第頁共頁《心靈之燈》閱讀答案《心靈之燈》閱讀答案《心靈之燈》閱讀答案1心靈之燈表姐從事特殊兒童的教育工作，使我有時機和那些有殘障的小朋友打交道。一次，我替表姐接了一位為盲人小朋友回家過夜。夜，很深了，他不肯睡覺，卻安靜地坐在我身邊。他的發問打破了夜的沉默：“您能告訴我‘紅’是什么樣子嗎？”這下真把我問住了。思索了一陣，我只有笨拙地解釋：“你感受過‘火’嗎？‘火’是紅的。”“那‘紅’一定很燙呀!”他說。我又講：“教師給你講過太陽嗎？太陽是‘紅’的。”“那‘紅’一定可以給你們帶來光明了？”“我們身體里的血也是‘紅’的。”“那‘紅’一定是流動的。”我發現自己根本無法給他解釋清楚抽象的“紅”是個什么樣子，因為在他的世界里只有“黑”的顏色。我頹然地想：失去了眼睛，實在是一件痛苦的事情。這時，盲童自言自語地說“‘紅’是流動的，是燙的，是發光的好美麗哦!”我愕然了，在我們亮堂的眼睛中一成不變的事物，到了他的世界里卻具有了這第多種美妙的屬性，多么敏銳的感覺!“大哥哥，你聽!”他突然喊道，“你聽，外面有小貓在叫。”我仔細聆聽，卻沒有聽見什么動靜。我茫然地沉默不語。他拉著我的手堅持說：“是有貓叫!”我只好順從地翻開門，呀!真有一只凍得瑟瑟發抖的小貓“喵喵”地叫。他失去了眼睛，耳朵卻比常人更能傾聽外界的聲音。我們常常聽到的是誰家在吵架，誰家在打麻將之類的聲音。他是用心有領悟這個世界。而我們這些正常人只是運轉我們的感官。他是不幸的，卻又是幸運的。幸運的是比我們多一份細膩的感情，比我們更加珍惜生活的美麗。有一個故事說，鄉下有位瞎婆婆在自家門外安裝了一盞燈，她說這是為了過路行人的平安。老人用燈為別人照路，同時也點亮了自己持久不熄的生命之燈。我黯然，檢討自己在物欲橫流的商業社會，是否已經迷失了方向，已經不可以承受生活的平凡之美？12、本文敘寫了有關“盲童”的兩件事：①________________________，②____________________________；告訴我們一個深入的道理：______________________________________________________。〔3分〕13、“他是用心有領悟這個世界，而我們這些正常人只是運轉我們的感官。”這句話是針對文中什么現象而發表的議論？〔2分〕答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、面對這位“盲童”，每個人都會怦然心動，文中的“我”受到震撼，情緒發生急劇變化，開場“頹然”，而后“愕然”，最后“黯然”。請分別指出情緒變化的原因。〔3分〕答：“頹然”的原因：______________________________________________“愕然”的原因_______________________________________________“黯然”的原因_______________________________________________15、文章結尾時寫了“瞎婆點燈”的故事，其目的是什么？〔2分〕答：________________________________________________________________________參考答案：12、本文敘寫了有關“盲童”的兩件事：“盲童向”“我”詢問“紅”是什么樣子的問題、“盲童”聽到小貓叫聲、道理：只有用心去領悟世界，才能豐富自己的情感，感受生活的美妙。13、在正常人眼里，紅色僅僅是一種抽象的顏色，而“盲童”卻感受到了它是有生命的，美妙的、正常人常常聽到的是嘈雜聲音，而“盲童”能從普通聲音中分辨出最動人最惹人愛憐的聲音。14、同情盲童的不不幸、對盲童細膩的心靈世界的驚訝、對自己感觸不到生活美妙的自責15、點明“盲童”的心靈有著一盞生命之燈〔點題〕、贊美身體殘障心靈光明的人生風范〔深化主題〕、反襯正常人缺乏生活激情的不良心態〔引出“我”的反思〕《心靈之燈》閱讀答案2表姐從事特殊兒童的教育工作，使我有時機和那些有殘障的小朋友打交道。一次，我替表姐接一位盲童回家過夜。夜很深了，他不肯睡覺，卻安靜地坐在我身邊。他的發問打破了夜的沉默：您能告訴我'紅'是什么樣子這下可把我問住了。考慮了一陣，我只有笨拙地解釋：你感受過'火'嗎火是'紅'的。那'紅'一定很燙呀!他說。我又講：教師給你講過太陽嗎太陽是'紅'的。那'紅'一定可以給你們光明了我們身體里的血也是'紅'的。那'紅'一定是流動的。我發現自己根本無法給他解釋清楚抽象的紅是個什么樣子，因為在他的世界里只有黑一種顏色。我頹然地想：失去了眼睛，實在是一件痛苦的事情。這時，盲童自言自語地說：紅是流動的，是燙的，是發光的，好美麗哦!在我們亮堂的眼睛中一成不變的事物，到了他的世界里卻具有了這么多種美妙的屬性，多么敏銳的感覺!大哥哥，你聽!他突然喊道，你聽，外面有小貓在叫。我仔細聆聽，卻沒有聽見什么動靜。我茫然地沉默不語。他拉著我的手堅持說：是有貓叫!我只好順從地翻開門，呀!真有一只凍得瑟瑟發抖的小貓喵喵地在叫。他失去了眼睛，耳朵卻比常人更能傾聽外界的`聲音，他是用心在領悟這個世界，而我們這些正常人只是運轉我們的感官，聽到的是誰家在吵架，誰家在打麻將之類的嘈雜之音。他的遭遇使他更有一種悲天憫人的情懷，在普通聲音中分辨出最動人最惹人愛憐的聲音。他是不幸的，卻又是幸運的。幸運的是他比我們多一分細膩的情感，比我們更加珍惜活著的美麗。有一個故事說，鄉下有位瞎婆婆在自家院門外安裝了一盞燈，她說這是為了過路行人的平安。老人用燈為別人照路，同時也點亮了自己持久不息的生命之燈。我黯然，檢討自己在物欲橫流的商業社會，是否已經迷失方向，已經不能承受生活的平凡之美1.給加粗的字注音。頹然()悲天憫人()2.用文中的一句話概括本文的主題。3.你能體會出當無法給他解釋清楚抽象的紅是個什么樣子時我的心理嗎?請描繪此時的心理。4.在我頹然時，盲童卻自言自語好美麗哦!此時，你有什么感想?5.文章最后作者為什么要寫