—童年讀后感優秀5篇《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，同時也是最優秀的作品之一，相信大家對《童年》這本書也不生疏吧!這部著作的是德國的高爾基。你是否在找正準備撰寫“童年讀后感怎么寫優秀”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#590357童年讀后感怎么寫優秀1《童年》是高爾基以自身閱歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的一部。講解并描述了一個孤獨的孩子阿穆沙借居在外祖父家的生活以及成長的故事。小說從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結束，活潑再現了19世紀七八是年月俄羅斯人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但家業衰落，他變得吝嗇、貪欲、專橫、殘暴。但外祖母慈愛和善，聰慧能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻身于科學的學問分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持，讓他成為一個頑強、英勇、政治和充滿愛心的人。即使這樣，我印象最深的卻是外祖父。生活的殘忍足以迫使一個人的轉變，文中有段外祖父的回憶，證明了外祖父曾經是一個和善的人，“當時他正坐在浴室窗口上想心事，頭身在窗外，就這樣斷了氣。我很憐憫他，甚至還偷偷的為他哭了一場。他說話時腔調很柔軟，經常用法語寵著我的耳朵說一些親切的話。我雖然聽不懂，但聽著感到心里很暖和，人的愛撫是在市場上買不到的。”可是后來外祖父變得不再和善了，“那好，我來告知你：要學會多張幾個心眼兒，這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜，明白么？”這句話是外祖父對生活得經驗之談。也是他的處事原則。外祖父同時又是一個極其沖突的人，他一面偽善的活著，一面內心的和善卻是他感到難過，在面前成認自己是個有罪的人。這種生活狀態在當時的俄國是普遍的，是一個歷史性問題吧。后來，阿穆沙再次搬到了外祖父家，克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命，母親又生了一個小弟弟，繼父在外面查找新的工作。再后來，阿穆沙的母親也去世了。掩埋過母親幾天后，外祖父對阿穆沙說：“喂，阿穆沙，你呀，也不是一枚獎章，我脖子上也不是掛你的地方，你到人間去把……”就這樣阿穆沙，走向了人間。阿穆沙的童年就這樣過去了，其中有快了也有辛酸，母親的死阿穆沙沒有太難受，或許對她來說是一種很好的解脫。阿穆沙為給母親墳墓上鋪了一層草皮而感到快樂。《童年》共十二個章節，每一個章節都會顯現幾個鮮活的人物。給予他們血肉，給予了他們笑與哭。讀完全文后然人回味，我們的童年是沒好的，是一生中最歡樂的光陰，但是在那個年月里的童年卻是陰沉的。一個時期注入人們靈魂里的東西已經靜靜走遠，既然我們生活在這種環境里，請珍惜眼前的美妙光陰吧!#898488童年讀后感怎么寫優秀2每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的手中寶。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基5歲時，做木匠的父親去世，于是他借居在開設染坊的外祖父家。幼年的高爾基經常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年，曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。不明白多少個夜晚，外祖母經常坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講解并描述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶的：“我的頭腦里充滿了外祖母的童話，就像蜂房里充滿甜美一樣。”別的小孩都有新衣服，就他就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。他也沒有多少個好友，只有他為人著想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此，但是它永不泄氣，終于走進了人間。和高爾基相比，我們的童年是美妙的，是沒有苦痛的，更是無憂無慮的。有許多人不懂得究竟什么叫做“打”，由于我們從沒有閱歷過被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架的事情。更不會發生殘忍的把無辜的人地熬煎致死這類想都沒想過的“大事”.最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內心，特別是在外祖母的教養下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心。他勤于學習，努力耐勞，嚴峻的生活使他錘煉成長為一個意志堅強的人。#385847童年讀后感怎么寫優秀3每當提起童年，我們心中便充滿了歡樂，我們的童年是幸福的，但高爾基筆下的童年卻與我們截然相反，在高爾基的一生中，童年非常不幸。這本書是蘇聯聞名作家高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部。這本書主人公便是小時分的高爾基，乳名叫作阿廖莎，他非常可憐，他三歲時便失去了父親與一個剛誕生的弟弟。隨后，他跟著外祖母與母親來到了尼日尼——外祖父家。在這里，外祖父以及舅舅的表現使阿廖沙熟悉了很多種敗壞的人類以及品行。一個典型的例子就是兩個舅舅，他們非常貪欲、自私，為了金錢甚至與自己的親兄弟大打出手，眼中沒有別人的利益，只有利用他人賺錢和造光別人的錢。在這本書中，外祖父也是一個殘忍兇暴的人物，他同樣也一毛不拔，非常吝嗇。盡管有時分也會流露出溫順的一面，但他還是丑惡權力的化身。他曾屢次毆打阿廖沙和外祖母，并且心中堅信“不打不長進”的道理。在這個大家庭中，沒有和諧相處，只有如同習以為常似的吵架。但阿廖莎卻沒有被這種不友好的氣氛渲染，反而這種氣氛卻被阿廖莎當作鼓勵他的理由，他一直在這個不友好的氣氛中茁壯成長。在這本書中，最和善的人物是外祖母，外祖母是一個無比信奉的人，她相信會給每個人該有的懲處以及應得的嘉獎，她非常和善。即使兩個舅舅品德再敗壞，他也堅持在外祖父與面前為他們求情。阿廖莎在外祖父家閱歷了許很多多的苦難，這些苦難并沒有將阿廖莎打倒，反倒不斷的鼓勵他，使他更成熟，更頑強。高爾基之所以到達了勝利的巔峰，是由于他總是勇于面對困難。相比于阿廖沙，我們的生活是多么的幸福!我們沒有閱歷阿廖沙從小就閱歷過很多次的毒打，有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。我們從沒有閱歷過被人打、被人拿鞭子抽的味道。我們的童年是沒有懊惱苦痛的、更是無憂無慮的。父母把我們放在嘴里怕化了，拿在手上怕掉了，不會讓我們干重活，更不會讓我們去打工掙錢，我們每天吃好喝好，不愁吃喝。衣食住行，更輪不到我們去管。所以我們應當珍惜如今的美妙生活，當我們在生活中遇到難處時，不要選擇躲避，由于困難只會將躲避的你打得更慘。只有鼓起士氣，克服困難，才會有希望，才能更好的迎接我們美妙的將來!#525360童年讀后感怎么寫優秀4《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術結構嚴謹，也有杰出的人物形象的塑造。作品完善刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個人物，形象、活潑、感人。它講解并描述了從4歲至10歲這一時期的生活，也就是他的少年時期。他從各方面描寫了前蘇聯人民的真實生活和前蘇聯國民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展現了光明。《童年》的大部分篇幅都是在自我批判精神的統領下暴露國民的弱點，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。這是一個典型的前蘇聯小市民的家庭，集百年來，前蘇聯靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人的環境中度過了自己的童年。但是，高爾基并沒有被這一切壓倒、消滅，反而錘煉成了一個頑強、正直、英勇的人。這是由于，在這個現實中除了黑暗權力外，還有很多和善，正直的人們，是他們給了高爾基力量和暖和，尤其是外祖母，是外祖母很多美麗動人的童話培育了高爾基的情操，他在書中寫到“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了頑強的力量來應付困難的生活。”一個個值得回憶，記憶鮮亮的片段，讓我明白了：挫折賜予我的不是苦痛，是磨煉；黑暗帶給我的并非愁悶，而是成長。一路走來，終究是坎坷的，但是回憶，就要看你對于失利時的看法，苦痛時的選擇了。所以，把握住時機，不要給自己懊悔的機遇，不要讓回憶一團糟。一個勝利的人，想的不是如何掙脫黑暗和挫折，而是如何去解決它們，告知自己，若將失利化于勝利，無論多少微乎其微，你都已經成功了。或許，我應當為自己的家境感到快樂，我并沒有像高爾基那樣，有一個常常謾罵甚至毒打人的外祖父；并沒有像高爾基一樣，住在一個黑暗的深坑里，失去了視覺、聽覺等一切感覺，好像一個瞎子、一個半死不活的人……若比自由、家境、親人，我比他好太多，那我還有什么理由不努力呢？我還有什么資格選擇放棄呢？記住，蘇聯無產階級作家：馬克西姆·高爾基曾寫過一本家喻戶曉的書《童年》。#878374童年讀后感怎么寫優秀5高爾基是一位宏大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。20天后，我終于讀完了這部宏大的作品，關掉網頁，我心里久久不能安靜，想起了很多很多。高爾基那凄慘、令人憐憫，令人感慨，令人憐憫的童年故事，頓時把我吸引住了。故事活潑地再現了19世紀七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。故事活潑地再現了19世紀七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的苦痛，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到很多很多次沉重打擊而深深震驚。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，愛護和支持了阿廖沙…………展現了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐—敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代對抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。其實，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實美麗的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有誕生在那個年月，不行能受到那種苦痛，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬敞光明的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母