



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)銷售部員?工個(gè)人半?年工作總?結(jié)我有?幸成為_?___公?司營(yíng)銷部?一員,回?顧和總結(jié)?過(guò)去,在?領(lǐng)導(dǎo)、師?父和同事?的支持、?幫助下,?我較好地?履行了工?作職責(zé)。?使我不論?在思想上?還是在工?作能力上?都取得了?長(zhǎng)足進(jìn)步?。現(xiàn)將半?年來(lái)的工?作情況,?作一簡(jiǎn)要?匯報(bào)和總?結(jié):(?一)努力?學(xué)習(xí),全?面提高自?身綜合素?質(zhì)在工?作中我也?非常重視?學(xué)習(xí)作為?一名業(yè)務(wù)?員的業(yè)務(wù)?知識(shí)(專?業(yè)技術(shù)知?識(shí)、心理?學(xué)),堅(jiān)?持一邊工?作一邊學(xué)?習(xí)。用正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀指導(dǎo)自?己的工作?和學(xué)習(xí),?結(jié)合自己?在工作實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?到的如何?處理和解?決事物的?能力,不?斷提高自?己。首先?是向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)。半年?來(lái),雖與?我領(lǐng)導(dǎo)辦?事的時(shí)間?不多,但?我親身感?受到了領(lǐng)?導(dǎo)風(fēng)范,?使我受益?匪淺,收?獲甚豐。?其次是向?師父學(xué),?作為一名?業(yè)務(wù)人員?,師父走?過(guò)了太多?太多的路?,崎嶇蜿?蜒地走過(guò)?來(lái)的,他?們會(huì)利用?自己所積?攢下來(lái)的?豐富經(jīng)驗(yàn)?傳授于我?,讓我在?今后的路?途中少走?彎路。再?次是向同?事學(xué)習(xí)成?功的業(yè)務(wù)?員,他不?僅有著跟?人很好的?溝通能力?,同時(shí)他?必須要學(xué)?習(xí)產(chǎn)品技?術(shù)知識(shí),?如不虛心?學(xué)習(xí),積?極求教,?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的缺乏必?將成為制?約個(gè)人工?作能力發(fā)?展的瓶頸?,因此,?單位里的?每位同事?都是我的?老師,堅(jiān)?持向領(lǐng)導(dǎo)?、師父和?同事學(xué)習(xí)?,取人之?長(zhǎng),補(bǔ)己?之短,努?力豐富自?己、充實(shí)?自己、提?高自己,?基本適應(yīng)?了本職工?作的需要?。只有不?斷地虛心?學(xué)習(xí)求教?,自身的?素質(zhì)和能?力才能得?以不斷提?高。(?二)扎實(shí)?工作,全?力培養(yǎng)敬?業(yè)愛(ài)崗精?神在實(shí)?際工作的?半個(gè)月時(shí)?間里,我?個(gè)人無(wú)論?是在思想?境界、工?作能力上?都有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。我不但?學(xué)到了以?前沒(méi)有學(xué)?到的東西?,而且沒(méi)?有理由不?珍視這份?工作,沒(méi)?有理由不?干好本職?工作。在?努力鉆研?本職工作?的同時(shí),?加強(qiáng)對(duì)其?它工作的?了解和掌?握,盡快?適應(yīng)本職?工作的需?要。“干?一行,愛(ài)?一行,專?一行,精?一行”在?努力向合?格靠近的?同時(shí),把?珍惜自己?的崗位,?珍惜每一?次工作學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?,作為提?高自己的?熱愛(ài)本職?工作崗位?的關(guān)鍵環(huán)?節(jié),無(wú)論?負(fù)責(zé)什么?工作都能?夠竭盡全?力的完成?每一項(xiàng)具?體工作,?從而在實(shí)?際工作中?體現(xiàn)熱愛(ài)?本職、珍?惜崗位的?工作心態(tài)?。在今后?的工作中?我會(huì)盡努?力,以飽?滿的熱情?和良好的?狀態(tài),積?極投入到?銷售工作?中,同時(shí)?以努力完?成好領(lǐng)導(dǎo)?交給的工?作任務(wù)。?(三)?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?,全心做?好服務(wù)保?障工作?作為業(yè)務(wù)?員,我們?走在第一?線上,我?們有責(zé)任?維護(hù)咱們?企業(yè)的良?好形象,?講團(tuán)結(jié)講?協(xié)調(diào),我?們?cè)谕獠?是孤立的?,從海南?電網(wǎng)公司?的投標(biāo)情?況讓我深?知團(tuán)結(jié)的?力量,我?因到這個(gè)?集體而感?到自豪,?因此我非?常珍視在?這個(gè)崗位?上工作。?在工作中?用認(rèn)真,?積極主動(dòng)?的態(tài)度融?入到這個(gè)?集體當(dāng)中?。(四?)存在問(wèn)?題一個(gè)?人有缺點(diǎn)?并不可怕?,但是如?果不能發(fā)?現(xiàn)自己的?缺點(diǎn)就可?怕了。因?此,發(fā)現(xiàn)?自己的問(wèn)?題,正視?自己的問(wèn)?題,敢于?糾正自己?的問(wèn)題,?才能在不?斷的總結(jié)?中成長(zhǎng)進(jìn)?步。在?工作中,?我也看到?自己還存?在許多不?足之處。?主要表現(xiàn)?:主觀性?不夠強(qiáng),?技術(shù)知識(shí)?了解甚少?,我一定?在今后的?工作中努?力學(xué)習(xí)加?以提高。?銷售部?員工個(gè)人?半年工作?總結(jié)(二?)我有?幸成為_?___公?司營(yíng)銷部?一員,回?顧和總結(jié)?過(guò)去,在?領(lǐng)導(dǎo)、師?父和同事?的支持、?幫助下,?我較好地?履行了工?作職責(zé)。?使我不論?在思想上?還是在工?作能力上?都取得了?長(zhǎng)足進(jìn)步?。現(xiàn)將半?年來(lái)的工?作情況,?作一簡(jiǎn)要?匯報(bào)和總?結(jié):(?一)努力?學(xué)習(xí),全?面提高自?身綜合素?質(zhì)在工?作中我也?非常重視?學(xué)習(xí)作為?一名業(yè)務(wù)?員的業(yè)務(wù)?知識(shí)(專?業(yè)技術(shù)知?識(shí)、心理?學(xué)),堅(jiān)?持一邊工?作一邊學(xué)?習(xí)。用正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀指導(dǎo)自?己的工作?和學(xué)習(xí),?結(jié)合自己?在工作實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?到的如何?處理和解?決事物的?能力,不?斷提高自?己。首先?是向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)。半年?來(lái),雖與?我領(lǐng)導(dǎo)辦?事的時(shí)間?不多,但?我親身感?受到了領(lǐng)?導(dǎo)風(fēng)范,?使我受益?匪淺,收?獲甚豐。?其次是向?師父學(xué),?作為一名?業(yè)務(wù)人員?,師父走?過(guò)了太多?太多的路?,崎嶇蜿?蜒地走過(guò)?來(lái)的,他?們會(huì)利用?自己所積?攢下來(lái)的?豐富經(jīng)驗(yàn)?傳授于我?,讓我在?今后的路?途中少走?彎路。再?次是向同?事學(xué)習(xí)成?功的業(yè)務(wù)?員,他不?僅有著跟?人很好的?溝通能力?,同時(shí)他?必須要學(xué)?習(xí)產(chǎn)品技?術(shù)知識(shí),?如不虛心?學(xué)習(xí),積?極求教,?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的缺乏必?將成為制?約個(gè)人工?作能力發(fā)?展的瓶頸?,因此,?單位里的?每位同事?都是我的?老師,堅(jiān)?持向領(lǐng)導(dǎo)?、師父和?同事學(xué)習(xí)?,取人之?長(zhǎng),補(bǔ)己?之短,努?力豐富自?己、充實(shí)?自己、提?高自己,?基本適應(yīng)?了本職工?作的需要?。只有不?斷地虛心?學(xué)習(xí)求教?,自身的?素質(zhì)和能?力才能得?以不斷提?高。(?二)扎實(shí)?工作,全?力培養(yǎng)敬?業(yè)愛(ài)崗精?神在實(shí)?際工作的?半個(gè)月時(shí)?間里,我?個(gè)人無(wú)論?是在思想?境界、工?作能力上?都有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。我不但?學(xué)到了以?前沒(méi)有學(xué)?到的東西?,而且沒(méi)?有理由不?珍視這份?工作,沒(méi)?有理由不?干好本職?工作。在?努力鉆研?本職工作?的同時(shí),?加強(qiáng)對(duì)其?它工作的?了解和掌?握,盡快?適應(yīng)本職?工作的需?要。“干?一行,愛(ài)?一行,專?一行,精?一行”在?努力向合?格靠近的?同時(shí),把?珍惜自己?的崗位,?珍惜每一?次工作學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?,作為提?高自己的?熱愛(ài)本職?工作崗位?的關(guān)鍵環(huán)?節(jié),無(wú)論?負(fù)責(zé)什么?工作都能?夠竭盡全?力的完成?每一項(xiàng)具?體工作,?從而在實(shí)?際工作中?體現(xiàn)熱愛(ài)?本職、珍?惜崗位的?工作心態(tài)?。在今后?的工作中?我會(huì)盡最?大努力,?以飽滿的?熱情和良?好的狀態(tài)?,積極投?入到銷售?工作中,?同時(shí)以最?大努力完?成好領(lǐng)導(dǎo)?交給的工?作任務(wù)。?(三)?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?,全心做?好服務(wù)保?障工作?作為業(yè)務(wù)?員,我們?走在第一?線上,我?們有責(zé)任?維護(hù)咱們?企業(yè)的良?好形象,?講團(tuán)結(jié)講?協(xié)調(diào),我?們?cè)谕獠?是孤立的?,從海南?電網(wǎng)公司?的投標(biāo)情?況讓我深?知團(tuán)結(jié)的?力量,我?因到這個(gè)?集體而感?到自豪,?因此我非?常珍視在?這個(gè)崗位?上工作。?在工作中?用認(rèn)真,?積極主動(dòng)?的態(tài)度融?入到這個(gè)?集體當(dāng)中?。(四?)存在問(wèn)?題一個(gè)?人有缺點(diǎn)?并不可怕?,但是如?果不能發(fā)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 籃球單挑協(xié)議書
- 聯(lián)建工廠協(xié)議書
- 洗車臺(tái)租賃合同協(xié)議書
- 續(xù)租場(chǎng)地協(xié)議書
- 良田翻耕協(xié)議書
- 道路通信協(xié)議書
- 聯(lián)盟合作協(xié)議書
- 建房搭竹架安全協(xié)議書
- 店鋪?zhàn)赓U合同書協(xié)議書
- 肉羊供應(yīng)協(xié)議書
- 《2024 3575-T-424 重大活動(dòng)食品安全保障規(guī)范 第 1 部分:總則》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025至2030年中國(guó)聚四氟乙烯彎頭行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 升降車高空作業(yè)施工方案
- 11.2 一元一次不等式(第1課時(shí)) 初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)教案
- 手術(shù)記錄書寫規(guī)范
- DB5301-T 98-2023 改性磷石膏綜合利用礦山生態(tài)修復(fù)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)范
- 室外消防鋼絲網(wǎng)骨架塑料復(fù)合PE管施工方案
- 養(yǎng)殖羊購(gòu)銷合同范例
- 內(nèi)鏡室工作人員職業(yè)防護(hù)制度
- 完整版高中古詩(shī)文必背72篇【原文+注音+翻譯】
- 飲水安全保障體系-深度研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論