第頁電子實習報告范文錦集6篇電子實習報告篇1

內容：

1、相識電子元器件、電子材料

相識電子元器件、電子材料，學會電子工藝實習中常用測試儀器的操作。

2、焊接訓練

介紹電子工藝技術中產生各種擔心全因素的緣由及防護常識；進行焊接訓練，熟識焊接工具。焊接材料的選擇和焊接質量的評價。

3、利用protel軟件進行電路板的設計

對給定的電路原理圖利用protel軟件進行繪制，并在此基礎上將原理圖進行pcb電路板圖設計。

4、電子裝置的裝配調試

對一完整電子裝置或一部分（具有部分完整的功能）進行裝配調試，要求整體設計達到最佳工作狀態，能成為一個完整的產品

一、常見的電子元氣件有:

電阻、電容、電感、電池、在線電阻、信號發生、邏輯筆、二極管、三極管、穩壓管、恒流管、單結晶體管、場效應管、功率管、高壓硅堆、可控硅、光電開關、霍爾元件、led二極管、數碼管、光敏電阻、光電耦合器、光電開關、輝光數碼管、led點陣顯示器、lcd顯示屏、真空器件、變壓器、電動機、特種開關、繼電器、揚聲器、壓電陶瓷片、駐極話筒、一般話筒、石英晶體、照明燈具、霓虹燈、儀器表頭、運算放大器、磁性元件、熱敏元件、力敏元件、氣敏元件、壓敏元件、線性集成元件、各類經典、電源ic、開關電源ic、cd4000的特性、特種電子模塊、等等，通過學習已經基本上可以識別。

二、實習中要解決的問題：

（1）學會運用萬用表

（2）運用protel101se制作電路原理圖

（3）運用protel101se制作pcb電路板圖

（4）駕馭焊接電路板技巧完成電子裝置

（一）關于萬用表

運用萬用表可以測量以上提到的各種電子器件，可以說真的是用途廣泛，并且可以測量以上全部眼見的原理和特性詳細細微環節、并且每類元件都列舉了經典的型號進行具體的介紹、比如開關管的in4184、整流管inxxxx、運算放大器的lm324、tl062、icl7650等等，電源ic的78xx、79xx系列，lmxxx系列，等等。

（二）關于protel101s

隨著計算機業的發展，從80年頭中期計算機應用進入各個領域。在這種背景下，87、88年由美國acceltechnologiesinc推出了第一個應用于電子線路設計軟件包——tango，這個軟件包開創了電子設計自動化（eda）的先河。這個軟件包現在看來比較簡陋，但在當時給電子線路設計帶來了設計方法和方式的革命，人們紛紛起先用計算機來設計電子線路，直到今日在國內很多科研單位還在運用這個軟件包。

protel101的組成：

原理圖設計系統。印刷電路板設計系統。信號模擬仿真系統。可編程邏輯設計系統編輯器。protel101內置。原理圖設計系統等幾個部分。

原理圖設計系統是用于原理圖設計的advancedschematic系統。包括用于設計原理圖的原理圖編輯器sch以及用于修改、生成零件的零件庫編輯器schlib。

protel101內置編輯器這部分包括用于顯示、編輯文本的文本編輯器text和用于顯示、編輯電子表格的電子表格編輯器spread。

可編程邏輯設計系統是基于cupl的集成于原理圖設計系統的pld設計系統。信號模擬仿真系統

信號模擬仿真系統是用于原理圖上進行信號模擬仿真的spice3f5系統。印刷電路板設計系統。

印刷電路板設計系統是用于電路板設計的advancedpcb。這部分包括用于設計電路板的電路板編輯器pcb以及用于修改、生成零件封裝的零件封裝編輯器pcblib。原理圖設計系統是用于原理圖設計的advancedschematic系統。這部分包括用于設計原理圖的原理圖編輯器sch以及用于修改、生成零件的零件庫編輯器schlib。

protel101的主要特性如下：

(1)protel101系統針對windowsnt4/9x作了純32位代碼優化，使得protel101設計系統運行穩定而且高效。

(2)smarttool（智能工具）技術將全部的設計工具集成在單一的設計環境中。

(3)smartdoc（智能文檔）技術將全部的設計數據文件儲存在單一的設計數據庫中，用設計管理器來統一管理。設計數據庫以。ddb為后綴方式，在設計管理器中統一管理。運用設計管理器統一管理的文檔是在protel101中新提出來的，以前版本中沒有。

(4)smartteam（智能工作組）技術能讓多個設計者通過網絡平安地對同一設計進行單獨設計，再通過工作組管理功能將各個部分集成到設計管理器中。

(5)pcb自動布線規則條件的復合選項極大的便利了布線規則的設計。

(6)用在線規則檢查功能支持集成的規則驅動pcb布線。

(7)繼承的pcb自動布線系統最新的運用了人工智能技術，如人工神經網絡、模糊專家系統、模糊理論和模糊神經網絡等技術，即使對于很困難的電路板其布線結果也能達到專家級的水平。

(8)對印刷電路板設計時的自動布局采納兩種不同的布局方式，即clusterplacer（組群式）和基于統計方式（statisticalplacer）。在以前版本中只供應了基于統計方式的布局。

(9)protel101新增加了自動布局規則設計功能，placement標簽頁是在protel101中新增加的，用來設置自動布局規則。

(10)增加的交互式布局和布線模式，包括“push-and-shove”（推擠）。

(11)電路板信號完整性規則設計和檢查功能可以檢測出潛在的阻抗匹配、信號傳播延時和信號過載等問題。signalintegrity標簽頁也是在protel101中新增加的，用來進行信號完整性的有關規則設計。

(12)零件封裝類生成器的引入改進了零件封裝的管理功能。

(13)廣泛的集成向導功能引導設計人員完成困難的工作。

(14)原理圖到印刷電路板的更新功能加強了sch和pcb之間的聯系。

(15)完全支持制版輸出和電路板數控加工代碼文件生成。

(16)可以通過protellibrarydevelopmentcenter升級廣泛的器件庫。

(17)可以用標準或者用戶自定義模板來生成新的原理圖文件。

(18)集成的原理圖設計系統收集了超過60000元器件。

(19)通過完整的spice3f5仿真系統可以在原理圖中干脆進行信號仿真。

(20)可以選擇超過60中工業標準計算機電路板布線模板或者用戶可以自己生成一個電路板模板。

(21)protel101開放的文檔功能使得用戶通過api調用方式進行三次開發。

(22)集成的（macro）宏編程功能支持運用clientbasic編程語言。

電子實習報告篇2

一、實習時間：

20xx—4—7～20xx—4—21

二、實習地點：

珠海大業電子有限公司

三、指導老師：

張老師、黃老師

四、實習目的：

生產實習是電子信息工程專業以及其他任何專業非常重要的實踐性教學環節，是培育學生實際動手實力和分析問題解決問題實力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎。仔細抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素養和思想素養的重要環節。

1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必需的各種基本技能和實踐動手實力

2、培育學生理論聯系實際、從實際動身分析問題、探討問題和解決問題的實力，將學生所學學問系統化

3、培育學生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風

4、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理

5、基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產品的安裝與焊接。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程

6、了解電子產品的焊接、調試與修理方法

7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸

五、實習內容和體會心得：

在一起先的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻（一塊電板），起先的時候，我根據的是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發覺了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商議了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的試驗中駕馭到好的方法，提高插件速度，節約更多的時間來完成下面的工序。在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應當最有價值的一種工作，因為這須要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎么樣的緣由，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多，因為每個人的工種都不同的緣由，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平常的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期盼的。但事與愿違，剛起先的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了許多，雖然我并不是非常在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些慚愧；

二來就是工作環境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環境與學校的環境是完全的不同，這里的環境雖說不是很差的那一種，但也肯定不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，或許會夸張，但這只是形容了一下我們的環境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也相識到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）看似簡單，實則須要長時間練習才能駕馭。剛起先的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必需要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能駕馭用量了，焊接技術日趨成熟。當我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手實力的信念。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡潔的，事實上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了很多以前我不知道的東西，。待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。

都焊出來了，但我在焊接的過程中常常出現焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作似乎很簡潔，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來簡單，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。起先跟我的同伴做的時候似乎就有點懊悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，假如檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。始終堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡潔的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎？可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊！事實與愿望是兩回事，通常美妙的都會被現實所戰勝的一敗涂地。不過，這也是應當的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，至少主管沒有太多地去責罵我們。

始終堅持，我們最終完成了12天的實習內容，在這12天中，我也了解到了工作的西辛苦，和賺錢的艱辛了。這次實習給同學們帶來了許多難得的社會閱歷，供應了社會實踐熬煉的大舞臺，同時也給我供應了一個運用專業學問的機會；熬煉我的動手實力，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了許多的東西，至少我們都獲得了動手實操的機會，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學習有很大的啟示。

這次實習是按件數計勞動成果的，多勞多得，所以也大大的提升了我的辦事效率。當然了，因為是按勞計算我們的工資，這又使我們更加地勤奮地工作，不過說句實話，其實這次的實習我們并不會賺到許多的錢，可能也有的同學會支出不均，支出大于收入，所以這又熬煉了我們的另一個實力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平常沒有節制地去依據自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦舍命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教化深刻。

當然了，我們作為當代的高校生，我們應當越早體會到這些，這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的學問，說句現實點的話吧，那也要我們至少不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人看法吧了，既然我們駕馭肯定的學問就能應當運用到適當的地方，第一線的生產，應當還是留給一些短暫只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在起先到社會工作時也會工作在第一線，但信任這會是短暫的，因為我們駕馭了肯定的學問，那當然也是我們學好學問之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。

大業電子廠真正為我們供應了難得的熬煉機會，我們特別地感謝大業電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯系。這次實習為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。

電子實習報告篇3

一、實訓目的

在實訓模擬中學習和相識沙盤及其在企業運營中的重要性，了解真實企業的運營過程，身臨其境的進行操作，真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，擔當經營風險與責任，通過模擬企業經營運作全過程，直探經營本質，要求學生依據現代企業管理學問對企業經營和將來市場環境改變，分別做動身展戰略、生產、產品研發、營銷等方面的決策，提高學生的綜合學問的理解、駕馭和運用實力，體悟企業經營管理的關鍵,了解企業管理，為學生將來選擇就業崗位供應肯定基本學問。

二、實訓操作過程

（一）總體規劃：

1、產品選擇：由于p3、p4產品是否開發不足要求，所以不打算冒險選擇p3、p4產品，因此選擇p1、p2產品。

2、廠房選擇：選擇可以容納四條生產線的a廠房，因為前四年可以充分的利用a廠房，而且a廠房的購買價小于b+c廠房，租金也小于b+c廠房，在第一年末交租金之前，考慮購買。

3、生產線選擇：由于手工生產線，它的`生產周期太長，不適合于發展；而柔性生產線又過于昂貴，影響現金流，更會影響對權益的限制；在半自動與全自動之間，由于空間因素的影響，全自動的優勢自不待言。所以在六年的發展中，除非特別狀況（拿多訂單，超過自己的生產實力，可以建半自動生產線彌補）外，我公司確定選擇全自動生產線。

4、市場開發與iso：隨著產能的提升，少量的市場不能為我公司供應足夠的訂單，而有些訂單中的iso又確定著是否可以選擇該訂單，況且有iso認證的訂單價格往往高一些，另外依據老師的講解和企業長期的發展考慮，所以有必要開發全部的市場和iso。

（二）起先經營

1、第一年

在生產總監的帶領下完成新年度規劃會議，以營銷總監的建議為前提，依據本企業的生產實力和資金的運作實力制定廣告費用，根據市場地位、廣告投放、競爭態勢、市場需求等條件安排客戶訂單，確定廣告費用，參與訂貨會/登記銷售訂單，同時，起先第一年的p1的生產，為滿意訂單的需求，和做為原材料用于p2生產。在第一季度起先p2的研發，在其次季度引進一條半自動生產線。

2、其次年

依據盤面信息，為了盡量多賣產品，提高自己選單次數，所以我們起先為滿意訂單起先加大生產力度。由于訂單的選擇不太順當所以其次年只有11m的銷售收入。可這時候庫存有許多的成品。

3、第三年

由于第三年還是沒有足夠的訂單而庫存足以滿意訂單需求，放棄生產，從而使第三年一年都在閑置生產線。

4、第四年

第四年的訂單相對來說很有價值，所以第四年起先生產，為了滿意第四年的訂單。經過第四年的生產最終在第四年轉虧為盈。

三、實訓結果

通過老師的講解和指導，本人最終完成企業4年的經營過程，歷程的艱難和多次失敗閱歷，是我這次實訓寶貴的果實，排名第三。

四、實訓總結

經過競賽，沙盤模擬最終結束了，在這段實訓的日子里，感覺收獲還是挺多的，市場競爭是激烈的，也是不行避開，這就要求企業知己知彼，在競爭中尋求合作，同時通過沙盤實訓，我深刻相識到全局觀念和團隊合作的重要性，系統將一個企業整個經營和內部管理及人員分工整體的呈現在我們面前，一個企業的運營從選購 、生產、銷售等都由大家來共同完成，另外沙盤實訓，概括了一個企業的運營狀況，也同樣讓我看到了一個企業在市場上為生存而競爭的狀況，每一個角色都要以企業總體最優為動身點，各司其責，相互協作，共同實現目標。

電子實習報告篇4

一、實習目的：介紹實習目的和意義及實習要求等。畢業實習是高校生在學校教學安排所規定的全部理論課程和完成了教學安排所規定的教學環節的基礎上進行的總結性實習，是培育和檢驗學生綜合運用所學專業的基本理論、基本技能，理論聯系實際，獨立地分析問題、解決問題的重要環節，是學生在本科生實踐教化過程中的重要作用，也是考核學生實踐實力的主要依據之一。

畢業實習的目的，是使學生通過實習取得本專業工作的實力和閱歷，鞏固所學學問，收集并整理與畢業論文有關的資料，為完成畢業論文做好充分的打算。我選擇到福州易森企業策劃有限公司做網絡營銷，正好能很好地把我的專業學問運用實際的工作中，也大大地提高了我的實際操作實力。

二、實習內容：（實習內容力求結合生產實際或以詳細工作為背景；或按學院老師指定課題開展的內容。）

1、了解精龍眼鏡有限公司的企業文化，及該公司的部門組成，相識企業的工作流程和它開展的意義；

2、培訓產品學問，營銷技巧，對客戶進行定位，市場細分；

3、在總經理的指導下學習如何更快的去適應當今社會，怎么才能成為公司的一個合格優秀的員工，以及如何通過品牌競爭取得消費者的信任；

4、在總經理的指導下駕馭通過互聯網來找尋客戶資料，把客戶通過行業進行詳細的細分；

5、通過查找的資料了解客戶企業經營狀況、主營產品，和營銷模式，在打電話給客戶介紹網絡營銷的好處。

6、通過不間斷的電話訪問，了解經銷商的經營狀況，以便進行下一步的工作安排。

7、在與經銷商談判的過程中，學會許多關于談判技巧，最終達成了協議。

8、在簽完合同后，便進一步去了解經銷商的經營動機，以便能更好的指引經銷商宣揚特步的品牌，使公司更進一步的發展。三、實習總結或體會：①專業學問在實習過程中的應用；對用人單位崗位需求的適應狀況。②是對實習的體會和最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡潔重復；③不足與努力方向高校的最終一個學期，我有幸到江西南昌精龍眼鏡店實習在將近二個月的實習期里我初步接觸到眼鏡行業的一些運作積累了肯定的社會閱歷，時刻牢記公司的服務宗旨，

即：1，品質保證：您在本公司所配的眼鏡，在正常運用情形下，六個月如有內任何歸責于商品本身結構，制作或材質不良的情形，我們將免費為您更換等值的商品；

2，技術保證：您在本公司所選購的眼鏡，如系為我們所驗配的；度數，在一個月內有任何不適現象，我們將免費為您更換相同品質的鏡片；3，滿足保證：您在本公司所配選的鏡架，只要您對款式不滿足可在一周內由我們免費為您更換等值的鏡架。我被支配在市場部門實習負責指導我的是一名姓江的經理而實習內容主要是維護穩定，學習一些營銷技巧，經過經理的悉心教育很快我就熟識了眼鏡行業的業務流程實際實力也有所提高以下就是我的一些實習體會。

1、策劃你的電話：看法打算，確立目標，了解客戶打算傳遞的信息。要有好的心里打算，要用微笑的語氣與接電話者通話，那樣接電話的人有種被敬重和安逸的心情，你的電話拒絕率也會大大降低；而且要明確打電話的目的，把要表達的意思用簡短明白的意思表達出來；最終是要了解客戶的信息您才能在電話中游刃有余。

2、與簽約人接觸：以禮貌贏取接線人接納，打造第一印象得到拍板人的姓名，解除接線人的戒心憑氣概突破防線。因為禮貌的語氣使接線人情愿把拍板人的姓名或電話給您，那樣你可以很快的找到拍板人那樣可以大大地提高你的工作效率。

3、別出心裁的開場白，你可以依據不同的接線人用不同的話述，如是一個前臺小妹，你可以夸他聲音甜蜜啊，他一興奮就把老板的電話給你了，總之說話要有藝術。

4、要留意語速。電話營銷里對語速有肯定的要求，一般要求跟對方快慢一樣；而對方快時，你可以慢下來，不要跟著對方跑，要適當的把談話平和下來，讓彼此都停留在好的溝通環境下進行；而當對方假如語速太慢了，你則要加快點速度，來引導對方說話快點，這樣彼此協調，營造一種良好的溝通客觀環境，利于電話營銷往下邊進行。

5、說話姿態要高一點，你要把自己的身份和他同等起來，不要讓對方感覺我們是求他購買我們的產品后服務，要讓他知道我們是給他們企業帶來好處的我們是和他建立的是一種合作的關系。

6、不要膽怯 拒絕：客戶拒絕，那是因為客戶不了解你供應的服務或產品能給他們帶來什么好處，所以不要讓上一通電話影響到你的心情。勝利就在下一個電話。

7、配備其他方式進行電話營銷，如短信，郵件的形式。如每逢早上周末給客戶一個短信問候，可以讓客戶加深對你的印象，而且他會覺的你像他的摯友在關切他。那樣簡單促成和客戶的合作關系。

總之通過兩個月在精龍眼鏡店的社會實踐，我不僅很好地應用了我的專業學問使我對網絡營銷及管理有一個全新的相識，而且自己也學會了和不同人的交往，在工作中養成了我：主動主動，自信樂觀，好學的好習慣。在實踐過程中我也相識到自己的不足，還須要不斷的向他人學習。我的實習只是我今后工作的一個起步，我今后肯定會再接再厲好好地走下去，我也信任自己在今后的人生道路上會越走越輝煌。

電子實習報告篇5

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了許多東西。首先鞏固了電子學理論，增加了識別電子元器件的實力，通過對元器件的測量，也增加了對萬用表的運用實力。其次，培育了我們的動手實力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環節的檢驗，才是真實的。通過組裝超外差式收音機，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還熬煉了我們解決問題的實力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，找尋問題的根源，然后一步一步的解決問題。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必需去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同探討，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的學問，還能再找錯誤的同時熬煉你的視察力，所以我知道了許多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區域出現了錯誤，小小的勝利給我很大的動力，我知道我會接著努力的。

在完全的實習中我學習了許多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡潔的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創建的基礎和必要條件。

存在的問題與建議

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準;尤其是導線焊接的不好，簡單脫落;萬用表有的不精確，有的接觸不良，導致我們測量數據的時候很簡單出現錯誤;組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優勢收聽不到廣播臺或收聽的臺較少，用紙塞，時間長了，紙很簡單脫落。

另外，至于建議，建議老師多給我們講下理論學問，讓我們更深化的了解其工作原理。轉瞬間，我來工程公司已經三個月了。我很榮幸的被分到了公司綜合部進行學習。綜合部是一個大的部門，現在一共十二個人，大家都很和諧的一起工作、學習。在這個特殊的部門里，幾乎公司各個部門都涉及到綜合部的事情，例如申請用公司公章、法人代表章、后勤保障等等。在這期間，學習了許多東西，也慢慢的了解了公司的一些狀況，熟識了部分工作的流程。我也知道，我現在是見習階段，學習是第一重要的。所以，在這三個月的期間，主要是學習、熟識工作及環境。我此時的感言是：好好學習，努力做好領導交代的工作。下面我將從幾個方面介紹我近期的工作。

電子實習報告篇6

一、生產實習的目的

生產實習是電子信息工程專業以及其他任何專業非常重要的實踐性教學環節，是培育學生實際動手實力和分析問題解決問題實力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎。仔細抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素養和思想素養的重要環節。

1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必需的各種基本技能和實踐動手實力。

2、讓學生了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。

3、培育學生理論聯系實際、從實際動身分析問題、探討問題和解決問題的實力，將學生所學學問系統化。

4、培育學生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風方。

二、生產實習的要求

1。了解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置，駕馭所接觸信息系統（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟識基本網絡測試工具的運用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的運用方法。

2。了解服務器、交換機、hub、網卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網管軟件運用等。

3。了解所在企業信息流的組成，即供應鏈、產品鏈，資金鏈、信息鏈的性質和用途，初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。

4。講座、參觀，了解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的發展狀況、運用狀況、新成果新技術的應用狀況。

三、生產實習企業狀況介紹

1。邯鄲鋼鐵股份有限公司

邯鄲鋼鐵集團有限責任公司（簡稱邯鋼）位于我國歷史文化名城、晉冀魯豫四省交界的中心城市、河北省重要工業基地——邯鄲。邯鋼自1958年建廠投產以來，歷經近半個世紀的艱苦創業，已從一個名不見經傳的地方中小企業，發展成為總資產、銷售收入雙雙超過300億元，年產鋼達800萬噸的現代化鋼鐵企業集團。

20世紀90年頭，邯鋼在經濟體制轉軌過程中，主動推墻入海、走向市場創立并不斷深化以“模擬市場核算，實行成本推翻”為核心的經營機制，創建了顯著的經濟效益和社會效益，成為國有企業實現兩個根本性轉變的勝利典范，被國務院樹立為全國學習的榜樣，譽為“全國工業戰線上的一面紅旗”。公司先后榮獲全國質量效益型先進企業、全國五一勞動獎狀、全國優秀企業（金馬獎）和全國文明單位等稱號。

21世紀以來，邯鋼創新發展，再鑄輝煌。250萬噸薄板坯連鑄連軋生產線、國內第一條熱軋薄板酸洗鍍鋅生產線、130萬噸冷軋薄板生產線、12萬噸彩涂板生產線等一大批具有國際一流水平的現代扮裝備相繼建成投產，實現了以優質板材為主的產品結構調整，公司板材比達到73%，綜合競爭實力產生了質的飛躍。20xx年，邯鋼在河北省百強企業中名列首位，在中國企業500強中名列第74位，在全國制造業中名列第28位，位居全國納稅百強企業第62位。并成為國際鋼鐵協會成員單位。

2。網通（集團）有限公司邯鄲市分公司

網通（集團）有限公司邯鄲市分公司是網通集團河北省通信公司的市級運營機構，是邯鄲地區主導的通信運營企業，固定資產總值近40億元，有員工近兩千人，轄15個縣（市）分公司，以經營固定電話和數據通信業務為主，同時擔當著黨政專網和應急通信保障任務。11018年以來，網通（集團）有限公司邯鄲市分公司先后歷經郵電分營、移動剝離、政企分開、電信重組等數次改革，現正致力于改制上市，向現代化企業邁進。

網通（集團）有限公司邯鄲市分公司及所轄武安、峰峰、涉縣三個縣（市）分公司獲得了河北省委、河北省人民政府頒發的河北省“文明單位”稱號，11個縣（市）分公司獲得了“市級文明單位”稱號;27個營業窗口被省文明委命名為“三星級窗口”，9個班組被命名為“省級青年文明號”;其中電信營業部還獲得了“邯鄲市十佳標兵青年文明號”的榮譽。網通（集團）有限公司邯鄲市分公司員工王靜同志獲得“全國青年崗位能手”稱號，成為全省通信行業唯一獲此殊榮的先進個人。

3。河北移動通信公司邯鄲分公司

河北移動通信公司邯鄲分公司成立于11019年7月，由原邯鄲市電信局移動通信業務分營組建而來，直屬于河北移動通信公司，下轄15個縣（市、區）移動分公司。20xx年11月，勝利實現境外上市，企業性質由國有改為外商獨資經營，名稱改為河北移動通信有限公司邯鄲分公司。現有員工288人（含15縣、市、區），主要經營移動電話通信業務（包括話音、數據、多媒體等）;ip電話及互聯網接入服務;從事移動通信、ip電話和互聯網等網絡的設計，投資和建設;移動通信、ip電話和互聯網等設施的安裝、工程施工和修理;經營與移動通信、ip電話和互聯網業務相關的系統集成、漫游結算清算、技術開發、技術服務、廣告業務、設備銷售等;出售、出租移動電話終端設備、ip電話設備、互聯網設備及其零配件、并供應售后服務。

本公司擁有邯鄲規模最大的移動通信網絡，覆蓋邯鄲全部市、縣和大部分鄉鎮，主要交通干線和重點地區基本實現了無縫隙覆蓋，并與全國31個省、直轄市、自治區實現了聯網，和世界81個國家和地區的163家移動運營商實現了國際自動漫游。相繼開辦了主叫號碼顯示、呼叫轉移、信息點播、短信息、全球通移動秘書、全球通手機銀行、全球通ip電話、全球通wap以及虛擬網等新業務。截止20xx年12月，網上用戶已超過29萬戶。

公司完全根據現代企業制度要求組建、管理，面對市場，服務社會。始終堅持“用戶的滿足是我們不懈的追求”的服務宗旨，不斷完善網絡建設，提高服務質量，為全市經濟發展和人民生活供應平安、牢靠、便捷的移動通信服務。

4。中國鐵通邯鄲分公司

中國鐵通邯鄲分公司（簡稱邯鄲鐵通），是國家基礎電信運營企業——中國鐵通集團有限公司（簡稱中國鐵通）設在邯鄲的業務發展及經營管理機構，面對公眾供應固定網本地電話、國內國際長途電話、ip電話、公共數據傳送、互聯網、通信網絡元素出租出售、視訊、無線尋呼等基礎和增值電信業務。建有全國統一的客戶服務體系和10150客服電話平臺。

中國鐵通邯鄲分公司將突出特色，發揮優勢，為社會公眾供應"高速、平安、牢靠、優質"的全方位、多層次的電信服務，以專業的品質，卓越的服務，打造中國鐵通品牌，為發展邯鄲通信信息產業，為建設中國電信強國而不懈努力、貢獻力氣。

5。邯鄲市城建局

邯鄲市城市建設局現有職工近萬人，下屬14個單位，主要擔負著城市供水、供氣、供熱、公共交通、園林綠化、市容環衛、市政建設和管護、城管監察等任務，干脆服務于城市經濟和人民生活。近年來，該局主動圍繞“以創建國家園林城市為龍頭，以樣板街建設和路網建設為重點，以城市容貌綜合整治和增加服務保障實力為基礎”的建設和管理思路，大力度地開展城市建設管理攻堅戰，局連續四年獲省級文明單位，省社會治安綜合治理先進單位，連續四年被評為市“實績突出領導集體”，連續三年奪得全市“優質服務杯”，局先后榮獲國家級榮譽19項，省、部級榮譽88項。全局主要基層單位有：市政工程公司，市政管理處，市自來水公司，市煤氣公司，市熱力公司，市園林管理處，市公共交通總公司，市容環境衛生管理局，城市管理監察支隊，市節約用水辦公室。

四、生產實習的內容

電子信息工程專業的生產實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要依據生產實習大綱制訂出詳細的實習安排，保證以下內容的實施。

1、參觀邯鋼的變電站區，熱軋廠區和主控室，了解企業的信息限制鏈并初步了解erp企業資源安排。

整個過程主要是廠區工作人員現在講解為主，介紹企業資源管理規劃（erp）在企業資源管理中的地位與作用;介紹erp技術發展概況、企業規劃;介紹本地各種erp網的組成和互聯;介紹企業各項規章制度、技術條例、保密制度等。

2、參觀網通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發展過程以及將來的規劃。并且親自的實踐和操作來加深所學學問與實際結合的實力。

3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房，近距離的視察移動通信網的鋪設方式，了解移動通信網的主要樞紐設備和維護方式。

4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一個中轉站，了解電話網和鐵通寬帶的實現原理，網絡結構，維護方法等。

5、參觀邯鄲市城建局的監控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子，并且實際感受一下他們的優缺點。

6。聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

以上幾項內容主要是要讓學生對各種通信網絡的應用范圍、發展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論學問，啟發學生獨立思索，發覺問題的實力。

五、生產實習過程

8月30號實習地點：邯鋼的主變電站區

主要是聽了廠區工作人員對這個變電站各個部分及其整個系統的連接方式，工作過程和平安防護措施的介紹。并且進入中央監控室實地的查看整個工廠的實時工作狀態，初步的了解一個工廠調度室的重要作用和工作工程，使我們在大腦中對erp有了一個初步的影象。

8月31號實習地點：邯鋼的熱軋廠區

這一天的主要實習任務就是觀摩整個熱軋鋼板的生產過程，了解現代企業的流水線的生產方式一個車間的從原料到成品的生產過程進一步的了解erp實現的一個方面。

講解員的介紹，讓我們了解我們國家在鋼鐵生產方面的優勢和不足，特殊是當我們問道我們現在能把鋼壓到多薄的時候，帶隊工