試室班級試室班級座號姓名__________________________裝訂線七年級生物第一次月考試卷選擇題（每小題3分,共60分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1．下列哪項不屬于生物：A、植物B、動物C、礦物D、細菌2、地球上最大的生態系統是A、陸地B、濕地C、海洋D、生物圈3、物種多樣性的一個重要的原因是A、遺傳多樣性B、變異多樣性C、環境多樣性D、氣候多樣性4、世界上找不到相同的兩個人，這句話說明了A、物種的多樣性B、生態系統的多樣性C、遺傳多樣性D、人與自然的關系5、我們吃的桃，有的有毛，有的無毛，這是因為A、生長的環境不同B、控制性狀的遺傳物質不同C、種植的方法不同D、生長的季節不同6、下列不屬于生物的特征的是A、能進行新陳代謝B、能夠運動C、能夠繁殖后代D、能夠生長7、下列實例不能作為生物的繁殖特征的是A、蜻蜓點水B、母雞生蛋C、孔雀開屏D、公雞啼叫8、花兒在不同的季節和時間綻放主要受下列哪一非生物因素的影響A、光照B、溫度C、濕度D、水分9．久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。這主要是什么因素影響了霉菌的生長A、溫度B、光照C、空氣D、水10．下列不屬于生態系統的是A、一片農田B、一塊草地C、一片森林D、一群羊11、最早提出“生物學”這個科學名詞的是A、法國學者拉馬克B、瑞典科學家林奈C、英國科學家達爾文D、美國科學家沃森12、達爾文認為人類是由猿類演化而來，人類的祖先可能生活在A、亞洲B、非洲C、歐洲D、北美洲13、生物體內主要的遺傳物質是A、DNAB、蛋白質C、糖類D、RNA14．現代生物學研究的重要方法是A、調查法B、實驗法C、比較法D、觀察法15、下列不屬于生物對環境形成的適應的是A、竹節蟲的身體與竹枝極為相像B、蟻穴潰堤C、壁虎的體色與環境色彩幾乎融為一體D、北極熊長有厚厚的皮下脂肪16、下列說法正確的是A、某一個生態系統中的水受到污染，對其他生態系統沒有什么影響

B、各種生態系統之間是相互聯系的，不是彼此孤立的。C、蛇類經常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的D、在美洲大量使用的農藥DDT(敵敵畏)與我們沒有關系，因為我們住在亞洲17．蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤的肥力——這說明A．生物能適應環境，并能主宰環境B．生物能適應環境，環境能適應生物C．生物只能適應環境，不能影響環境D．生物能適應一定的環境，也能影響環境18、在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中，為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，除了溫度這一因素外，對影響實驗的其他相關因素應設置A、相同的條件B、相似的條件C、不同的條件D、相對的條件19、人類基因組計劃是指A、破譯人體細胞內全部DNA所含的遺傳信息B、解釋各種生命現象的原因C、研究DNA分子的結構D、研究人類遺傳的特點和規律20、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是A、捕食B、互助C、競爭D、求偶爭對判斷題（每題2分，共10分）1、動物能對外界環境作出反應，而植物不能。（）2、會動的物體就是生物。（）3、生物都有生命，都是活的。（）4、同種生物的遺傳物質是相同的，而不同種生物的遺傳物質是不同的（）5、生物圈就是一個生態系統。（）三、填空題（每空1分共20分）1、我們把生物的、和統稱為生物多樣性。2、生物有別于非生物,它們都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表現在、、、等方面。3、林奈被稱為””,他提出的分類學從屬關系可排列為、、、、、、等七個單位。4、現代生物學研究的重要方法是實驗法.此方法一般包括以下幾個重要步驟：eq\o\ac(○,1)發現并提出問題eq\o\ac(○,2)；eq\o\ac(○,3)；eq\o\ac(○,4)設計實驗方案；eq\o\ac(○,5)；eq\o\ac(○,6)；eq\o\ac(○,7)。四、連線題(4分)把下列的人物和相關的事件用線連起來林奈生物分類系統達爾文血液循環哈維DNA分子雙螺旋結構沃森和克里克物種起源與生物進化理論五、簡述題（共6分）1、珊瑚只能生活在年平均水溫20℃以上、清澈透明和含鹽量高的海水中；北極熊絕不會出沒在熱帶雨林；牛羊吃草，同時又排糞便為牧草施肥，牛羊數量過多摹又可能就荒漠；毀壞森林又使水土流失，你從以上事實中得出什么結論？梅江區實驗中學2014-2015學年第一學期七年級生物第一次月考試卷選擇題（每小題3分,共60分）題號12345678910答案CDACBBDADD題號11121314151617181920答案ABABBBDAAA判斷題（每題2分，共10分）1、（×）2、（×）3、（√）4、（×）5、（√）填空題（每空1分共20分）1、物種多樣性、遺傳多樣性、生態系統多樣性。2、生長、繁殖、應激性、新陳代謝。3、分類學之父、界、門、綱、目、科、屬、種4、收集與問題相關的資料；作出假設；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論。四、連線題(4