第頁學業水平自我評價學業水平自我評價1

時間如白駒過隙，轉瞬即逝。畢業在即，回首三年的學習生活，歷歷在目。

本人就讀于青云學府。三年里，在老師的細心教化中，在自己的仔細學習下，本人學習到了豐富的文化學問，提高了自本人品德修養。在學習上，本人嚴格要求自己，成果優秀，自主學習實力較強。同時，本人還具有較強的創新意識和合作精神。

作為一名團員，本人思想先進，主動參加社會實踐活動，時刻打算為祖國奉獻一分力氣。在課外，本人和同學一起參與探討性學習，探討時事課題。這使本人更充分的了解社會，體驗社會。三年里，本人從一個懵懂的中學生逐步成長為得才兼備的“四有”新人。

在今后的學習中，本人將不斷總結閱歷，繼往開來努力完善本人，用全新的面貌去迎接新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，本人即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校找尋另一片更加廣袤的天空。在這，本人將更加努力，為幾年來的中學生活劃上完備的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信念與笑容迎接絢麗的明天。該生在校期間，思想主動要求進步，主動學習各類書刊雜志，樂于助人，甘于奉獻。主動參與學校和班級組織的各項活動，表現出了較高的'集體榮譽感和團隊精神，在平常學習過程中，學習看法較好，仔細聽課，擅長總結，取得了較好的學習效果。在生活中，能夠主動幫助有困難的學生，主動主動幫助老師和班委會成員完成所布置的各項任務，得到了班級同學和老師的一樣好評，她是一名優秀的中學畢業生。你思維靈敏，接受實力較強，課堂上總是很快駕馭新知;你酷愛學習，總是很快完成作業。你酷愛羽毛球運動，充溢了活力。但你不擅長珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習須要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還須要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習看法，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學學問的海洋中去。唯有如此，你方可到達志向的彼岸!

學業水平自我評價2

在本學期，我跟同學相處的并不好，因為各種緣由我常常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的學問，開拓了視野，學會了堅韌拼搏，永不服輸的精神，成果也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得!

為自己有成果不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成果都特別不好，雖然復習特別好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課仔細聽講，每次考試不下80分，我安排的是在五年級仔細做好每一門功課，對主課要做好復習，仔細完成當天的作業，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業便幫媽媽做一些事。我最喜愛體育課，但每年成果對我是不滿足的，我也要加強熬煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要激勵，讓他們喜愛上學習，增加學問，仔細地上課每一門課。

在學校，我做得不好。不應當跟同學買東西。不應當打架和玩。上課的時候不用心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要用心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我肯定要改掉玩的毛病，讓老師重新相識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，肯定要改掉全部毛病，爭取每一次考試不要考倒數第一。

在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業，今后，我一時門先寫作業，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。

學業水平自我評價3

我遵紀遵守法律、遵守社會公德。尊老愛幼、相互幫助是我們的傳統美德，因此，我從不干作奸犯科的事，不參加“中國式”過公路，不亂扔垃圾;文明禮貌，尊老愛幼，敬重師長，團結同學，酷愛集體，愛惜公物，相互幫助，關切同學。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，常常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡潔的飯菜。在車上主動給老弱病殘等須要的人讓座，隨時力所能及地幫助須要幫助的人。

我酷愛祖國，關切國家大事，以自己是一個中國人而感到驕傲。載人航天勝利、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內心總是無比的激烈，我和每一位酷愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍!

主動參與各項活動。參加并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和諧相處，關切集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中主動肯干，不怕臟，不怕累。主動參與社會實踐活動，常向老師詢問各種經濟組織的架構以及經濟組織和人員的權利和義務，為將來走進社會作打算。

學好本事才可能成為對社會有用的人。我始終在努力學習，學習看法端正，目的明確。課上仔細聽講，主動參與探討，課后按時完成作業。具有較強的自主學習實力，喜愛和同學探討問題。能主動完成各項學習任務，成果優良。

能夠合理支配課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上閱讀，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和獨立實力強。

學業水平自我評價4

在初中階段的三年時間里，我成長了很多。

在學校里，我敬重老師，團結同學，樂于助人，主動參與集體活動，愛惜公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習看法。自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間。主動培育動手實力、應用實力和創建實力。

體育的成果上，經過熬煉有所進步，然而還不是特別優異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。

總結三年來失敗的閱歷，以及老師和家長的建議和教育，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個得才兼備的好學生。

學業水平自我評價5

在家里，我幫爸爸和媽媽干家務，間或會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我肯定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學校里我的摯友特別多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜愛和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。

我認為本學期的表現良好，雖然不是特別突出，但我有了主動回答和提問的信念和志氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，膽怯 答錯挨罵。所以，常常靜默不語，可現在我有了信念和志氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但假如讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我肯定想方設法地搞好。

在三年級的時候，我的數學作業時常記不對，總寫錯作業，英語作業由于上課沒有仔細聽講，所以英語作業總是做不對，問同學，一天的英語作業難以剛好完成，做語練時我馬虎大意極不仔細，導致我每次作業都得優或良，弄得我極沒有面子。

從這學期起先，