第4頁共4頁電工電?子教師?教學工?作總結?在學?院領導?的大力?支持和?各部門?的關心?及教研?室全體?教師的?共同努?力下，?教研室?全體教?師勵精?圖治，?順利的?完成了?本年度?的教學?和科研?任務。?總結如?下：?1.不?斷認真?學習各?項政治?理論，?努力提?高思想?和業務?素質?教研室?的工作?是以教?學與科?研為立?足之本?，始終?把不斷?提高教?師的教?學質量?與科研?水平作?為教研?室工作?目標。?教研室?有目的?、有計?劃的組?織教師?認真學?習__?__路?線方針?政策和?有關理?論知識?，通過?積極參?加“_?___?教育實?踐”活?動，和?參加校?、學院?組織的?政治學?習、_?___?等活動?，來深?化教師?對教師?職業及?師德的?理解;?同時，?也為教?師提高?教學質?量與教?學水平?打下了?較深的?基礎。?2.?加強師?資隊伍?建設，?提高師?資隊伍?水平?本年度?教研室?圍繞專?業核心?課程的?建設，?在師資?上，新?引進了?通信與?電子系?統的碩?士研究?生一名?，給電?工電子?基礎的?實驗室?有力的?師資補?充。?3.以?教學帶?動科研?，以科?研反哺?教學?教研室?積極組?織教師?圍繞本?專業的?學科參?與申報?了教務?處的教?改課題?：大類?電子技?術基礎?課程教?學研究?，學校?大學生?創新課?題一項?。同時?，教研?室參與?組織參?加聆聽?了若干?學術性?講座。?本學期?，組織?開展了?張秀賢?老師的?公開課?，并邀?請其它?教研室?的相關?教師參?加聽課?與評課?。及時?地將評?課的結?果反饋?給其本?人，指?出要改?進的方?向，對?新教師?的成長?起到了?良好的?促進作?用。?主要存?在的不?足：?1.師?資力量?不足。?教研室?存在著?職稱低?，學歷?低的特?征。今?后要創?造條件?，鼓勵?教師去?企業參?與到生?產實踐?;另一?方面，?參加博?士研究?生入學?考試，?為建立?一個高?、精、?專的“?雙師型?”教師?隊伍奠?定基礎?。2?.科研?成果還?需更上?一個臺?階。?（1）?繼續積?極組織?教師參?與申報?___?_年度?的各項?課題。?（2?）鼓勵?教師去?組織并?指導學?生去參?加國內?外各項?設計競?賽。?（3）?在核心?期刊發?表高質?量的論?文。力?爭在_?___?科研總?量的基?礎上具?有一個?明顯的?提升。?3.?在教師?教學上?，規范?教學的?各項過?程。同?時，積?極開展?集體備?課、集?體研討?活動。?電工?電子教?師教學?工作總?結（二?）在?學校領?導的關?心與支?持下，?中心全?體人員?以本科?教學評?估為契?機，認?真執行?專家組?反饋的?評估整?改意見?，貫徹?“以評?促建、?以評促?改、以?評促管?、評建?結合，?重在建?設”的?方針，?加強實?驗室的?軟、硬?件建設?，進一?步深化?教育教?學改革?，改善?辦學條?件，為?提高教?學質量?而不懈?努力。?現將所?做評估?整改工?作總結?如下：?一.?加強教?師隊伍?建設方?面電?工電子?實驗中?心青年?教師居?多，青?年教師?是教學?的骨干?力量，?對青年?教師的?培養，?是中心?加強教?師隊伍?建設的?重要內?容。為?了促使?青年教?師加速?成長，?使之既?有理論?基礎又?具有實?驗技能?，從而?具備實?踐教學?需要的?綜合素?質，以?發揮更?大的作?用。中?心除了?繼續通?過教學?觀摩，?研討、?老教師?“傳、?幫、帶?”、進?修，培?訓等方?式外，?還采用?了以下?的方法?提高青?年教師?的業務?水平。?1.?成立以?青年教?師為主?的（電?路實驗?，電子?技術實?驗、電?工電子?實習）?三個教?學小組?，由三?位青年?教師擔?任負責?人，負?責課程?的各個?環節。?2.?安排青?年教師?參加教?材編寫?工作。?中心多?年來電?路實驗?、電子?技術實?驗、電?工電子?實習均?采用的?自編講?義，現?計劃將?這門課?的教材?在08?、__?__年?由東大?出版社?出版。?教材的?編寫是?由老教?師負責?主編，?青年教?師參加?。同時?進行實?驗研究?，開辟?新的實?驗內容?。通過?教材的?編寫，?使青年?教師的?業務水?平得以?有較大?的提高?。3?.加強?對校青?藍工程?優秀骨?干實驗?教師的?培養，?使優秀?骨干教?師能發?揮更大?的作用?。中心?對青藍?工程教?師采取?檢查與?幫助的?方法，?使其立?項的階?段性任?務能如?期完成?，在完?成任務?的同時?增長了?自身的?才干。?4.?對新進?教師重?點培養?。采用?先聽課?后講課?，多次?試講等?方法，?提高其?講課水?平，嚴?格要求?、把好?關，只?有當其?達到教?師在各?方面的?要求后?，才讓?其上講?臺，結?果新進?教師成?長較快?，在本?學期教?學工作?中也取?得較好?的效果?。二?.繼續?深化教?學改革?方面?1.深?化自主?性學習?的教學?方式?推廣“?自主性?考試”?的方法?，增加?自主選?題實驗?內容，?加大設?計性實?驗的比?例，采?用實驗?室開放?，開展?電子競?賽等多?種措施?引導學?生自主?學習。?2.?進行教?學互動?，提高?教學效?果。?通過教?學園地?櫥窗，?在中心?網頁設?置“我?問你答?”、“?思考題?答案”?、“實?驗故障?分析”?等欄目?，進行?教學互?動，以?提高教?學效果?。特別?本學期?，教學?在指導?學生排?除實驗?故障后?，要求?學生自?己加以?總結，?寫出實?驗故障?分析，?發布在?中心網?頁上，?這對培?養學生?分析問?題的能?力，在?同學間?相互交?流促進?方面，?取得很?好的效?果。?3.完?善教材?和多媒?體課件?進一?步修改?教材，?增加應?用性、?設計性?、綜合?性的內?容。進?一步修?改多媒?體課件?，注重?科學性?、信息?量、生?動性，?使學生?能更直?觀地、?更容易?地理解?教學內?容，以?提高教?學質量?。4?.加強?開放性?實驗?中心在?開發性?實驗環?節建設?上已取?得一定?的成效?，為了?能進一?步提高?實驗室?的開放?，中心?將加強?綜合性?、設計?性的實?驗項目?研究，?同時吸?納部分?優秀學?生參加?到實驗?項目研?究中來?，這樣?可以使?實驗室?開放產?生實效?，做出?成果。?5.?電子技?術實驗?課程網?絡化建?設中?心加快?電子技?術實驗?室的硬?、