K12學(xué)教育端午節(jié)班隊(duì)動(dòng)教案端午節(jié)是中國(guó)的四大日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，小編收集了端午班隊(duì)活動(dòng)教案，歡迎閱讀。端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)教案一】

端午節(jié)是中華民族的統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)“端午說(shuō)由來(lái)午話習(xí)俗端講故事端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各渠道(書籍報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等獲取信息的能力培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。活動(dòng)導(dǎo)入1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎2、那么端午節(jié)的由、習(xí)俗你們知道嗎今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一。3、引出主題:“走進(jìn)午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!K12學(xué)教育

K12學(xué)教育活動(dòng)一端午說(shuō)由來(lái)(一)端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別?2、關(guān)于端午節(jié)的由，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流(二)端午講故事1、端午節(jié)是中國(guó)古的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎2、學(xué)生講述端午節(jié)事《曹娥救父的故事江3、主持人小結(jié)。活動(dòng)二端午話習(xí)俗(一)賽龍舟1、過(guò)端午節(jié)，是中人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)哪些習(xí)俗嗎(生自由交流)2、你知道端午節(jié)最鬧的習(xí)俗是什么嗎(多媒體課件:賽龍舟3、端午節(jié)為什么要行賽龍舟比賽(生交流)(二)話粽子1、除了賽龍舟，端節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。學(xué)K12學(xué)教育

K12學(xué)教育生介紹粽子的由來(lái)。2、一直到今天，每五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子其花色品種琳瑯滿目。(媒體課件粽)3、我國(guó)各地方的粽還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生根據(jù)搜集的資料介紹其它地的粽子。4、主持人小結(jié)。活動(dòng)三端午賽詩(shī)會(huì)1、屈原是一位愛(ài)國(guó)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦午節(jié)的詩(shī)篇。(1)《端午》唐秀(2)《五月五日》梅臣(3)《端午節(jié)的懷念3持人小結(jié):千百來(lái)原愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心此我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)在一起。活動(dòng)四談感受，激情感1、今年端午節(jié)與往有什么不同?你怎么過(guò)的(學(xué)生交流自己的感。2、快板:《民族精神代傳》3、主持人總結(jié)兩千多的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不K12學(xué)教育

K12學(xué)教育能算短短的一瞬了，是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。看了你們自己策劃的題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加了了解就以屈離騷中路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們這段話來(lái)勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)教案二】

端午節(jié)是中國(guó)的四大日之一，同學(xué)們對(duì)端節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康看劃龍船余能會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。(一)端午奇緣話習(xí)俗學(xué)生暢所欲言，只要端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)幸大轉(zhuǎn)盤的形隨機(jī)上臺(tái)介紹也可回答下面的問(wèn)題。1、五月初五是什么日(午節(jié))2、那么，你們知道午節(jié)的來(lái)歷嗎3、學(xué)生生動(dòng)地講述午節(jié)的起源故事。各種起源故事K12學(xué)教育

K12學(xué)教育附)(二外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。(班上外來(lái)學(xué))(三)做香袋比賽。(主持人:學(xué)們，香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋的。天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。1、材料:碎布、棉花香料粉、絲線(或國(guó)結(jié)細(xì)線)。2、工具:剪刀、針、衣線。3、將碎布畫上自己歡的形狀，如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。4、剪下相對(duì)的兩片5、做法:(1)用線將三邊從反縫合，留下一邊。(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。(3)將最后一邊縫合再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。學(xué)生動(dòng)手做香包，然進(jìn)行評(píng)比。(四)與詩(shī)共舞(主持人):同學(xué)們，們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端K12學(xué)教育

K12學(xué)教育午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各隊(duì)表演詩(shī)朗誦。(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備形式可以自主創(chuàng)設(shè))(五)觀看賽龍船慶端的錄像。(主持人:學(xué)們，看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶活動(dòng)也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿廷糜爛而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚,以免它們食屈原的軀體。龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午的高潮。龍舟長(zhǎng)多以龍頭和龍尾作裝飾船身還意雕上麟狀花紋唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人二人并而坐在船首的鼓和船尾的舵手引領(lǐng)下及觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這行列。(播放賽龍船慶端午錄像。)(主持人):看了剛才錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己觀點(diǎn)。六、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，今天的活動(dòng)得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的年對(duì)信息、資料的搜集能力。通