本文格式為Word版，下載可任意編輯——趙麗詞匯詞匯記憶的秘密

以下是我給大家整理的關于趙麗詞匯詞匯記憶的機要，希望可以幫到大家

詞匯的重要性

語言是交流的基礎，是表達個人意圖的最直接方式。世界上多個文明孕育衍生出多種語言，而不管何種語言都有它的構成基礎，就是詞匯。詞匯是構成語言的基本單位，尋常也是表意的基本單位。我們在學習英語時最常遇見的一個問題，就是單詞量不足。詞匯量不足，使你在聽、說、讀、寫等各個方面都受到限制。不能與講英語的人有效地溝通，不能正確地表達自己個人的觀點。在加入英語考試時，假如由于看不懂題目而無法回復問題，則更是難堪與可惜。母語與非母語在學習中的不同

大家知道，我們在出生后，成長在母語的環境中。在日常的聽說中，學會了用母語表達自己的意圖，即便你當時還不會讀和寫。再長大些，父母會教你認識自己的名字，以及讀寫一些常用的漢字，這種訓練在上學接受正式教育后，會變得集中與平常。

當我們第一次接觸外語時，偶爾會感覺興奮與緊張，由于我們在用另外一種語言表達與交流。可是當你意識到這種全新的語言要作為一門學科來對你進行考核時，大多數人的興奮感會漸漸喪失。我們用一種課堂教學的方式來學習外語，這與孩子成長中自然的語言學習過程有很大區別。我們沒有了語言環境，沒有了聽說的基礎作為鋪墊，直接面對全新的語言，的確令一部分人感覺難以招架。

這種感受在第一次學外語的人中很常見，特別是這種外語與我們的母語有本質的區別時，感覺尤為明顯。

印歐語系中英語的構成

英語是印歐(1ndo-European)語系中的一支。印歐語系是世界上最大的語系，包括歐洲、美洲和亞洲的大部分語言。講印歐諸種語言的總人數約有十八億七千五百萬，占世界總人口的一半左右。早在1786年，英國梵文(Sanskrit)學者威廉?瓊斯爵士(SirWilliamJones)就指出：歐洲、印度、波斯等地的大多數語言，包括古希臘語、古拉丁語及古印度語屬于同一"家族'。

印歐語系包括：印度語族(Indic);伊朗語族(Iranian);斯拉夫語族(Slavic)，波羅的話族(Baltic)，日耳曼語族(Germanic)，拉丁語族(亦稱羅曼語族[Romance])，凱爾特語族(Celtic)，希臘語族;阿爾巴尼亞語(Albanian)，亞美尼亞語族(Armenian)，吐火羅語族(Tocharian;Tokharian);赫梯語族(Hittite)。日耳曼語族是一個對比大的語族。它又分為三個語支：東日耳曼語支(EastGermanic)主要以現已絕跡的哥特語(Gothic)為代表;北日耳曼語支(NorthGermanic)，主要以古北歐語(OidNorse)為代表，包括今日的挪威語(Norwegian)、冰島語(Icelandic)、瑞典語和丹麥語等;西日耳曼語支(WestGermanic)，包括低地德語(LowGerman)今日的荷蘭語(Dutch)、高地德語(HighGerman)、英語、弗里西亞語(Frisian)佛蘭芒語(Flemish)等。因此，我們說：英語屬于印歐語系的日耳曼語族的西日耳曼語支。

在英語中往往是以音來表達一種事物，如：bee就是模仿蜜蜂飛行時的聲音。英語中有好多名詞都是如此。由于英語是由字