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人教版初中化學氧氣精品課件第一頁，共17頁。主講人：常敏楊家溝中學我們周圍的空氣氧氣第二頁，共17頁。課前復習第三頁，共17頁。氧氣的用途（1）供給呼吸（2）支持燃燒第四頁，共17頁。氧氣的物理性質（1）無色、無味的氣體（2）密度比空氣大（3）不易溶于水藍色鋼瓶改變條件：氧氣→液氧→固態氧（無色）

（淡藍色）（淡藍色）-183℃-218℃第五頁，共17頁。氧氣的化學性質檢驗氧氣方法：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣氧氣可使帶火星的木條復燃。（即氧氣能支持燃燒）第六頁，共17頁。硫與氧氣反應硫外觀是一種淡黃色固體或粉末，俗稱為硫磺。第七頁，共17頁。硫與氧氣反應硫在空氣中燃燒1、淡藍色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體硫在氧氣中燃燒1、藍紫色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體硫+氧氣二氧化硫點燃點燃S+O2SO2第八頁，共17頁。碳與氧氣反應碳在空氣中燃燒1、發紅2、放熱3、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁碳在氧氣中燃燒1、白光2、放熱3、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣二氧化碳點燃點燃C+O2CO2第九頁，共17頁。討論木炭和硫分別在空氣里和氧氣里燃燒現象不同，這說明了什么？物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。第十頁，共17頁。鐵與氧氣反應鐵在空氣中不能燃燒，只能發出紅熱現象鐵在氧氣中燃燒1、劇烈燃燒，火星四射2、放出大量熱3、生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵點燃點燃Fe+O2Fe3O4第十一頁，共17頁。鐵與氧氣反應【思考】實驗前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細沙？為了防止燃燒過程生成物濺落瓶底，使集氣瓶破裂第十二頁，共17頁。討論分析實驗編號反應前物質反應后生成的物質反應的文字表達式實驗2-1紅磷、氧氣五氧化二磷實驗2-3硫、氧氣二氧化硫實驗2-4鐵、氧氣四氧化三鐵磷+氧氣五氧化二磷點燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃【思考】上述幾個變化中，有什么共同的特征？第十三頁，共17頁。化合反應與氧化反應化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應。氧化反應：物質跟氧發生的反應。緩慢氧化：進行得很慢，不容易被察覺的氧化叫緩慢氧化。第十四頁，共17頁。課堂練習判斷下列反應是否為化合反應、還是氧化反應硫+氧氣二氧化硫點燃石蠟+氧氣二氧化碳＋水點燃鎂+氧氣氧化鎂點燃第十五頁，共17頁。小結本節課我們學習了氧氣的性質，知道了氧氣是一種無色、無味、不易溶于水的氣體，它可以

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