Word第第頁有關(guān)電工類實習報告匯編七篇電工類實習報告篇1

一、實習目的

1、把握平安用電的正確操作，養(yǎng)成規(guī)范操作的習慣和平安用電的意識。

2、培育高校生實踐動手力量。

3、把握電烙鐵的正確使用方法，熟識手工電焊工具的使用與維護。

4、學會讀電路圖，熟識電子元器件符號的識別，實物的焊接和電路的調(diào)試。

5、了解收音機的構(gòu)造及設(shè)計電路板的流程工藝。

6、比較過孔和貼片收音機的特點，思索將來集成電路的進展方向。

二、實習內(nèi)容

1、了解規(guī)范操作及平安用電的常識、學習正確的焊接方法，熟悉收音機的組成。聽老師講課，明白實習的意義和本次實習的總體要求。

2、查找資料，了解收音機的種類和工作原理及設(shè)計電子器件的工作流程，熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，把握集成電路的制造工藝。

3、分發(fā)與清點器件，實習工具。

4、電子器件分類，檢測器件正常工作。讀懂電路圖，規(guī)范焊接。

5、完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。

6、整理工具，整理試驗臺，書寫實習報告。

三、實習總結(jié)

本次實習我在以下幾個方面收益匪淺。

1、對收音機的了解

1〕收音機按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡稱為FM，我國按國際標準規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。

調(diào)幅波的英文簡稱是AM，根據(jù)使用頻率范圍的不同又可分為中波、短波、長波，相對應(yīng)的英文簡稱為MW、SW、LW。中波的頻率范圍，我國按國際標準定為526。5千赫茲至1606。5千赫茲。短波的頻率范圍為2。0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。

2〕收音機的工作原理。

基本工作原理可以簡潔歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無線電波。也就是調(diào)諧。其次步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào)。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種，相對應(yīng)的，解調(diào)的方式或采納的電子線路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音。從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息是幅度很低的電信號，人耳是聽不到的，還需用功率放大電路將其放大，再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音。

2、對電工操作的熟悉

1〕平安用電。

①用電常識

②人的平安電壓是不高于36伏

③功率大的用電器肯定要接地線

④有人觸電時不能用身體拉他，應(yīng)立即關(guān)掉總開關(guān)，然后用枯燥的木棒或竹竿將人和電線分開

⑤下雷雨時，不使用收音機、錄像機、電視機、且拔出電源插頭，拔出電視機天線插頭

⑥不用濕手扳開關(guān)，插入或拔出插頭

⑦禁止用銅絲代替保險絲

2〕對焊接技術(shù)的了解

①金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

②焊接步驟五步法：

⑴步驟一：預備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持潔凈，無焊渣等氧化物，并在外表鍍有一層焊錫。

⑵步驟二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要留意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。例如，圖〔b〕中的導線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時勻稱受熱。

⑶步驟三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到肯定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！

⑷步驟四：移開焊絲；當焊絲熔化肯定量后，馬上向左上45°方向移開焊絲。

⑸步驟五：移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

從第三步開頭到第五步結(jié)束，時間大約也是1~2s。

3〕對集成電路設(shè)計流程的了解，先功能分析；再列出真值表，用卡諾圖化簡；編寫程序，下載到芯片，調(diào)試；布線；焊接；整體調(diào)試。

電工類實習報告篇2

實習內(nèi)容：收音機的焊接

學院：機電工程學院

姓名：

學號：

專業(yè)班級：

指導老師：李老師

實習時間：

收音機焊接電工實習報告

一、實習內(nèi)容：

〔1〕學習識別簡潔的電子元件與電子線路；

〔2〕學習并把握收音機的工作原理；

〔3〕根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并把握其調(diào)試方法。二、實習器材介紹：

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步?????在金屬外表焊接堅固，焊點光亮美觀。

〔4〕兩節(jié)5號電池。

二、實習目的：

電子技術(shù)實習的主要目的就是培育我們的動手力量，要求我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論學問的理解，關(guān)心我們學習專業(yè)學問。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性熟悉，打好日后深化學習電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)學問和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作的力量。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

1。熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2。基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3。熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

5。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

三、實習原理：

中夏牌ZX—05型調(diào)幅調(diào)頻收音機具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、聲音嘹亮等優(yōu)點，該機的主要技術(shù)指標為：

外型尺寸：125×68×28mm

工作電壓：3V〔5號2節(jié)電池〕

頻率范圍：FM87—108Mh

AM535—1605KHz

靈敏度：FM優(yōu)于5微伏

AM優(yōu)于1毫伏/米

選擇性：FM40dB

AM15dB

重量：約152g

整機電流：小于150mA

輸出功率：大于200W

四、實習步驟：

〔一〕熟識電路元件，把握烙筆的使用方法

老師發(fā)給我們每人一塊電路板，使我們嫻熟把握烙筆的使用方法，同時使我們熟識電路元件的焊接過程。

〔二〕發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件老師讓我們多次熟識收音機的電路圖和熟識電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。如今見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是μf。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率〔10m〕，當?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0。1。而色標法則同電阻器的標注。

〔四〕焊接各種零件并交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接確定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以到達最正確焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就實行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時略微麻煩，需要別人幫助。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最終就是其他固定位置元件。

接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電容，就可以調(diào)整出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本勝利。

五、實習小結(jié)及心得：

在我看來，電工試驗對當代工科同學是必需的，我對本次電工實習也布滿了愛好。電工實習既熬煉了團隊合作力量，又熬煉了我們的動手力量，使我們將學到的東西付諸實踐，更重要的還強化了我們的專業(yè)學問。此外，它將基本技能訓練，基本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，這種基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

對于本次電工實習，在我看來可以分為三個階段；首先，我們聽了老師的講解，關(guān)于收音機的一些元件和一些平安性的問題，這使我們對本次實習有了初步的了解，也讓我們意識到平安的重要性。接下來，我們領(lǐng)取了實習的工具，第一天里，我們并不準備焊接，我們對收音機的電路圖做了基本分析，對收音機的元件做了具體的熟悉，并且進行了初步的連接，并檢查電路的正確與否。在很多組看來這個或許是不必要的，其實不然，許多組就是由于對電路不熟識，而盲目焊接，只圖

速度，結(jié)果一步悍錯，滿盤皆輸。在這一天里，我們不僅把握了收音機的基本電路及元件作用，以及元件在電路板上的焊接位置，還有效地將所學到的學問與此次實習結(jié)合，使其互相聯(lián)系，加強對理論學問的了解，最終一步就是焊接，也是最關(guān)鍵的一步，在此過程中，我們首先用了一塊廢棄的電路板學習焊接，開頭我們焊接的不堪入目，僅能連接，但最終比較嫻熟，對于一些大的焊接點還是焊接不好，經(jīng)過我們觀看，我們發(fā)覺電烙鐵有功率大小之分，我們用的是尖頭電烙鐵，功率較小，所以對于一些大的焊接點，要想溶化焊錫很不簡單，常常悍的皺皺巴巴，或者一邊多，一邊少，但用大頭扁頭功率較高的電烙鐵就沒有此類顯現(xiàn)，所以我們確定用我們尖頭的電烙鐵焊接焊接點小的，尤其是焊盤的間距特殊小部位，而用大功率的焊接焊接點比較的地方，接下來，我們又對三極管，二極管，電容等元件進行了正負極，連接方法的商量，由于一步連接錯誤，就可能導致失敗，最終，我們就開頭了焊接工作，我們將電路板比較小的元件連接好，與樣品進行比較無誤后開頭焊接，最終焊接大的元件，由于我們訓練比較嫻熟，整個焊接過程只用了不到三小時，并且焊接比較美麗，最終我們又將電路板與樣品認真對比，檢查無誤后我們裝上了外殼與電池，進行第一次收音，很令我們絕望，收音的轉(zhuǎn)鈕轉(zhuǎn)不動，我們只好又卸了下來，有檢查了下，原來還接的接頭過長，碰住了轉(zhuǎn)盤，我們剪掉了一般，重新組裝，進行收臺，最終收了十幾個頻道，也是我們班最先受到的，在我看來，這完全取決于充分的預備。從本次試驗。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

首先，對電子工藝有了初步了解，學會了焊接技術(shù)，收音機工作原理，以及怎樣識別電阻，電容等電學元件。這對以后踏入社會，動手實踐，做了良好的鋪墊。

其次，讓我感到團隊精神的重要性，我們應(yīng)懂得合作，并且互相學習，互相促進。

再次，做好一件事，必需有良好的預備，就像我們班很多組，雖然焊接快速，但預備不充分，最終功敗垂成，還得重做，既消耗時間，又鋪張材料，學到的學問還少。

總之，雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了許多，使自己的動手力量也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)學問的強化。更有效處理生活的難題。

電工類實習報告篇3

在為期兩周的實習當中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索，對就是思索，用所學的學問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學問做進一步的理解;培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當就業(yè)作好預備。

在大一和大二我們學的都是一些理論學問，就是有幾個實習我們也大都注意觀看的方面，比較注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，比方上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以一些計時器，不過，這次試驗給了我這樣的機會，如今我可以的做出。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。如今電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習，是以同學自己動手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一.對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二.對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比方做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三.對印制電路板圖的設(shè)計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手力量，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路學問不是很清晰，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來關(guān)心我，消退我得盲點。當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不接受我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友情的真摯。在實習過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。可是我未能完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種圓滿。這個實習迫使我信任自己的學問尚不健全，動手設(shè)計力量有待提高。

一、實習目的

1、平安用電學問

1)了解一般狀況下對人體的平安電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生緣由及平安用電的原則。

2)把握用電平安操作技術(shù)。

3)培育嚴謹?shù)目茖W作風和良好的工作作風。

2、常用工具的使用(一)

1)了解常用電工電子工具的用處、規(guī)格;

2)把握常用電工電子工具的使用方法和留意事項。

3、照明電路的組裝

1)了解電路的原理，把握照明元件的作用。

2)留意平安，先接線，在通電。

4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)了解室內(nèi)電路的原理，把握各個元件的作用。

2)留意電器間的連接，留意平安。

3)增添動手、合作力量。

5、常用電子儀器的使用

1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。

2)把握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實習打下基礎(chǔ)。

6、常用電子元器件的熟悉和檢測

1)通過實物熟悉各種常用的電子元器件。

2)把握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。

3)把握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。

電工類實習報告篇4

一、實習目的

全面的接觸社會，了解社會。熬煉自己的動手力量，學會運用所學的基本學問分析實習中遇到的問題，初步提高分析問題和處理問題的力量。同時，也能開拓視野，完善自己的學問結(jié)構(gòu)，到達熬煉力量的目的。為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習時間

20xx年9月至20xx年2月

三、實習地點與單位

XX市電力公司開縣鐵橋供電所

四、實習內(nèi)容

20xx年9月13日，我來到了重慶市電力公司開縣鐵橋供電所開頭了我的實習生活，在工作前，我們進行了平安生產(chǎn)教育，這是每一個參與電力工的必經(jīng)之路。只有進行了平安教育才能走上崗位。平安事故通報使我知道有許多事故發(fā)生的主要緣由是作業(yè)人員未仔細執(zhí)行平安操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場查勘不到位。許多的事實證明，假如對危急點不預報、不防范和掌握，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設(shè)想。平安生產(chǎn)要堅持“平安第一，預防為主”的思想，并切實落到日常工作的任何一個小詳情中去。一本血寫的平安規(guī)章使我毛骨悚然，電力行業(yè)危急深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必需從如今做起！進入供電所后，我進行了營業(yè)廳收費、值班、報修、寫記錄、生產(chǎn)等工作，通過工作發(fā)覺基層的工作是很艱辛的。底層的員工是公司最辛勤的勞動者，他們夏天頂著烈日，冬天頂著寒冷騎著摩托車勞碌在服務(wù)客戶的工作中。要是遇到電力故障更是不管刮風下雨，總是第一時間趕到事故現(xiàn)場，用最快的速度進行搶修，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟損失。

本次電工實習使我對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學問做初步的理解；培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

在學校我們學到的許多都是書本上的理論學問，從考試到學習，都是圍繞書本的理論學問綻開的，而很少會關(guān)懷我們自己的實際動手力量，這一次的實習，讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，如今才真實的體會到。

開頭的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我的責任感。我和公司的職工甚至領(lǐng)導都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)心備至，時常給我鼓舞和關(guān)心；我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順當完成工作任務(wù)，工作之余還常常總結(jié)閱歷教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導批判，但我認為這些錯誤和批判是能極大的促進我的工作熱忱，讓我能在以后的工作中謹慎當心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、仔細的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了許多自己缺少的東西。在這5個月底實習期間，我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故，了解和學到了一些處理基本領(lǐng)故的方法，從中也得到了以下幾點珍貴的社會閱歷。

第一：在與別人打交道時肯定要主動主動。我自己本身是個相對比較內(nèi)向的，不擅長主動和別人溝通打交道，在此次實習中我也發(fā)覺了自己的缺乏。比方在剛開頭實習的'幾天內(nèi)，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作，也由于不了解工作環(huán)境不能順當溝通，但我也熟悉到了自己的缺乏，面對默默無語的尷尬，自己有責任和義務(wù)去與別人主動溝通。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應(yīng)當主動去和別人溝通，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)懷一下工作啊，都會讓大家熟悉你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實習中我已開頭能和大家開心的溝通，就是出于自己的主動主動。在工作的時候同樣也要主動主動地和別人溝通。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必需去關(guān)心別人或是接受別人的關(guān)心已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去關(guān)心。雖然此次我是來實習的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)學問的不熟識，只能夠在領(lǐng)導的支配下進行一些相對簡潔的工作，但是我也很主動地去關(guān)心別人完成自己力所能及的工作。就比方在實習中，在領(lǐng)導沒有安排任務(wù)的空暇里，我就常主動詢問四周的工作人員有沒有需要幫助的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承當他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己，關(guān)心了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更愿意與你交往了。

其次：工作時肯定要一絲不茍，仔細認真。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)肯定要當心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批判責怪，因此認仔細真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開頭工作的時候肯定要慎之又慎，對自己的工作要非常重視，假如有必要肯定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開頭了解并嫻熟后，你會發(fā)覺自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你或許不需要總是重復檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作仔細對待，以免失誤。

第三：在工作崗位上肯定要勤于思索，不斷改良工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改良自己的工作方法，查找或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，削減工作所需時間。事實上勤于思索在工作中是很重要的，在思索如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的學問，把握更多的技能。當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。我個人是一個比較喜愛創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜愛單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù)，由于原來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復地做，假如動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大削減處理的過程和步驟，從而削減工作時間，提高工作效率。

第四：要有豐富的專業(yè)學問和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，肯定要對自己職業(yè)的專業(yè)學問有所熟識，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟把握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)學問和業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)覺自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能很順當?shù)厝?yīng)付。

五、實習總結(jié)

通過這次到供電所實踐，我發(fā)覺從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從開頭就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這五個月的電工技術(shù)實習，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、把握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2、了解了簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線開關(guān)的安裝；

3、本次實習增添了我的團隊合作精神，培育了我的動手實踐力量和細心嚴謹?shù)淖黠L以及怎樣與人相處并快速的融入到其中。

在學校學的東西原來就不是很全，如今接觸了社會才發(fā)覺自己還有許多缺乏的地方，所以在接下來的時間里，我將付出更大的努力去學習、去歷練，為自己的人生制造更豐富的顏色。

電工類實習報告篇5

實習目的：

通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學習電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了自動掌握電路的設(shè)計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增添了工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細如下：

1.熟識手工常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本把握電路的連接方法，能夠的完成簡潔電路的連接。

3.熟識掌握電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設(shè)計并制作掌握電路板。

4.熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟使用數(shù)字萬用表。

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。

實習內(nèi)容：

1.觀看關(guān)于實習的錄像，從總體把握實習，明的確習的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解掌握電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理;

3.分發(fā)與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項;

4.組裝、連接、調(diào)試自動掌握電路;試車、辯論及評分

5.拆解自動掌握電路、整理桌面、地面，清掃衛(wèi)生

6.書寫實習報告

實習心得與體會：

對溝通接觸器的熟悉

溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和掌握電路。它利用主接點來開閉電路，用幫助接點來執(zhí)行掌握指令。主接點一般只有常開接點，而幫助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路使用。

溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和幫助接點的開斷。

對中間繼電器的熟悉：

中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于掌握電路中。

對連接自動掌握電路實習的感受：

在一周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了許多有使用價值的學問。這個實習是我最感愛好的實習，由于從小我就喜愛組裝和拆卸。總結(jié)這個實習，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛開頭檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導致我又重新連接線路，鋪張了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有打算好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭到達了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手力量還非常的缺乏，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應(yīng)當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手力量，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

總結(jié)：

經(jīng)過這次理論和實踐學習，讓我從這次實習中收獲許多。

(1)理論學習課中，讓我了解了在我們的日常生活當中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)章和原理，比方以前我知道人體所能承受的電壓是36V，如今我知道了為什么會是這樣，還有觀察其他人中電后不行以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清晰為什么為是這樣，沒有好好去探究這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器消失的各種突發(fā)大事，還有如何正確的使用這些電器。

(2)正值我自己對這次實習所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時，這堂電工理論實習課讓我學到了如何在實習過程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應(yīng)對在實習過程中動身的各種常見突發(fā)事情，如何有學習過程中培育自己和同學之間的團隊精神，讓我們?nèi)磕５耐瑢W對這一次實習的目標在過程有一個了解，揭開電工實習神奇的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實習變?yōu)楹芨袗酆煤秃芮樵缸约河H自來試試。

(3)對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。因此理論和實踐永久是分不開的兩個高校生所必需具備的素養(yǎng)，縱觀許多高校生，甚至是本科高校生，重點高校畢業(yè)的高校生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會在試用期不合格，宵是由于在同學理論學問差，也不是高校生在校期間沒有學上東西，而是缺乏肯定的實踐。高校生要有將理論融入實際的想法和目標，這次學習，正好給我們供應(yīng)了一次將理論融入實踐的機會，讓我了解到學習理論學問很簡單，但是在將理論融入實踐的過程當中，卻會遇到許多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探究。

電工類實習報告篇6

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了掌握電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比方做掌握電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特殊小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最終，特殊感謝在實習過程中全部關(guān)心過我的老師和同學。

(5)建議：

1.本次實習中，一些工具數(shù)量太少(比方萬用表)，常常消失幾個小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量;

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

一、實習目的：

畢業(yè)實習是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們被學校支配其來xx光電，實習完我特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候，我來到xx煤礦，在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。

二、實習單位及崗位介紹：

xx光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校支配的實習，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20xx年，如今具有現(xiàn)代化管理，我在這里當電工。

三、實習內(nèi)容及過程

20xx年的x月，我離開了生活了兩年的輕工學院;我被學校支配到來廈門其實習，在此期間我學到在學校和在社會的不同經(jīng)受，20xx年x月x日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到許多難的問題，但是我都在老師的指導下完成，通過在實際中學習使我在學習中學會來許多在學校里沒有學校到的底細啊，20xx年x月x日，我在寫這份實習報告。

回顧這將近一年的實習，有過歡樂?有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的熬煉中，我在社會中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長。

四、實習總結(jié)

我懷著美妙的期盼來到xx煤礦開頭為期幾周的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到許多。這次實習給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要仔細的對待，做到每一件事過程中遇到困難，肯定要爭取不放棄，堅持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我。

作為一名剛畢業(yè)的同學，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。看著那些同事忙勞碌碌的來來去去，堅決的看法是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先肯定是一個仔細負責的人，一個仔細負責的人無論到哪里都可以站的正。

相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的看法是因人而異的。我從來沒把如今的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是特地來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。如今的努力并不是為了如今的回報，而是為了將來;困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓練我們的品性。人生并不是只有如今，而是有更長遠的將來。總體來說我的這一次實習時勝利的。我能在礦里學習到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解許多和動的了做人的道理，特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導老師賜予我指導，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷。我信任，通過這次實習，肯定會令我的人生走向新一頁。

五.實習體會

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向同學那樣，某些時候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實習，為我們供應(yīng)了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學習到許多書本上學習不到的、甚至比理論學問更有用的業(yè)務(wù)學問。而且，這些實習閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守法規(guī)，做好自己的本分，承當起自己所需要承當?shù)呢熑巍＝?jīng)受了2份不同的工作，我慢慢的熟悉到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，頑強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在勝利的路上的。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我關(guān)心和支持，讓我在前進的路上布滿著激情和士氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里熟悉到許多的良師益友，讓我在學問的海洋中不斷吸取學問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的學問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位