大班律動活動清晨聽到公雞叫教案本著積極向上、陽光健康的文化氛圍，我們大班特地策劃了一系列的律動活動，其中有一項活動是“聽公雞叫”。

一、活動目的

通過這項活動，培養幼兒們的起床早、觀察力以及聽覺敏感度，同時也能提升幼兒們的體育意識和動手能力。

二、活動準備

1、公雞鳴叫音頻

2、畫紙、顏料、畫筆

3、印有公雞形象的玩具或裝飾品

三、活動過程

1、觀看公雞照片或視頻

在活動前，老師可以準備一些公雞照片或視頻，讓幼兒們認識公雞并了解它們的生活習性。

2、播放公雞鳴叫音頻

在清晨的時候，老師在音響中播放公雞鳴叫的音頻，讓幼兒們模仿公雞的叫聲。同時，老師也可以與幼兒們進行一些互動，如：“公雞為什么會叫？”“哪只公雞叫得最響亮？”，營造輕松愉快的氛圍。

3、繪畫活動

在活動后，老師可以讓幼兒們選擇自己喜歡的顏色，畫下公雞的形象，并鼓勵幼兒們表達自己對公雞的感受。

4、制作公雞裝飾品

老師可以準備印有公雞形象的玩具或裝飾品，指導幼兒們使用顏料和畫筆進行染色和涂飾，讓他們親自制作屬于自己的公雞裝飾品。

四、活動總結

通過這一系列的活動，幼兒們實現了參與、體驗、表達、創造的全過程，同時也開拓了他們的視野和認知范圍。而公雞鳴叫作為生活中的基本元素，也能引導幼兒們在身心健康、感知認知、交往與社會等多方面發展。此外，律動活動對于幼兒的發展也有著一定的幫助。經過律動活動，幼兒能夠保持身體健康，增強體能、協調能力以及靈活度等，也有助于促進心理健康，提升睡眠質量和食欲。

在“聽公雞叫”的律動活動中，幼兒們也能了解到關于農村生活的一些知識，并在老師的指引下，了解更多關于公雞的生活特征，如公雞的產卵、生長過程等。這也能夠促進幼兒的探究欲望和好奇心，培養其對于自然界的關注和了解。

通過活動的設計和實施，幼兒們能夠得到多方面的益處。例如，通過模仿公雞鳴叫，可以增強幼兒的聽覺敏感度和語言表達能力；通過繪畫和制作，能夠培養幼兒的創造力和動手能力；通過聽取公雞鳴叫的音頻，可以增強幼兒的音樂感知力等。

最后，需要提醒的是，在實施律動活動時，要注意幼兒的安全和健康。特別是在寒冷的天氣中，要注意幼兒的保暖和健康狀況。同時，在選擇音頻和玩具或裝飾品時，要關注其是否符合幼兒的年齡和健康標準。

總之，律動活動是一種有益于幼兒身心健康和發展的活動形式。通過“聽公雞叫”這一活動，我們可以促進幼兒的多方面能力發展，同時也讓他們體驗到生活的多彩和豐富。律動活動是一種對幼兒身心健康和發展有著很多益處的活動形式。針對“聽公雞叫”這一主題，設計律動活動不僅能讓幼兒了解關于農村生活的知識，促進他們的探究欲望和好奇心，還能增強他們的聽覺敏感度、協調能力、語言表達能力等多方面能力。雖然這種活動有益，但實施時需要注意幼兒的安全和健康，特別是在