中班體育領域教案《小魚逃圈圈》_小魚美術教案中班

【活動目標】

1、促進身體的敏捷性，協調性。

2、激發幼兒的集體榮譽感。

3、在嬉戲中體驗開心。

【活動預備】

呼啦圈（幼兒各一）、礦泉水響桶一個，舒緩輕快的音樂。

【活動過程】

一、幼兒自由玩圈，鼓舞幼兒玩出與別人不同的玩法，激發幼兒興趣。

師：今日我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的把戲，你們可以和他們玩嗎？可以一個人玩也可以幾個人玩。

1、一個人玩，師賜予特殊的玩法以表揚。

2、幾個人玩，師賜予創新玩法以表揚。

二、嬉戲小魚逃套圈

（一）豎排小魚逃套圈師告知幼兒名稱及玩法：

幼兒分成若干小組，人數相等站成豎隊，每組前放一個圈，當聽到打魚網來了，第一名幼兒開頭將圈由腳開頭往上套，直至從頭部取出，然后交給下一位。最終玩成的一組算被打撈的作懲處做怪象。嬉戲重復。

1、從下往上套。2、從上往下套。

（二）圓圈小魚逃套圈

玩法：幼兒圍成一圓圈，聽到礦泉水響桶響就開頭傳遞（套圈由上往下，由下往上快速套完自己），傳遞給下一位。師的響桶停被套住的小魚（幼兒）就出列作怪象，間隔一次回列。嬉戲反復。表揚動作快的動作協調的一組。

活動小結：聽音樂作放松活動。

師：小朋友玩的快樂嗎？我們的小魚在來跟魚媽媽加強練練游泳吧。聽音樂，臨摹魚游做放松活動小碎步。

中班體育教案范文：歡樂圓圈圈

一、活動目標：

1．增進頭、身體、手、腳的協調力量。

2．體會競賽的樂趣。

二、活動預備：

1．中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。

三、活動過程：

1．將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

2．將幼兒分成2到3組。

3．教師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4．按序完成，先做完的組即為優勝組。

四、活動建議：

1．呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2．由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩住以便身體順當穿過。

3．進展嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意安全。

五、延長活動：

可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習閱歷。

中班體育活動教案：歡樂圓圈圈

【活動目標】

1、增進頭、身體、手、腳的協調力量。

2、體會競賽的樂趣。

【活動預備】

中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。

【活動過程】

1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

2、將幼兒分成2到3組。

3、教師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成，先做完的組即為優勝組。

【活動建議】

1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2、由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩住以便身體順當穿過。

3、進展嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意安全。

【延長活動】

可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習閱歷。

中班體育活動教案《歡樂圓圈圈》

【活動目標】

1、增進頭、身體、手、腳的協調力量。

2、體會競賽的樂趣。

【活動預備】

中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。

【活動過程】

1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

2、將幼兒分成2到3組。

3、教師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成，先做完的組即為優勝組。

【活動建議】

1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2、由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩住以便身體順當穿過。

3、進展嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意安全。

【延長活動】

可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習閱歷。

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