Word第第頁幼兒園父親節活動方案（7篇）幼兒園父親節活動方案篇1

【設計意圖】

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因此父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

【活動目標】

1.通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。

2.有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

3.知道父親節的由來：1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的建議，并從1934年開頭，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開頭，將“父親節”正式定為國民的節日。

【活動預備】

1.請老師先發信息與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲

2.孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發紙讓爸爸印上大手)

【活動過程】

1.老師向幼兒介紹父親節的來歷。

2.幼兒共享父親的歡樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

3.幼兒唱“父親節”的歌曲。

4.幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。

5.回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和暖和，讓我們一生都無法遺忘。

活動形式：

活動為接力賽形式。小伴侶必需用指定的方式將指定物品運輸給父親，并佩戴完好。

活動內容：

1.小伴侶幫父親將襯衣的扣好。

2.小伴侶用滑板將領帶運輸給父親，并佩戴完好。

3.小伴侶用“小車”將皮帶運輸給父親，并佩戴完好。

幼兒園父親節活動方案篇2

一、主持人致詞：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的典范!

為了慶祝這份如山般頑強，如海般博大，寬厚、永久的愛，今日我們在這里進行了“慶祝父親節”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓宏大的父親過上一個快樂、開心的節日!

二、幼兒唱歌由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

三、親子嬉戲：梳頭。

嬉戲規章：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求潔凈、扎老即可。

四、猜謎嬉戲。

規章：看哪位家長或是珍寶舉手動作快為準，猜中有獎!

五、親子嬉戲：吃西瓜

規章：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。

六、親子嬉戲：大鞋與小鞋

規章：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。

七、幼兒說祝愿語。

八、合影留念。

父愛如山，一生相伴??父親節繪本集(繪本導讀)

中班“父親節”家長開放日活動：老爸，你最棒!

幼兒園父親節活動方案篇3

一、活動主題：

《“爸”氣十足大膽炫“父”》

二、活動意圖：

父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初，起源于美國，現已廣泛流傳于世界各地，節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節則是一個增進孩子與父親的親子關系的.好時機。

三、活動目標：

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

3、通過父親節活動，增進父子間的親情。

四、活動預備：

1、爸爸工作時候的照片

2、爸爸和寶寶小時候的照片

五、活動過程：

1、這是一個體驗爸爸工作的好時機假如可以，就帶珍寶去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環節，可以讓珍寶親身感受父親的辛苦。

2、假如不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業。

爸爸穿著什么樣的衣服？

爸爸在什么地方？

爸爸在干什么？

爸爸的工作為人們帶來了什么關心？

3、通過了解，小伴侶可以介紹一下自己爸爸的職業嗎？

在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最宏大的超級英雄。疫情的緣由，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依舊盼望這個特別時期的父親節成為親密親子關系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有非常必要的意義。

幼兒園父親節活動方案篇4

活動名稱：我的好爸爸

活動時間：6月17日

活動地點：各學習中心

報名時間：5月25日開頭宣揚報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班同學;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

活動內容：了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：讓孩子們在消遣中了解西方節日以及相關文化。

活動前期預備：

(1)通過海報的形式來宣揚這次活動。

(2)各位老師在上課時宣揚活動內容，鼓舞學員報名參與此次活動。

(3)預備好老師上課需要的教具，市場部同事請供應物料，詳細如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小伴侶們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規章--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，實行積分制。(19:00-19:10)英語老師依據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及風俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。

活動方式：

1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比"我是好爸爸"。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪競賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今日的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

幼兒園父親節活動方案篇5

活動時間：

活動人員：

活動支配：

一、父親節特色教育活動

時間：

地點：各班教室

內容：

活動一：《爸爸》(繪本觀賞)

內容：觀賞國外有名繪本《爸爸》，激發幼兒對爸爸的理解，感受繪本觀賞的樂趣。

活動二：《我有一個好爸爸》

內容：幼兒當眾講解并描述自己對爸爸的熟悉，共享與爸爸生活的歡樂點滴，激發對爸爸的甜美感情。

二、“爸爸!友愛的??”親子活動

時間：x月x日幼兒離園回家后

地點：各家庭

內容：(各班級自選一活動)

活動一：《爸爸，我想對您說??》

目標：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親熟悉到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。

內容：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要賜予最真摯的回應，并書寫感受帶至幼兒園。

活動二：《爸爸，我們一起來嬉戲》

目標：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，

內容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育嬉戲，并用照片記錄下歡樂的瞬間帶至幼兒園。

活動三：《我的爸爸真棒》

內容：每位幼兒回家后具體了解并學習爸爸的一樣絕活，學會懊悔幼兒園進行展現。

幼兒園父親節活動方案篇6

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，xx幼兒園中班教研組開展了“歡樂父親節”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

一、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動對象

中班全體幼兒、家長及老師

三、活動時間

20xx年6月xx日。

四、活動地點

1、各班活動。

2、幼兒園操場。

五、寫邀請書

xxx、xxx負責。

六、活動預備

歌曲錄音帶、彩色花。

七、活動過程

1、各班活動：社會：《爸爸的手》

2、室外嬉戲：

親子嬉戲：

1、《穿越太空隧道》嬉戲規章：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，老師帶著孩子飛速鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空閑逛》嬉戲規章：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受閑逛“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、給爸爸獻花。

結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節活動方案篇7

一、活動目的：

通過本系列的活動，讓孩子們感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發孩子對父母的感恩之心，懂得用行動來回報父母。

二、活動口號：

感恩在我心，行動見真情

三、活動內容：

1、活動宣揚：做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責)，廣播站利用下周四五進行相關宣揚教育。

2、上好6月15日的主題班會課，可進行如下環節的設計：

(1)估算一筆哺育帳：

經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

感情付出：讓同學們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講解并描述自己成長的經受。

(2)講解并描述一件關愛事：回憶生病時、遇到苦惱時，父母是怎樣照看、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。

(3)學唱一首感恩歌：

推舉歌曲：《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。

3、利用課外閱讀課，閱讀一組親情文章。

細心選擇一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。

推舉書目：

一二班級：《愛心樹》、《愿望樹》、《猜猜我有多愛你》

三四班級：《天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》。

4、策劃一次感恩之旅

父親節期間，恰逢端午節，每個家庭都有三天假期，這正是培育親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行，給爸爸一個驚喜。依據家庭實際，可近距離出行(如：去人民公園、花都湖)，也可遠距離出行(如：廣州市內的公園)，甚至可以是兩天一夜的旅行。

活動要點：

(1)全部行程可以是由孩子自己制定，然后讓媽媽或其他家庭成員把關，也可以是大家共同策劃。要提示孩子留意衣食住行的支配，詳情的處理，如：需要帶哪些物品、行李的整理、車輛支配、提前購置門票等等，