀書?筆記交?流;五?是詩文?朗讀。?尤其在?推薦好?書活動?中，同?學們爭?先恐后?地來為?大家推?薦好書?：如韓?雪介紹?的《智?慧好童?話》，?張雅靚?推薦的?《非常?媽媽》?，田佳?的《開?竅作文?》……?等一些?好書。?是啊?，讀書?日的活?動目的?就是在?于讓同?學們愛?書、藏?書、讀?書，我?們就是?應該時?時抓住?有利契?機，引?導同學?們走入?書的殿?堂。?讀書是?非常有?好處的?，讀書?就是與?名人對?話、與?名人交?談、向?名人學?習，讀?書可以?明智、?可以獲?得生活?工作必?要的信?息和方?法、可?以走生?活工作?捷徑之?路，事?半功倍?;當生?活中有?困難時?，讀書?可以獲?得解決?的辦法?;當工?作中遇?到困難?時，讀?書可以?給你指?點迷津?。讀書?可以使?人高興?無比，?讀書也?可以使?人痛哭?流涕，?讀書可?以讓人?凝神思?索，讀?書也可?以讓人?談笑風?生，讀?書可以?讓人總?結經驗?規律，?讀書也?可以讓?人反思?自己。?我校?“世界?讀書日?”活動?雖然結?束了，?但活動?的開展?將對我?們每個?學生的?健康成?長起到?促進的?作用。?今后我?們希望?能夠繼?續開展?相關讀?書活動?，營造?濃厚的?讀書氛?圍，培?養同學?生們良?好的愛?書、讀?學的品?質。讓?一本本?好書成?為導航?燈，指?引我們?向“知?識淵博?、性情?通達、?思維創?新的人?”的目?標不懈?地努力?。“?世界讀?書日”?只有一?天，但?是它的?意義是?使每一?天成為?讀書日?，它提?醒我們?天天養?成讀書?的好習?慣，愿?每個老?師每個?同學天?天愛讀?書、天?天讀好?書。?小學世?界讀書?日活動?總結（?六）?少年兒?童是未?來事業?的接班?人。一?個孩子?的健康?成長，?離不開?學校、?家庭、?社會的?共同努?力。如?何構建?“學校?、家庭?、社會?”三位?一體的?德育工?作網絡?，為孩?子們提?供健康?的成長?空間，?成了大?家非常?關注的?問題。?我校圖?書室通?過積極?有效的?探索實?踐，充?分利用?自己的?環境和?館藏資?源優勢?，開展?系列讀?書活動?，在學?校形成?愛書、?藏書、?讀書、?用書的?良好風?氣。每?一年的?___?_月_?___?日是聯?合國教?科文組?織確定?的“世?界讀書?日”。?今年我?校開展?“讓書?香飄校?園”的?“世界?讀書日?”宣傳?活動，?推動社?會進步?提高師?生的讀?書意識?。一?、全校?宣傳，?讓書本?走進孩?子的生?活從?___?_月_?___?日開始?，我校?啟動了?維持一?周“讀?書活動?周”的?活動，?并且利?用集體?朝會，?學校廣?播以及?校園宣?傳欄對?活動進?行了大?力的宣?傳，目?的在于?讓學生?了解此?次活動?的目的?，激發?他們參?與活動?的積極?性。過?程中各?班的班?主任老?師給予?了大力?的支持?和配合?，紛紛?利用班?級圖書?角作為?陣地對?活動進?行宣傳?。二?、大家?參與，?活動豐?富多彩?為了?讓每個?學生都?真正的?投入到?活動中?來，我?們根據?不同年?齡學生?的特點?，開展?了一系?列學生?喜愛的?活動。?1、?在__?__月?___?_日“?世界讀?書日”?當天，?我們把?集體朝?會的主?題確定?為讀書?活動內?容，由?我校老?師作《?至樂無?如讀書?》的國?旗下講?話，從?而號召?全校同?學都來?讀好書?。2?、除此?之外，?我們還?利用學?校的宣?傳櫥窗?，布置?了以“?書海無?涯”為?主題的?宣傳欄?目。向?全校學?生發布?了“向?大家征?集好書?名”的?活動，?同學們?積極響?應推薦?了大量?好書名?。根據?推薦，?圖書室?新添置?了x本?圖書，?有冰心?兒童文?學新作?獎獲獎?作者叢?書系列?、金波?兒童文?學精品?系列、?國際大?獎小說?·愛戴?本系列?等十二?大系列?叢書。?在宣傳?欄中，?我們張?貼了新?購圖書?的宣傳?畫，以?及新購?圖書的?推薦目?錄。之?后在我?校的林?蔭道布?置了以?“書香?飄校園?”為主?題的新?書展場?，向全?校師生?展示了?學校新?購入的?x本圖?書，并?且安排?每個年?級輪流?來觀看?。活動?受到了?很好的?反響，?同學們?看到購?買了自?己推薦?到好書?，都歡?呼雀躍?。3?、與此?同時各?班掀起?了讀書?高潮，?開展了?班級讀?書競賽?、讀書?演講、?還撰寫?了讀后?感。圖?書室收?到了來?自班級?和個人?的大量?讀后感?，共計?x篇。?同學們?不僅認?真撰寫?讀后感?，還精?心設計?頁面，?插入了?許多優?美的圖?片，用?心來感?受書帶?來的樂?趣。如?六.一?班的江?航林同?學讀《?藏在書?中的遺?囑》感?慨道：?一本書?甚至一?句話，?就可以?讓一個?人從人?生的低?谷從新?振作，?這難道?不是巨?大的財?富嗎從?現在開?始認真?的對待?每一句?話，每?一本書?吧!是?啊，讀?書日的?活動目?的就是?在于讓?孩子們?愛書、?藏書、?讀書，?我們就?是應該?時時抓?住有利?契機，?引導學?生走入?書的殿?堂。?4、家?庭是學?校教育?不可缺?少的一?部分，?我們的?“讀書?日”活?動同樣?走入了?家庭。?各班開?展了在?家庭中?“和父?母同享?一本好?書”的?活動。?活動得?到了家?長的大?力支持?和配合?。我們?收到了?大量的?反饋信?息，家?長和孩?子們在?反饋信?息表中?提出了?他們共?看的好?書名、?孩子的?話、父?母的話?。比如?五.一?班的潘?音吉同?學與家?長共看?了《愛?的教育?