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文檔簡介

尊敬的各位家長:歡迎您的到來!九（5）班一切為了孩子

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！1、中考(滿分：760分)語文（150）、數學（150）、外語（120）、社政（100）、科學（200），體育（30）、實驗（10）2、文理科聯賽(滿分：360分）語文（75）、英語（60）、社政（50）文科（2.5小時下午）數學（75）、科學（100）理科（2.5小時上午）關于保送初一上下學期期末成績10%初二上下學期期末成績15%初三文理科聯賽成績折算25%初三第一學期期末成績25%按照從高到底排名五所普高桐鄉高級中學桐鄉鳳鳴高級中學桐鄉茅盾中學桐鄉一中桐鄉二中老師的教學理念關注班上每一個學生沒有最好，只有更好！班級沒有差生，只有懶惰者。不以一時成敗論英雄。希望每個人都有好前途。九（5）班期中考試分析一、匯報篇二、反思篇反思一:1、這次考試在個人名次上發生了一些明顯的變化，原因為何？2、模考是冶煉，心態最重要。經歷是最好的老師。反思二:一模顯露出的問題：1.在這次考后，我們發現有些同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語、數學和語文,因為這三科拉的分數最多。但部分學生在科學、社會也存在較大問題，很多同學都在這些科目中出現“瘸腿”現象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規范性。3.基礎掌握不扎實、知識漏洞多。三、展望篇模考之后我們老師要做的：1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補薄學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯系，對補薄學生給予更多的關注，并通過跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。4.加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁；3.通過與各科任老師的聯系，對學生給予更多的關注，使學生在薄弱科上有所進步；5.嚴格常規管理，嚴格請假制度，嚴格班規班紀，穩定學習秩序；如何看待成績肯定子女的每一滴收獲鼓勵子女的每一點進步給家長的幾點建議mp34.關注孩子的伙伴群3.關注孩子的細微變化1.關注孩子的理想目標和要求5.關注孩子書包里的物品2.關注孩子的學習習慣、作業完成情況如果孩子生活在批評之中,他就學會譴責;如果孩子生活在鼓勵之中,他就學會自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學會自卑;如果孩子生活在表揚之中,他就學會感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學會憂慮;如果孩子生活在認可之中,他就學會自愛。——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正確的教導。寄語家長學生的成

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