七年級數(shù)學(xué)上冊第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.5有理數(shù)的乘方第1課時(shí)有理數(shù)的乘方同步練習(xí)新版浙教版_第1頁
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文檔簡介

2.5

有數(shù)乘第課有數(shù)的乘方知識點(diǎn)1乘的意義1.x示)A.3x.++xC.··D.+2.在-3)

中,底數(shù)是_______,指數(shù)是________3.把下列各式改寫成乘方的形:11111(1)××××=______;22222(2)(-5)×(-5)×(-5)=________.知識點(diǎn)2乘的計(jì)算4.(-結(jié)果__________;-5.計(jì)算-的果是)A.-2B.-4C.D.6.計(jì)算:2(1)(-3)();5

的結(jié)果是________.(3)(-1)

-.1

7.計(jì)算:(1)-2×(-1);(2)(-5)÷-5);(3)-×

1()3

;(4)(-1)×-+-.知識點(diǎn)3乘的應(yīng)用8.你喜歡吃拉面嗎?拉面館的傅用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條,如--所示.請問這樣捏合到第8次,可拉出細(xì)面條的根數(shù)()2

圖2--A.64根B.根C.256根.根9.大桿菌每過30分由1個(gè)裂成2個(gè)小時(shí)后這種大腸桿菌由1個(gè)分成多少個(gè)?10.計(jì)(-1)

+-

的結(jié)果是()A.0B.-C.-D.11.下列各數(shù)中,數(shù)值相等的()416①和2;②-2(2);③2與-2);④與;⑤(-0.1)525

與0.001.A.1組B.2組C.3組D4組12.聯(lián)想一些具體數(shù)的乘方,可當(dāng)<0時(shí),下列各式成立的________.填號即可①>0②=a;③a=-);④=a.(-1)+(-)13.設(shè)n是然數(shù),則的為________.23

2214.有一張厚度是mm的紙將它對折次后,厚度是,么:(1)對折2次,厚度是________mm;(2)對折4次,厚度是;(3)若一層樓高約為3m把對折15次后厚度與一層樓相比個(gè)高?為什么?.對有理數(shù)ab定義運(yùn)算★:a★=a例如,(-5)=-5)-125.(1)運(yùn)算★滿足交換律嗎?即a★=★是成立?舉例說明;(2)求

★2的.4

16察列算式===16=32=64==…,根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認(rèn)為2A.2B.4C.6D.8

的末位數(shù)字()17.閱讀材料:求1+++++…2

的值.解:設(shè)S=1++++++,將等式兩邊同時(shí)乘2,2=+2++4++++.②②式減去①式,得2-=-,即=

-故1++++++2=1.請你仿照此法計(jì)算:(1)1++++++;(2)1++++++其中n為正整).5

1.C2.-43.(1)

1()2

(2)(-5)4.25-5.B46.(1)9(2)(3)1(4)-257.解:-2×(-=1)=2.(2)(-5)÷-5)=625÷25=25.1(3)原式=-9×=-1.9(4)原式=-1)×(-+=+=8.C9.解:∵大腸桿菌每過30分鐘由個(gè)分成2個(gè)180∴經(jīng)過3小后分裂=6(次,30∴經(jīng)過3小后這種大腸桿菌由1分裂成2=個(gè)).10.A11.C.12.①③13.014.解:對2次,厚度4×0.10.4(mm).(2)對折4次,厚度是16×0.11.6(mm)(3)根據(jù)題意得到對折次,厚度為×0.1mm∴把紙對折15次,其厚度為×0.13276.8mm3.2768m,故把紙對折15次后其厚度比一層樓高.15(1)定義的運(yùn)算不滿足交律ab=不立2★3=2=而3★26

22288822228882==,以2★3★2.3(2),3327272716.C17.解:設(shè)=++++++,將等式兩邊同時(shí)乘2,得2=++++…+2.②②式減去①式,得2-=1,即=1,故1++++++2=-

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