姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

二、填空題2、查字典，填空。

“持”字用部首查字法先查________部，再查________畫；用音序查字法應先查音序________，再查音節________。“持”字的解釋有：①拿著、握著；②保持長久；③治理，主管?！肮獬质瘬舢Y破之”中的“持”應選________種解釋。3、比一比，再組詞。

焰________

烘________

梗________

櫥________

餡________

拱________

硬________

廚________三、信息匹配4、先把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（只填序號）

①()高()淡

②()忙()亂

③自()自()

④()嘴()舌

⑤()疾()快

⑥()高()爽

（1）一個_______的日子，我們全班一起去郊游。

（2）弟弟一個人玩的時候，經常_____，可愛極了！

（3）眼看杯子就要掉在地上，媽媽______，一下子接住了杯子。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．花瓣

清爽

釣桿

蠟燭B．模型

功擊

蘑菇

厲害C．辨認

懦弱

痕跡

聚攏五、課內閱讀6、閱讀課文片段，回答問題。有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。1．早晨，草地是___色；中午，草地是___色；傍晚，草地是___色。

2．一天中，蒲公英發生這些變化的原因是什么呢？請用橫線畫出相關句子。

3．“多么有趣的蒲公英！”到底有趣在哪呢？

_______________六、現代文閱讀7、閱讀理解啄木鳥和樹大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥說?！昂喼笔俏耆?！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ校瑵L開！”樹發怒了。啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。1．短文一共有_______個自然段

2．這個故事告訴我們什么道理？(

)A．我們不能沒錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。B．有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。C．自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。3．對文章分析正確的一項是？(

)A．大樹年輕力壯，身上不可能有蟲子。B．大樹非常聰明。C．啄木鳥在大樹上啄蟲，這不是在在傷害大樹，而是在幫它，這是一種互惠互利的行為。七、語言表達8、口語表達如果你是圖片上的小朋友，你會怎么勸說媽媽？寫一寫。

______________________________八、想象作文9、寫作與表達在想象的世界里什么都可以發生，一切都變得那么奇妙。從下面的題目中任選一