斑羚飛渡沈石溪①我們打獵隊分紅好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的悲傷崖上。②悲傷崖是戛洛山上的一座山岳，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河仰頭往上看，猶如一線天，其實隔河對峙的兩座山岳相距約六米左右，兩座山都是筆挺的絕壁。斑羚雖有腿肌發達的四條長腿，極善跳躍，是食草類動物中的跳遠冠軍，但就像人跳遠有極限同樣，在同一水平線上，強健的公斑羚最多只好跳出五米遠的成績，母斑羚、小斑羚和老斑羚只好跳四米左右，而能一跳跳過六米寬的山洞的超級斑羚還沒有生出來呢。③過了一會兒，斑羚群逐漸寂靜下來，全部的目光集中在一只身材特別高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，仿佛在等待這只公斑羚取出使整個種群能免遭滅絕的好方法來。毫無疑問，這只公斑羚是這群斑羚的頭羊，它頭上的角像兩把鐮刀。④鐮刀頭羊“咩--咩”發出吼叫，這喊聲與我平時聽到的羊叫截然不一樣，沒有輕柔的顫音，沒有甜膩的媚態，也沒有無望的惋惜，音調固然也保持了羊一向的平易，但沉郁有力，流露出某種堅韌不拔的信心。⑤跟著鐮刀頭羊的那聲吼叫，整個斑羚群快速分紅兩撥，老年斑羚為一撥，年青斑羚為一撥。在老年斑羚隊伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年青斑羚隊伍里，年紀錯落不齊，有身強力壯的中年斑羚，有剛才踏進成年隊列的大斑羚，也有稚氣未脫的小斑羚。兩撥分開后，老年斑羚的數目比年青斑羚那撥少十來只。鐮刀頭羊原來站在年青斑羚那撥里，目光在兩撥斑羚間轉了幾個往返，悲愴地輕咩了一聲，邁著深重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾個中年公斑羚跟從著鐮刀頭羊，也自動從年青斑羚那撥里走出來，歸進老年斑羚的隊伍。這么一搗騰，兩撥斑羚的數目大概平衡了。⑥就在這時，我看見，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來。公斑羚朝那拔年青斑羚表示性地咩了一聲，一只半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到悲傷崖，退后了幾步，忽然，半大的斑羚朝前飛馳起來，差不多同時，老斑羚也揚蹄快速助跑，半大的斑羚跑到絕壁邊沿，縱身一躍，朝山澗對面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后邊，頭一勾，也從絕壁上躥躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差別，半大斑羚角度稍偏高些，老斑羚角度稍偏低些，等于是一前二后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老小結成對子，一對一對去死嗎這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，不然絕對不行能跳到對面那座山崖上去！忽然，一個我做夢都沒法想象的鏡頭出現了，老斑羚憑著熟練的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下降落的瞬時，身體出此刻半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力明顯要比半大斑羚稍進一籌，當它的身體出此刻半大斑羚蹄下時，恰利處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中達成了對接同樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚廣闊結實的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇觀般地再度高升。而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動離開宇宙飛船，不，比火箭殘殼更凄慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只忽然斷翅的鳥筆挺墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度固然遠不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足夠超越剩下的最后兩米行程了。瞬時，只見半大斑羚輕盈地落在對面山岳上，喜悅地咩叫一聲，鉆到盤石后邊不見了。⑦試跳成功，緊接著，一對對斑羚騰空躍起，在山澗上空畫出一道道令人頭暈眼花的弧線，每一只年青斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得赴湯蹈火。⑧山崖上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有搶奪，次序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送命的老斑羚，心想，也許有個別比較滑頭的老斑羚，會從死亡那撥偷偷溜到重生的那撥去，但讓我震撼的是，重新至尾，沒有一只老斑羚為自己調動地點。⑨它們心甘寧愿用生命為下一代開通一條生計的道路。⑩我沒想到，在面對種群滅絕的重點時刻，斑羚群居然能想出犧牲一半拯救另一半的方法來贏得種群的生計時機。我沒想到，老斑羚們會那么冷靜地走向死亡。○11我看得呆若木雞，全部的獵人都看得呆若木雞，連狗也驚訝地張大嘴，長長的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫。○12悲傷崖上最后只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數，恰好是奇數，鐮刀頭羊孤零零地站在山岳上，既沒有年青的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢爛的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著悲傷崖，一頭連著對岸的山岳，像一座漂亮的橋。○13它走了上去，消逝在一片絢爛中1．快速閱讀文章，用你喜愛的方式作標注。并思慮這是一群如何的斑羚2．你最喜愛文章的哪個地方，能談談你的感覺嗎12．“鐮刀頭羊”在文中是個十分引人注意的角色，作者在它身上傾注了激烈的贊嘆之情。你以為鐮刀頭羊最令人敬重的行為有哪些應當如何歸納其特色（1）鐮刀頭羊在窘境中快速找出了自救的方法，它在兩隊羚羊數目不等時，領頭走入需要犧牲的一隊；最后只剩下它一只羊時，便當仁不讓地走向了死亡。（2）富于智慧，有抉擇力和組織能力，遇事鎮定，無所畏懼，冷靜自在。13．讀了本文以后，我們第一應當為人類殘忍地對待動物而愧疚，可是在這類居高臨下的愧疚之余，我們能否是應當學習斑羚們所具備的那種精神質量呢你以為究竟是什么精神質量鐵的紀律與聽從意識，擁有激烈的團隊精神，勇于自我犧牲，擁有神圣不行入侵的精神力量。14．用一個四字短語歸納第①段的文段粗心：斑羚飛渡（或試跳成功，成功飛渡等均可）。16．第③段中作者描繪了自己的心理活動，其意圖是什么運專心理描繪，表現了斑羚激烈的團隊精神，勇于自我犧牲，擁有神圣不行入侵的精神力量，表達了對他們這類偉大偉大精神的贊嘆。作者對老斑羚能否會全體獻身表示思疑，但事實證明，與現實組成對照，更突出作者對他們的贊嘆和敬意。17．第⑤段中加點的“只有”一詞有何表達作用“只有”是獨一的意思，說明老斑羚和小斑羚空中連接時失敗的概率很低。表現了他們動作的熟練，配合的默契，跳躍能力的高明。18．第⑥段中兩個“我沒想到”“我更沒想到”連用好嗎為何好。使意思層層遞進。用我的驚訝反襯了了“我”對斑羚絕境求生時所表現出的智慧和獻身精神衷心的敬重，及對老斑羚死亡的惋惜。表達