附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程八（下）《滿井游記》課程標(biāo)準(zhǔn)這是一篇文言文閱讀課，兩課時(shí)完成。教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解，品讀詩(shī)歌的內(nèi)容和情感；培養(yǎng)和提高學(xué)生的識(shí)字寫(xiě)字能力、朗讀能力、寫(xiě)作能力。讓學(xué)生初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞語(yǔ)，增強(qiáng)文言語(yǔ)感。2、了解作者及寫(xiě)作背景，知人論世，便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)理解文章的意境和作者的思想感情，體味作者個(gè)性化的寫(xiě)景抒情風(fēng)格學(xué)情分析讓學(xué)生自主思考，合作交流。重視朗讀課文，在讀中學(xué)，讀中悟。重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀上的相互滲透，相輔相成。

教與學(xué)的媒體選擇多媒體教學(xué)平臺(tái)、演示文稿、。課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱(chēng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1導(dǎo)入新課屏顯滿井地方的圖片522、檢查預(yù)習(xí)字詞情況檢查預(yù)習(xí)字詞情況533、學(xué)生初讀課文，積累下列文言詞語(yǔ)（（多媒體顯示）544、有感情地朗讀課文，要求停頓恰當(dāng)。注意體會(huì)作者感情755、學(xué)生朗讀課文，文本探究。1．北京一帶早春氣候有什么特征?2．寫(xiě)城中余寒景象表達(dá)作者什么心情?第l自然段在文中起什么作用?3．第2自然段描寫(xiě)初春景物，抓住了“乍暖還寒”、萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)，分析作者描寫(xiě)了哪些景物，怎么描寫(xiě)的?（多媒體顯示，讓學(xué)生有直觀印象）1766、小結(jié)課文1、在作者筆下，一句話就能給我們展示一幅美麗的畫(huà)面，讓我們也來(lái)試試用一兩句話為大家展示你眼中或心中的四季美景吧！2、生口述展示，點(diǎn)評(píng)。2教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)在圖片、音樂(lè)、文字三者有機(jī)結(jié)合下，使學(xué)生沉浸入思索的意境。解決問(wèn)題解“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。”的豐富意蘊(yùn)。技術(shù)資源演示文稿、動(dòng)畫(huà)視頻常規(guī)資源多媒體平臺(tái)，黑板。活動(dòng)概述教師引導(dǎo)及展示文稿，學(xué)生朗讀課文，討論并回答問(wèn)題。教與學(xué)的策略教與學(xué)結(jié)合，采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。反饋評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)興趣濃厚，表現(xiàn)良好。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)“質(zhì)疑問(wèn)難”解決問(wèn)題領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，品味作品中豐富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。技術(shù)資源演示文稿常規(guī)資源多媒體平臺(tái)，黑板活動(dòng)概述深刻分析主題思想。教與學(xué)的策略立足文本反饋評(píng)價(jià)主題理解有難