本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年初中生讀書感想(10篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來我就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中生讀書感想篇1

“昨天那本書跑到哪兒去了?〞我一邊嘀咕著，一邊像只小狗一樣在圖書館密密麻麻的書中尋覓那獨特的芳香。

啊，在這兒!漆黑的書脊，閃閃發亮的四個字《群星閃爍》。它像極了夜空的一顆星，閃爍著迷人的光彩。我像一個餓了許久的人看見大餐一樣，不由自主地跳進了書的海洋。

我一會兒和拜占庭皇帝一同守護城墻;一會兒與亨德爾見證奇跡的發生;一會兒跟斯科特上校一起去往神秘的南極;一會兒又痛心地看著在決定命運的一分鐘拿破侖慘敗滑鐵盧，無可奈何地看著格魯西率領著將士們逐漸遠去……

在家里，我沉浸在《瓦爾登湖》，流連忘返。書房看，餐桌看，就連上廁所也在看。瓦爾登湖的叮咚流水聲;梭羅的咔咔造房聲;周邊松鼠、百靈的謳歌聲就像一支變幻莫測的曲子;湖面碧波蕩漾，周邊盡是參天大樹，梭羅的精致房屋美不勝收……真是令人嘆為觀止。我迷醉在如詩如畫的瓦爾登湖，腳麻得猶如蟻嚙卻渾然不覺，只知陣陣書香撲鼻，全然不知身處“烏煙瘴氣〞的廁所。

“啪〞，門被擰開。媽媽一臉的不悅：“又這樣!〞雙目噴火，貌似又是一場暴雨。“這是最終一次，絕沒有下次。〞我趕快乖巧的保證。其實，我的心里卻盤算著下次怎么逃過媽媽鷹一樣的眼睛。

沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入書海深處。爭讀，爭讀，惹得媽媽憤怒。

初中生讀書感想篇2

最近，我閱讀了《瓦爾登湖》這本書，得到了啟發頗多，收獲了好多感悟，除了向大家推薦這本世界名著，同時也共享自己的心得。梭羅是一位哲學家，因此他的書籍往往不是簡單的寫故事這么簡單，即便是像瓦爾登湖這樣的散文集，也是充滿了人生和反思，讓我們產生哲學上的思考。

在書中的《經濟篇》中，梭羅與附近的農民們生活在一起，他通過這段時間的交往，了解到了他們的生活狀況，與富人的生活生產了巨大的發叉，底層人民的生活十分艱苦，當他們還在為謀求生計而兢兢業業的工作時，富人們卻是驕奢_逸的另一番神態，這樣猛烈的比較讓梭羅感到十分不公允，認為奢靡的生活方式阻礙了人民的共同利益，有礙于社會的發展進程。

在書中的《閱讀》一篇中，梭羅闡述了自己對讀書的思考和心得，而讀書是人類共同的話題。他認為讀書是一種崇高的訓練，可以把自己變得更加完美，有助于自己的生活，讓人生有了厚度。如今，我們也面臨著教育的思考，為什么核心的技術和優秀的創新都來自于西方國家，同樣是十分重視教育，我們泱泱大國卻沒有核心競爭力?

讀了瓦爾登湖，也讓我體會到了什么是真正的幸福?幸福其實并不是直接用金錢就可以買到的，由于這是一種精神狀態，并不是物質的，只是間接地輔助。而勞動才是獲得幸福的來源和根本，梭羅在《種豆》一篇中，親自種地，收獲豆子再賣出，從這樣的生活體驗中，他透露了幸福和開心的本質!

以后我要做一個愛勞動、愛學習的人，讓自己獲得幸福!

初中生讀書感想篇3

蘇東坡有言：幾時歸去，作個閑人。對張琴，一壺酒，一溪云。梭羅在《瓦爾登湖》寫道：我想飲更深的水，想去繁星鋪底的天河垂釣。《瓦爾登湖》以思想的斧鑿打穿現實的銅墻鐵壁，為我們的生活開啟一扇窗，他無心勸導他人，只真誠地給我們讀者拋出一個憑窗遙望的。

這個快節奏的時代壓縮了地理和疆域，喧嘩暴躁的風沙早已彌蓋了心靈的沉靜。梭羅解脫時空的藩籬，將身心遠離塵囂，追求在自然的寧靜中一種本真的生存狀態，找尋一種更詩意的'生活方式。真正的寧靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。在長達兩年的里，他以自然為友，在小木屋旁開荒種地，晨興理荒_，戴月荷鋤歸。他崇尚自然，樂于湖水、和飛鳥，閑來或在船上吹笛，或在湖邊垂釣。

《瓦爾登湖》已出版一百六十多年，而今時代巨變，社會發展迅速，人類世界上天入地無所不能，繁華發達無所不在。然而，瓦爾登湖在仍未被人們所遺忘。初讀時不知其中詩意的添補，正如徐遲所說，在繁忙的白晝讀它，有時會將信將疑，覺得它并沒有什么好處，直到黃昏，逐漸和寧靜下來，才覺得語語驚人，字字閃光，沁人肺腑，動我衷腸，而到夜深萬籟俱寂之時，就更為之神往了。梭羅是一棵，超脫人世，卻在瓦爾登湖的夕陽下找到自己的位置。

我們都要去找尋并堅守內心深處所熱愛的生活，終有一天，你歷遍的山河會全然化作塵埃，當塵埃已鋪滿你的目光之外，再也看不見海，愿你也停不下來，心里那泓湖水還在，那里風清月朗，湖光十色，那里日暮溫柔。

初中生讀書感想篇4

梭羅對生活的理解是在與自然的相處中得到升華的?！坝H近自然就是親近自己心靈，遠離自然也就是遠離了自己心靈。〞書中如此說道。這與中國古老傳統文化中人們對自然的崇拜異曲同工。熱愛生活的人必然是熱愛自然的，自然是一切生命的源頭，探求生活的本質離不開對自然的感悟。

《瓦爾登湖》中蘊含了一些東方色調，在對湖畔生活和思想的一點一滴描寫中，我感受到了莊子的天人合一的思想，即自然界與人的精神相統一。只有完全拋棄塵世的雜念，與自然融為一體，心靈方能找到歸宿。

瓦爾登湖畔的生活是簡樸而又簡單的，而透過生活與現實，他所聯想和展示的思想卻如禪宗一般深邃。梭羅信仰宇宙規律中的永恒，他從釣魚之中質疑人本能的存在與否;他從冬日狐貍的聲音中思考是否禽獸與人類一樣擁有文明……

當身邊一切的平凡成為經典時，我想，我只能仰望。

正如佛曰，一花一世界。輕微的東西，認真靈才能看清。

學會觀測，試著像梭羅一樣的思考，時刻保持一顆對世界的好奇心，平凡便成為宏偉，淺顯便成為深刻，稍縱即逝的思緒便成為永恒的哲理。

初中生讀書感想篇5

一篇散文，即是一篇美文，他用樸實無華的語言，洗滌了人們枯竭的心靈。梭羅的《瓦爾登湖》，就像這塵埃之中那一顆閃爍的明星，微微的光亮卻可以照亮整個世界。

“我單獨散步在這久違人間的瓦爾登湖，海天一色，沙鷗翔集，白光點點。這里并沒有塵世間的喧囂，更沒有心靈中的暴躁，是一片世外的凈土，精神恬靜之所……〞一點一滴對于瓦爾登湖的描寫，讓人們從平華無實的語言中感受到它的存在和宏偉，這片不為人知的世外凈土其實是另有所指。在當時那個烏煙瘴氣的渾濁的社會，梭羅在這一方，更能尋覓到自己未來的方向和目標，找到前進的價值，不去混淆那渾濁的社會，才是他內心最真實的選擇。

審視現在的社會，心中頗有感慨，有些現代的作家，寫文章并不講求質量，只是一味的追求效率和速度，甚至三天就能出一本書，一個月能出五六本書!而梭羅，為了寫這本舉世有名的瓦爾登湖，在那里寧靜想一的生活了整整五年，才用一顆冷靜淡定的心，在恬靜之中做出了這部曠世之作!帶給人的不僅僅是精神的震撼，更是美景在平凡中的宏偉和在人們心中的印象。

細細的品讀梭羅的《瓦爾登湖》，腦海中是一片鳥語花香的感覺。望著海天一色的天氣，有幾朵白色的云彩在那里無憂無慮的飄蕩著，沉靜的海面宛如一塊藍色的寶石。也宛如歐洲人深藍色的眼睛，悄悄地凝視著這個心靈恬靜的一方凈土。在這個地方生活，沒有喧囂，也沒有任何的暴躁，只能悄悄地拿起筆，用內心的情感來悄悄地寫出人與自然相依相偎的美好感情……

初中生讀書感想篇6

《瓦爾登湖》是本特別的書，他沒有熱血的劇情或是極盡綺麗的語句。但這是一本讓人讀來很安逸的書，他的寧靜并不是浮于表面的，是在字里行間的無處不在的真正的心靈深處的寧靜。

《瓦爾登湖》的盧梭，將自己放在人煙稀少的瓦爾登湖，洗凈所有的浮華，開啟了一段新的人生。雖然生活的很清貧，但盧梭也尋到了一個很難能難得的東西——心靈的澄凈。

讀這本書的時候，我都會想起我小時候的一次旅行。那次我和父母去了個偏遠的小山村，游客很少，只有小小的幾家農家樂的旅館。我們坐在簡單的床上，透過窗子就能看見遠處潺潺的流水和碧綠的山石。在遠山的深處，是幾個小瀑布，站在山谷之中，耳邊是瀑布順耳的聲音，深吸一口氣，仿佛真的來到了世外的桃源，避世的隱居。

直至現在我還記得這種感覺，那是種真正的心靈的恬靜，只有時光在細細流淌。

我們當然不可能像盧梭一樣，去瓦爾登湖畔隱居。但我們可以在自己心中建造一個屬于自己的“瓦爾登湖〞。城市的生活有太多的喧囂，所以我們有的時候也需要片刻的恬靜。

當名利、金錢、控制了我們的時候，人們心中也更加需要一個“瓦爾登湖〞，讓“每一個清早都是一個高興的邀請，使得我的生活跟大自然自己同樣的簡單，可能我可以說，同樣純凈無瑕。〞

初中生讀書感想篇7

合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股涼快的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境蕩滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本孤單的書，是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書。〞當你的心靜下來的時候，再去拜讀這篇神的思想吧!

這本書寫于19世紀中葉，那時正是資本主義的飛速發展時期，在當時的背景下，人們追趕利益，想盡一切的方法來使自己，獲得更高的權利和更多的金錢。工業文明、喧囂社會擠壓著人類、侵蝕著人性。而在這個大背景下，畢業于哈佛的這位智著，他單身只影，拿了一柄斧頭，跑進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨行，懷著一顆憧憬自然的心，恬靜地踏上了這段心靈的路基。而在這個被成為“神的一滴〞的瓦爾登湖的土地上，他坦然在空間里，孤獨在思想中!

“我愛好我的人生中有閑暇的余地。有時，在夏季的一個清早，我像平時一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中，深思默想。〞

他悄悄的卸載城市的喧囂，認真寫下孤獨。每次看他的書都是一種震撼，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏，原來一個人的生活這里是這樣的，他的一生是如此的簡單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊深遠。他的精神世界絢爛多彩，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是中有些許吧。

梭羅短暫的一生中，他試圖勉勵人們要簡化生活，將時間騰出來來深入生命，品味人生。他通過自己的生活經驗，告訴世人不要被繁紛繁雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚帆遠航。他認為：假使人們能過宇宙法則規定的簡樸生活，就不會有那么的焦慮來擾亂內心的恬靜。所謂明天，即使時間終止也永不會降臨。使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。當我們清醒時，曙光才會破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星。

他提倡質樸生活，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節衣縮食，而是想要讓我們多聽聽新的節奏，這可能就是一個人的價值，只是孤獨，寧靜，沒有任何的矯揉造作。

初中生讀書感想篇8

假如說人生是一本書，那么大學生活便是書中最漂亮的彩頁;假如說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，假如說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學生活的我們，便可以看到最璀璨的風景。

讀書節降臨之際，我們學校開展了一系列關于讀書的活動，在這同時，我也讀了一本書《我的大學》，期待我的大學時光。

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今依舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達漂亮的大學校園。站在新的起點上，我是那么的沖動，又是那么的神往……

在生活中我總希望開心伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的召喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的召喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑特性吧。

大學不是空想，不是夢想，更不是妄想，而是我們宏偉的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠M載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，由于你到了收獲的季節!

初中生讀書感想篇9

這是高爾基自傳體小說《童年·在人間·我的大學》三部曲的最終一部，名叫《我的大學》。

這部里有《來到喀山》《雜貨鋪老板》《當面包師傅》《到鄉下去》這幾篇文章。主要講了在阿廖沙十六歲那年，背井離鄉，懷著一點上學的希望，去了喀山。但是，他想上大學只是一個夢想，不能實現。希望破滅后，阿廖沙為了生存而奔波，住在破房子里，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包房工作……而且，他在面包房的時候，聽到了一件很不高興的事，他的外祖母去世了。在過了一段時間后，阿廖沙上了一只拖船，離開了喀山，來到了里海地區……

讀完之后，我有好多感想，在當時的蘇聯、俄羅斯有多少像阿廖沙這樣的青年，歷經重重困難，卻沒有上到大學，還經歷了可怕的事實：外祖母去世了，多不好的消息，多無法讓人接受，外祖母是阿廖沙生活中的伴侶，是最關心阿廖沙的，是本書里最光芒的人物之一，可她卻去世了，為什么好人死得快，壞人活命長呢?

還有，我還喜歡阿廖沙頑強的品質，他做事堅強不移，堅貞不屈的品格，也值得我們學習，還有，他身上有一種說不出的性質、性格，反