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文科高三數(shù)學(xué)提分的辦法是什么

高中文科數(shù)學(xué)對(duì)無數(shù)同學(xué)來說都是很難的題目，也是高考凹凸分的分水嶺，那么文科同學(xué)該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)呢?以下是整理的文科高三數(shù)學(xué)提分的辦法是什么，歡迎大家借鑒與參考！

高三的文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的策略

1.科學(xué)訓(xùn)練，細(xì)心批改

在復(fù)習(xí)教學(xué)的各個(gè)階段要注意狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的執(zhí)行和解題本事的訓(xùn)練，測(cè)嘗試卷要以本事立意，突出對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和基本辦法的考查，力爭做到新題不難，難題不怪，試題切入簡單，深化困難，適當(dāng)增強(qiáng)開放性試題，以逐步增強(qiáng)同學(xué)對(duì)高考的適應(yīng)性.練習(xí)后的講評(píng)是復(fù)習(xí)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，要重視講評(píng)的針對(duì)性與時(shí)效性，普通來講重大的考試講評(píng)要先舉行冷處理，留給同學(xué)分析錯(cuò)因、自我調(diào)整的時(shí)光，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象和特別對(duì)象老師要開展面批，協(xié)助同學(xué)分析是學(xué)問型錯(cuò)誤、辦法型錯(cuò)誤、思維方向型錯(cuò)誤、運(yùn)算錯(cuò)誤、應(yīng)試策略錯(cuò)誤還是考試的心理素養(yǎng)問題.

2.重在思維，講評(píng)辦法

教學(xué)中要駕馭好三條線:學(xué)問(結(jié)構(gòu))是明線(要清楚);辦法(本事)是暗線(要領(lǐng)會(huì)、要提煉);思維(訓(xùn)練)是主線(思維本事是數(shù)學(xué)諸本事的核心).滲透科學(xué)辦法、培養(yǎng)思維本事是貫通教學(xué)始終的首要目標(biāo).如在試卷的評(píng)講過程中，應(yīng)當(dāng)使同學(xué)的思維本事獲得進(jìn)展，分析與解決問題的悟性獲得提升，對(duì)問題的化歸意識(shí)獲得加強(qiáng).注重發(fā)揮一題多解的教學(xué)作用，老師除了自我尋覓多種解法外，還應(yīng)注重提取來自同學(xué)的巧妙靈便的解法和獨(dú)樹幟的思路.在出示一題多解時(shí)，切忌只是多種解法的容易排列，而應(yīng)重在思路的分析和解法的對(duì)照，從而揭示最簡或最佳解法.在講評(píng)練習(xí)時(shí)，大可不必按題號(hào)挨次舉行，能夠采納分類化歸，集中評(píng)講的辦法.①涉及相同學(xué)問點(diǎn)的題，集中評(píng)講，這樣做能夠加強(qiáng)同學(xué)的化歸意識(shí)，使他們對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)的理解更深刻、印象更劇烈.固然要注重重點(diǎn)突出，兼顧普通，詳略得當(dāng);②形異質(zhì)同的題，即本質(zhì)相同或處理辦法相像的試題宜集中舉行評(píng)講.利用這類試題的評(píng)講能夠達(dá)到舉一反三的目的，使同學(xué)真正掌控這一類問題的處理辦法;③形似質(zhì)異的題，集中評(píng)講，要指導(dǎo)同學(xué)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，注重比較異同，防止思維定勢(shì)產(chǎn)生的負(fù)遷移.

3.照看普通，突出重點(diǎn)

講評(píng)時(shí)，不應(yīng)當(dāng)也不須要平均用力，有的試題(最容易和最困難的題目)只要點(diǎn)到為止，個(gè)別同學(xué)假如有問題，可課后單獨(dú)解答;有的典型試題則需要認(rèn)真解剖:講題意、講思路、講辦法;對(duì)那些涉及重、難點(diǎn)學(xué)問及本事要求較高的試題可借題發(fā)揮，講聯(lián)系、講創(chuàng)新，利用講一道題，使同學(xué)會(huì)一類題;對(duì)于同學(xué)錯(cuò)誤率較高的試題，則要對(duì)癥下藥.利用講練，使含糊的學(xué)問清楚起來，缺失的學(xué)問填補(bǔ)起來，雜亂的學(xué)問條理起來，孤立的學(xué)問聯(lián)系起來，讓同學(xué)形成系統(tǒng)化、條理化的學(xué)問框架.為了在講評(píng)時(shí)實(shí)現(xiàn)上述任務(wù)，老師必需仔細(xì)審閱試卷，對(duì)每道試題的得分率應(yīng)細(xì)致地舉行統(tǒng)計(jì)，對(duì)每道試題的錯(cuò)誤緣由精確?????地分析，對(duì)每道試題的評(píng)講思路細(xì)心地舉行設(shè)計(jì).惟獨(dú)做到評(píng)講前心中有數(shù)，才會(huì)做到評(píng)講時(shí)有些放矢.

4.激勵(lì)斗志，增加信念

信念和毅力比什么都重要，表揚(yáng)激勵(lì)應(yīng)貫通于囫圇講評(píng)始終.例如，我們能夠從同學(xué)的試卷中捕獲閃光點(diǎn)，對(duì)他們?cè)诰砻嫔戏从吵龅狞c(diǎn)滴長進(jìn)加以絕對(duì)，激活他們的學(xué)習(xí)熱烈，增加他們的學(xué)習(xí)自信念.固然，對(duì)于考得好的同學(xué)也要幫他們重新分析試卷，查找一些細(xì)微問題，使他們的成果可以更上一層樓.

高三數(shù)學(xué)提分的辦法

1、不亂買輔導(dǎo)書。

關(guān)于數(shù)學(xué)，我一本輔導(dǎo)書都沒買(高三)，從高三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我高考結(jié)束后所有留著，厚厚的三打。這些卷子留好后你從第一張看的時(shí)候和輔導(dǎo)書是一樣一樣的由于高三復(fù)習(xí)的時(shí)候都是按章節(jié)來的，所以條目很清楚。

2、每一張卷子不留題。

不留錯(cuò)題和不明了的題，把每一個(gè)題目都弄明了，不會(huì)的就去問別人問教師。我一開頭也不好意思去問教師，由于我基礎(chǔ)太差了，可能我不會(huì)的題其實(shí)只是一個(gè)公式題，所以我都是問周圍的學(xué)生，所幸我周圍一圈學(xué)霸，每一個(gè)都被我問煩了要在這里要謝謝一下他們~

3、整理錯(cuò)題。

這個(gè)其實(shí)真的挺重要，但我前面也說過，我是一個(gè)超懶的人，所以我沒有做但是我在后期快三模的時(shí)候意識(shí)到了這個(gè)的重要性，所以把全部卷子集中起來把錯(cuò)題回顧了一遍，不一定動(dòng)筆(太懶)去做，在腦子里想一遍，普通只用不到一分鐘一道，這個(gè)時(shí)光什么時(shí)候都抽得出來的。

4、整理筆記。

關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記我有兩本，一個(gè)是我們教師總結(jié)的一些辦法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類的(這個(gè)要好好記!做題的時(shí)候常常用到!沒有公式做題簡直是…)另一本是關(guān)于一些好題難題錯(cuò)題典型題，把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍，到高考前我把這個(gè)錯(cuò)題本又所有重新做了一遍(固然，這個(gè)因?yàn)樘珣校行╊}有點(diǎn)三天打漁兩天曬網(wǎng))

5、關(guān)于卷子。

因?yàn)楣P記要剪下來(這年頭誰還自己抄題快去給我站墻角!)貼到筆記上，所以我都是要兩張卷子(教師都是直接問誰要兩張自己留下就行)，兩張卷子一張自己做，另一張用來剪題(有些時(shí)候正反面都有就很厭煩啦所以我有些時(shí)候拿三張)

ps:自己做的那張卷子呢做完聽題的時(shí)候要做好標(biāo)記，答主有一套晨光的彩色筆，還蠻好用，把不會(huì)的題在題號(hào)標(biāo)一種色彩，會(huì)但是典型的一種色彩。一定要把做題過程在卷子上寫清晰!一定要把做題過程在卷子上寫清晰!一定要把做題過程在卷子上寫清晰!重要的事說三遍!否則你看卷子時(shí)說忘就忘哭都沒地方哭。

6、關(guān)于教師。

答主教師長的帥啊大于一切優(yōu)點(diǎn)啊要努力尋覓教師的閃光點(diǎn)，究竟教師對(duì)于學(xué)習(xí)愛好還是影響很大的。

7、補(bǔ)充。

我們教師當(dāng)初特殊喜愛?給我們做模擬題，都是他做了的題然后剪貼出來的卷子，所以每道題都很好也是我說過不留題的緣由。由于做套題的時(shí)候就算你無數(shù)都不懂，但是挑選題中的集合那些題總都會(huì)做，不至于像做導(dǎo)數(shù)數(shù)列那些單元的卷子一樣欲哭無淚(數(shù)學(xué)不好的人都懂我!)所以能夠多做套題來增加自己的信念。

8、信念。

當(dāng)初數(shù)學(xué)就算很不好的時(shí)候我也沒有放棄過，有一股謎一樣的自信覺得我一定能學(xué)好…別問我為什么…我也不知道…總之就是對(duì)自己有信念一點(diǎn)!一定會(huì)勝利!最后，教師講的怎么樣很重要，但是最重要的是自己的努力!

高三上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)整理

1、函數(shù)零點(diǎn)的概念：對(duì)于函數(shù)，把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。

2、函數(shù)零點(diǎn)的意義：函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根，亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即：

方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn).

3、函數(shù)零點(diǎn)的求法：

求函數(shù)的零點(diǎn)：

(1)(代數(shù)法)求方程的實(shí)數(shù)根;

(2)(幾何法)對(duì)于不能用求根公式的方程，能夠?qū)⑺c函數(shù)的圖象聯(lián)系起來，并通過函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn).

4、二次函數(shù)的零點(diǎn)：

二次函數(shù).