大學生社會實踐活動報告五篇社會實踐是大學生走出校內豐富閱歷的大好時機，實踐完畢也應當寫一份實踐報告。下面是我給大家整理的大學生社會實踐活動報告五篇(最新)，歡送大家來閱讀。

大學生社會實踐活動報告篇1

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，比方務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關聯，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于理解挑戰是一種最根本的素養。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和明白溝通潛質。而溝通和理解將會是任何工作的根底，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。

“艱辛知人生，實踐長才華”。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很志向。透過實踐所學的專業理論學問得到穩固和提高。就是嚴密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根本原理的明白和消化。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是造就熬煉才華的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機。

大學生除了學習書本學問，還要進展社會實踐。正因許多大學生都醒悟的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中造就獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的潛質。因此我覺得在校大學生要借機造就自己的實踐和創業潛質。同時在實踐中幫助別人。

在這個假期里，我參與了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學問全都交給他們，孩子們也都非常謹慎的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充溢了新奇和期望。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們：離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學問的，農村也是須要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不一樣角度的分歧，有局部學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農村教育不僅僅是學問財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理，適應時代開展的觀念和大局。

此次假期實踐使我感受頗多，不僅僅使個人得到了必需的社會熬煉，也幫助了局部小學生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

大學生社會實踐活動報告篇2

回想起過去八天的社會實踐經驗，此時此刻仍舊歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里，我體會到許多，感受也很深。

為了過一個特殊的不同以往懶散的假期，增加自己對社會的了解及提高自己的各項實力，我和我的同學確定要在這個假期起先我們人生的第一次創業——在春節到來前賣春聯和利是。雖然這是一個小本錢的創業，但我們都很謹慎的做好每一個打算。盡管如此，一起先我們還是遇到了許多讓我們措手不及的狀況：從不知去哪里進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們起先擔憂我們是不是連本錢都賺不回來了。經過大家的商議后，我們確定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。

后來發覺，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱忱卻不對走過的客人叫賣;其次：雖然我們的對聯和利是也很齊全且美麗的，但對聯和利是的擺放很亂更沒有規律可言，而客人買對聯和利是的時候都是按必須的依次來拿的。經過總結，我們起先對路過攤位的人叫賣，剛起先叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習慣了就越叫越大聲了，發覺叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯和利是遵照顏色的不同和農村人貼對聯和利是的習慣重新擺放一次。果真，其次天起先我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很快樂，收獲也很大。

從這次社會實踐中，我們學到：作為一個效勞行業，顧客就是上帝，良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿足。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。對于那些看法不好的顧客我們更要耐性地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開快樂心地消費。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際實力還是處事應變實力都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很微妙，我們有許多許多須要學的東西。

此時此刻的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發揮所長。在校其間就把握實踐時機，熬煉自己的各項實力，為以后正式進入社會打好根底，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與校內的不同，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的學問，也深刻地相識到創業是一個充溢汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣袤的天地里，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種實力得到極大的開展，為將來進入社會做好了充分的打算。

這次社會實踐的相識是一個起先，也是一個起點，我堅信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。我堅信這次的社會實踐的經驗會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種醒悟的姿態去追求自己的幻想。

大學生社會實踐活動報告篇3

經驗了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供應了廣泛接觸社會、了解社會的時機。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大協助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中謹慎的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷造就。這一段時間所學到的經歷和學問是我一生中的一筆珍貴財產。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習許多學問、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充溢自己，為以后效勞社會打下更堅實的根底!

“艱辛知人生，實踐長才華”，通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應當提早走進社會、相識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品德、增長才華、實現全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時機，我會更加踴躍的參與這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去，在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的開展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經歷，提高了我們的團隊合作實力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的協助享用一生。作為一個__的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住造就熬煉才華的好時機;提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的志向，明確自己的目標，為祖國的開展奉獻一份自己的力氣。

大學生社會實踐活動報告篇4

這是我其次次經驗暑期社會實踐，第一次暑期社會實踐雖然也是收獲良多，但是因為是第一次，所以對于狀況了解缺乏，最終總是有著這樣，那樣的缺乏。對于一個大學生生而言，敢于承受挑戰是一種根本的素養。我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，造就自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氣氛，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。在這種狀況下就須要我們敏捷的去應對。

在參與暑期社會實踐后，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是造就熬煉才華的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，也讓我有了更深的感受。

第一：掙錢的辛苦，成天辛辛苦苦上班，還要擔醒自己做得不夠好，受到老板的責難。每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

其次：人際關系，人際關系很重要，我們的社會是一個人情社會，擁有豐富的人際關系是我們取得勝利的一條捷徑，因此我們須要學會去經營自己的人際關系，在這次實踐中。讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

第三：獨立自強，在家里的時候，有自已的父母照看，關懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!此時此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

這一個多月的時間都處在跟人說話的狀態，慢慢相識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的承受你的思想必需在說話上下大力氣，要按部就班，語氣要恰當溫柔，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，必須要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著心情上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要相識人，相識更多的人，與人溝通，與更多的人溝通，而不能遵守所謂的不和生疏人說話，全部的一切且都是從零起先的，人和人都是從不相識到相識的，試著讓自己去承受他人，同時也讓別人樂于承受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發覺你所學到的要比從書本上或者從別人那里干脆灌輸過來的要深刻許多倍，通過實踐你把自己的學問也好，思想也好，都和實踐相聯系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一局部了。我想實踐與相識的辯證關系在中學我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與相識的關系的!

總而言之，作為大學生的我們，必須要讓自己多多參加實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的相識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下堅固的根底!

大學生社會實踐活動報告篇5

今年暑假我參與了學校組織的暑期社會實踐活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建立的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業學問。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。將來的社會布滿猛烈的競爭，心得體會這向我們廣闊大學生提出了緊要的挑戰。為此我們在驚慌的學習之余要多多參與社會實踐。

多多向社會學習，在學習中發覺自己的缺乏，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在將來的社會中立于不敗之地。社會在開展，時代在進步，我國也在不斷地改變著，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參與社會實踐精神;懂得科技、懂得創業、更是當今大學生更趨勢的社會實踐工程。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐