—四年級必讀書昆蟲記讀后感10篇范本法布爾用一生創作的《昆蟲記》，里面有成千上萬種昆蟲，都是他透過親身去觀看每種昆蟲的習性所寫出來的，法爾布是第一位在自然環境中研討昆蟲的科學家。你是否在找正準備撰寫“四班級必讀書昆蟲記讀后感”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#953669四班級必讀書昆蟲記讀后感篇1懷著沖動心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國昆蟲學家、文學家法布爾創作的長篇生物學著作。記載了XXX多種昆蟲。據說為了研討昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個名字：荒石園。日復一日，年復一年，法布爾穿著縫補綴補的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終于將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動成果會聚在一起，于1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動呢？法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展現出如此宏篇巨作。在書中也不僅僅是無趣的科學報道，而是用幽默幽默的語調表達出對昆蟲的寵愛，對自然界的贊美，以及渴望發現更多關于大自然的神秘。讀書時，我腦中總是浮想聯翩：想那神奇的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那為了生計四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們人不也是這樣嗎？在這部書中，令我最感動的是螳螂那一篇。戀愛中的螳螂情侶，在雨露的早晨，在夕陽西下相互偎依，手牽手得訴說愛情的秘密。可是它們不得不面對的是一個嚴峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祝愿下步入了婚房。數月過后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的養分跟不上，必需補充大量的養分，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己養分跟不上，更別說妻子了。此時的他有兩個選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個禮拜過后，昆蟲們發現雄螳螂不見了，在它們的追問下，雌螳螂道出了秘密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，勇敢的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的養分補給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇。回想起來，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風華正茂。作為子女莫非我們只要默默享受嗎？不，我們應當用愛去呵護他們，力所能及地做家務回報他們。我仿佛置身于法布爾寫的文章里，一個個一閃而過的畫面會聚成一個個很真實的故事。我喜愛這部書，喜愛這部書的幽默，喜愛在讀書時沉醉在想象中。不要由于一只蟲子而感到害怕，即使它們是個微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美妙世界吧。#6335四班級必讀書昆蟲記讀后感篇2這個世界，從不會特定一個現實。由于《昆蟲記》中的昆蟲們與法布爾的溝通，不僅僅是眼神的探討，還應具有一份飽滿的真摯的情感。他生于，長于鄉間，雖謀得了一份老師工作，但一種鄉土情感隨時隨地包裹著他，成就了屬于他的一座荒石園，一個含滿昆蟲的大千世界。從樹上的蟬，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布爾沉醉其中：國慶節的夜晚伴伴著樂器的節奏聲與人們的歡躍聲，此時的法布爾卻無法去涉足，他并不為此懊喪，反而是感謝？他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的唱歌與朗誦，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的鈴音由鈴蟾當心翼翼地奏起，樂聲家角當優雅演唱，不料，貓頭鷹的不諧音也來湊一腳的喧鬧。只見草葉尖上伏起了一個黑沉的影子，卻不見其有任何浮動。區區幾只小昆蟲的小叫聲，便引來法布爾的駐足，充滿人情味的國慶夜晚，想來也不如心思細膩的昆蟲間的一場演奏。法布爾深情傾聽，用耳來聽出節奏，專心來詮釋情感，此時，法布爾的默默無聲賽過他要贊揚的美妙。毫無疑問，法布爾在昆蟲身上嵌入了人的情感。螞蟻對蟬的掠食，暴怒的行為與性格，顯露了人性的兇殘、自私。但從迷宮珠對還未誕生的幼蛛的無私愛惜，呈現了母愛的深化與無私的付出。一篇又一篇，看似是對昆蟲做出的報告，卻又不失對人性兩面的思索。每篇不一一都正面出擊，他卻為我們在暗地里示意了一切。在昆蟲世界里，領悟到人世的你爭我奪與和諧相處。法布爾與小昆蟲們在默默地證明。通過法布爾與昆蟲的存在，我們感受到了情感，所透露了無言的現實。#665185四班級必讀書昆蟲記讀后感篇3今日，我看了《昆蟲記》這本書。這本書令我非常著迷，原來昆蟲世界里有這么多的神秘。這本書是法國聞名昆蟲學家法布爾的傳世佳作。第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清爽自然；幽默的講述，惹人捧腹，法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些詳細而具體的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我無視太久了的昆蟲的身影，一下子聚集過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等很多問題上都有著驚人的相像。《昆蟲記》不是作家制造出來的世界，它不同于小說，它們是最根本的現實!法布爾花費畢生精力具體觀看昆蟲的生活及為繁衍種族而進行的斗爭，然后記錄成具體準確的筆記，并最終編寫成書。在這本書里，具體描寫了“螢火蟲，大孔雀蝶，蟬，綠蚱蜢，天牛，隧蜂，圣甲蟲，蝗蟲，金步甲，蟋蟀，紅螞蟻，蝎子，西班牙蜣螂，松毛蟲，豌豆象，綠蠅，黃蜂”等昆蟲的樣子以及生活的習性。這些昆蟲中我最感愛好的是螢火蟲。螢火蟲是一種人見人愛的小東西，好像為了表達對生活的`熱愛，竟然在屁股上掛上了一盞小燈籠。在安靜夏夜的郊外，它們會三五成群地飛來飛去，仿佛天上閃爍的星星。在昆蟲界中，能夠自己發光的蟲子是非常少的，因此這種小昆蟲受到了人們的寵愛，古希臘人稱它們為“朗皮里斯”，意思是：屁股上掛著燈籠者；法國人則稱它們為：發光的蠕蟲。但是這種昆蟲絕不行能是蠕蟲，即使從外表上看來也不像蠕蟲。我多么渴望像法布爾那樣，到學問的海洋中去游覽，到科學的世界去探究，去揭開自然界中的一個又一個神秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研討昆蟲，平常我連做數學題都不仔細，不努力，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細地閱讀一下《昆蟲記》，讀出味道，讀出感想，肯定可以明白得更多。#663326四班級必讀書昆蟲記讀后感篇4抿一口茶，心情略微沖動地開頭閱讀一本書《昆蟲記》很奇怪的感覺，眼前不再是枯燥的文字，而是神奇的大自然。明顯感覺到法布爾的看法與大部分的人不同。大部分的人覺得：蜘蛛有毒，而且會致人與死地。但在法布爾的手中合理正確的角度上把很多昆蟲的特點、愛好、形狀、生存等等寫的活靈活現。他把他看見的全部蟲子，包括爬行的、飛行的、會變色的等等都寫了進去。并把這些昆蟲的一生給寫了出來，讓人清清晰楚地明白這個蟲子有毒沒毒，或對你有什么幫忙，你都明白。書中充滿了驚訝，充滿了情趣，通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理，字里行間洋溢著法布爾對生命的尊重與熱愛。昆蟲世界是多么的奇異啊!瞧!雪地忙勞碌碌的瓢蟲，優雅翻飛的蝴蝶，身影強健的蜻蜓，還有那樹上狂熱唱歌的蟬和那盡興彈琴的蟋蟀。仿佛就在眼前似的。使我印象最深的昆蟲是：食糞蟲屎克螂。它會把糞做成小圓球滾回家的家伙。看了才明白，原來這些家伙運糞球的時分竟然是倒著走的，為了不引人留意通常還挑難走的路回家，除了要克服漫漫長路上的困難險阻，還要時時辰刻留神可能來搶奪勞動果實的攔路劫匪或裝扮成伙伴的騙子。功虧一簣是常事好不簡單搬到家里，臨時放一放，先把公開的洞挖好，誰知什么都做好以后糞球不見了，在家門口被偷了，可是它并沒有受命運的打擊而懊喪，它搓搓雙頰，伸伸觸角，吸吸空氣，然后飛向附近的斜坡又開頭覓食了。《昆蟲記》，帶給我的啟示是：要熱愛大自然，不損害昆蟲們；在法布爾的身上我們因學習他勇于探究世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣：鍥而不舍，即使條件再艱苦，也要為了抱負而不斷奮斗。#74651四班級必讀書昆蟲記讀后感篇5這幾天，我讀了《昆蟲記》，我覺得這本書非常好看，讓我看了又想看。這本書是講的法布爾在一個地方看到的昆蟲，這里面的故事都很好玩，讓我看了一篇又想看，小好友們讓我們一起進入昆蟲世界吧!如今，我為大家講一講螢火蟲的故事吧!螢火蟲的發光器很好，能幫我們看到東西，假如把它捉起來，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還可以用來玩呢!它捕的獵物許多，都是昆蟲。比方拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，非常銳利，但細得像一根頭發絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細細的槽，螢火蟲用它的工具僅輕小扣打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個扭字來形容螢火蟲對蝸牛實施的手術比擬恰如其分。《昆蟲記》這本書讓我從前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多學問。一本《昆蟲記》讓我熟悉了很多昆蟲，也讓我熟悉了大自然，大自然給了我們漂亮的昆蟲，也點綴了五光十色的世界。#830151四班級必讀書昆蟲記讀后感篇6近段時間，我讀了著名昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》。它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研討昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，被稱為“昆蟲的史詩”，而它的法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里，人類并不是一個孤立地存在，地球上的全部生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地區生物鏈上不行缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式制造了奇跡，一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀看那所謂的“蟲子”，這已經是一個奇跡了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨特的風格席卷了世界!在描寫蟬的幼蟲的那一段中，法布爾那觀看入微的精神感動了我——“從放大鏡下，我曾見過蟬卵的孵化過程。開頭像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個前腿連在一起組成。”在這一段，觀看的那么入微，而這也告知了我們，無論干什么都要仔認真細，一絲不茍……隨后，我如饑似渴的讀完了這本書，我不但從中學到了昆蟲的學問，而且還學會了做人的道理，我愛這本書!#74702四班級必讀書昆蟲記讀后感篇7這個星期，我讀了昆蟲學家——法布爾的書《昆蟲記》，這里面介紹了很多昆蟲的“秘密”和故事。這本書的主角是一些奇異好玩的昆蟲，它們有些是我們見過的，有些是沒見過的，他們個個都有自己的“劇本”。昆蟲可是比人類更早顯現在地球的生物，甚至比恐龍顯現的還早。螞蟻是一種勤勞、團結的昆蟲，也很團結，每天都要“嘿咻嘿咻”的“工作”。我們黑板的上面有幾個蒼勁有力的大字“團結守紀發奮向上”，好像在告知我們要做到團結守紀，發奮向上，將來才能成為對祖國有利的棟梁啊!你明白世界各地的“環保衛士”是誰嗎？沒錯，他就是——屎殼郎，它也被稱為“大自然的清道夫”，假如你覺得它們沒什么用途，那你就大錯特錯了!他可是挽救過新西蘭牧場的“大英雄”呢!它們和清潔工一樣，自己默默的獻出一份奉獻，別人老是污辱他們，他們并沒有在乎，當做沒聽見一樣，假如世界上沒有清潔工，那么地球又會變成什么樣呢？蝴蝶是一種很常見的昆蟲，它們非常的漂亮，它們也是經過了很多的困難，才變成漂亮的蝴蝶。先是從丑陋的毛毛蟲開頭的，并不是任何毛毛蟲都可以變成蝴蝶的，它們有很多天敵呢。我們也要像蝴蝶一樣，努力的奮斗，經過了千辛萬苦才能獲得勝利的喜悅!世界上各種昆蟲，都有自己“劇本”，有些結局是漂亮的，想要漂亮的結局，那就要更加努力；有些結局是悲劇的，不想要悲劇的結局，那就不要停下來，不能休息，更不能輸在起跑線上，我們的“劇本”也要自己去編造，想要美妙的結局，就要努力的學習、奮斗!#830152四班級必讀書昆蟲記讀后感篇8暑假里，我最喜愛做的事莫過于讀《昆蟲記》了，讀完后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，有時還會翻到其中的章節再進行賞識，我的心中會泛起一陣陣波瀾。《昆蟲記》是一本描寫昆蟲習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下大現本領，連那些在我們眼里微乎其微的小昆蟲也表現出它們最好最獨特的一面：天生的攀巖家——狼蛛、“偽素食者”——蟈蟈兒、黑肚皮的塔藍圖拉毒蛛、裝死的黑歩甲、吃枯露菌的甲蟲、南美潘帕斯草原的食糞蟲……這些小生靈在法布爾的筆下栩栩如生，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有高興，有悲哀。看完這本書后，我對描寫隧蜂“守門人”的話還記憶猶新：“或許三個月從前，那時它還很年輕，他曾經為了自己和自己的后代在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，始終到如今才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用微薄的余力保衛著這個家。已經不能再做母親了，可它仍然能夠為家人保衛大門，抵抗“不速之客”。《昆蟲記》這本書是我看過的千千萬萬本書里印象最深入的書，它讓我了解昆蟲，更讓我了解生命。一部世界昆蟲的史詩，一個有人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章；一部永遠解讀不盡的書；一部一個人消耗一生的光陰來觀看、研討昆蟲的書。一人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個奇跡。《昆蟲記》在法布爾的筆下，讓我覺得昆蟲就是我，我就是昆蟲。#897494四班級必讀書昆蟲記讀后感篇9看了《昆蟲記》后，這本書使我非常著迷，原先昆蟲世界有這么多的神秘，我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代布置食物。第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清爽自然；幽默的講述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些詳細而具體的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我無視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚集過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等很多問題上都有著驚人的相像。《昆蟲記》不是作家制造出來的世界，它不同于小說，它們是最根本的現實!是法布爾生活的每一天每一夜，是單獨的，清靜的，幾乎與世隔絕的孤獨與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰視星空一樣，來對待昆蟲們存在的神秘。它使我第一次進入了一個活潑的昆蟲世界。于是，我之后往下看《昆蟲記》。之后往下看，《昆蟲記》是一個個搞笑的故事：“螳螂是一種非常兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即運用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更標準的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們慢慢地清楚起來，我思索著：假如我們環境愛護，不環境污染，這些蟲子是不是還會在呢？此刻的環境惡化，又是不是在以后還會有呢？我認真地想了一想這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。當我連續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀看毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕獲黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎試驗、反復推敲試驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次試驗失利了，他搜集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的試驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。昆蟲學家法布爾以人性照顧蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含學問、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文活潑活潑，語調簡潔詼諧，充滿了盎然的情趣。在的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“快樂地進食，假如我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。我嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境休戚相關，又讓我感受到了的獨具匠心和微小的觀看。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細地閱讀一下《昆蟲記》，讀出味道，讀出感想，必需能夠明白的更多。#633630四班級必讀書昆蟲記讀后感篇10在《昆蟲記》中