暑期學習計劃書范文（通用9篇）暑期學習方案書范文（通用9篇）

暑期學習方案書范文篇1

希望已久的暑假來臨了，可能有一些同學會把暑假時間當成了是可以吃喝玩樂的日子，把學習和做功課都拋到了九霄云外，白白地把暑假時間鋪張了。暑假該怎么過呢?我想，應當要把暑假過的既要有意義，又要輕松歡樂。

首先，可以報一兩個愛好班，提優(yōu)一下，也不要太多，這樣既增長了一些自己不知道的學問，學到自己喜愛的才藝，還能在課堂上熟悉許很多多的小伙伴!為以后學習生活打打基礎(chǔ)，再說，學學問也總歸比不學學問好，學無止境。

其次，在暑假生活中，多做做家務。比如掃地、拖地、洗衣服、洗碗等力所能及的事情。想一想，爸爸媽媽上了一天的班了，非常辛苦，還要無微不至照看我們，那我們也可以做做家務，既豐富暑假生活，增長生存力量，又減輕了父母的家務勞動，使他們能夠快樂，歡樂。

第三，也就是最重要的。肯定要仔細完成暑假作業(yè)，每天看兩小時課外書，做好讀書筆記，寫好讀后感，完成老師布置的作文，發(fā)到班級日志上。除此之外，還可以復習一下以前學的一些學問，溫故知新。

我要在兩個月的暑假生活中勤學習、勤勞動，以嶄新的面貌迎接新學期!

暑期學習方案書范文篇2

歡樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學期。新學期，新開頭，我給自己訂一個新學期方案。

首先，在學習方面：一、課前做好預習，給學習新的學問做好預備。在自己看不不明白的地方做個標記，特殊是語文和英語肯定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說："先跟這些新學問混個臉兒熟。'二、課上集中精力仔細聽講。不能再像三班級以前那樣。學問比較簡潔，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何學問點。課后再把作業(yè)做完，這樣學到的學問就不會忘了。三、課后仔細復習，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學期里，我肯定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時完成老師布置的每一項作業(yè)。讀書這也是一種增長自己學問的好方法。一些國內(nèi)外名著都蘊含了深刻的教育意義，不但增長學問面，還能引導自己心理健康成長。

暑期學習方案書范文篇3

暑假到了，我方案的事可多了：想外出旅游，看許多課外書，還想打羽毛球

旅游的地點已經(jīng)選好了，就是回小布去看看瀑布。那里有一個叫巖背腦的瀑布，特別的壯麗。回來了我就要寫一篇有關(guān)去小布的游記。我有讀的課外書可多了：有作文書，電腦書等等。看作文書可以提高我的作文水平，電腦書會告知我如何操作電腦，這些書將使我終身受益。

打羽毛球，我已經(jīng)會發(fā)球了，在暑假里我還要學會如何接球。我爸爸是游泳高手，他總是想教我，可他平常太忙了，抽不出時間來，這個暑假我肯定要他好好的表現(xiàn)一下來滿意我對游泳的渴望。

對了，我還的制定一個作息時間表，合理的支配時間，這樣才不會鋪張珍貴的暑假時間，我還要在暑假里做我平常做不了的事。使自己變的更加聰慧，更加完善。等開學了，大家將會看到一個全新的我

在這個暑假里我還要把字練好，這就是我的暑假準備。

暑期學習方案書范文篇4

1、目標

列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。“課內(nèi)學問課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培育力量。

高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學年的方案是完善學問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。

3、要求

首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應當去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。

4、留意

(1)必需強調(diào)的是，制訂方案必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

(2)列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達到目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成肯定的學習任務。

(3)剛開頭列方案的同學，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

(4)任何學習方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應當知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

(5)“堅持”是方案實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施方案時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。

暑期學習方案書范文篇5

之后，孩子們有一個很長的假期，這段時間學校老師基本沒有平常暑假的指導和學習內(nèi)容支配了;孩子們覺得自己該休整一下了;家長也認為孩子該玩一玩了。適當?shù)纳硇姆潘墒切枰模墙?jīng)常的暑假是需要進行適當?shù)闹洹?/p>

暑假建議一：先說斷后不亂，制定方案防止散亂隨便。

凡事預則立，不預則廢。就是消遣，旅游等也當納入到方案中去。分階段，定時間，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期支配而消失的父母和孩子的心情拉鋸戰(zhàn)。

建議分為：玩樂休閑、學習整理(過去)、旅游感受、學習進展(將來)四階段。

暑假建議二：讓孩子先玩。

拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是、初上升考試后是先玩還是先學。孩子要先玩，時間相對要長。家長盼望先學，就是贊同玩，時間也要求很短。這就如同平常周末的支配拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是：讓孩子先玩，時間半個月吧。也就是到6月底。但是這應當是納入方案之中的玩耍。

暑假建議三：學習應當成為暑假生活的主旋律。

父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，擔當起了職責。那么孩子也應當擔當自己的角色和本職，那就是不能忽視學習。無論在家自學，還是在培訓學校接受老師指導進行連接學習;無論是對過去學習內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對將來高一級學習內(nèi)容的預先學習;無論是文化閱讀，還是科目學習，就是看電影電視，都應當有學習，講收獲，做記錄，有整理。

暑假建議四：利用暑假好好補補“讀書”這一環(huán)。

暑假到了，一個沒有作業(yè)、練習、考試的暑假到了，是可以真正實現(xiàn)讀書的時間到了。名人傳記讀哪些?文學作品選什么?科學讀物買什么?愛好愛好進展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補充什么?外國作品呢?多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。家長也不要一說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。

暑假生活建議五：旅游也要序列化。

古人有游學之風，如李白杜甫等。游玩中，以詩會友，邊游邊學。杜甫《望岳》“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志就是游學到山東泰山而作。要了解成都文化，游玩序列自當包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。暑假旅游，年年有，但是許多人不成序列，就無法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災區(qū)行、百強縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。

暑假建議六：為高學校討論性學習做好生活的積累。

學校語文教材有36個綜合實踐活動，高中有討論性學習的要求并納入學分計算，數(shù)理化學習勝利要有生活的常識性積累，這都要求我們要時時關(guān)注生活，既學以致用，又用以推動和提高學習。如學校“戲劇大舞臺”“說不盡的橋”“蓮文化的魅力”“乘著音樂的翅膀”，平常該做什么積累?如高中自我設(shè)定討論課題“學校食品安全調(diào)查”“電影對高中同學的樂觀影響”“成都閑文化認知”等，又該做些什么積淀?

我們的孩子已經(jīng)讀不懂“飽食稻香的鐮刀”“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這些美麗的詩句了;“漆黑的連山”“早晨的露珠”“蛙鳴”“蟬叫”等都因城市化進程而慢慢遠去。到農(nóng)村親戚家住一段時間吧，生活的積累會讓你讀懂各學科教材的。

暑假建議七：暑假，我們脫離稚嫩，走向成熟。

孩子們的作文空洞無物、無病呻吟，太多直白的抒情。年齡小，經(jīng)受少，稚嫩而故作成人化表達。這是因沒有生活的實際體驗，缺乏生活的直接感受。自覺的最高境界就是“自己覺悟”。因此借這個沒有作業(yè)的暑假，第一親自動手做些事情吧，其次每天以之言片語記錄生活，表達自己的感悟吧。以簡短日記表達自己的思想吧。點滴積累匯合成海。一段時間后，翻閱它，我們就會看清自己的成熟歷程的。

暑假建議八：不要忘了自己的愛好愛好可以進展成為特長。

有愛好，就有生活的熱忱;有愛好，就有生活的動力;有特長，就有生活的魅力。暑假了，堅持愛好愛好吧;暑假了，堅持進展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。

雖然已經(jīng)塵埃落定，但是以后的成長之路還很長。忘卻的種.種，而今邁步從頭越。

暑期學習方案書范文篇6

1、早上起床掌握在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))，。然后你吃一下早餐等等的。2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合生的)，那樣有助于培育語感、積累詞匯;然后(也許10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的狀態(tài)。再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書3、下面說說下午的任務(遺忘說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般留意力不太簡單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。由于下午背的東西，一般都不太簡單記住。4、晚上，你不必太緊急，假如略微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些，或許去散漫步?????。到8、9點時就可以睡覺了

5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接。我們一起努力吧!加油!生暑假1：我是名預備的同學現(xiàn)在暑假中想米一份好的學習方案我要精確的比如一天幾點到幾點干什么等等我早上8點起床(8到11點)下午2點開頭(2到5點)晚上不學真想要一份好的學習方案呀我以前的方案效果不大所以想要參考一下大家的看法心得共享：100天全職考研英語學習方案復習內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，兩本不同的書主要是為了能多一點新奇感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。其次層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新2、3冊，提高力量。第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)把握考點和解題;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力部分。時間支配：新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應當有比較好的。11月中旬前底完成其次冊，1月前完成第三冊。假如能達到目標，應當可以達到考研的要求。大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;其次遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，假如還不能把握和運用就應當用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有依據(jù)新大綱編的詞匯書，假如有的話還是用新的比較好。朱泰祺復習指導中的詞匯部分，以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又簡單遺忘，所以把他支配在兩次大綱詞匯的中間，同時又處于大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間，。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。假如第一遍大綱詞匯背的順當，朱泰祺詞匯就從11月初開頭，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假如其他的都復習順當，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。新東方詞匯課堂，1.5小時/天，12月開頭學習，支配在這個時候主要是復習兩個月了，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。歷年真題是復習的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開頭復習，即使基礎(chǔ)不好也應當放在最先。估計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應當在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。王長喜三輪過關(guān)，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是由于他有時間支配，其他的考研書多沒有這種支配，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價格比暑假學習方案2：高校生暑假學習方案這兩天專家系統(tǒng)的東西最終有點眉目了，心情不錯，盼望能始終順當?shù)倪M展下去。下那位東南高校的，感謝跟他的。接下來先好好讀文獻，預備6號的，盼望這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯，很滿意，盼望始終這樣

下去，盼望把專家系統(tǒng)做好，把九度做好。一個過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把室的做好，盼望的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能有篇小出來。由于項目的需要，都拒絕了劉的關(guān)心懇求了，因此肯定要把項目做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好試驗室項目外，肯定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍，PHP、算法導論、C++primer、STL源碼解析、大話設(shè)計模式、JavaScript高級程序設(shè)計，呵呵，好像我很貪欲，因此也常常是啥都沒深化的學好。現(xiàn)在方案下暑假兩個月的學習準備。早上：7點起床上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。9點-11點，專家系統(tǒng)中午：11點-13點，午飯、午休等。下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌，呵呵。19點-23點，PHP學習、算法導論學習(暑假就學這兩個吧，做人不能太貪心啊)除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，盼望過完暑假，看到一個不一樣的自己，加油!!“高校生暑假學習方案范文”一文由51收集整理，并不表明我們授權(quán)您使用該文，因從使用或轉(zhuǎn)載《高校生暑假學習方案范文》一文引起的法律糾紛請自負。如該文注明白及出處，請在轉(zhuǎn)載引用時保留，感謝您的!

〔初二暑假學習方案表〕隨文贈言：【受惠的人，必需把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不行記住它。——西塞羅】

暑期學習方案書范文篇7

又是一年暑假，又是新的成果報告單。心里有一些不寒而栗。

認真看了一下成果單，發(fā)覺成果不如預料中的那么好。由于馬虎每科都比當時估的分低，但我并沒有泄氣。我認真分析找到解決的方法。

學習，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數(shù)學成果，每天堅持讓我做五題。結(jié)果，成果取得了巨大成就。仿照這個，我做了詳細的學習方案。我的學習方案是這樣支配的：

一、每天做五道數(shù)學題，復習以前學過的重點，預習九班級的課本。多做易錯題，爭取在下學期的預習考試，不因馬虎失分。

二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧的地步。努力超過別人。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學會舉一反三，題型做多了遇到相像的題目也就知道該如何下筆。

四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我常常跑到書店去看書。但學習語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要留意，盡量留意避開錯別字。

五、學會整理筆記，筆記是復習最重要的一種方式。只有會復習，想復習才能把成果提高。復習可以補缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們把握了，是重點我們也不能光學習，成為書呆子，在學習之余培育自己的愛好愛好成為全面進展的好同學。

在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務，參與夏令營和體驗生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷，當之不易。

暑期學習方案書范文篇8

不同時段學法各異

對高二同學而言，這個假期是高中最終一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己支配，假如把假期學習時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況，按時段支配學習內(nèi)容。

早上精力比較充足，學習效率，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟識高考狀態(tài)。

長時間的學習簡單疲憊，必需穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)學問，不必強迫記憶，熟識熟識即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對比標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。

不同學科各有妙招

語文學科，建議大家要留意基礎(chǔ)學問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必需要嫻熟把握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要仔細思索，可以簡潔列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培育語感。復習前四冊英語書的詞匯，推舉一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平常出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要仔細分析緣由。假如是由于學問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關(guān)的學問重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓練，要求必需有解題過程(并規(guī)范表達)。

暑期學習方案書范文篇9

一、指導思想

學習“新課程、新課標”，撰寫切合同學實際的講學稿，適應新課程改革的需要，面對全體同學，提高同學的人文素養(yǎng)，增加實踐力量和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，樂觀提倡合作探究的學習方式。培育同學樂觀地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高同學綜合素養(yǎng)為同學全面進展和終身進展奠定基礎(chǔ)。

二、學期教學總目標

同學應有較明確的英語學習動機和樂觀主動的學習態(tài)度。1、要使同學受到聽、說、讀、寫的訓練，把握最基礎(chǔ)的語言學問和語言技能以及培育初步用英語交際的力量，養(yǎng)成良好的外語學習習慣，把握學習外語的基本方法，為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。培育初步運用英語交際的力量和自學力量。能聽懂老師對有關(guān)熟識話題的陳述并能參加爭論。能讀供七班級同學閱讀的簡潔讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能依據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能在學習中相互關(guān)心，克服困難。能合理方案和支配學習任務，樂觀探究適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。在平常的教育教學中就必需抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學,，七班級的同學剛從學校升學，很少系統(tǒng)學習過英語，所進行的教學必定會很緩慢，要順當?shù)耐瓿杀緦W期任務有肯定的難度。

三.