第1課時 三視圖_第1頁
第1課時 三視圖_第2頁
第1課時 三視圖_第3頁
第1課時 三視圖_第4頁
第1課時 三視圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

29.2三圖第時三圖【知識技圖【過程方系【情感度力.【教學點【教學點.一情導,步識問

視圖可看作.法【教學明旨在通過墊

二思探,取知大小通常應從三個方面來體(1),我們用三個互相垂直的平面(如墻角處的三面墻壁)中正對著我)叫做俯視圖在側面內得到由圖)狀.

(1(2(3)畫三等.【教學明教師讓學生體會出三視圖的位備.三典精,握知例1

【教學明系時點撥指導正.最后可選取幾份優秀閱.例2

度【分析故畫這個幾長等【教學明學生自查進一步體驗

法例3

如一的圖它視圖.分來.壁.【教學明看得見的輪廓.點四運新,化解圖

為為12mm,【教學明正適導分五師互,堂結流【教學明教師在聽取學生解業從教材P

101103

題29.2取分

察質

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論